红色文化教育基地如何建

⑴ 红色教育基地如何建设

红色教育基地依托丰富的红色资源，以实物、实景、实例、实事为载体，通过充分挖掘和开发红色资源，搭建党性教育大课堂，可以使领导干部在与历史事件、革命人物、革命精神的对话中，不断进行触及思想、深入灵魂的反思与感悟，实现心灵的震撼和精神的蜕变，不断增强党性教育的针对性和实效性。只有这样建设红色教育基地，才可以让真实的历史现场变成现实的课题，把真实的历史事件变成鲜活的教材，在“故地重游”“情景再现”中实现理论与现实的结合、思想与情感的交流、内容与形式的统一，在所设定的特定历史空间中更有利于党员干部实现思想的升华和灵魂的碰撞∞（三月雨专业策展顾问）

⑵ 河南红色旅游教育基地项目

摘要 项目名称：红色旅游教育基地建设

⑶ 怎样建设好爱国主义教育基地做好干部培训

一、整合政府、社会和民间的资源和力量,加强爱国主义教育基地建设。

首先,各级党委和政府要进一步加强对爱国主义教育基地工作的领导。要建立党委统一领导、各主管部门协调配合、全社会积极参与的领导体制和工作机制。各省市可建立由党委宣传部、各主管部门和有关部门参加的联席会议制度,定期研究协商解决爱国主义教育基地工作中的重大问题。各相关部门要把爱国主义教育基地工作摆上重要位置,切实加强指导、协调、督促、检查,按中央和省委要求把各项工作落到实处。教育基地主管部门要切实负起领导责任,在教育基地的领导班子配备、人员编制、队伍培训和职工待遇等方面给予更多的关心和支持。
其次,政府要加大投入力度,支持爱国主义教育基地的建设。爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育以及精神文明建设的主要阵地,是弘扬和培育民族精神的主要阵地,其社会效益是十分巨大的。正由于爱国主义教育基地建设是以取得社会效益为根本原则的,所以其他组织和个人对它的投资积极性一般不高。笔者认为,爱国主义教育基地建设首先应该主要发挥各级政府的作用,政府要有建设好、利用好教育基地的责任感和使命感。在资金投入上,各级政府要挑大头,加大投入力度,要计划好用于教育基地建设的配套资金。要按照文化事业建设费和有关资金的使用管理办法,对中央和地方的资助资金专款专用,坚决杜绝腐败现象。
最后,政府应鼓励社会力量、民营资本参与爱国主义教育基地的建设。当前,爱国主义教育基地普遍存在资金紧缺的问题,仅靠政府的那点投入难以支持其长远发展。充分利用社会力量和民营资本将是个不错的选择。笔者认为,教育基地可以大胆地把基地后勤推向市场,吸纳民间资本,通过市场化运作,较好地化解矛盾。例如西柏坡纪念馆就已经采用竞标的方式,将馆里的卫生管理工作向社会公开承包,结果当年就节约资金9万多元。在保证社会效益的前提下,如何做好合理开发,是市场经济条件下爱国主义教育基地建设的一个重要问题。笔者认为,各类反映我党革命斗争历史的纪念馆、纪念地、领袖故居、烈士陵园等爱国主义教育基地,是发展红色旅游的主要载体,政府应支持这类教育基地主动与旅游部门或旅游公司联系,加强合作,发展红色旅游,拓展自身建设和发展的空间。

