怎么能测试文化水平

⑴ 企业文化如何测评

企业文化测评是为建设企业文化，总的来说企业文化测评包括企业文化诊断以及应用两大功能。企业文化测评需求包括组织氛围、员工满意度、企业文化现状、员工价值观取向不同维度。
丹尼森的组织文化模型
衡量组织文化最有效、最实用的模型之一是由瑞士洛桑国际管理学院（IMD）的着名教授丹尼尔.丹尼森（Daniel Denison）创建的“丹尼森组织文化模型。丹尼森的组织文化模型是在对大量的公司研究后，总结出组织文化的四个特征：适应性、使命、参与性和一致性。
参与性（involvement）：涉及员工的工作能力、主人翁精神（ownership）和责任感的培养。公司在这一文化特征上的得分，反映了公司对培养员工、与员工进行沟通，以及使员工参与并承担工作的重视程度。
一致性（consistency）：用以衡量公司是否拥有一个强大且富有凝聚力的内部文化。
适应性（adaptability）：主要是指公司对外部环境（包括客户和市场）中的各种信号迅速做出反应的能力。使命（mission）：用于判断公司是一味注重眼前利益，还是着眼于制定系统的战略行动计划。
上述四个特征中，每个又各有三个维度，12个维度分别相应地对市场份额和销售额的增长、产品和服务的创新、资产收益率、投资回报率和销售回报率等业绩指标产生着重要的影响。
组织气氛测评
组织气氛测评通过问卷来使人们了解组织气氛或工作环境以及组织气氛是如何产生又是怎样对人们的工作产生影响。
1、组织气氛的涵义、测量与对企业的意义：组织气氛不是员工满意度，也不是盖洛普公司着名的Q12测量方法。它们之间的异同在哪里？组织气氛决定企业70%的绩效，组织气氛测量的方法与时间以及与企业人力资源管理的关系。
2、组织气氛的维度：包括进取性、责任性、明确性、灵活性、奖励性、凝聚性等六个维度。
3、组织气氛建设的方法：
1）进取性：建立进取的文化，追求卓越的精神与导向
2）责任性：建立自主性的工作流程，鼓励承担责任，适度的风险容忍机制
3）明确性：建立企业愿景、方向与目标，明确组织对岗位的目标与期望
4）灵活性：建立官僚最小化的流程，鼓励创新
5）奖励性：建立绩效导向，加强认可与表扬，赏罚分明，令行禁止
6）凝聚性：通过团队活动、工作环境、人际互助关系等树立合作与奉献精神，通过营造外部竞争与庆贺胜利等方式营造团队自豪感。
4、组织气氛的测度与诊断辅导：包括问卷测度与分析、诊断与建议、跟踪改进
员工满意度测评
员工满意度调查（Employees Satisfaction Survey）是一种科学的管理工具，它通常以调查问卷等形式，收集员工对企业各个方面的满意程度，员工满意度调查主要功能有：
通过“员工满意度调查”这个行为，企业向员工表示对其的重视；
搭建一个新的沟通平台，为更多真实的信息铺设一个反馈的渠道；
系统的、有重点的了解员工对企业各个方面的满意程度和意见；
明确企业最需要解决的相关问题即管理的重点；
检测企业重要的管理举措在员工之间的反映。
企业文化现状评估测评
1997年，Pierre DuBois & Associates Inc.出版了一套企业文化测量和优化量表（Organizational Culture Measurement and Optimization）其中包括用于组织分析的模型和用于企业文化研究的步骤。其模型包括七个方面：
（1）社会——经济环境(包括社会文化环境和市场竞争等；
（2）管理哲学（包括使命、价值观、原则等）
（3）对工作情景的组织（包括企业组织结构、决策过程等）
（4）对工作情景的知觉（包括对工作的知觉和对管理的知觉）
（5）反应：组织行为（包括工作满意度、工作压力.工作动机和归属感等）
（6）企业经营业绩（质和量两方面）
（7）个人和组织变量（包括年龄、职位、个人价值观等）

正如一个木匠不能用锤子解决所有问题一样，管理是一项复杂的工作，毫无捷径可言，没有任何新方法能让一名管理者从平庸走向出色，或者立竿见影地扭转大局。然而，优秀的管理者是那些不断寻求更有效的思想、方法与实践并囊之于工具箱中，再辐射到商业环境中去的人。
接受一种管理工具，往往意味着接受一种新的管理思想；接受一种新的管理思想，往往要求改变许多管理行为；；改变管理行为，才能使企业不断追求卓越。

