❶ 求简答企业文化建设评估的步骤、维度和框架
企业文化建设评估的步骤、维度和框架是一个动态的结构框架，是随着企业的发展而不断变化的，它是由“标尺”、“效应”、“信度” 和“常模”四个基本架构组成的。这里的“标尺”讲的是测评的准则和依据，采用什么工具去评价。“效应”讲的是测评的有用程度。“信度”讲的是评价的可靠性怎么样。“常模”指的是通过分析解剖一个单位的企业文化参数，来解释整体的企业文化发展态势。企业文化评价维度具体建立，一般是由四个模块组成:
1.人气指数模块
它是由三个维度组成，主要包括：职工对领导班子的信任度和满意度(领导班子考评在本单位中的情况、单位年度经营业绩情况、领导班子廉政建设情况)；职工需求满意度(职工对收入的满意度、职工对住房、物业、医疗、子女上学、就业、信息传媒等方面的满意度)；职工信仰和价值取向(职工维护公司稳定发展情况、职工对公司发展的信心情况)等。
2.素质指数模块
它是由六个维度组成，主要包括：各级领导班子“四好”程度(创建四好班子评比结果)；党员队伍素质(党员在企业各类先进中所占比例)；职工队伍素质(职工遵纪守法，做文明职工的情况)；职工的执行力(干部职工对规章制度及各项规范的落实情况)；创建学习型组织(领导及职工学习力执行情况)；市级以上先进比率(集体或个人获得市级以上先进比率)等。
3.环境指数模块
它是由四个维度组成，主要包括：企业形象建设(执行企业文化CI标准情况)；企业内外环境建设(本单位环境治理情况)；现场管理(遵照现场管理标准达标情况)；治安环境(综合治理情况)等。
4.发展指数模块
它是由五个维度组成，主要包括：产品生命周期(产品在市场上的生命循环情况、产品研发情况)；技术创新(在技术创新方面的情况)；用户满意度(产品返修率、顾客评价、品牌知名度)；经营业绩同比度(年度销售收入同期比、年度成本控制同期比)；职工收入同比度(比上年度增长率) 等。
❷ 如何建设企业文化企业文化的评价标准又是什么
企业文化最主要的应包括如下几点： 经营哲学 经营哲学也称企业哲学，是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则。它是指导企业行为的基础。一个企业在激烈的市场竞争环境中，面临着各种矛盾和多种选择，要求企业有一个科学的方法论来指导，有一套逻辑思维的程序来决定自己的行为，这就是经营哲学。例如，日本松下公司“讲求经济效益，重视生存的意志，事事谋求生存和发展”，这就是它的战略决策哲学。北京蓝岛商业大厦创办于1994年，它以“诚信为本，情义至上”的经营哲学为指导，“以情显义，以义取利，义利结合”，使之在创办三年的时间内营业额就翻了一番，跃居首都商界第4位。 价值观念 所谓价值观念，是人们基于某种功利性或道义性的追求而对人们（个人、组织）本身的存在、行为和行为结果进行评价的基本观点。可以说，人生就是为了价值的追求，价值观念决定着人生追求行为。价值观不是人们在一时一事上的体现，而是在长期实践活动中形成的关于价值的观念体系。企业的价值观，是指企业职工对企业存在的意义、经营目的、经营宗旨的价值评价和为之追求的整体化、个异化的群体意识，是企业全体职工共同的价值准则。只有在共同的价值准则基础上才能产生企业正确的价值目标。有了正确的价值目标才会有奋力追求价值目标的行为，企业才有希望。因此，企业价值观决定着职工行为的取向，关系企业的生死存亡。只顾企业自身经济效益的价值观，就会偏离社会主义方向，不仅会损害国家和人民的利益，还会影响企业形象；只顾眼前利益的价值观，就会急功近利，搞短期行为，使企业失去后劲，导致灭亡。 企业精神 企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。 企业精神要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来。因此，它又是企业职工观念意识和进取心理的外化。 企业精神是企业文化的核心，在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础，以价值目标为动力，对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说，企业精神是企业的灵魂。 企业精神通常用一些既富于哲理，又简洁明快的语言予以表达，便于职工铭记在心，时刻用于激励自己；也便于对外宣传，容易在人们脑海里形成印象，从而在社会上形成个性鲜明的企业形象。