二、坚持“三贴近”原则,改进创新,增强爱国主义教育基地的影响力和感染力。

“三贴近”即贴近实际、贴近生活、贴近群众。随着改革开放和现代化建设的不断深入,随着群众文化生活水平的提高和高新技术在人们日常生活中的广泛应用,广大干部群众特别是青少年的知识背景、心理状态、思维方式和信息渠道正在发生深刻变化,给爱国主义教育基地的建设提出了新的更高的要求。坚持“三贴近”原则,改进创新,提高爱国主义教育基地的影响力和感染力,真正实现思想性、艺术性和观赏性的有机统一,是加强爱国主义教育基地建设的必然选择。因此,我们的各类教育基地建设,必须用时代发展的要求审视教育内容,以改革创新的精神完善教育形式,不断研究新方法,解决新问题,开辟新途径,使教育基地的工作更加贴近群众实际,具有针对性和实效性。
首先,要改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手加强建设,努力做到优良传统与时代精神相结合,思想教育与实践活动相结合。要综合运用多种形式和“声、光、电”等科技手段,解决陈列内容陈旧、手段方式落后的状况,在艺术设计、实物制作、展品布设、灯光配备等环节,给观众以强烈的视觉印象和更多的信息,努力增强文物展示的现场效果。
其次,要开辟双向渠道,共建共育。要创新思路,在更好地做到“请进来”的同时,实施“走出去”战略,增强教育基地的辐射力和影响面。要与社区、学校、部队、机关、企事业单位等联手共建教育基地,制定共建计划,签订共建协议,确定联络员和辅导员,以此来增强工作的组织性和计划性,开展多种形式的共建共育活动。要组织巡展、巡讲、报告会、座谈会,把教育资源送到群众身边去。各教育基地还要积极创造条件,走进农村,多办一些农民喜闻乐见的临时展览、流动展览。

三、坚持社会效益优先的原则,做好公益服务。

爱国主义教育基地传承着悠久的历史文化,记述着中国人民奋发图强的光辉业绩,是激发爱国情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修养的大课堂。因此,在市场经济条件下,正确处理社会效益与经济效益的关系,始终把社会效益放在首位,应作为加强和改进爱国主义教育基地工作必须长期遵循的重要原则。一方面,主管部门要加强基地内部及周边环境的综合治理,规范服务范围和经营活动,营造干净整洁、庄重有序的参观氛围,使教育基地真正成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神的重要阵地。另一方面,各教育基地应坚持社会公益的原则,对学生团体参观实行票价优惠措施。以博物馆、纪念馆为主的爱国主义教育基地应尽量做到对中小学生集体参观实行免票;对学生个人参观实行半票;对家长带子女参观,子女实行免票。一些经营性的教育基地也要创造条件,拿出专门时段对学生免费开放,为广大未成年人进一步走进教育基地、接受爱国主义教育创造良好环境。

四、爱国主义教育基地要苦练“内功”,加强自身建设。

首先,要加强队伍建设。高素质的人才队伍是提高教育基地工作水平的重要保证。重点要建设好领导班子队伍、讲解员队伍、研究员队伍。各教育基地要建立和完善人才培养、人才使用、人才激励、人才交流的机制,依靠人才战略,不断提升爱国主义教育基地的整体水平。要定期组织多层次、多种类的培训,加强思想教育,重视学历教育,深化专业教育,不断提高员工队伍的政治素质、知识水平和工作能力;要放开视野,不拘一格用人才,不断补充新鲜血液,保持教育基地的生机和活力。
其次,要加强制度建设。把教育基地纳入规范化、制度化的发展轨道,是加强教育基地建设的重要途径。无论是党委宣传部门加强对教育基地的宏观管理,还是各教育基地自身加强内部管理,都必须以制度化的形式加以落实和巩固。只有不断实现制度创新,才能真正使教育基地的工作科学化、规范化、长效化。各爱国主义教育基地要通过完善管理办法,建立健全各项规章制度,把教育基地的建设、管理和使用纳入科学化、规范化、制度化的轨道。要按照中央关于公益性文化事业单位改革的要求,切实抓好劳动、人事和分配制度的改革,健全竞争、激励,约束机制,充分调动干部职工的积极性主动性和创造性,增强基地自身的发展活力。
最后,要在征集文物史料、挖掘教育内容方面练“内功”。文物史料是基地存在、发展和开展爱国主义教育的基础条件。工作人员要认真研究自身的历史沿革、馆藏史料,走访革命前辈、烈士遗属、专家学者、民间收藏人士,深入挖掘各种收藏线索,广泛收集文物史料,尽力增加基地的馆藏量。要着力从不同侧面、不同角度,通过对馆藏文物史料内涵的深刻提炼,给人们以思想的启迪、心灵的震撼和精神的激励。

