文化包括哪些方法

① 文化包括哪几种类别

文化包括物质文化和非物质文化两类。

1、物质文化：物质文化是指人类创造的物质产品，包括生产工具和劳动对象以及创造物质产品的技术。物质

2、非物质文化：非物质文化是指那些非物质形态的、有艺术价值或历史价值的文化，是人类在社会历史实践过程中所创造的各种精神文化，如风俗、武术、歌舞等。非物质文化是民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。

文化的特点

1、任何一种文化现象都不是孤立的，而是由多种文化因素混合在一起的。

2、文化现象始终具有广泛的意义，文化意义远远超出了文化现象的直接表达范围。

3、文化一经创造，就必须被他人模仿、模仿和利用，这包括纵向传播(代间传播)和横向传播(地理、族裔间传播)。

② 文化包括哪些方面

文化分为信息文化、行为文化和成就文化。信息文化指一般受教育本族语者所掌握的关于社会、地理、历史、等知识；行为文化指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，它是成功交际最重要的因素；成就文化是指艺术和文学成就，它是传统的文化概念。

层次

因为文化具有的多样性和复杂性，很难将文化给出一个准确地，清晰的分类标准。因此，这些对文化的划分，只是从某一个角度来分析的，它是一种尝试。

对文化的结构解剖，有两分说，即分为物质文化和精神文化（非物质文化）；有三层次说，即分为物质、制度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。

文化还可分为生产文化、精神文化。科技文化是生产文化，思想文化是精神文化。任何文化都为生活所用，没有不为生活所用的文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式，理念和认识。

至于对文化的结构，不同的说法也很多。一般地把它分为下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。

物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和，是可触知的具体实在的事物，如衣、食、住、行。

制度文化层是人类在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则。

行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、习惯和风俗，它是一种社会的、集体的行为。

心态文化是人们的社会心理和社会的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。这是文化的核心，也是文化的精华部分。

③ 什么是文化包括哪两方面

着名人类学学者泰勒（Edward Burnett Tylor）这样给文化定义：“文化或者文明就是由作为社会成员的人所获得的、包括知识、信念、艺术、道德法则、法律、风俗以及其他能力和习惯的复杂整体。就对其可以作一般原理的研究的意义上说，在不同社会中的文化条件是一个适于对人类思想和活动法则进行研究的主题。”（引自马文·哈里斯《文化 人 自然—普通人类学导引》，顾建光、高云霞译，浙江人民出版社1992年版，第136页。）将文化定义为特定的生活方式的整体，它包括观念形态和行为方式，提供道德的和理智的规范。它是学习而得的行为方式，并非源于生物学，而且为社会成员所共有。文化作为信息、知识和工具的载体，它是社会生活环境的映照。文化作为制序（institution）、器物与精神产品，它给予我们以历史感、自豪感，据此我们理解人的生命存在、意义和人在宇宙中的地位。文化作为人类认知世界和认知自身的符号系统，它是人类社会实践的一切成果。
有两种定义文化的方式，一种是广义的，置于社会学视野下的。根据这样的理解，文化被视为某一特殊社会生活方式的整体。例如所谓印度文化、阿拉伯文化、玛雅文化等；同时这一整体中的部分，因为能够体现该文化的特色，也可以冠之为文化。例如基督教文化、茶文化、武士文化等;第二种定义方式是指狭义的，以民族精神和气质（ethos）为核心的属于价值形态的定义

④ 企业文化的建设有几种方法

企业文化建设方法多种多样，因企而异，并在实践中不断推陈出新。在选取方法时，要善于根据企业实际，具体问题具体分析，切合实际，有效参与本企业文化建设中。以下几种常见方法可供参考。

(1)教育引导的方法。教育引导是建设企业文化的基本方法。通过完整系统的、长期的、多形式、多层次、多渠道的宣传教育，形成强烈的企业文化氛围，才能把企业文化转化为员工的自觉意识，成为企业和员工行为的指南。教育引导的形式多种多样，要结合本企业实际有针对性地开展。

比如，注意文化意识培训。最见成效的文化意识培训方法首推“在职培训法”。结合员工的岗位、性质、特点的需要，进行文化意识教育，可以使员工在文化素质和专业技能得到提高的同时，对企业的历史、沿革、传统、信条、宗旨和价值观念、行为准则等有一定的了解和掌握，为企业文化建设与发展奠定基础。