如王府井百货大楼的“一团火”精神，就是用大楼人的光和热去照亮、温暖每一颗心，其实质就是奉献服务；西单商场的“求实、奋进”精神，体现了以求实为核心的价值观念和真诚守信、开拓奋进的经营作风。 企业道德 企业道德是指调整该企业与其它企业之间、企业与顾客之间、企业内部职工之间关系的行为规范的总和。它是从伦理关系的角度，以善与恶、公与私、荣与辱、诚实与虚伪等道德范畴为标准来评价和规范企业。 企业道德与法律规范和制度规范不同，不具有那样的强制性和约束力，但具有积极的示范效应和强烈的感染力，当被人们认可和接受后具有自我约束的力量。因此，它具有更广泛的适应性，是约束企业和职工行为的重要手段。中国老字号同仁堂药店之所以三百多年长盛不衰，在于它把中华民族优秀的传统美德融于企业的生产经营过程之中，形成了具有行业特色的职业道德，即“济世养身、精益求精、童叟无欺、一视同仁。” 团体意识 团体即组织，团体意识是指组织成员的集体观念。团体意识是企业内部凝聚力形成的重要心理因素。企业团体意识的形成使企业的每个职工把自己的工作和行为都看成是实现企业目标的一个组成部分，使他们对自己作为企业的成员而感到自豪，对企业的成就产生荣誉感，从而把企业看成是自己利益的共同体和归属。因此，他们就会为实现企业的目标而努力奋斗，自觉地克服与实现企业目标不一致的行为。 企业形象 企业形象是企业通过外部特征和经营实力表现出来的，被消费者和公众所认同的企业总体印象。由外部特征表现出来的企业的形象称表层形象，如招牌、门面、徽标、广告、商标、服饰、营业环境等，这些都给人以直观的感觉，容易形成印象；通过经营实力表现出来的形象称深层形象，它是企业内部要素的集中体现，如人员素质、生产经营能力、管理水平、资本实力、产品质量等。表层形象是以深层形象为基础，没有深层形象这个基础，表层形象就是虚假的，也不能长久地保持。流通企业由于主要是经营商品和提供服务，与顾客接触较多，所以表层形象显得格外重要，但这决不是说深层形象可以放在次要的位置。北京西单商场以“诚实待人、诚心感人、诚信送人、诚恳让人”来树立全心全意为顾客服务的企业形象，而这种服务是建立在优美的购物环境、可靠的商品质量、实实在在的价格基础上的，即以强大的物质基础和经营实力作为优质服务的保证，达到表层形象和深层形象的结合，赢得了广大顾客的信任。 企业形象还包括企业形象的视觉识别系统，比如VIS系统，是企业对外宣传的视觉标识，是社会对这个企业的视觉认知的导入渠道之一，也是标志着该企业是否进入现代化管理的标志内容。 企业制度 企业制度是在生产经营实践活动中所形成的，对人的行为带有强制性，并能保障一定权利的各种规定。从企业文化的层次结构看，企业制度属中间层次，它是精神文化的表现形式，是物质文化实现的保证。企业制度作为职工行为规范的模式，使个人的活动得以合理进行，内外人际关系得以协调，员工的共同利益受到保护，从而使企业有序地组织起来为实现企业目标而努力。 文化结构 企业文化结构是指企业文化系统内各要素之间的时空顺序，主次地位与结合方式，企业文化结构就是企业文化的构成、形式、层次、内容、类型等的比例关系和位置关系。它表明各个要素如何链接，形成企业文化的整体模式。即企业物质文化、企业行为文化、企业制度文化、企业精神文化形态。 企业使命 所谓企业使命是指企业在社会经济发展中所应担当的角色和责任。是指企业的根本性质和存在的理由，说明企业的经营领域、经营思想，为企业目标的确立与战略的制定提供依据。企业使命要说明企业在全社会经济领域中所经营的活动范围和层次，具体的表述企业在社会经济活动中的身份或角色。它包括的内容为企业的经营哲学，企业的宗旨和企业的形象。
企业文化的评价标准是顾客满意度和员工满意度。
❸ 纪念日百货企业文化的评价怎么写
摘要 1、积极的企业文化能够凝聚团队力量和激发员工的工作积极性。积极的企业文化所形成的文化氛围和价值导向是一种精神激励，能够调动与激发员工的积极性、主动性和创造性，把人们的潜在智慧诱发出来，使员工的能力得到全面发展，并提高下属机构和员工的自主管理能力和活力，增强企业的整体执行力。共同的企业价值观念可以形成共同的目标和理想，促使职工把企业看成是一个命运共同体，把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分，从而使整个企业步调一致，在企业中营造一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，从而在企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。此外，企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用，特别是企业文化建设取得成功，在社会上产生影响时，企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感，那时他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象。