⑵ 你觉得应该从哪些方面衡量一个人的文化水平

一个人的文化水平，是由自身的素养加后天的教育而不断完善的，成长环境很大程度上影响一个人的举止和言行，“忠厚传家远，诗书继世长”，父母的一言一行无疑成为孩子的榜样，从语言表达到为人处事，些许遗留父母的作风，宋氏三姐妹就是一个很好的范例。从严格的家风，到接受的高等教育，才能成为日后影响世界的佳话。从林徽因的博学多才，到建筑大师、堪称经典的诗文，无不与开明的家教息息相关，一句“你是人间的四月天”…令无数人浮想联翩，置身于诗情画意之中！一个人应该像海绵一样，吸收文化的精髓，谦虚学习，虚心请教，拥有海纳百川的心态，才会提高自身的文化素养和精神境界。

⑶ 如何判断一个人文化水平的高低

一个人有没有文化，看这四点
一个人怎样才是有文化？可以用四句话表达： 根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
01
去年，我和朋友在一家面馆吃饭，期间来了一位老者，虽然看上去衣衫有些褴褛，但精神倒也矍铄。
他进来后不停地看着墙上的菜谱，但迟迟未点。大约过了几分钟，他走到我们跟前说：“小伙子，我不认识字，你能告诉我哪个菜是鱼香肉丝吗？”
当我告诉他之后，老者非常感谢，由于厨师做菜还需要几分钟，我们两个就攀谈了起来。
我说：“像您这个年纪，不要经常吃这样的菜，对身体不好。”老人叹了口气说：“我老伴去世得早，前几年，我收养了一个娃娃，这不，孩子要吃这个，我又做不出来，因此只好过来买了。”
讲真，当他说出这句话的时候，我真的吃了一惊，一个自己尚且都养活不了的人竟然有如此大的善心，我和朋友都自愧不如。
老人走后，店主说：“没文化真的太可怕了，字都不认识几个，还出来买鱼香肉丝，真是可笑。”
店主说完后，我和朋友有些气愤，但我们并没有上去理论。
一直以来，我们都会用识字的多少来判断文化程度的高低，一个人只要认识的字少，那么他的文化就很低，但事实是这样吗？
我一直觉得，真正的文化是一种善良，是一种优良品质。
02
在现实生活中，很多人对“文化”有很大的曲解，他们认为所谓的文化不过是一个人的学识、经历和阅历。判断一个人文化的高低，似乎只看他学历的高低，人生经历的丰富以及对生活阅历的感悟。
其实，真正的文化包括很多层面，最重要的就是一个人根植于内心的修养。我们完全能够通过一个人的修养对他的品性做出最基本的判断。修养高的人，其品性必然高，换句话说，一个人的品质藏在他的修养中。
同事小北是一个非常爱干净的女孩，当大多数人的办公桌上都一团糟时，小北的办公桌却非常整洁，她跟前的垃圾筐里也一直很干净，不少同事觉得小北肯定有洁癖。
我们在饭店一起聚餐时，很多同事都把垃圾扔在地上，只有小北捡起来放到垃圾筐里，当时我不知道她为什么要那么做。
后来她说：“从小父母就教育我一定要养成一个好习惯，别人能从我们的习惯里看出来一个人的修养。”
也许刚开始父母对小北说这些话的时候，小北有些不乐意，但是时间久了，小北慢慢地形成了一种习惯，她总是不自觉地重复着这种行为。
而事实上这也是文化的一种体现，一个没有文化的人断然不会这么严格要求自己，也一定不会有好的修养。
真正有文化的人，内心一定具备无需提醒的自觉性，因为这已经根植于他们的心里，融入到日常生活当中。
03
现代社会中很多人崇尚自由，甚至有一些年轻人挥霍着自己的青春，在灯红酒绿的世界里迷失自己，以为自己能鉴定出哪瓶是82年的拉菲就是有文化的体现，而实质上不过是在自欺欺人。
真正有文化的人一定会懂得约束自己的自由，因为这样才有时间去追逐自己的梦想，在这个世界上，有很多事情我们都想做，但有文化的人会克制住，明白什么是有所为和有所不为。
去年，单位里有一位姑娘拿到了美国一所着名大学的offer，当我们都羡慕她运气好的时候，她却笑着说：“其实没有什么的，只是我能约束自己，把你们拿来玩的时间用在了学习上。”
我们都羡慕自由，从来不会约束自己，我想这样真的是可悲的。如果你有时间跟周围人一起吐槽行业不景气，有时间出去疯狂地透支生命，还不如努力地做着属于自己的事情。
这位小姑娘下班之后会不停地给自己充电，在提高英语水平的同时准备各种申请材料。大学毕业之后，她并没有把学习放下，而是依然带着热情提升自己，不断充实自己。
因为懂得约束自己，所以她得到了自己想要的东西。这世界上有很多人一直在透支自由，最后一事无成的时候反而埋怨命运的不公平。其实，不懂得约束自己也是没文化的一种体现。
04
那么，文化到底是什么？
其实，真正的文化与你的学识没有关系，而与你一生中所形成的品质有关系。我一直觉得凡是品行好的人，他们就是有文化的人，也一定会在历史长河中找到属于自己的位置。
作家梁晓声曾用四句话来概括文化：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
如果一个人具备这四个层面，那么我相信他一定是个有文化的人。
如果你真的聪明，那么请不要再到处宣扬你是多么有文化。如果你愿意，那么就做一个真正有文化的人吧。