再比如，开展多种形式的舆论宣传和教育引导工作。舆论宣传与教育引导，是企业文化实践工作的第一步，目的是在企业中形成一种浓烈的舆论氛围，让广大员工在耳濡目染、潜移默化中接受企业倡导的价值观，并指导自己的行为。通常的方式与途径有：入厂教育；编辑出版企业文化简讯、刊物、纪念册等；通过厂办学校传播企业文化；通过各种会议对员工宣传企业文化（如读书会、演讲会、茶话会、对话等形式）；开展各项有效活动（如企业文化研讨会、丰富多彩的文娱体育活动等）。使员工在各种教育引导活动中，自觉接受本企业文化内容体系和企业倡导的价值观，并用以指导自己的行为。

(2)优化环境的方法。人能改造环境，环境也能改造人。根据行为科学、心理学观点，优化企业环境是企业文化建设的重要方法。

①创造向心环境。一个企业需要有一个蓬勃向上的指导企业整体行为的精神，从而把职工的生活理想、职业理想、道德理想都纳入到企业，以至社会的共同理想的轨道上来，这种能使企业员工产生使命感，并为之奋斗的精神状态，称为“向心环境”。这种向心环境能使企业产生向心力和凝聚力。向心环境的建设，需要在共同理想的目标原则下，根据本企业的发展历史、经营特色、优良传统、精神风貌，去概括提炼成为企业精神目标，再把精神目标具体融化在企业管理之中，使企业经营管理与思想政治工作融为一体，使员工产生认同感、使命感。

比如，青岛海尔集团是从一家濒临倒闭的集体小厂，发展成15年平均保持82.8％的增长速度的企业集团。骄人的成绩主要来源于集团总裁张瑞敏和领导班子成员很早就有意识地收集、提炼和归纳涉及生产经营和管理各方面的新思想、新理念，并使其渗透到企业经营的各个方面，不断总结、创新，逐步形成了既有世界最新管理理念，又具有中国传统色彩的海尔企业文化。海尔集团用企业文化的力量，造就了团结奋斗的向心环境，使员工的理想在向心环境中得以升华，成为力量的源泉、精神的支柱。

②创造顺心环境。人的才智和创造力只有在心情处于最佳状态时，才能焕发出来，因而企业文化建设成效，往往来自于一个团结、和谐、融洽、亲切的顺心环境。企业顺心环境的建设，重要的环节是企业的管理者在管理工作过程中，善于“动之以情，晓之以理，导之以行”。不仅要关心员工对衣、食、住、行等基本层次的需要，更重要的是注意引导员工对高层次精神方面的需要，经常从生活上关心员工，体察员工疾苦，解决员工的困难，营造企业大家庭的文化氛围，增强企业大家庭的温暖等。只要企业经营管理者身体力行，员工当家做主和谐融洽，团结宽松的顺心环境一旦形成，员工的工作就会充满活力，生活充满乐趣，就会为振兴企业贡献力量。

③创造荣誉感环境。企业要创造良好的荣誉感环境，首先要有荣誉感意识，通过各种途径培养员工对企业的归属感和荣誉感。

第一，要树立“厂兴我荣，厂衰我耻”的荣誉感和为企业争光的主人翁责任感。

第二，要宣传企业的优秀传统、取得的成就和对社会的贡献，不断提高企业的知名度和美誉度，塑造企业良好的社会形象。

第三，要尊重员工的劳动，及时充分地肯定和赞扬企业员工的工作成绩，并给予相应的荣誉和奖励，使员工感到企业能理解、关心他们。

第四，要勇于打破企业内部所存在的消极平衡的心理状态，使员工学有榜样，赶有目标，不断强化他们的集体意识和进取意识，造就争先恐后、开拓进取、奋发向上的良好局面。

(3)典型示范的方法。运用典型示范法塑造企业文化，关键在于典型人物的造就。一般来说，企业典型人物是在企业生产经营管理实践中逐步成长起来的，但最后作为楷模出现，需要企业组织认定、总结、倡导和宣传。

企业在造就典型人物的方法是：

①善于发现典型人物，即善于发现那些价值取向和信仰主流是进步的，与企业倡导的价值观相一致的，具有楷模特征的优秀员工。

②注意培养典型人物，即对发现的典型人物善于培养，并放在实践中锻炼成长。

③要肯定、宣传典型人物，即对在实践中锻炼成长起来、有优异业绩、有广泛群众基础的典型人物要用一定形式加以肯定，总结其先进事迹，并积极开展宣传活动，提高其知名度和感染力，最终为企业绝大多数员工所认同，发挥其应有的楷模作用。

④要保护典型人物，即制定鼓励先进、保护典型人物的规章制度，伸张正义，反对和消除企业内部对先进人物嫉妒、讽刺、挖苦、打击等不良倾向。

(4)全方位激励的方法。所谓激励，就是通过科学的方法激发人的内在潜力，开发人的能力，充分发挥人的积极性和创造性，使每个人都切实感到力有所用、才有所展、劳有所得、功有所奖，自觉地努力工作。激励法既是有效管理企业的基本方法之一，也是企业文化建设的有效方法。