❹ 如何进行企业文化建设评价
企业文化建设评价主要有两种评价方式：
1.企业文化自我评判方式
由企业企业文化建设办公室，将<企业文化建设评价标准>印发企业各单位，再由各单位有关部门按照评价标准，采用调研和问卷的形式进行打分评判。把各部门评判的结果汇总，报企业文化建设办公室。
（1）企业文化评价指标的评判：
企业文化评价可以通过调研和问卷的方式进行。采取有关部门对每一个隶属维度的考核，建立各档次与隶属维度之间的对应关系。每个隶属维度指标内容的趋向度对应平均递减的分值；如领导班子考评在本单位中的情况，标定分值为4分，该维度由组织部考核。即第一档(优秀单位)为3～4分，要求领导干部评议最高分与最低分差值为1～2分，第二档(先进单位)为3分，要求领导干部评议最高分与最低分差值在2～5分，第三档(合格单位)为2分，要求领导干部评议最高分与最低分差值在5～8分。
(2)企业文化综合评价指标的评判：
主要通过企业各有关单位对企业的人气指数、素质指数、环境指数、发展指数等四个基本模块所包含的若干个维度指数的考核情况。由企业文化建设办公室进行综合汇总，按照分值标准评价依次排出档次，评定企业文化建设优秀单位、先进单位及合格单位。
2.企业文化专家组评判方式
由企业的企业文化建设委员会(或类似机构)选出1名代表，共同组成企业文化评价专家组，深入企业各单位调研，根据各单位的自我评价结果，综合企业1～3年来的经营发展、人力资源开发、新产品研发、环境改造、职工素质情况等必要数据材料，综合评定企业文化开展的情况，客观公正地得出评价结果，反馈各单位。
❺ 如何进行企业文化建设评价
摘要 企业文化建设评价主要有两种评价方式：
❻ 企业文化建设实施意见该怎么写
关于加强企业文化建设的实施意见
根据股份公司关于企业文化建设的总体部署，围绕公司发展战略规划和奋斗目标，为加强公司企业文化建设，充分发挥先进企业文化对提升企业发展能力、增强企业核心竞争力、推进企业健康快速发展的积极作用，推进公司企业文化延伸落地，特制定本实施意见。
一、公司企业文化建设的指导思想和基本方针
（一）指导思想
贯彻落实以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，积极适应国际国内市场竞争的变化，努力建设符合公司发展战略、遵循文化发展规律、体现员工根本利益、具有时代精神和企业特色并为全体员工普遍认同的企业文化。要立足于文化强企、文化治企、文化育人，与提高企业的发展能力相结合，提升企业的核心竞争力和软实力，推进企业科学可持续发展。
（二）基本方针
坚持以人为本、全员参与的方针。员工是企业文化的基本载体，是推动企业文化发展的主体力量。在企业文化建设中，要集中员工的智慧来构建企业文化建设的目标方案；要通过员工的生动实践实现企业文化建设的各项任务，通过企业文化建设，把企业先进的文化和共有价值观变为每一员工的行为准则和自觉行动，发挥群体的力量，推进企业又好又快发展。
坚持围绕中心、服务大局的方针。要把企业文化建设同企业生产经营管理和改革发展中心任务紧密结合。发挥企业文化对确立企业发展战略、经营方针和管理方式的导向作用，发挥企业文化在制度建设中的引领作用，推进企业发展和生产经营任务的完成。
坚持突出特色方针。要在坚持与股份公司企业文化统一性的同时，紧密结合公司实际，正确处理共性与个性的关系，努力创新，打造富有公司鲜明特色的“基础”文化品牌。
二、遵循“三统一、三放开”原则，构建公司企业文化的新体制、新机制
企业文化建设要本着“体现共性、彰显特色”的原则，既坚决贯彻股份公司的主体文化，又注重打造具有自身特色的企业文化；既防止企业文化上各行其是的分散主义倾向，又要防止企业文化缺乏个性的倾向。公司企业文化的实践过程必须遵循“三统一、三放开”原则，即企业精神、企业核心价值观、企业标识三个方面，高度统一、规范到位，保持与股份公司企业文化建设的统一性；在企业愿景、经营理念、员工行为规范三个方面，根据公司自身特点和不同情况进行补充、细化和丰富，充分增强个性和特色。
三、加强企业文化载体建设，抓好七个方面工作