⑷ 红色文化展厅设计建设思路是什么

首先，红色文化展厅要有效地整合各种传播要素，并化繁为简地呈现出来。红色文化是历史财富，要传播的内容很多，展厅作为一种创新的教育形式，将文化主题进行提取，并运用适合的方法和载体加以诠释。
其次，可观、可触、可衡量、可感受的四位一体的多样化传达。红色文化展厅是一个实体，展板、模型、声像软件和图书音像资料等载体配合色彩、音乐等营造出红色氛围，让参观者在思想上受到共鸣、在心灵上产生震撼。
红色文化展厅是集展示、宣传、教育于一身的教育基地。展示文化脉络、宣传先进事迹、传播革命精神，引导参观者形成正确的价值观和世界观。
红色文化展厅设计无论是从内容还是从展现方式上都要符合红色这一主题，将红色文化全面的展现出来，让更多的人能够了解红色文化，从展厅的各个部分都能够感受到红色文化氛围。详情可以网络。

⑸ 红色建设具体内容目的意义

论红色文化的重要意义和时代价值

文化是一个国家、一个民族的灵魂，红色文化是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是中华人民共和国的根基和底色，更是社会主义发展的立国之本。红色文化是革命文化的传承与发展，我们今天继承和弘扬红色文化，主要在于她的精髓： "为共产主义而牺牲"的理想信念，"爱党爱国"的祖国情怀，"真心实意地为群众谋利益"的政治立场，"艰难奋战而不溃散"的精神底蕴，"勇于担当实干兴邦"的不畏责任，"一切从实际出发"的理论品格。

新时代要切实增强红色文化自信与认同，创新拓展红色文化依托载体，搭建完善红色文化传播平台，并积极开发引导大众文化需求的红色文化产品，使红色文化的时代价值得到有效实现。

1、 构建红色文化的发展体系

中国革命建设形成的红色传统、红色基因、红色资源，都是红色文化的具体体现。

红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。它彰显马克思主义的先进性、真理性，是中国共产党的信仰、制度、作风、道德、革命精神、革命传统等的综合体现，具有鲜明的民族性、科学性、大众性。

弘扬红色文化，最根本的是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，重点把握列宁所讲的马克思主义的三个来源与三个组成部分、恩格斯所讲的马克思一生的两大发现即唯物史观和剩余价值学说、毛泽东同志的系列论着。

2、 传承红色文化的优良传统

我们需要继承和发扬实干担当的优良传统和作风。在艰苦的革命、建设和发展时期，中国共产党人的敢为人先让中国人民在艰难困苦中看到希望，中国共产党人的艰苦奋斗激励着中国人民在破除万难中取得胜利，中国共产党人的开拓创新更让中国的改革开放事业再获佳绩。

从革命时期到建设时期，再到改革开放时期，中国共产党人所秉承的斗志和毅力，正是来源于对红色文化的继承，来源于对发展事业的执着，来源于对时代进步的担当。

3、 培养红色文化的接班人

弘扬红色文化，还要高度重视对青年一代的教育引导。应通过加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育，帮助青年一代树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

红色文化百炼成钢，是抵御西方腐朽反动思想文化侵蚀，防止"和平演变"的利器。应充分认识其内涵、意义，切实用好这一思想武器。

4、 助推红色文化的常态化管理

新时代里，我们每个人都得加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育。媒体应做好舆论导向，学校、机关单位定期组织学生和国家工作人员参观革命斗争遗址，了解红色传统的经历。

全国普及爱国主义教育，唱国歌、唱红歌，看革命题材电影、书籍，在全社会形成一种热爱祖国、敬仰先烈、敬重英雄、尊重军人的社会风气。各地保护修缮好各种红色建筑、场馆、遗迹以及烈士陵园，烈士墓、英雄纪念碑，做好红色线路旅游，把它们建设成爱国主义教育基地。

通过学习教育，使我们每个人都能树立起正确的人生观和价值观，坚定正确的理想信念，提高明辩是非的能力。筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想侵蚀的思想道德防线，丰富红色文化的时代性开发。

