文化产业如何服务红色教育

❶ 如何培育红色旅游文化

LZ是否要写个文章，提供一些材料，供参考：
红色旅游是指以中国共产党成立以后、新中国成立以前，包括红军长征时期、抗日战争时期、解放战争时期等重要的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行参观游览，实现学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。
发展红色旅游应当注重综合效益，将政治文明建设、物质文明建设和精神文明建设有机地结合起来，努力将红色旅游的政治功能、经济功能、文化功能最大程度地发挥出来，将精神财富转化为社会财富，探索出一条产业良性循环之路。
同时，要构建红色旅游产业格局。只有将红色旅游内容做丰富了才能吸引游客，如果红色旅游线路做不到精耕细作，没有众多游客的参与和整个社会的认同，红色旅游就成了一个空泛的概念，爱国主义教育也相应削弱了效果。
还有，要丰富红色旅游品牌内涵，变“单色”为“多色”，让“孤景”成“群景”。随着游客观念的提高，游人不可能专门只看烈士陵园或名胜古迹，在移步换景沿途，游人应该看到什么呢？如江苏宿迁在此方面，特别推出“五彩宿迁”的旅游专线。在旅游线路的设计上，将“红色”“古色”“绿色”“蓝色”“水色”景点结合起来，搞捆绑式专线。“五彩宿迁”的红色是指红色纪念地，古色是指文化遗产，绿色是指遍布城乡的树，水色是指得天独厚纯净清洁的水，蓝色则指以洋河蓝色经典为代表的宿迁酒文化。
此外，要防止红色旅游变味走调。因为红色景点大都地处偏僻，是经济欠发达、比较贫困的革命老区，根据其独有的资源——革命历史旧址和接近原生态的自然风光，开发红色旅游，将革命传统教育和自然生态旅游结合在一起，拉动当地经济发展，这原本不失为一种创意之举，但一些地区在开发商的鼓吹下，在红色景点中或附近开发各种娱乐性的项目，修建各种休闲娱乐设施等，不仅与红色旅游一点儿边都沾不上，还改变了革命历史旧址周围的初始风貌和原生态环境，甚至不同程度地造成了对革命历史旧址的破坏。
综上所述，红色旅游弘扬红色精神，是一种优秀的人类文化遗产。发展红色旅游，述说那一段历史，重走长征路，接受思想洗礼，让灵魂不断地升华，无疑是给人们的一种先进文化的熏陶。发展红色旅游，应结合其革命历史，将精神财富转化为社会财富，体现出真正的市场价值，这样才能使红色旅游保持长久生命力。

❷ 如何传承红色文化

创新是红色基因得以赓续的根本动力，也是社会发展、时代任务、实践深化对红色文化的必然要求。随着网络化、信息化进程不断加快，在融媒体时代，多元文化、海量信息对红色文化造成了一定的冲击，高时效、碎片化的即时传播方式也对我们推动红色文化创新发展提出了更高的要求。

以往简单依靠参观红色场馆、组织红色旅游、阅读红色书籍等单一形式已经难以满足人们的需求，“灌输式教育”“被动式体验”已经难以跟上新时代的步伐。所以，更好地传承红色基因，就必须使红色文化结合时代元素，不断适应传播规律，以新形式、新话语传播红色文化，推动红色文化不断深入人心、落地生根。

要创新理念手段，充分发挥红色经典文学、音乐、影视、剧目等基础载体作用，积极借鉴人们喜闻乐见的传播方式，结合新媒体传播形式，综合运用互联网、大数据等现代技术手段，借助和依托报纸、杂志、广播、电视等多种媒体，发挥网站、微信、微博等新兴媒体作用，打通教育引导、环境熏陶、作品感染、文艺浸润、典型示范、实践砥砺等实践环节，推动传承工作与时俱进，让红色基因焕发时代光芒。