企业文化要抓好载体建设，推进企业文化的落地延伸，重点抓好以下七个实践环节，形成公司企业文化从上到下完整的操作体系。
（一）集中抓好公司企业文化的宣贯和理念转化工作
一是要继续加大宣贯力度，通过各种生动活泼、细致入微的宣传，促使公司企业文化迅速传播，使公司的企业精神、核心价值观、经营理念真正成为企业发展战略和管理理念的精髓，成为企业每一个员工共享的价值观念和行为准则；二是要最大限度地把广大员工都组织到企业文化建设实践中来，让公司文化进基层、进项目、进工地，覆盖到公司的各个层面；三是要坚持企业文化建设与党的建设、经营管理、宣传思想工作、精神文明建设等有机结合，形成合力。
（二）拓展企业文化内涵，抓好横向分支文化建设
企业文化是一个系统工程，需要全方位的推动和多层次的建设。要努力抓好企业文化的横向延伸工作，整体谋划，同步推进安全文化、质量文化、廉洁文化等分支文化建设。
深入开展安全文化建设。以安全文化建设为重点，打造持续安全观、安全效益观、安全责任观，秉承安全发展的理念；要继续认真贯彻 “一个强化，一个支持，一个落实，三个坚决反对”的安全观，即强化以人为本、珍爱生命、安全发展的核心理念，坚决支持员工对违章指挥、违章操作说“不”，把安全管理落实到公司的每一个项目、每一个部位、每一台设备、每一名员工、每一名外来务工人员，坚决反对安全生产在不受控条件下的赶工抢工，坚决反对安全生产在不受控条件下的产值规模扩张，坚决反对减少必要安全投入形成的非正常业绩利润。通过开展安全文化建设，培养广大员工遵章守纪、按章办事、规范作业、文明施工的良好习惯，形成以文化促管理、以文化保安全的良好局面。
深入开展质量文化建设。按照公司《质量管理办法》的要求，以“干优质工程，干精品工程”、“百年大计、质量第一”为目标，坚持“严格管理、精心施工。技术先进，质量优良”的方针，坚守“细节决定成败、品质决定生存”的质量管理理念，不断增强员工的质量意识和精品意识，为社会提供优质服务和奉献一流产品。
深入开展廉洁文化建设。按照公司《关于加强廉洁文化建设的实施意见》要求，认真开展廉洁文化建设的各项工作。坚持“认认真真学习、清清白白做人、干干净净干事”的廉洁核心理念，大力弘扬和培育员工崇尚刻苦学习，反对因循守旧；崇尚遵纪守法，反对腐败行为；崇尚爱岗敬业，反对不讲效率；崇尚团结协作，反对各行其是；崇尚文明礼仪，反对松散习气；崇尚勤俭节约，反对铺张浪费的“六崇尚六反对”廉洁从业准则，建立廉洁从业的良好环境，营造廉洁干事的企业氛围，为企业健康快速发展做出积极贡献。
（三）坚持重心下移，促使企业文化向项目、向一线纵向延伸
要进一步将企业文化活动向一线和基层延伸，使公司文化深入人心，落地生根，开花结果，扩大覆盖面，增强影响力。
加强本部文化建设。公司本部、各二级单位机关要成为企业文化建设的示范窗口。要按照公司企业文化的总体要求，结合创先争优活动，开展“创建六型本部、争当五个模范”主题活动，即创建学习创新型、战略管控型、指导服务型、规范高效型、形象示范型、团结向上型本部，争当刻苦学习的模范、勤奋工作的模范、服务群众的模范、遵守纪律的模范、文明建设的模范。努力形成组织创先进、党员争优秀、员工提素质、企业上水平的良好局面，发挥本部文化的示范引领作用。本部文化的基本要素是：学习创新、战略管控、指导服务、规范高效、团结向上、形象示范。公司和各二级单位两级机关要认真组织实施好企业重大庆典、重要会议、重大活动的形象宣传工作，主要办公、会议场所等可根据需要悬挂企业文化相关的宣传标语或广告牌，体现文化特色。
加强项目文化建设。施工项目是公司生产经营的前沿阵地，也是基层文化的重要窗口。项目文化的基本要素是：诚信履约、精细管理、优质安全、注重效益、文明施工、塑造精品、培育人才、服务员工、回报社会、造福人类。在项目文化的创建中，要坚持建一流工程与创一流效益和谐一致，工程建设与维护生态和谐一致，建精品工程与促进员工发展和谐一致，突出项目文化的特色。
加强小区文化建设。要把员工居住小区和项目生活营地作为延伸公司文化的一个阵地，开设“文化活动室”、“员工之家”等服务机构，开展各种健康有益、丰富多彩的社区服务和文体娱乐活动，满足广大员工群众文化精神需求，提高员工和家属生活质量。小区文化的基本要求是：讲求社会公德，提倡文明行为，形成互助风尚，开展文体活动，服务员工家属，建设和谐家园。