5、 促进红色文化的普及和传播

人无精神不立，国无精神不强。在新时代，我们一定要大力弘扬红色文化和红色精神，时不我待，意义深远。红色文化中的红色精神，永远是我们前进的根和魂。

红色传统历经我们党无数次的革命斗争和抵抗外侮侵略的战争形成，不应该丢在我们这一代手上。无论它的独立自主、艰苦奋斗、不怕困难、敢于牺牲、谦虚谨慎，还是不拿群众一针一线、毫不利己专门利人、全心全意为人民服务等优良传统、优良作风，永远都值得我们薪火相传。

红色文化，留给我们的不仅有历史荣光，最重要的还是这段特殊的文化留给我们宝贵的精神财富。在新时期新形势下，继承和弘扬红色文化精神，才能让我们在全新的发展事业中不断开拓进取，才能让我们在中华民族的伟大复兴征程中更加奋发有为！

6、 提高红色文化的中坚力量性

我们必须要读懂中国共产党人的实干担当精神。历史的发展和进步从来都不是偶然，而是一批有理想、有作为、有担当的前行者在引领、在坚持、在奉献。历史的实践证明，正是因为有着中国共产党的领导，才有中国革命、建设和发展的历史功勋。

我们需要每个党员干部担负起时代发展的应有之责。红色文化之所以重要，并不仅仅因为它是中国文化的重要组成，更重要的是因为它是当前国家建设和发展的重要精神支柱，是我们团结奉献、实干担当、开拓进取的动力源泉。

7、 推动红色文化产业的转型升级

“”要把红色传统发扬好，红色资源利用好，红色基因传承好。“”党的十九大报告中指出 : 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 ， 熔铸于党领导人在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 ， 植根于中国特色社会主义伟大实践。

红色文化百炼成钢，是抵御西方腐朽反动思想文化侵袭的有力武器。“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件；要不断丰富人民的精神世界、增强人民的精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。”这些重要论述，为新时期社会主义文化建设提出了要求、指明了方向。

在各种文化中，红色文化以其鲜明的政治立场、崇高的价值取向、深厚的群众基础、坚决的奋斗精神等特性，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。（姚逸宁 王明军）

⑹ 如何创新性的开展红色文化教育活动

进一步弘扬爱国主义的伟大精神，利用红色资源传承红色文化，重温红色历史，传承红色基因。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。利用红色资源传承红色文化的契机，进行红色文化教育，形成了红色歌曲人人唱、红军故事人人讲、红色书籍人人读的氛围。通过这些活动的开展，让干部于学习和生活中潜移默化地受到红色精神的洗礼。
一、做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。针对这种情况，红色乡镇党委要提出红色教育要形成规模，形成传统，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。如在开展“三力建设”、“解放思想大讨论”、“科学发展观”、“创先争优”、“七个一”等活动。同时通过邀请州团委、州妇联等开展讲座，组织开展红色教育活动，将思想政治工作的范围扩展至普通群众。 红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地，在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点，把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点，积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的优质资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育；二是建立实践基地，让中小学生接受革命教育，同时学校也选派一批优秀学生到红色基地开展义务讲解活动；三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。
二、打造两个平台，不断深化红色教育的内涵（一）是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜，带动优良作风创建，提升思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准，涌现出一批先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员、革命老区“边疆文化阵地守护者”先进集体、先进分子。（二）是以扩充革命时期实物为抓手,让革命传统在党员干部群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，收到明显的教育效果。 总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌：红色宣讲循序渐进、逐步拓展；红色实践因地制宜、全面覆盖，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。

⑺ 如何打造红色教育基地

以红色教育基地为依托，传承和弘扬爱国主义精神、培育高尚情操、铸就创新精神。在红色教育基地设计的过程中，首先要挖掘本地区的教育资源，能够使得参观者更好的读懂本地区的红色文化。其次要秉承着严肃与严谨的态度，突出我们革命先辈们的热血奋斗历史。然后要突出对于当代人教育价值。最后需要考虑到红色教育基地对于当代人实际的教育效果。（三月雨专业策展顾问）∞