⑷ 怎么侧面问文化水平

可以问大学是在哪里上的
文化程度，是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：大学）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。
在国家文化程度代码标准中，大类以下还列入了相当于同等学历的文化程度的小分类代码，以示区别于受过正规学校教育的同等学历者。如：10研究生 下面还列入：11研究生毕业，19研究生肄业；国际学历相当于博士研究生的文化程度。

⑸ 文化如何进行测量

一一一一、、、、文化测量维度及内容分析文化测量维度及内容分析文化测量维度及内容分析文化测量维度及内容分析1 如前所述，测量一般包括测量维度和度量值组。它们共同反映了测量对象的内容及相互关系。本文把文化划分为五个维度：市场要素、文化载体、文化价值、人 才教育、文化环境。这五个维度之间相互联系，每一个维度内部都有与之对应的一些因素。这五个维度分别属于两个层面，文化载体、文化价值和人才教育是文化的核心层；市场要素和文化环境是文化的外围层。 需要指出的是，我们在讨论文化测量问题时，并非要用这些维度和度量值组涵盖文化的一切意义。文化的测量要注意文化的特殊性，文化产品不是一般商品，而是具有很强文化意义的商品，它只有在交换的时候才是商品，当它不作为交换出现的时候只是代表精神内涵的一种意义而存在。所以，当文化产品作为一种纯粹精神意义的时候，它如果被量化反而会破坏文化本身的价值体现。 1．．．．文化价值文化价值文化价值文化价值 文化价值是指文化在目前的社会环境、时代条件下的各方面情况，通过这些情况来判断文化在目前的社会条件下处于一个什么样的位置和状况。简言之，文化价值即文化的有用性。它包括文化的时代性、文化知名度、文化可替代性、文化折扣、文化传承情况、文化便利性、文化的创新性等要素。 文化价值的含义很宽泛，在此，本文仅列出几个有代表性的因素来讨论文化价值。几个代表性因素并不包含文化价值的全部，只是对文化可以进行测量的一种尝试性摸索。
（1）时代性：指文化具有鲜明的时代特征，能够代表该时代的特征，并被该时代的人们所感知、理解。我们谈到封建社会会想到农民、耕地和君主，说到工业化时代我们会想起蒸汽机、卓别林和大批量的复制，然而信息时代则会让我们想到互联网和资源共享。时代性的具体内容我在本文第一章第二节“文化的特征”中有详细介绍。在这里，我只想强调时代性是为了说明一种新的文化出现是有其社会环境和背景的，同时，传统的文化是否可以继续发展下去，就要看他是不是符合当时的时代条件。 时代性所隐含的另一个命题就是文化的现代性问题。文化的传统性与现代性用测量的观点看，应该不仅仅是一个时间上的划分问题，而是应该找出现代性的若干具体特征和标准，通过一定的测量分析，确定其是否现代化及其程度。可见，把测量的观念引入文化是有必要的。
（2）知名度：文化知名度主要是指文化在一定范围内的影响力和人们所了解的情况。一般而言，文化的知名度越大越容易被人们所接受和向往。而且，知名度给人可以信任的感觉。传播学家霍夫兰在进行了几次研究发现：一般而言，信源的可信度越高，说服效果越大；可信度越低，说服效果越小。之后有些学者进行了相关研究发现低可信度的信源需要经过一段时间之后才能表现出他的效果。可信度的研究说明了一个问题，树立良好形象会争取到人们的信任。 知名度与可信度这个标准如何确定，其程度如何去把握，这就需要测量来进行分析了。
