为什么学习英美文化

Ⅰ 重金求一篇英语作文 <为什么喜欢英美文化>..不用太长.150单词左右.

All Except the Music
A keen young teacher wanted to introce her class to the glories of classical music, so she arranged an outing to an afternoon concert. To make the occasion even more memorable, she treated everyone to lemonade, cake, chocs and ices. Just as the party was getting back into their coach, she said to little Sally, "Have you enjoyed yourself today?"
"Oh, yes, miss!" said Sally, "It was lovely. All except the music, that is."

Ⅱ 如何学习"英语国家文化

2004年教育部颁布的《大学英语教学大纲》明确指出： 大学英语教学应培养学生的语言应用能力和跨文化交际能力，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。大学英语教学应有助于学生开阔眼界，扩大知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收外国优秀文化精华，提高文化素养。在高校英语教学中导入英美文化的内容对提高学生的语言能力和跨文化交际能力具有十分重要的意义。然而，目前大部分高校的大学英语文化教学严重不足，这一现状既不能适应经济全球化与跨文化交际活动日益频繁的客观形势，也无法满足全面推进素质教育及培养复合型人才的要求。在目前使用的大学英语教材中，文化方面的内容非常欠缺，内容相对陈旧，对非英语专业的大学生来说语言较难，不够通俗易懂。大学英语拓展课教师上课的方式是从已出版的众多教材中筛选，重新组合信息，从书刊、电子读物中补充资料。从这个意义上来说，在大学英语教学中开设英语国家文化课程并编写相应的教材是十分必要的。
《英语国家文化概况》主要介绍英语国家中英国、爱尔兰、美国、加拿大及澳大利亚的社会与文化背景，旨在帮助非英语专业的学生了解这些国家的文化和社会的基本知识，如地理、历史、政治、经济、社会生活、文化传统、节日娱乐等，以便于学生了解英美的价值观，更好地掌握和运用英语语言，加深对语言和文化的理解，增强对文化差异的敏感性，达到扩大知识面、巩固和提高英语水平之目的。本书体现以学生为中心的教学理念，学生从单纯的知识接受者转变为参与者和研究者。教师不仅是知识的传授者，同时也是课堂活动的设计者和组织者，帮助学生在了解文化的前提下掌握英语国家文化，充分体现大学英语教学从应试教育向素质教育的转变，对培养学生的跨文化交际意识与能力将起到促进作用。
本教材编写目标主要有以下三点：一是实践以学生为中心的教学理念，激发学生的求知欲，培养其自主学习的能力；二是从更广泛的角度了解英美文化及其他国家的民族文化，培养学生的文化意识，提高语言的运用能力，能在口头和书面交流中正确表达；三是提供异国文化氛围，提高学生跨文化交际能力，培养高素质外语人才。根据以上目标，本教材的创新点与特色有以下几点：
1．教学理念上注重培养学生自主学习能力，积极开展课外活动和实践，重点培养学生的创新能力和拓展学习的能力，营造外语课堂教学的竞争、促进、提高的氛围。注重学生的语言基础知识的同时，加强学生的文化意识。
2．教材内容上从学生的实际水平出发，力求内容丰富、新颖、信息量大，但语言通俗易懂，适合工科学生的英语水平。选材上与时俱进，对当今英语国家发生的时事进行补充，并对学生感兴趣的部分，如国外大学的教育、科技发展等，进行详细介绍，对学生熟悉的部分，如节日等进行简述。
3．章节采取主题式，在传授语言知识的同时教会学习者捕捉信息、解读信息的文化内涵，培养学生的跨文化交际能力，提高他们的口头和书面交际水平是本教材的主要特色。在了解西方文化后引导学生对中国文化进行对比，了解文化差异，达到目的语文化和主体文化融会贯通的目的。
4．作业形式多样化。除了传统的填空、选择题外，编者设计的作业形式多样化：口头、书面、单人、双人、小组合作、专题报告、演说、模仿等形式。学生会在课外进行大量阅读、集体讨论、撰写讲稿等准备工作，目的皆在于培养学生的学习策略，促进学生自主学习。

Ⅲ 英美文化对英语学习的重要性

主要是LZ你想问到什么和得到什么呢?
可以详细一点嘛?