要加强对红色文化场馆的保护力度，加紧修建、完善、开放革命纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地；利用歌舞、绘画、戏剧等艺术形式，再现革命战场情境，创建富有特色的红色旅游景点，提升红色教育价值。要完善宣传教育体系，大力推动红色主题教育进校园、进社区、进企业、进农村，发动广大人民参与到红色基因的传承中来，营造出讲好新时代红色故事的浓厚氛围。

(2)文化产业如何服务红色教育扩展阅读：

历史印证价值功能。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。

近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲，但都无法改变中国人民的悲惨命运。是中国共产党勇敢地担负起历史的重任，为中华民族的独立解放，为中国人民的平等自由作出了不懈的努力并付出了重大牺牲。

仅江西革命烈士纪念堂记载，为革命牺牲的江西籍烈士就达25万之多。一部红色文化史忠实地记载了中国共产党为人民利益而奋斗的历史，这是其一。其二，红色文化昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛。新中国成立后，随着社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。

邓小平曾指出：“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。”中国共产党人在建设社会主义的实践中进行了艰辛的探索，取得了巨大成就，使中国的社会主义呈现出勃勃生机。

三是弘扬红色文化有利于巩固党的执政地位。中国共产党的执政地位是历史和人民赋予的。传承红色文化，解读革命历史，有利于帮助人们了解共产党执政地位的来之不易，有利于巩固党的执政地位。

❸ 如何弘扬红色文化

可以培养学生热爱祖国的品质。通过弘扬红色文化，学生能够认识到我们祖国的繁荣昌盛是由无数先烈前赴后继，英勇牺牲得来的，更能够增强爱国意识。

可以培养学生坚韧不拔的意志品质。通过弘扬红色文化，学生们能够自觉不自觉的对烈士、革命者面对敌人，不畏严刑拷打，坚定信念，坚韧不拔的精神肃然起敬，更能培养他们的坚强的意志品质。

可以培养学生们追求理想，百折不挠，战胜困难的精神。通过弘扬红色文化，学生们能够感受到，在艰苦卓绝的斗争环境中，革命者为理想不畏艰难，奋勇战斗取得胜利的精神的伟大，更能激励他们形成为理想奋斗，不畏艰难险阻，克服一切困难的品质。

红色文化的价值功能

1、历史印证价值功能。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。

2、文明传承价值功能。了解过去，目的是启迪和指导未来，是培育新的民族精神的现实需要。

3、政治教育价值功能。红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念，彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。