（3）不可替代性：也就是独特性。指文化本身的个体差异性，如果不可替代性高，则文化本身价值就高，受欢迎程度也高，它反映文化独特的和不可替代的价值。京剧，就是其他音乐形式不可替代的，有其自身的独特性。文化在一定程度上都是独特的，可是有些文化的这种独特性不可替代，而有些在一定时代下是可以被替代的，这种替代是一种相对的，是形式上的替代，而不是要否定这种文化。 同样是饮品，为什么碳酸饮料在世界成为了流行，而中国传统的茶饮料却没有这么广泛的使用率。难道碳酸饮料可以完全替代茶饮料？还是说在某些方面茶饮料还是占优势的？这种优势和劣势的状况如何去研究？如果对其通过对其进行测量分析，是可以知道结果的，这正是本文文化测量理论所要强调的。
（4）文化折扣：文化折扣是加拿大学者Colin Hoskins,Adam Finn,Stuart Mcfadyen在《全球性电视和电影》(Global Television and Film:an Introction to be Economics of the Business)一书中提出的概念。指在国际文化贸易中，文化产品如电视剧、电影会因为其内蕴的文化因素不被它民族观众认同或理解而带来产品价值的减低。根植于某一文化以及在该文化地区受欢迎的特定节目，当它移植至其他地区时，因为观众可能无法认同节目中所呈现的风格、价值、信仰、机构以及行为模式，它的吸引力会因而减低。 文化折扣直接影响人们的接受程度、产品市场效益的实现，文化折扣高的产品，难以提起人们的兴趣，文化折扣低的产品，则易于为人们所接受。
（5）传承度：或者叫继承度。详细内容在第一章第二节“文化特征”里有介绍。文化产品作为商品，是有特殊性的。文化商品的价值体现方式除了通过交换价值体现外，还有一个重要因素，那就是传承的价值。文化的传承价值是由文化内在价值的稀缺程度决定的。文化传承的年代越久远，它体现出来的价值就越大。随着时间的推移，文化商品的文化价值会慢慢增值。所以，在看待文化的时候，它的传承度有多高，那么相对应的，这种文化产品的价值就会有多大。 在文化测量理论看来，传承度也应该有相应的指标与度量。
（6）创新性：文化应该具有创新性，创新是在继承基础上的发展。文化的发展其实也是一个不断进行创新的过程，没有一个文化会墨守陈规。文化往往会因为与异文化交流、时代的变迁等因素而发生变化，是文化在原有价值基础上生出了新的价值和意义，变得更符合时代和地域特征。中国佛教、喇嘛教、日本佛教都源于印度佛教，然而中国、日本、印度三国的宗教却有着各自的教义和宗旨以及具体的实施办法。之所以产生这样的结果，就是印度佛教在不同地域的文化创新。 创新程度可以反映出一个文化对时代、地域等因素的适应能力。所以，文化测量对创新性的要求通过这些因素便可以得知创新的程度如何了。
（7）便利度：广泛程度或区域认同度以及区域范围上的接受程度。便利度可以是空间上的便利，比如交通便利，也可以是获得的方便，比如随时随地想要都可以很方便地得到。文化产品越便利，对它本身的传播和被认可就越有利。 文化测量中，便利度可以通过交通状况、普及程度来表现。
（8）消费性：文化传承的一个重要的内在动力，就是其消费性。“文化具有显着的社会功能，公众的文化消费导向就具有一定的社会性。这也是文化资源区别于其他资源的又一个重要标志。文化消费不同于一般的物质消费，我们难以直接地把文化消费的功能同衣食住行的人类第一需要联系起来，但是，文化消费又具有物质消费不可替代的功能取向，包括信仰、人生观、价值观、社会观、习俗、家族、风尚等方面的功能，更多地依托文化产品的消费。”1而且，文化的消费性有时候需要体现出休闲、体验、吸引注意力等几个方面，这样才会满足人们的基本需要。