单从这句话, 对基本英语学习,像语法什么的,其实并不是很重要

口语方面涉及到的比较多,还有一些生活习惯习俗的. 当然了解英美文化可以加强对英语学习的兴趣.呵呵

Ⅳ 英美文化的学习对英语的学习有帮助吗

意义很大。语言本身就是文化的一部分，叫做语言文化。语言涉及到政治、经济、社会、科技、军事等各个方面，如果对一个国家的文化不了解，那么学习语言明显就会感到非常陌生非常隔阂。在大学英语专业的课程里有一门课，叫做欧洲文化入门，也有一门课叫做英语国家概况，都是关于文化的课程。建议直接学习这两门课程的教材，假如不是英语专业可以不参加考试，但是应该阅读一下，这样可以帮助学习英语时的理解。

Ⅳ 我们能从英美文化中学到什么

英美文化最大的特点就是需要自由，需要人权。

英美文化相对于中华文化最大的区别就是前者是豪放的，后者是内敛多一点。

英美文化较为开放，每个人都会把情绪挂在脸上，而且十分热衷于自由。

我们可以学习英美文化中的外向开发，但是他们的过于奔放不值得我们学习，毕竟规矩还是要守的。

西方世界主要特征为：国家的人民普遍享有宗教自由和言论自由，并得到法律保障，有民主选举，强调人权和法治。语言系统多使用拼音文字，拉丁字母或西里尔字母书写；文化上多承传历史悠久的古希腊与古罗马文化。

Ⅵ 为什么人们通常把英美文化当成一个概念来分析

新余高专啊！very恰噶！

英美文化差异

英国与美国，是当今世界社会上的两大强国，这两国在很多方面有着极其相似的地方，都说的是英语，都是资本主义国家，都主宰着当今世界诸多事件的走向，都有着严格的法律制度与健全的社会体系，都拥有莘莘学子们梦寐以求的世界上首屈一指的高等学府……英国人和美国人互不服气，英国人说美国人没有历史，美国人说英国人不懂未来。这样相似的两个国家，又有着那些明显的不同之处呢？我将从一下几点进行论述

第一章 简述英国与美国文化的异同

一 英美文化的同源性

英美文化的同源性是不可否认的，更确切地说，应该是美国文化秉承了英国文化的很多东西。英国文化是美国文化的根，源头。这是因为美国历史受英国的影响。

首先，在美国的早期移民中，英国人占非常大的比例。顺其自然，他们就将英国的文化、英国人的性格特征、英国人的思维方式都带到了这一片新大陆来了。
其次，17世纪，英国在所有国家中率先进行资产阶级革命，率先迈入到资本主义国家的行列。英国的经济获得长足的发展。不久，又在全球领先进行工业革命。英国势力突飞猛进，称霸全球。而美国是是它进行武力和文化侵略的一个重要地区。这样的历史致使英美文化的同源性。

二 两国文化的相同之处

同源性使得这两个国家的文化具有很多相同的地方。
1语言——都是英语
2宗教——以基督教新教为主
3社会交往的一些细节——女士优先，文明有礼，保护隐私，忌讳星期五，数字十三等
4节日——万圣节、复活节等。

第二章 英美文化差异的表现

英美文化有非常多的相同之处。但是也有随着历史的演变，文化的传承，独立发展200多年的美国文化由于有不同的生态环境已经产生了诸多变异。今天我们再来英美文化，已经有很多区别了。
前几天在网上看了一个帖子，谈到了英美海归人员的不同。对留英海归的普遍评价是衣着体面、说话非常客气、行为礼貌，按部就班、不急不躁，就是做事情比较酸，喜欢弯弯绕，经常为说一句不好听的话，先绕上几百个圈子。而对留美海归的评价则可以用三句话概括就是“穿着土气，说话牛气，花钱小气”。既是说留美的海归一般穿着随意，不大讲究，即使有的场合他们也西装革履，文质彬彬，很有些“绅士”的派头。但如果一看到没有旁人，这些“绅士”就原形毕露，鞋也脱了，领带也松了，扣子也解了，脚也搭起来了。
这些海归举止言行的区别其实折射出了英美文化的差异。其实，英美文化的差异表现在很多方面：

一、 英美语言差异

尽管英美两个国家都是讲英语的，但是美国英语和英国英语是不相同的。英国人与美国人虽然说的都叫英语，但这两种英语的差异还是很大的，学英语的人都知道，英语中有英式发音和美式发音两种。英国人的英语，相对而言，发音比较清楚，连读的部分较少，一般听起来相对比较字正腔圆;而美国人说英语，则秉持这能省则省，能连就连的原则，因此，对于把英语作为第二语言的人来说，听英国人的发音相比较下会舒服得多，而如果要习惯美音，恐怕只有在美国生活过的人才真正做到了。另外，两国在字词上的用法也有很多的不同，比如：1

美国
英国

第二层

Second floor

First floor

地铁
Subway

underground

电话忙音
The line is busy.