4、经济开发价值功能。文化产业在现代经济结构中已成为新的国民经济增长点，而红色文化则是文化产业的重要组成部分。

以上参考内容：网络-红色文化

❹ “红色文化”坚持把社会效益放在首位运用哲学依据

红色文化是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统。作为红色文化，是一种无形资源，可以推动社会效益，可以满足社会上人们日益增长物质文化的需求。促进社会发展。红色文化的发展方向：1、注重更新文化旅游发展观念。文化体制改革深入，为激活文化产业创造了良好的环境和发展平台，如何在市场经济条件下繁荣文化事业，答案是用经济办法去创新求发展。当前，开发利用文化旅游资源，要把文化旅游产业做特做亮，首先要在思想上确立三种全新观念；一是确立在正确导向下抓市场份额就是占领意识形态阵地的观念；二是确立文化旅游产业革命是支柱产业、文化旅游经济是重要经济增长点的观念；三是确立政府职能主要是“管”不是“办”，发展文化旅游产业必须依靠市场的观念。通过转职能、转观念、转机制、按市场规律既办文化，更经营文化，打造文化特色品牌，以此承接广大人民群众对文化，市场对文化，改革、发展对文化的需求。
2、注重旅游开发中提升文化内涵。随着经济社会发展和人们物质、文化生活水平的不断提高，旅游者日益增多，文化旅游的市场日趋广阔，无疑对旅游开发提出了新的挑战。因此，要与时俱进地更新旅游开发模式，自觉地将文化理念应用于旅游开发的各个领域。还应该看到，旅游规划与开发实质上是挖掘一种文化内涵，开拓视野，把握文脉，发挥深度，创新产品，开发出具有特色和生命力的主旅游产品，提高红色旅游的市场竞争力。
3、注重文化与旅游资源有机融合。自然景观虽不具文化属性和历史文化色彩，但必须从文化层面来鉴赏，赋予文化内涵，并从旅游角度阐释，才能有效地满足旅游者的文化追求和精神需求。实行红色文化提高社会效益的手段：1.突出红色文化发展在地区文化建设中的核心地位。必须从战略的高度来认识红色文化发展对当地经济社会发展的重大推动作用，将红色文化作为优势文化形态优先发展，将红色文化产业作为主导产业率先发展，重点发展红色文化经济。2.科学制定和实施红色文化发展规划。尽快推动制定红色文化发展一体化规划等区域合作规划，积极促进区域协作和交流。切实贯彻落实有关文化经济政策，制定既符合本地实际、又有重点突破的文化经济政策。建立和完善促进红色文化产业发展的金融政策，壮大红色文化经济规模。3.推动红色文化发展由粗放型向集约型转变。着力优化红色文化资源配置，促进文化要素集约流动，实现效益最大化。增强自主创新能力，着力提高文化产品的科技含量，实现资源数字化、管理网络化、产业市场化。实施大项目带动战略，组建区域性红色文化企业集团，实现红色文化的全面发展。4.构建多元化的红色文化投融资体制机制。加大公共财政的支持力度，建立与经济社会发展相适应的红色文化投入机制。大力吸引金融资本、民间资本进入经营性红色文化领域。实行市场化运作，成立各种行业协会，借助社会力量推动红色文化建设。5.大力培育成熟、完善、活跃的红色文化市场。重点培育以革命圣地、领袖人物、革命文物等为主题的纪念品和工艺品市场。扶持和发展各类红色文化开发和服务企业，培育和发展一批自主经营、自主创新的红色文化市场主体。创新服务模式，鼓励和引导群众进行红色文化消费，扩大市场需求。打破条块分割、城乡分离的市场格局，加快构建统一、开放、竞争、有序的红色文化市场体系。6.努力打造全国知名的区域性红色文化中心。强力推行品牌发展战略，提升地区红色文化的知名度，提高红色文化发展的影响力和带动力。统一发展规划、扶持政策、管理模式和品牌宣传等，实现红色文化开发一体化。继续深化与周边红色文化区域的合作，打造跨地区、无障碍的区域红色文化经济圈，加快地区成为区域性红色文化中心。

❺ 如何加强革命传统教育，弘扬红色文化

教育要依托学校，通过课程、教材、教学等多个渠道直接或间接地进行革命文化的教育与渗透，更好地承担文化传承与创新功能，推动文化的大繁荣、大发展。

一是可以利用基础性课程进行渗透。通过课程与教材渗透的形式进行民族革命文化教育。
二是可以开设民族革命文化教育专门课程。为使传统文化代代传承，实现中华文化的振兴和发展，最重要的途径是在中小学开设专门的传统革命文化教育课。
三是可以结合节日与活动开展革命文化专题教育。传统节日以及重大活动等都是进行革命文化教育的有利时机和典型素材。
四是依托专业的清廉红色教育培训。进行专题教学、延伸教学、现场教学、体验教学、音像教学、延伸教学。此种方式，也适用于党员党性的教育，能针对性的进行教育培训。

❻ 红色文化的重要性和意义是什么

红色文化是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是中华人民共和国的根基和底色，更是社会主义发展的立国之本。

弘扬红色文化，还要高度重视对青年一代的教育引导。应通过加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育，帮助青年一代树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的理想信念。

提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

红色文化内容：

红色文化有唱红歌、阅读红书、观看红色电影、书写红色励志格言、举办红色专题讲座、了解红军长征历程、游历红色旅游景区等。

红色文化是革命战争年代由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化是一种重要资源，包括物质文化和非物质文化。其有别于其它文化的根本点在于红色，红色代表了权威、勇气、革命等意义。