加强岗位文化建设。公司各岗位从业人员是企业文化的直接践行者，是文化落地的终端。企业文化建设要紧密结合各自具体岗位特点开展，落实到每一位员工的岗位实践。在文化渗透与推广中，用企业共有价值理念强化员工的自豪感，用企业的历史使命激发员工的责任感，用尊重关怀增强员工的归宿感，激励广大员工努力提高工作质量、工作效率和工作水平，在本职岗位上争创一流业绩，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。
（四）充分发挥各级领导人员和先进人物的模范作用，争当企业文化的人格化代表
充分发挥各级领导者在企业文化建设中的主导作用。企业各级领导在文化建设中居于主导地位。各级领导、特别是主要领导要成为企业文化建设的倡导者、推动者，更要成为企业文化的实践者，首先要坚定信念，充满激情，勤政廉洁，遵守纪律，以身作则，率先垂范，充分发挥示范带头和标杆作用。各级领导要用先进文化规范自己的行为，要求下级做到的事情，自己首先要做到；要求下级不做的事情，自己首先不做，以实际行动争当企业文化的人格化代表，成为引领广大员工实践先进文化的旗帜和标杆。同时，在企业文化实践过程中，必须组织广大员工共同参与，形成领导者引领、执行者组织、实践者参与的“三位一体”互动体系，促进企业文化建设不断深入。
培育宣传先进典型，充分发挥典型的示范作用。各类先进人物是企业文化的人格化代表，他们用自己的行为诠释了企业先进文化理念，具有很强的示范带头作用。各单位要选树一批在各方面有代表性的、员工可见、可敬、可学的榜样，通过大力宣传那些发生在我们身边、广大员工看得见、摸得着的典型人物，通过向先进人物学习，共同践行企业的先进文化，形成企业集体奋斗的广大群体，成为推动企业发展的优秀的人力资源。
（五）编发公司各类文化书刊
要广泛发动员工群众，主动发现、培育和宣传企业中反映企业文化的各种先进人物，总结他们的先进事迹，组织开展理念故事创作与征集活动，把身边典型的人和事进行总结归纳，编写成与理念有关的小故事，用故事诠释理念，实现公司文化人格化、理念故事化，使人格化代表的文化故事人人皆知，成为广大员工的自觉追求和共同行动。
（六）继续开展好“三创建”活动
通过创建文明本部活动，建设学习创新型、战略管控型、指导服务型、规范高效型、形象示范型、团结向上型一流“六型”本部，推动机关建设；通过创建小区文化，不断满足员工日益增长的“求知、求美、求乐”的精神需求；要重点开展创建文明工程项目活动，要按照《文明工程项目创建活动实施意见》的要求，以全面履行项目合同为基础，在国内外水电项目、非水电项目广泛开展文明工程项目创建活动，促进工程项目的经济效益、党群工作与队伍建设、施工环境、安全生产、工程质量、施工进度的达标工作，推动优质工程、精品工程建设，提高项目文明施工水平，提高企业的经济效益和社会效益。各施工项目要结合实际，加强现场宣传设施建设，施工现场要制作项目部营地规划和工区“五牌一图”布置标准，即公司文化示意牌、公司标识示意牌、项目文化示意牌、大型工程简介牌、规章制度牌、安全质量进度环保保证体系图等，营造出文明安全的施工氛围。
（七）加强企业形象建设工作，扩大企业的影响力
编制公司《企业文化手册》。以发挥企业文化的管理功能为目标，要尽快编辑完成《企业文化手册》。手册应包括企业发展历程、企业精神、愿景目标、经营理念、员工行为守则、企业标识、企业人格化代表故事精选等内容。今后，新参加工作的高校毕业生进入公司，在开展岗前入职教育中，企业文化是一项重要内容，要与其他培训一并进行。
加强阵地建设，为企业文化建设创造有利工作环境。要充分利用公司报纸、网站、《学习与参考》、宣传栏等宣传载体，展示企业文化建设的特色亮点。报纸和网站要开辟企业文化建设专栏，加大对企业文化建设的宣传，丰富企业文化建设的内容。
建立健全业余文艺演出队。要成立业余文艺演出队，深入一线和工地进行慰问演出；要充分发挥公司文协会员的创作积极性和主动性，着力创作一批反映基层火热生活的精品力作，不断推出反映公司文化的优秀作品，丰富广大员工的文化生活。
四、进一步加强对企业文化建设的领导
（一）提高认识，加强领导
建设先进的企业文化是企业党政领导的共同职责，各级领导要切实把企业文化建设纳入重要议事日程，作为企业的一件大事摆在突出位置，认真抓紧抓好。各单位要明确企业文化建设的主管部门，安排专（兼）职人员负责此项工作；要形成企业文化建设党政主要领导负总责、分管领导具体负责、主管部门牵头组织、各职能部门分工协同、全体员工广泛参与的工作体制；要根据公司党委的总体部署，把企业文化建设纳入单位党建工作责任制的考核体系之中，定期检查考核，并与领导班子的业绩考核挂钩，推动企业三个文明建设。
（二）认真谋划，精心组织