⑻ 如何使红色文化成为爱国主义教育基地

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。中国的红色文化在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。

⑼ 如何申请爱国主义教育基地

以揭阳空港经济区文体旅游局关于印发《空港经济区爱国主义教育基地评审与管理办法(试行)》的通知为例：

三、申报、评审及命名

第五条空港经济区爱国主义教育基地评审原则上每两年组织一次。申报单位经主管单位同意，向区委宣传部门提出书面申请。

第六条申报材料包括:评审申报表、申请报告、有关情况介绍(包括基地介绍、展陈内容、参观人数等情况，设施建设、制度建设等情况，反映单位全景、主要设施、陈列品的图片资料等)、藏品目录、陈列展览大纲、近三年的财务审计报告或单位财务状况说明及其他材料。

第七条区委宣传部联合有关单位成立“空港经济区爱国主义教育基地评审小组”(以下简称“评审小组”)，具体负责空港经济区爱国主义教育基地的评审工作。

区委宣传部分管部领导任评审小组组长，评审小组成员由区委宣传部、区文明办、区发展改革局、区教育局、区民政局、区财政局、区自然资源局、区城乡建设局、区武装部等单位人员和专家组成。

第八条空港经济区爱国主义教育基地的评审工作采取现场考察和集中评审相结合的方式。评审小组对申报资料进行初审，初审合格后进行考察。

评委根据评审条件对申报单位进行现场考察，并将考察情况书面提交评审会议；召开评审会议，全体评委对申报单位的申报资料和现场考察结果进行综合考评，以无记名投票形式进行表决，确定评审通过名单。

第九条评审通过名单向社会公示，公示时间为7天。公示结果后，由区文明委、区委宣传部批准命名。

第四条空港经济区爱国主义教育基地应具备下列基本条件：

1、基础设施完善。有一定规模的固定建筑和展陈场所;配备必要的安防、消防、防雷等设施，并经有关部门验收合格;设立有服务中心、卫生间、无障碍通道、停车场和指示引导牌等配套服务设施:

室内外环境整洁美观、布局合理，符合参观教育的需求，外部引导标志清楚，在主要入口设置建筑布局图和指示标志，紧急疏散出口保持畅通，各类牌匾无污损现象。

2、展陈内容丰富。基本陈列主题鲜明、内容丰富、史实完整、脉络清晰，特色突出;展出的物品和史料客观真实可靠，展陈说明简洁准确，有一定数量的原件展品，复制品、仿制品和辅助展品标注清晰，复原陈列应保持历史原貌;展品的收集、整理、更新、维护等工作常态化。

3、展陈形式多样。展区规划布局合理，展线设计新颖流畅，能合理利用现代技术、材料、工艺和表现手法，展陈形式多样，展出效果良好。

4、人员队伍稳定。机构编制合理，人员队伍稳定。讲解员数量与陈列规模和参观人数相适应，讲解员会使用普通话讲解，讲解准确、生动，有针对未成年人的讲解服务。

5、经费保障到位。有相应的工作经费保障，能满足对社会开放及基地正常运行维护需要，财务制度健全，配备有专兼职对务人员，各项资金使用规范。

6、管理制度健全。规章制度、岗位职责、工作流程等制度健全落实。有相应的藏品征集、登记、保养、保管制度和措施，藏品档案完整规范;有突发事件应急预案，并定期组织演练重要制度在显着位置张贴，服务岗位佩证上岗。

7、配套宣传齐备。有配合基本陈列和主题展览的宣传册(页)、音影像资料和讲解材料，能为观众提供展览介绍、文物藏品介绍等宣传资料;能运用多种方式开展社会宣传，在一定区域内具有较高的知名度和影响力。

8、社会效益明显。常年或定期对社会开放，全年开放时间不少于260天，有特定人群参观优惠措施;积极组织开展爱国主义教育活动，举办爱国主义主题展览或流动展览;主动与其他单位建立共建合作教育机制，吸引广大群众特别是未成年人前来参观，参观人数稳定。

以上内容参考：揭阳空港经济区文化旅游体育局-空港经济区爱国主义教育基地评审与管理办法