❼ 如何发挥红色文化资源的教育功能

通过宣传红色文化，让更多的人尤其是现在的年轻人更全面的了解中国共产党领导人在革命建设过程中的经历，了解这些宝贵的革命文化精神

❽ 如何创新性的开展红色文化教育活动

进一步弘扬爱国主义的伟大精神，利用红色资源传承红色文化，重温红色历史，传承红色基因。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。利用红色资源传承红色文化的契机，进行红色文化教育，形成了红色歌曲人人唱、红军故事人人讲、红色书籍人人读的氛围。通过这些活动的开展，让干部于学习和生活中潜移默化地受到红色精神的洗礼。
一、做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。针对这种情况，红色乡镇党委要提出红色教育要形成规模，形成传统，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。如在开展“三力建设”、“解放思想大讨论”、“科学发展观”、“创先争优”、“七个一”等活动。同时通过邀请州团委、州妇联等开展讲座，组织开展红色教育活动，将思想政治工作的范围扩展至普通群众。 红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地，在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点，把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点，积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的优质资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育；二是建立实践基地，让中小学生接受革命教育，同时学校也选派一批优秀学生到红色基地开展义务讲解活动；三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。
二、打造两个平台，不断深化红色教育的内涵（一）是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜，带动优良作风创建，提升思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准，涌现出一批先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员、革命老区“边疆文化阵地守护者”先进集体、先进分子。（二）是以扩充革命时期实物为抓手,让革命传统在党员干部群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，收到明显的教育效果。 总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌：红色宣讲循序渐进、逐步拓展；红色实践因地制宜、全面覆盖，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。