按照企业发展战略总体规划，紧密围绕企业中心工作，精心设计企业文化活动方案，抓住各种机遇，融入文化活动，内凝人心，外树形象，促进企业生产经营工作。
（三）加大投入，创造条件
各级领导要树立对企业文化的投入就是对企业发展投资的观念，从人力、财力、物力等方面给予必要的支持；各单位要把企业文化建设的必要经费列入年度预算，加大对企业文化活动场所、设备等基础设施的投入，创造良好的工作条件。
（四）注重发挥工团组织在企业文化建设上的作用
工会、共青团组织要充分发挥自身优势，发挥在企业文化建设中的特殊职能和作用，认真抓好员工之家、青年之家、群众体育文化娱乐活动等，共同推动企业文化建设。
❼ 文化建设项目要怎么写啊
一、要提出企业文化的战略思想。
二、设计企业文化建设规划方案。提出企业文化建设的目标及节点目标，对企业文化建设的现状的认识和分析，对企业文化建设资源的认识和把握，对企业文化建设项目的分析与确定。提出企业文化建设具体项目的实施方案，提出企业文化建设项目的评价标准，考核节点和方案。拟定企业文化战略规划要点或纲要。
三 审核企业文化建设规划
❽ 班级文化建设怎么写
班级文化建设设计方案 班级文化简而言之即:班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和。班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯,具有强大的教育作用。
一、指导思想:
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级。
二、总体目标
班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、班级文化建设基本条件
1、班级整体面貌好。重点看广播操的集队、进场、做操、退场的精神面貌。
2、班级日常管理较好。卫生整洁,无人乱丢垃圾;桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象;服装规范,发型规范,无人戴首饰,无人带手机课堂。
3、班级有书柜和一定量的书刊,学生读书气氛浓;
4、班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展。
四、基本原则
室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行,学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化融合到校园文化建设中来,体现出集体个性,为班集体注入生机和活力,避免形式主义,避免应付了事。
五、教师职责
各班级的文化建设应以学生为主,班主任老师要加强指导,认真听取学生汇报,积极支持和引导学生搞好本班文化建设。任何班级不经班主任同意不得擅自组织活动,班主任为第一责任人。
六、工作措施:
班级文化建设是班级建设的一个重要方面,选用不同的“文化”去建设一个班级,会使班级呈现出不同的特色。
(一)准备与设想
1、选择班级文化特色
新生入学后,要根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历,班主任的优势等,师生讨论,确定本班文化特色。如我们的班级一般以城市学生为主,以“多动、活跃、任性”为特色,所以要着重培养学生尊重人、关心人的品质;有的班级以体育运动的爱好者为主体,就要以培养学生顽强的毅力、坚定的意志和团结奋斗为班文化建设的主要内涵。同时,以文化特色活动为班级文化建设的切入点,选择的活动要便于操作。
2、制定班级文化建设目标
围绕班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行。由于我们的学生构成以城市学生为主,“多动、任性、自私”的特征明显,于是, “提升和完善学生的风度气质”作为班级文化建设的特色,制定了这样的活动目标:始终把“学会学习,学会做人”作为班级活动的主线,着重培养了学生尊重人、关心人、与人为伴、和睦共处的优秀品质,收到了很好的教育效果。
3、充分酝酿,精心设计团体活动。
通过有计划有组织的活动,从中不断显现特定的文化价值,使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染,才能促使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级文化的预定文化价值,从而达到形成稳定的团体文化的目标。因此在设计班级文化团体活动时要注意全员性和活泼性,即全体同学都乐于参加,勤于参加。既提高了学生明辨是非的能力,又培养了学生团结互助的精神,有利地推动了班级品质的形成。