建设企业文化的激励方法常用而可行的有：信念激励、目标激励、榜样激励、数据激励、支持激励、关心激励、奖惩激励、情趣激励、领导行为激励、集体荣誉激励等等。此外，还有物质激励、责任激励、成就激励、竞争激励、民主激励、信任激励、形象激励、政策激励、精神激励、归属激励、知识激励等多种方法，应根据企业实际情况和自身特点，合理选择综合运用。

⑤ 文化有几种形式

什么就是文化？文化就是怎样产生的？
文化生活中的文化就是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的形式有哪些？文化的力量作用？
形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心与标志)等具有意识形态性质的部分;
②自然科学与技术,语言与文字等非意识形态的部分。
作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族与国家的历史中。
3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系？
①经济就是基础,政治就是经济的集中表现,文化就是经济与政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4.文化对人的影响的特点？
对象:①文化影响人们的交往行为与交往方式
②文化影响人们的实践活动,认识活动与思维方式。
特点:①文化对人有潜移默化的影响
②文化对人有深远持久的影响
5.优秀文化对人的塑造作用就是什么(体现在哪些方面)？
三方面:①优秀文化能丰富精神世界
②优秀文化能增强精神力量
③优秀文化能促进人的全面发展
6.文化在综合国力竞争上的地位及作用？
地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力与创造力的重要源泉;
文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力与凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化与经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。文化不仅内容上是多样的,形式上也是.无论古代文化还是现代文化,官方文化还是民间文化,精英文化还是大众文化,都有丰富的形式.
在社会生活的方方面面,文化渗透其中,道德、政治、军事、宗教、文学、艺术、教育、科技等活动,都是典型的重大的文化表现形式.
而文学与艺术,又有着无限丰富的表现形式：诸如神话文化、诗歌文化、戏剧文化、曲艺文化、音乐文化、绘画文化、影视文化等.还有大量的特殊文化表现形式,如：饮食文化、花鸟文化、体育文化、酒文化、茶文化、丧葬及婚嫁文化、居住文化、园林文化、建筑文化、网络文化、科技文化、服饰文化、节事文化、武术文化等.

⑥ 什么是文化，它包括哪些方面的内容

1.
文化是人类在不断认识自我、改造自我的过程中，在不断认识自然、改造自然的过程中，所创造的并获得人们共同认可和使用的符号（以文字为主、以图像为辅）与声音（语言为主，音韵、音符为辅）的体系总和。
2.
文化有两个方面，一种是生产文化，一种是精神文化。科技文化是生产文化，生活思想文化是精神文化。任何文化都为生活所用，没有不为生活所用的文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式，理念和认识。

⑦ 文化包括哪些方面

文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、 社会学家、 人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而，迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计，有关 “文化” 的各种不同的定义至少有二百多种。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

⑧ 文化包括哪几个方面

文化是随着人类文明的出现和发展而存在的，因此，文化的发展成果也会随着人类社会的不断发展而随之增加。根据不同的划分标准，可以分化为如下几个方面：

（一）主文化、亚文化和反文化
主文化是在一个社会中处于支配地位的正统文化，也可以称之为主流文化。比如在中国的传统社会中，儒家文化就是那一时期占统治地位的主流文化，统治者依靠儒家文化的传播来统一民众的思想。在不同的历史时期，一个社会的主文化也会随着时代的变迁而有所不同。
亚文化则是在一个社会中处于次要地位的一种文化。就像在中国这个多民族的国家，占人口比例大多数的汉族的文化就是主流文化，而其他五十五个少数民族的特色文化就是所谓的亚文化。
通常，在一个社会中除了主文化和亚文化以外，还有一种文化叫做反文化。其实严格意义上来说，反文化也是亚文化的一种，但是，反文化并不是一个贬义词，当一个社会的主流文化已经走向畸形或者衰落的时候，反文化所带来的冲击往往可以使这个社会的文化重新振兴。就像当年的新文化运动一样，它虽然是一种反文化，但它的兴起与发展为当时被封建腐朽文化所笼罩的中国带来了光明与希望。
（二）民族文化、区域文化和阶层文化
民族文化是世界上各个不同的民族在其各自的发展历程中所创造出来的具有自己民族特色的文化类型。可以说，一个民族的文化是这个民族存在和发展的重要标志，也是该民族历史传承的纽带。
区域文化主要是偏向于地理环境特征而言，由于不同的自然条件和地理环境的差异，因而不同的地区所形成的文化也会因带有明显的区域特征而有所不同，从而形成了特定的区域文化。
由于各社会阶层所从事的职业和社会分工的不同，因而不同阶层的生活方式和文化活动也会因为各自的社会地位的不同而产生各种各样的阶层文化。