⑹ 怎么才能知道一个人的语文水平怎样从哪里能看出

什么是语文水平呢？从专业角度来看，首先语文水平不等于文化水平，语文水平能够体现文化水平，语文水平也不是一个人吸收的语文知识的多少。
语文包括语言知识、语言规则，同时也包括言语运用，就是我们通常所说的如何用语言知识。
语文水平就是这两点相结合的水平，我认为语文水平就是自觉运用语言知识、语言规则的水平。
在语文教学中，通常表现为一个人听说读写的能力，四者的综合能力。
具体而言，听的能力水平，包括表层的听和深层的听，一是别人的话，你是否听清楚，二是别人的话你是否听明白，理解人家的意思，就是很好地接受信息。
说的能力，也包括两层，一是说得别人听得到，普通话怎样，吐字是否清楚；二是要表达的内容能否表达清楚，意思说明白，清晰迅速的传递信息。
读的能力，能够按照相应的语法把内容读清楚，语言表达清晰，包涵自己的真情实感。
写的能力，一是文字写的怎样，或打字的速度怎样；二是用书面语言表达怎么样，能否表达清楚自己的意思。
从这四者，你去看一个人的语文水平就很清楚了。
经验之言，仅供参考！

⑺ 测你另一半文化程度，【测试小达人】心理测试：你需要怎样的另一半

提起测你另一半文化程度，大家都知道，有人问【测试小达人】心理测试：你需要怎样的另一半？另外，还有人想问微信小游戏测试你的另一半性什么，你知道这是怎么回事？其实求测：我未来的另一半是什么样的人？？谢谢！！下面就一起来看看【测试小达人】心理测试：你需要怎样的另一半？希望能够帮助到大家！

测你另一半文化程度

1、测你另一半文化程度:【测试小达人】心理测试：你需要怎样的另一半？

玫瑰花吧。牡丹

2、测你另一半文化程度:微信小游戏测试你的另一半性什么

这类测试结果都是随机的，预先设定几个答案。玩家输入一定信息，随机出现。不可能还有真的逻辑分析。

3、测你另一半文化程度:求测：我未来的另一半是什么样的人？？谢谢！！

官临青龙，夫君帅气；互卦在艮，当为未子；官巳化辰，他家在你家的东南方；应生世，他会主动来追求你。。。

首先恭喜你一下，他是个很出色的人。

你未来的老公是一个有很高的文化程度的人八字测另一半学历。

他有气质，上进心极强.又爱打扮.并且有一所很大的房子.

很厉害的人物，帅帅的，有文化的，出色的，男的，会主动追求你的，未婚生子的

4、测你另一半文化程度:八字测试你的另一半姓什么，测测未来老公老婆模样

5、测你另一半文化程度:心理测试：看看你和你的另一半感情现在处于什么状态

有些时候这些测试并不准确，

你和你另一半处在什么情况，免费测算另一半长相图。

我相信你自己心里最清楚的。

6、测你另一半文化程度:测试自己和自己的另一半的年纪差多少

[测试你的另一半会是什么星座]

当你有走在街上，突然有一个人，在你面前说了一堆你听不懂的话，接着又拿出一副牌，抽掉两张，再从剩下的52张中选一张，你觉得自己选出来的牌是红心、方块、黑桃、梅花之中的哪一种呢?