The line is engaged.

学期

Semester

term

假期

vacation

holidays

商店

Ⅶ 英美文化与中国文化的不同点是什么十条

一、发展态势不同

中国文化从整体上看，是一种静态文化、一种家国文化。中国处于亚洲东部，在历史上是四大文明古国之一，地理环境优越，这为人长期居住、生产提 供了良好的环境。人们长期居住在同一个地方，使得家族发展很快。

英美国家长期以来经济和社会发展很快，有发展就会有竞 争，有竞争，斗争就在所难免，长此以往，就形成了一种斗争。

二、伦理观念不同

中国文化以家庭伦理为本位，而西方文化则主张个人本位。中国文化的核心是家国文化，家国文化以家族为本位。家庭中长幼有序，夫妻有分，家庭成 员各守其责，各安其分。

最重要的家庭伦理关系是一个“孝”字。“百善孝为先”，孝道是中国的根本，是国粹。中国的“孝”文化自古有之，古人以孝治天下。

英美国家强调“上帝面前人人平等”，它们的文化追求的是人格独立，于是个人主义、骑士精神、英雄主义盛行。英美文化主张个人利益神圣不可侵 犯，他们以个人为本位、自我为中心。

这种个人本位思想即使在亲人之间也划分得界限分明，如就餐时的AA制、年满18岁子女必须独立生活等。这种文化反映在 家庭中，就是家庭各成员都是平等的，讲究的是沟通，而不是命令。

三、对人与自然的基本观点不同

人与人之间的关系是中国文化的核心与基础。传统的中国文化以儒家思想为主要内容，而儒家思想的 核心是“仁”。“仁”是指人与人之间相互友爱、帮助、同情等，人与人的关系达到“仁”才算是完美。英美国家人与人之间是平等的、竞争的关系，人与人之间机 会均等，就看竞争力是不是足够强大。

在处理人与自然的关系上，中国文化讲究“天人合一”、“顺天应物”，往往把大自然人格化、神化，不是改造自 然，而是顺应自然、谋求人与自然和谐发展。

以英美为代表的西方国家很久以前就开始了对自然奥秘的探索，开发和利用自然资源为人类服务是它们的主流思想。英美国家十分重视人与自然的关系，它们认为人与自然是对立的、充满斗争的，认为人可以征服自然，控制自然，并利用自然。

Ⅷ 作为英语专业的学生，我们为什么要学习西方文化

因为可以更好地学习英语

英语是一门交际语言，他的学习不仅是知识的司机硬背。他有很深的文化底蕴．我们不仅学习他的应用功能，还要体会里面的文化知识。万事只有知其然，才能知其所以然。任何一门语言是植根于文化中的，语言的发展是随着文化的进步而前进的，因此英语专业学习西方文化是有用的。

地理分布

英语在下列国家和地区是第一语言：英国、美国、加拿大、澳大利亚、巴哈马、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣基茨和尼维斯和特立尼达和多巴哥。

英语在下列国家和地区中是通用语言，这些国家和地区包括多米尼加国、圣路西亚和圣文森特和格林纳丁斯、密克罗尼西亚联邦、塞浦路斯。

Ⅸ 一定要学好英语的理由

一定要学好英语的理由有能提升个人的能力，学会英语能更自己带来更多的社会机遇和机会，对出国留学有帮助。

1、首先，现在各国间的文化都在相互交融和影响，英语有作为国外大多数的语种，这时候学会英语就有很大的作用，很利于自己学习国外的先进文化，要是连英语都不认识，又怎么能取长补短，学习国外的先进文化来提高自己个人能力。

还能让自己更快的融入环境去生活，即便是出国留学用不到英语，英语也能作为自己的一项能力，俗话说：“技多不压身”，学会的能力越多越好。