Ⅰ 当代女性在生活中做哪些改变能够改变人们的刻板印象呢
自从远古时期母系社会结束开始,女性一直被当作男性的附属产品,尤其是在封建社会,对女性身上给予的枷锁达到了空前的严重程度。乃至现代社会,人们对女性的刻板印象仍然存在。不过值得庆幸的是,当今时代,许多女性的自我意识开始觉醒,已经意识到了女性崛起的必要性,开始追求与男性平等的权利。那么,在当代社会中,对女性的刻板印象有哪些呢?当代女性在生活中。做出哪些改变才能颠覆人们对女性的刻板印象呢?
第三个类型,就是将一些长相美艳的女性进行符号化,比如现在社会非常常见的足球宝贝、车模等都是从男性的角度出发,将女性的外貌符号化用以吸引眼球。这些都是为了迎合男性的审美将女性束缚在一个个固定的符号中。对于这种刻板印象,当代女性能够做的第一个就是要将自己摆在与男性平等的地位上。只有自己先走出封建糟粕文化的束缚,珍爱自己,社会上的人才能够注意到女性,尊爱女性。其次。女性在市场中如果看到有物化女性或者符号化女性的一些商业广告或环境,女性要勇敢地站出来批驳,表达出自己反抗的态度。最后,一些在某些领域有话语权的女性,应该在大众媒体上利用自己的影响力为女性进行发声,让社会上的人注意到女性的觉醒和改变,打破传统的固有印象,为女性赢得更多的话语权。
Ⅱ 请给出一到两个中国人如何看待西方人的刻板印象,以及如何避免对外国文化的误
无论是中国文化还是西方文化都是源远流长,都有着非常悠久的历史和传统。我们说西方文明如果从克里特文明开始算起的话,距今已经有4千5百年左右的历史了;而我们...
Ⅲ 人员选拔刻板印象应如何改善和应对
1、第一原则:公正。
2、排除感情因素,对事不对人的选拔。
3、用标准分来评价一个人。
4、通过多个人的评价,得出综合评价。
5、认识到自己的思维定势,刻板效应,从而作为一个客观者,进行人员的选拔,并时刻提醒自己。
Ⅳ 刻板印象原因
刻板印象指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法,是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的现象。我们经常听人说的“长沙妹子不可交,面如桃花心似刀”,东北姑娘“宁可饿着,也要靓着”,实际上都是“刻板印象”。
形成
刻板印象的形成,主要是由于我们在人际交往过程中,没有时间和精力去和某个群体中的每一成员都进行深入的交往,而只能与其中的一部分成员交往,因此,我们只能“由部分推知全部”,由我们所接触到的部分,去推知这个群体的“全体”。
刻板印象一经形成,就很难改变,因此,在日常生活中,一定要考虑到刻板印象的影响,例如,市场调查公司在招聘入户调查的访员时,一般都应该选择女性,而不应该选择男性,因为在人们心目中,女性一般来说比较善良、较少攻击性、力量也比较单薄,因而入户访问对主人的威胁较小;而男性,尤其是身强力壮的男性如果要求登门访问,则很容易被拒绝,因为他们更容易使人联想到一系列与暴力、攻击有关的事物,使人们增强防卫心理。
“物以类聚,人以群分”,居住在同一个地区、从事同一种职业、属于同一个种族的人总会有一些共同的特征,因此,刻板印象一般说来都还是有一定道理的。
但是,“人心不同,各如其面”,刻板印象毕竟只是一种概括而笼统的看法,并不能代替活生生的个体,因而“以偏概全”的错误总是在所难免。如果不明白这一点,在与人交往时,“唯刻板印象是瞻”,象“削足适履”的郑人,宁可相信作为“尺寸”的刻板印象,也不相信自己的切身经验,就会出现错误,导致人际交往的失败,自然也就无助于我们获得成功。
例子