（三）物质文化与精神文化

物质文化是指人类创造的物质产品，包括生产工具和劳动对象以及创造物质产品的技术。物质文化来源于技术并与社会经济活动的组织方式直接相关。它通过经济、社会、金融和市场的基础设施显示出来。物质文化是人类发明创造的技术和物质产品的显示存在和组合，不同物质文化状况反映不同的经济发展阶段以及人类物质文明的发展水平。物质文化不单指“物质”，更重要的是强调一种文化或文明状态。

精神文化是人类在从事物质文化基础生产上产生的一种人类所特有的意识形态，它是人类各种意识观念形态的集合。精神文化的优越性在于一是具人类文化基因的继承性，还有在实践当中可以不断丰富完善的待完成性。这也是人类文化精神不断推进物质文化的内在动力。

扩展内容：

文化的功能

文化的实体功能是人类为满足自身需求所进行的一系列的生产活动，而文化的根本功能则是实现作为主体的人的扩大再生产。
（一）生理需求功能
人类创造出文化，首先是要为了满足人类自身的生理需求。因此，就这一方面来说，物质文化的出现主要是用来满足人类的生理需求的。
生理需求是人类能够在地球上生存的最基本需求，为了满足这一需求，人类开始进行劳动生产，种植作物，制作御寒的衣服，建造避风的住所，随之而来的，便出现了饮食文化、服饰文化、住宅文化等。可以说，文化在其形成之初的最重要的功能之一，就是满足人类生理需求的功能。
（二）心理需求功能
文化的心理需求功能的出现，正是人类在满足了自己的物质需求之后，为了得到心灵上的慰藉和追求精神上的归宿而创造出的更高层次的精神文化。文化的这种功能可以帮助人们在无助或者是遇到在物质方面无法解决的问题时，能够获得一种精神上的寄托，是支撑人类心灵的精神支柱。
（三）社会需求功能
就像人类的生理需求和心理需求一样，社会的发展也需要文化提供相应的帮助来满足其自身的发展需求。文化的社会需求功能对于维系整个社会的稳定，实现人与社会的和谐发展起着不可或缺的作用。
1.整合功能 。文化通过整合，可以协调文化内部各个部分之间的关系，比如风俗、道德、信仰、制度、生产等，使之形成一个和谐一致又联系紧密的整体。文化的整合功能还表现在可以规范同一个国家或同一个民族成员的观念、制度、意识和行为，使这个国家或民族的成员能够对自己的国家或民族有一种共同的归属感。通过文化对一个社会的不断整合，可以出现 “整体大于各部分之和”的效果，各个地区、各个民族的文化也可以互相融会贯通，从而加强民族团结，促进整个社会的稳定与发展。
2.导向功能。文化在社会中的导向功能可以体现在很多方面。比如文化在家庭生活中的导向，可以使一个呱呱坠地的婴儿从懵懂无知到慢慢地开始在家长的教导下掌握语言的能力，从而完成在儿童时期的社会化，可以正常地参与社会生活。
3.规范功能
文化出现的一个重要的作用，就是要形成各种各样的制度规范来约束人们的社会行为，维护社会的正常秩序，以保证一个社会能够进行有序的运转和稳定的发展。

参考资料：

精神文化_网络

物质文化_网络

文化（广泛的知识并将之活学活用与根植内心的修养）_网络

⑨ 我国文化包括哪几个方面哪几个内容

我国文化内容包括有：宗教文化、礼仪文化、诗词歌赋、琴棋书画……包括很多内容。中国文化有很多的内容，而这些文化源自我们的生活，像师哥是为了抒发诗人们的感情，宗教是寄托了人们的信仰，礼仪是约束人们的行为，总之，每一个中国文化都有他自己价值和存在的意义，中国文化值得每一个人感受到它的魅力所在，也希望越来越多的人能够喜欢上中国文化。

诗词歌赋在唐宋两朝时期兴起。中国的诗词章篇短小，但是意义非常深，短短的一个诗作就能够描绘祖国的大好河山，描绘出事物的千姿百态，描绘出诗人的心里变化。琴棋书画和中国诗词歌赋一样，一把琴能够为我们展现出战场的厮杀，一幅画能够将祖国大好河山全都描绘出来，一盘局犹如一个战场，一部书能够教会你更多的道理。总之，中国的文化博大精深。