A.红心B.方块C.梅花D.黑桃测试你的文化水平有多高。

选A的人:你的另一半的年龄也许会较你年长，是个温柔又有魅力的人，酷哥酷妹型的，极有可能是巨蟹、摩羯、双鱼座的人。

选B的人:你的另一半是属于木讷型的，忠诚度百分之百，较有缘的星座是金牛、天蝎、处女座的人。测一测你以后学历。

选C的人:你的另一半是活泼外向、运动员型的，喜欢新鲜，很体贴，不会你做不喜欢的事，可能是白羊、狮子、天秤座的人。

选D的人:你喜欢年纪小的人，对方的依赖性强，很幽默乐观，很可能是射手、水瓶、双子座的人。

7、测你另一半文化程度:凭直觉选择一个你喜欢的镜框，测你适合什么样的另一半

凭直觉选择一个喜欢的镜框，可以看出自己的品味和喜好，但是不能确定自己的另一半是什么样子。

可能就是一个趣味游戏吧。

8、测你另一半文化程度:如何通过测试看你和你的另一半前世是什么关系？

选一位女生背影，测你和你的另一半前世是什么关系b.d.官禄宫看另一半年龄。

答案解析：夫妻宫看配偶学历。

求测：我未来的另一半是什么样的人？？谢谢！！

a：夫妻

寻寻觅觅，你们终于在茫茫人海中，找到了彼此。可能过程有一些坎坷，有一些煎熬，但最终还是找到对方。上辈子，你们一定还是一对夫妻。你们的感情是比较凄美的，用倾城之恋来形容也不为过。毕竟那个年代，那个环境，有时候不得不放弃掉自己的生命，来守护一些东西。而你们没有用完的缘分，只能留到来世再继续了。你们是幸运的，在前世来不及恩爱一生，白头到老，所以在今生上天给你们一个白头到老的机会，要好好珍惜哦。

b：朋友

你和你的另一半在前世是一对非常非常要好的朋友。你们之间无话不谈，在对方心目中彼此都是最重要的。他会想要守护你的一切，而你也会觉得生命中不能没有他。你们的感情超越了普通的情侣关系，但是很让人遗憾，老天爷为什么没有办法让你们成为一对夫妻呢。好在，在这一世，你与老公之间开始也是只是普通的朋友，无话不谈的那一种，因为觉得害怕失去朋友，所以不敢轻易尝试在一起。可是有，你们会开，最终你们会打破界限，坚定不移地走到一起。

c：陌生人

你和你的另一半在前世的时候，应该是两个人都互相不认识，但是一定在某些时候有相遇过，回过眸，有擦肩而过，甚至你们都互相知道对方的存在，也可能心生过爱慕，然而注定缘分还没有来嘛，所以只能一辈子都不认识了。但是好在，在这一辈子的时候，你们终于相识了，终于果断地走到一起来。十年同船渡，百年共枕眠的你们，也会一直很恩爱的哦。测另一半是什么样的人。

d：师徒关系八字算命测另一半学历。

前世你们一个是师傅一个是学徒,你拜入之后非常用功成为了师傅的得意门生。你的师傅因为重疾,早早离世,ta最放心不下的就是你。在今生你们相遇之后,ta总是一直帮助你渡过难关和孤独,ta是你精神的支柱之一,你非常感激ta不离不弃的陪伴。聚散终有,你们非常相信彼此遇见就是不解之缘。

（此测试仅供娱乐）

以上就是与【测试小达人】心理测试：你需要怎样的另一半？相关内容，是关于【测试小达人】心理测试：你需要怎样的另一半？的分享。看完测你另一半文化程度后，希望这对大家有所帮助！