(二)实施细则
1、静态文化建设。
幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。主要措施:
①布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语。
②用好“班务公开栏”,主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。
③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。
④在课桌指定位置贴上“自我激励卡”,内容包括:姓名,爱好,理想大学,喜欢的名言,班主任寄语。
⑤教室前黑板上方张贴班训。要求能够体现班级特色、个性。
⑥后墙设计黑板。板报作为班级内部环境的重要组成部分,使学生既得到知识的熏陶,又培养实践能力。板报的内容要富有新意,定期更换,并符合学生的年龄特点。在形式上力求简洁、明快、富有时代感,并注意与学科、时事政治及社会生活相结合,引导学生走向社会,用自己的眼光观察社会。通过富有新意的板报创设为培养学生的观察力和探索精神提供了良好的条件。
⑦教室后黑板的两边可以贴些学生的自创“名言”,理想宣示,或贴些鼓励性或关切性话语等,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,定期更换。
⑧墙壁可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,也能增添班级文化气息。
⑨在班级后面设立“读书角”,放置一些小学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。
⑩学生设计班级口号,评选班歌,定期征集作文、美术、书法作品,在班上展示。
2、动态文化建设
与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:
①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习,经常参与文化活动。
②上好每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。如:“我的人生设计”、“文明与素质”、“勤学与巧学”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”、“让友谊之树茁壮成长”等。
③上好“阅读课”,养成读书习惯,多写读书笔记,掌握正确的读书方法。
④分组学习,互相促进,互相帮助,共同进步。
⑤每周利用一节自习课搞好两个活动,可以这样设计:单周是“炫出自我”才艺展示活动;双周是“读书会”活动。
⑥鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
⑦编辑班级学生优秀作品集,争取一学期一本。
(三)操作说明
①让学生自己动手。各班学生自己参与设计与布置,如黑板报的主题诞生于班级学生集体的智慧;板报的题材来自于学生关心的话题。参与的形式也多种多样,如与班级小岗位结合进行包岗到位的,将学生自由组合形成几组进行轮换。
②让学生自己讲解。让每一个设计都会说话,让学生懂得所说之话的含义,引导学生自主介绍。随后,我们将进一步明确讲解的要求,如明确栏目内容所包含的内容、作用;能用简洁、生动的语言概括介绍;知道作品来历与作者意图;通过介绍,提高自己的观察能力与表达能力,增进对集体的热爱与同学的友爱。
③让学生自己评比。一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。班级在布置过程中组织本班学生进行评比,鼓励学生更好地参与到班级工作中。我们还将组织各班参观交流,研讨借鉴各班的经验。使班级管理和活动始终沿着既定的方向前进,持之以恒,就会强化管理效果,良好的班风、学风的形成也就是水到渠成的事了。
七、预期达到的效果
俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起到举足轻重的作用。实践证明,生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快;能激励学生不断进取,主动、健康地成长。加强“立体化”班级文化建设,把教育思想渗透于整个文化环境,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。