❾ 如何发挥红色景区的旅游教育功能

红色景区作为新兴的旅游业态，也是社会主义文化建设的重要组成部分。在社会主义文化建设日新月异的情况下，必将对红色景区发展提出新的要求。只有理清红色景区与社会主义文化建设的关系，明确红色景区在社会主义文化建设中功能和定位，才能采取更加有利的措施，促进红色景区的进一步发展。 □ 谢建美 来源：中国旅游报·第一旅游网 如何使红色景区发展适应文化发展的新要求，在社会主义文化建设中发挥更大的作用，是红色景区工作者迫切需要解决的问题。因此，探讨红色景区与社会主义文化建设的关系，明确红色景区在社会主义文化建设中的功能和定位，对破解部分红色景区发展困境，推进红色景区的建设等具有积极的现实意义。 在社会主义文化建设中的功能 红色景区作为红色文化的宣传和培育机构，在社会主义文化建设中的功能主要体现在对红色精神和红色文化的传承、宣传和弘扬上。不同的红色景区在传承、宣传和弘扬红色文化方面的作用也有所不同。当然，除此之外，红色景区在社会主义文化建设中还存在一定的研究、创造和创新的作用。 1.传承、宣传和弘扬先辈革命传统和革命精神向来是红色景区存在的基础和发展的重点 目前，部分红色景区在发展过程中，盲目追求基础设施的现代化、不顾历史的严肃性和文化底蕴的厚重性，大量使用现代科学技术和传媒手段来吸引观众，进而追求所谓的数量效应，一定程度已经偏离了红色景区的发展方向。固然，红色景区的发展需要与时俱进，需要在一定的场所、摆设和陈列中使用部分先进技术，增强展览、陈列的感观性、形象性与艺术效果的震撼性。但是，更要让观众在参观过程中，寻找和体验到一种思想的提高、灵魂的净化和升华。 具体来说，革命精神教育类红色景区主要是使观众在参观的过程中感受坚定的革命信念和崇高的人格影响，进而反省自己，提升自己;历史事件类红色景区则应该真实地将当时的情况再现给观众，使观众明白历史事件的来龙去脉，理解中国共产党在关键时刻的英明果断，进而坚定对中国特色社会主义道路的信心，珍惜来之不易的民族独立和幸福，自觉维护国家统一和民族尊严，与损害国家发展与社会稳定的行为作斗争。 2.研究、创造和创新，是红色景区在发展过程中逐渐衍生出来的基本功能 随着社会的进步和人们文化需求的增加，社会对红色景区研究、创造和创新的要求日益提高，研究、创新必将在红色景区的发展中占据越来越重要的地位。为适应这种不断发展的社会要求和趋势，红色景区在社会主义文化建设中必须充分挖掘和利用已有的资源，通过加强研究，为社会主义文化事业的繁荣创造出一批有益或反映时代的力作，通过多种多样的形式宣扬时代的主旋律、弘扬优秀的传统文化。 红色景区在传承、宣传红色文化中，必须注重研究创新红色文化宣传方式。如果没有优秀新颖的作品，红色景区的陈列、摆设等将日益陈旧，丧失对观众的吸引力，影响宣传、教育等主要功能的发挥。因此，在红色景区的发展过程中，应充分重视其研究、创新功能的培育，锻造一支强有力的研究队伍，为社会主义文化建设的进一步发展注入新的动力。 在社会主义文化建设中的定位 只有明确了红色景区在社会主义文化建设中的定位，我们才能更好地利用红色景区的资源为社会主义文化建设作出自己应有的贡献。 目前，我国绝大多数红色景区都享有国家财政补助,向观众实行免费开放。此举虽免除了大部分红色景区的经济负担，但同时也使部分红色景区的发展陷入了迷茫。免费开放，使部分红色景区感觉干多干少一个样，进而失去了继续发展和扩大的动力;而参观人数的暴涨和物价的飞涨，又导致部分红色景区设施维护的成本日渐增加;行政接待的日渐增多，更是挤占了红色景区发展的部分资金。 在社会主义文化建设中，到底应该扮演一个怎样的角色呢? 笔者认为，红色景区在社会主义文化建设中，必须扮演好四个角色，即革命文物的保护者、红色文化的宣传者、先进文化的创造者和腐朽文化的抵制者。 1.革命文物的保护者 在社会主义文化的建设中，红色景区首先应该做的就是加强对相关革命文物和历史见证的保护，充当一个合格的文物保护者。红色景区的存在是以文物和历史见证的存在为前提的，没有它们的存在，就不会有红色景区的存在。如不及时加强对红色景区文物的保护，让文物自行消失，红色景区的发展将难以为继。因此，做好革命文物的保护应是红色景区工作的首要职责。 2.红色文化的宣传者 红色景区应利用本身特殊的资源，向社会各界宣扬先进的进步文化。国家在《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中，明确要求各红色景区在红色旅游的发展中，要坚持把社会效益放在首位。