刻板印象的例子在我们日常生活中比比皆是。例如,在七十年代的电影中,当一个留着长发,蓄着胡子,戴着墨镜的人物一出现,你就会感觉到这不是一个好人,肯定是一个坏蛋;在日常中,当一个仪表堂堂,潇洒的人盗窃和杀人时,你会感到吃惊,或一个你认为十分老实的人突然干了坏事,进了班房,你往往难以接受这一现实;吃水果的朋友,也许会有这样的一种感觉,他们爱买黄皮桔子而不乐意买青皮桔子,尽管这两种桔子一样甜,一样好吃。因为在他们的印象中,青的桔子是未成熟的和酸的,等等。
特征
由于刻板印象往往不是以直接经验为依据,也不是以事实材料为基础,只凭一时偏见或道听途说而形成的。因此,绝大多数刻板印象是错误的,甚至是有害的。关于刻板印象的特征,有学者将其归纳为:
它是对社会人群的一种过于简单化的分类方式;
在同一社会文化或同一群体中,刻板印象具有相当的一致性;
它多与事实不符,甚至有的是错误的。
Ⅳ 论述影响社会刻板印象产生的原因,并说明如何避免社会刻板印象的消极影响
社会心理学对社会刻板印象的定义是:“人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。”一般来说,生活在同一地域或同一社会文化背景中的人,在心理和行为方面总会有一些相似性;同一职业或同一年龄段的人,他们的观念、社会态度和行为也可能比较接近。如在地域方面,人们有英国绅士、美国西部牛仔、原始生活中的非洲人、观念保守的东方人的印象;在职业方面,人们会自然想到教师的文质彬彬、医生的严谨或地质勘探队员的粗放等等;在年龄方面,老年人比青年人更喜欢守旧等。人们在认识社会时,会自然地概括这些特征,并把这些特征固定化,这样便产生了社会刻板印象。
Ⅵ 谈英语教材的刻板信息及英语教材如何避免刻板印象求答案
一、引言有学者提出“学习语言即学习文化”,这并不难理解。语言必须有载体,即通过口头或书面的形式表达出来。英语教材无疑是语言和文化的共同载体,也是二者重要的书面表达形式。英语教材的编写中都会在选材上收入大量英语国家社会及文化的信息,学生在学习的过程中自然而然地吸收了课文携带的文化信息,因此,英语教材影响和塑造学生对非本国文化的看法和态度起着不可忽视的作用。实际上早在上世纪七十年代有关语言和文化关系的讨论与实验已经开展,例如Risager的研究表明,从1950年开始,欧洲各国的语言教材已经承担了传播文化的责任,有关文化的信息含量呈不断增加之势。Alptenkin and Alptenkin和Clarke and Clarke认为教材中的文化信息包涵了第一语言社群的价值观、人生态度和世界观,对学习者有示范的作用。但英语教材在传播文化信息的同时也面临一个容易被忽略的问题,那就是“刻板印象”(stereotype)。Dyer和其他学者的理论表明,学生们在学习非本国文化时十分容易相信刻板信息或产生刻板印象。
Ⅶ 请举一个刻板印象的例子来说明你对跨文化刻板印象的理解。
克服刻板效应的关键:一是要善于用“眼见之实”去核对“偏听之辞”,有意识地重视和寻求与刻板印象不一致的信息。二是深入到群体中去,与群体中的成员广泛接触,并重点加强与群体中有典型化、代表性的成员的沟通,不断地检索验证原来刻板印象中与现实相悖的信息,最终克服刻板印象的负面影响而获得准确的认识。
Ⅷ 刻板思想,是如何形成的
刻板印象(亦称印刻作用,英语:stereotype),是一个社会学术语,专指人类对于某些特定类型人、事或物的一种概括的看法,看法可能是来自于同一类型的人事物之中的某一个个体给旁人的观感。
刻板印象在我们的生活中,表示于部分的、片面的、不正常的、不完全的。然而刻板印象代表内团体(小圈子)对外团体(其他团体)成员的普遍化概论。
Ⅸ 如何消除外国人对中国的刻板印象
关键还是中国人自己做事要注意灵活变通,尤其对那些非原则性问题,不能过于死板教条。另外,加强宣传也很重要,要让外国人知道,中华民族也有幽默风趣的传统。