新课程“为了每一个学生的发展”的教育理念要求构建适合课程改革的个性化的班级文化。相信在新课程时代的班级管理中,构建个性化的班级文化,集体本身一定可以成为一种最有效的德育课程资源,让集体的能量温馨地辐射每一个个体,最终走上“教是为了不教”的良性循环。
❾ 对文化建设有何建议和意见
企业文化建设需要内化于心、固化于制、外化于形、实化于行。
企业文化主要包括理念文化和规则文化或者说行为文化。企业文化建设关键是要落地生根，也就是要共理念到行为习惯。
第一步，R1，入眼
入眼R1，是指企业文化的认知。梳理、凝练企业文化的核心：愿景、使命、核心价值观，写成体系（手册），让全员认识、感知自己的企业文化。
企业文化是企业具有的，需要全体员工共同认知的。那么如何达到共同认知呢？
一、氛围营造
1、企业文化手册设计、印刷
2、氛围营造、策划
二．考核 组织全员进行企业文化考核，采取自下而上的考核。
第二步，R2，入脑
入脑R2，是指企业文化的认可。通过培训、研讨企业文化核心，让全体员工认可、感觉自己的企业文化。
入脑的主要步骤方法：
一、宣讲与培训
1、为高层领导提供企业文化基本知识的宣讲
2、为高层领导提供企业文化核心理念的培训
3、为中层领导提供企业文化基本知识的宣讲
4、为中层领导提供企业文化核心理念的培训
5、为基层员工提供企业文化核心理念的宣讲培训
二、考试
1、借助一些活动，如知识竞赛、诗歌朗诵、看板等方式。
2、组织企业文化考试。
第三步，R3，入心
入心R3，是指企业文化的认同，通过讨论、研讨企业文化核心，让全体员工认同、感受自己的企业文化。
一、讨论与研讨
分专题进行讨论，分层级进行研讨。
二、征文、演讲等比赛
三、故事征集
四、成果汇报
第四步，R4，入行
入行R4，是指企业文化的践行。通过讨论、公开承诺，让理念变成行为，让全体员工践行、体验自己的企业文化。
一、汇总讨论成果，形成行为规范
二、汇总故事案例，形成故事集
三、对照行为准则、规范，修正自己的行为。
四、理念变为行为
五、长期坚持，慢慢形成习惯。
❿ 如何评价一个企业文化
管理大师彼得·德鲁克曾经告诫我们，没有目标指标（无法评价）的工作终究会成为空谈。企业文化建设是一项十分重要的和具有战略意义的工作，人们对此深信不疑，但遗憾的是，至今还没有哪位专家学者给出了“客观评价企业文化优劣”的办法。其结果是，在多数企业里，企业文化建设或者成为空谈（会里会外说说而已），或者成为一种不由自主的行动和努力（凭着老板自身的直觉）。
笔者曾经长期从事企业管理和顾问工作，深知企业文化建设的重要意义，更知道如何用客观事实来评价企业文化的好坏优劣。笔者写下这篇短文，目的是让企业经营管理者能对企业文化建设有一个全新的甚至是颠覆性的认识，并着手建设优秀企业文化。
首先，员工工作改善越多，企业文化越好。这是最关键的事实，也是中国企业最缺乏的方面。企业间的竞争归根结底是软实力的竞争，而改善是软实力的最重要部分。所以员工工作改善越多，企业文化越优秀，竞争力越强。
其次，员工违规现象越少，企业文化越好。这是最基础的事实，也是企业管理者必须时刻关注的方面。培养员工良好习惯是建设企业文化的基础性工作，所以企业文化建设的第一步就是要使员工能够遵章守纪，按标准做事情。
第三，员工工伤事故越少，企业文化越好。工伤事故越少越好的道理谁都懂得，但是把减少工伤事故提高到企业文化建设的高度来认知的却不多。减少工伤事故，不仅需要企业建设安全的环境，还有赖于培养员工良好的安全意识。
第四，公司劳资纠纷越少，企业文化越好。在一个具有优秀文化的企业里，劳资双方目标一致，平等对待，和谐双赢。劳资纠纷多，说明这种和谐的劳资关系受到破坏，劳资双方互相猜忌，互相博弈，最后的结果是双输。
第五，新员工离职率越低，企业文化越好。在一家文化优秀的企业里，员工之间互助友爱，特别是对新员工更是关爱有加，有利于留住新员工。在一家文化糟糕的企业里，员工之间相互提防，对新员工更是冷漠对待。
第六，离职员工满意度越高，企业文化越好。一家企业的文化到底好不好，最客观公正的评价来源于离职员工。如果员工离职后还能对培育自己的企业念念不忘，感恩自己的领导，说明这家企业文化一定是优秀的，否则就是不优秀的。
以上六个方面可以全面反映企业文化的优劣好坏。懂得这些道理之后，我们就可以具体研究建设优秀企业文化的具体办法了