⑻ 如何测量和评估跨文化能力

跨文化能力的评估首先要解决概念化的问题（Fantini 2009）。准确地界定跨文化能力的意义、辨析其构成要素之后，研究者才能确切地知道要评估什么。其次，研究者需要确定评估的对象与目标，找到与之匹配的方法和合适的工具，然后再组织人员进行测量与分析。由于跨文化能力是一个复杂的概念，任何单一的视角、方法与工具都有局限性，因此研究者应该尽量从多种角度、运用多种方法与工具对其进行评估（Deardorff 2015）。
除了评估的基本原则，评估方法的探索也具有重要的意义。在过去的近五十年中，学者们不断发展各种有效的评估方法，建立严谨科学的探索程序。常见的评估方法包括：访谈（interview）、问卷（questionnaire）、个案研究（case study）、观察（observation）、前测/后测实验法（pre-/post-test）、叙事日记分析（analysis of narrative dairies）和文件夹（portfolio）等（Deardorff 2006；Fantini 2009）。
这些方法大致可以分为定性与定量两种性质的评估。定性评估是指用语言而非数字来描述信息、判断事实的方法；定量评估是指以数字统计来显示信息、判断事实的方法。访谈是典型的定性评估方法，问卷与实验法是典型的定量评估方法。从跨文化能力研究的现有文献看，20世纪90年代中期之前，大多数学者采用定量评估方法，其后定性评估方法的使用有所增加，但现在前者仍居多数（Takai 2015）。理论上讲，任何方法都可以用于跨文化能力评估，但不同的方法各有所长，使用时应该与评估的目标相匹配。例如，评估比较容易量化的文化知识或交际行为可以采用问卷，但评估比较复杂的批判思维或解释能力时，访谈、个案研究或文件夹则更为合适。一般而言，为了获得全面、准确的信息，需要综合运用定性与定量的评估方法（Byram 1997；Deardorff 2009，2015；Fantini 2009）。
目前，跨文化能力评估方法的一个显着特征是西方实证主义的主导性。实证主义认为，客观世界中的事物独立于认知它的人；对世界的理解应该建立在对可观察现象的研究之上；对事物最小单元的观察是最有意义的研究目标；局部研究的总和等于整个研究过程（Smith 1988）。在跨文化能力评估中，实证主义要求研究者通过严格的科学程序，排除个人主观的见解，对可观察的交际行为做客观的描述与分析，获得普遍适用的评价与判断。对于那些通过个人体察、感悟、思辨等非实证的方法得到的观点，西方学界一般不接受或不承认。
实证主义的力量在于它能够用客观的事实和量化的数据评价跨文化能力的发展水平，评估的结果可以推而广之，具有普遍的适用性。其局限性是人为地分解事物，评估的系统性较差，对于评估一些难以量化的跨文化能力要素显得力不从心，甚至刻意地回避。但这些不足并没有撼动它的主导地位，至今大多数跨文化能力的评估，无论是定量的还是定性的，仍然倾向于采用实证的方法。在2000年之前，中国学者较少使用实证的方法研究跨文化能力。近十几年来，它逐渐被中国学者接受，并开始流行起来。这种趋势要求我们系统地学习与掌握各种实证研究方法与统计原理，按照科学的规范评估跨文化能力；与此同时，不断探索新的方案，努力消除实证研究的偏差，更准确地评估跨文化能力。
目前，跨文化能力评估工具的分布具有三个显着的特点：其一，以自评工具为主；其二，评估行为与知识的工具居多；其三，非西方学者开发的工具较少。学者们建构的一百多个跨文化能力评估工具大多数是自评问卷量表（Kealey 2015；Takai 2015）。自评工具能够较好地评估跨文化能力的有效性，但其缺陷是人们往往高估自己的能力，评估的结果不太准确（Hinner 2014）。他评工具更客观一些，但他人有时不能全面、深刻地认识受测者，评估结果也会产生偏差。鉴于跨文化能力的复杂性，使用一种评估工具一般无法做到全面、深入的测评，需要通过多种工具的综合评估才能得到准确的信息。

⑼ 文化素质考试考什么

文化素质考试内容由语文、数学、英语三部分构成，组合为一份试卷，满分为150分，其中语文50分、数学50分、英语50分。

文化素质指人们在文化方面所具有的较为稳定的，内在的基本品质，表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为，情感等综合发展的质量，水平和个性特点。

文化素质不只是学校教的科学技术方面的知识，更多的是指所接受的人文社科类的知识，包括哲学、历史、文学、社会学等等方面的知识。

1、文化素质测试：

语文：语文重在测试考生的理解能力和运用语言文字的能力，内容包括语文基础知识及运用，文言文阅读，现代文阅读和写作等方面，主要是测试语文基础知识和写作能力。

数学：考查考生对中学数学的基础知识，基本技能的掌握程度。例如：集合的概念与运算，函数概念与基本初等函数；三角函数：正弦函数、余弦函数、正切函数。不等式，平面解析几何与立体几何；数列：数列的概念、等差数列、等比数列。

2、职业技能测试：

主要考核考生从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质和技能。

测试形式分为：选择题、判断题、分析题。主要考试内容为：基本政治素质、思想道德素质、职适应能力、综合知识。

⑽ 关于测试一个人的文明程度的心理测试

（1）你平时说脏话吗?
A、不说 B、很少说 C、常说
（2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？
A、能 B、有时 C、不能
（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？
A、是 B、有时 C、不
（4）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？
A、是 B、有时 C、不
（5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？
A、能 B、一会儿 C、不能
（6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？
A、会 B、有时C、不会
（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？
A、能 B、有时 C、不能
（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A、能 B、有时 C、不能
（9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？
A、不会 B、有 C、会
（10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？
A、会 B、有时 C、不会

说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。