要求将发展红色旅游同弘扬革命传统、培育民族精神相结合，同加强和改进青少年思想道德建设相结合，同有效保护和利用革命文物相结合，同资源保护与生态建设相结合，同推动老区经济社会协调发展相结合，寓教育于旅游之中，实现社会效益和经济效益相统一。所以，红色景区在先进文化的宣扬过程中，不但应开门迎客，吸引更多的观众，而且还应走出去，通过表演、展览、讲座等形式向社会各界展示自身的文化资源，向社会各界传播先进的文化理念。 3.先进文化的创造者和腐朽文化的抵制者 红色景区应加强对本馆资源的利用，创造和推出一些文化的精品，增强红色景区的社会影响力,成为先进文化传播者。 红色文化的宣传、优秀文化的创造及对腐朽文化的抵制等是红色景区在社会主义文化建设中的基本职责，也是文物保护的最终意义所在。它们四者相辅相成，共同构成了红色景区在社会主义文化发展中的角色定位。 需要进一步指出的是，红色景区作为一个综合性机构，具有很强的文化辐射力，在社会主义文化建设中还可以充当更多的角色。但如果过分扩大其职能，将本末倒置，影响其主要功能的发挥，给红色景区的发展带来一些不利的影响。过分行政化或过分市场化，最终将影响红色景区的发展。 在社会主义文化建设中的发展 综合前面红色景区的功能、定位及当前红色景区发展的实际，红色景区在社会主义文化建设中主要应在以下几个方面努力： 1.加强对红色景区革命文物的保护 文物对于红色景区发展的重要性，每个红色景区人都非常熟悉。然而，在现实工作中，有部分红色景区对文物的保护却远远不够，存在很多的漏洞。如一些实体、不可复制的文物在展览中被参观者刻画或污损，如果对此不加以防护的话，这些重要的文物在数十年后将不复存在。至于一些馆藏文物，由于缺乏足够的技术和防护条件，也存在霉变等因素，部分纸质和影像文物在保存过程中，纸张等出现了变形。红色景区文物的保护刻不容缓。 2.进一步筹措发展资金 随着红色景区的免费开放，部分红色景区的游客猛增，其交通、影音及陈列等设施超负荷运行，仍远远满足不了群众的要求;而免费开放，使得部分红色景区设施的运行只能在固定的资金项目内勉力维持，影响红色景区的发展。因此，部分红色景区必须根据游客数量的增加，想方设法地筹措资金，改善红色景区各项设施，积极适应旅游发展的新趋势。同时，各管理机构也要居安思危，进一步培育红色景区的新的观赏点，增强红色景区对观众的吸引力，提升游客参观的回头率，满足社会日益提高的休闲、审美和消费要求。 3.加强人才队伍建设 红色景区的发展，需要社会各界的大力参与，但其本身人才队伍的建设也非常关键。如果没有一支结构科学、战斗力强的队伍，红色景区的各项功能都难以发挥。红色景区必须充分重视红色景区人才队伍的建设，以人为本，为员工提供一个舒适、安全的工作和休息环境，留住人才的同时积极引进部分专业对口的技术人才，使其队伍呈现出合理的金字塔形结构。 4.形成与社会各界的良好互动与合作，提升红色旅游景区的公共服务职能 作为一个公益机构，红色景区的价值需要得到各界的认可才能体现。扩大红色景区的影响力，将观众请进来是红色景区义不容辞的责任;而利用自身资源，扩大红色景区进步思想和优秀文化的宣扬，让红色文化进入校园、企业、社区等也是红色景区人在社会主义文化建设中应该大力实践与推广的有效举措。所以，红色景区应该与周围的学校、企业等建立常态的互动，为周围学生、群众提供丰富的精神食粮。必要时，还应与有影响力的卫视、影视公司互动，为全国观众提供一些优秀的、感人的文化精品。如刘少奇同志纪念馆专门成立“花明楼艺术团”，常年开展送展览、送党课、送演出进学校、进军营、进机关、进社区、进工厂、进农村的“三送六进”活动，并与湖南公共频道联合举办“我心中的花明楼”湖南省导游大赛等，都是与社会各界良好互动的范例。 5.做好规划，争取政府投资，融入地区和社会的发展 一般而言，红色景区所处的地理位置都相对偏僻，要使它在社会主义文化建设中发挥更大的作用，各红色景区一定要从地区和社会长远发展的角度进行规划，争取政府和社会各界的投资，撬动和融入地区经济和社会的发展，使红色文化成为地区经济发展中最具活力的招牌产业。因此，各红色景区在提升景区发展，创建A级景区和国家风景名胜区的同时，一定要多方互动，与当地经济的发展和交通的改善紧密结合起来。韶山花明楼一日游黄金旅游线的开辟、长韶花灰(长沙、韶山、花明楼、灰汤)旅游公路的修建及鲁苏皖36个红色景区旅游“一卡通”等虽是政府主导和投资的杰作，但最初的创意却来自相关红色景区部门的规划合作，值得学习和借鉴。 (作者单位：湖南宁乡刘少奇纪念馆)

❿ 如何坚持红色文化传承

可以多看点革命先烈的书，参观烈士陵园，革命伟人故居，重走长征路等，可以参加红色文化拓展培训