播音主持文化课考哪些科目

⑴ 播音主持专业的专业课程有哪些

播音主持主修课目：

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。

学习播音其实很容易，但是核心是如何掌握播音背后的设计思维。

很多学习播音的同学，觉得学会会说，就学会了一切，感觉非常的简单，这简直是一个笑话，这仅仅是一个开始，掌握了播音并不意味着你就能真正的能驾驭播音，这就好比，同样的调料，在厨师的手里就能做出特别美味的佳肴，在你的手里只能做出一般的菜品，原因就是背后的功夫，驾驭调料的功夫，在播音上我们称之为：道。

我每天晚上8点，都会在网上直播讲播音的相关知识，以及背后的术与道，喜欢听的同学可以通过下面的方式找到我。

播音教程资料裙：首先开头的一组是：七七八，中间是六零零，末尾是三九六。以上三组按照先后顺序拼接起来即可

聪明的同学懂得如何利用别人的力量，成就自己的强大

在播音的世界里，你总会找到属于自己的未来。

普通话语音基础，然后就是普通话语音基础的辅助课程，川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认知；表演课是为了能够解放天性，让自己更能活泼起来；形体课呢一来是培养你的气质，二来通过形体课，学习一些舞蹈剧目，以后出去参加比赛可以作为才艺，礼仪课是从基本的日常行为规范，站、坐、走的姿势，正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门以及坐车位置排序，餐桌礼仪等！

大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些，比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的比较多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差不多就这么多了。

⑵ 播音艺考生都考什么

不管你在不在，每年的播音艺考都会如约而至！确实如此，每次艺考来临的时候，考生们都会带着紧张、兴奋的心情，因为他们即将踏上追求自己梦想的道路。或许还会有些许的彷徨、犹豫，持有这类心情的考生大都是报考播音主持专业的，为什么呢？播音主持的艺考生压力其实是很大的，因为这个专业需要的是临场的发挥和应变，现场不稳定因素相对于其他的专业来说是比较多的。他们需要做更多的准备来面对，本次，就给大家介绍下考试的内容！

一、指定稿件朗读
指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容，目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。
播音主持专业艺考中的指定稿件，一般以新闻性稿件或短消息稿件为主，有的稿件中也会穿插叙述、描写、说明等多种表现手法。总体来讲“播报式”的朗读方式结合了说和念的特点，是最适合指定稿件播读的语言形态。在处理指定稿件播读的时候，一般可以分为两个阶段：准备稿件阶段和朗读稿件阶段。
如何准备指定稿件
拿到稿子不要过度的紧张和兴奋，火烧眉毛似的忙乱，其实给你的准备时间是完全可以对一篇稿件进行准备的。
一、通读。拿到指定稿件后，考生要精力集中快速默读一两遍，任务是为了在了解内容的同时，明确文章起承转合的内在逻辑，为接下来的表达能够清晰明了、顺畅、生动、富于表现力找到依据。
二、思考。思考是指定稿件朗读考试准备至关重要和不可或缺的一环。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程，同时，也是对稿件认识的深化过程。在此阶段，主要解决以下3个问题：
1、要概括稿件的主题，即深入感受稿件的主旨意蕴。
2、要明确稿件的写作目的，即弄清稿件的撰写背景和传达的社会意义。
3、要确定稿件的基调，即找准稿件播读总的感情色彩和态度倾向。要搞清楚稿件是热情赞扬的还是严肃郑重的；是说服规劝的还是严厉批评的；是深切缅怀的还是深情回忆的等等。
如何播读指定稿件
指定稿件播读的要求是：清晰明了、连贯顺畅、生动、富于表现力。从以往的考试情况来看经常有考生在播读指定稿件时，或者一句一顿，或者从头到尾不停顿，这样一来，播读的稿件或内容不完整，或语句也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。对此，考生可以通过划分小层次的方法解决这个问题。
1、分清段落，弄明白每一个层次讲了什么事情，它们之间的关系是什么，把长句子分开找到重点点题的句子。一般指定稿件都不长，层次比较容易分，但有时候里面有长句和对话，注意对话中人物的身份和口气，注意区分开来，长句子找好停连，不要读破，点题的句子注意加重一下。
2、在指定稿件播读时，考生的发声区域应集中在中声区范围之内。切忌高八度或者是低八度，语速不能过快或过慢，要把事实交代清楚，做到中音匀速就可以了。但要注意有主有次，突出重点。
二、即兴评述
一般即兴评述这一环节会给考生3分钟左右的表述时间，时间有限，所以考生一定要在有限的时间内准确的表达出重点和亮点。在这里建议考生多采用议论文式的表达方式来应试，既评述时要具备论点、论据和论证，同时开头结尾也要精彩。

1主题要鲜明，论点要正确
如果抽到没有确定主题的评述考题时，考生就要尽快立意，根据题目选择一个中心主题来构思评述。比如：《我的一个朋友教会我的……》，考生要马上选择一个要说的人物，并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。再比如：《由交通堵塞想到的……》，那么考生就要从中引出一个主题，这里要表达的主题可以确定为，提高司机的行车道德水平、加强道路建设或者控制人口刻不容缓等；有的即兴评述考题不需要考生自己命题，直接进入构思就行了。比如：《业精于勤荒于嬉》、《失败是成功之母》等就是这类题目。考生就可以直接考虑从哪里切入，并进行评述结构的梳理、内容组织和措词的准备了。

2内容构思要有理有据，论据论证要充分
即兴评述主题鲜明了还远远不够，考生接下来要将依据主题延伸具体的内容，有了内容才能有”说话”的基础。这里考生可以根据主题找出两三个论据进行论证，一个论据一分钟，这样即兴评述的时间就可以全部充满，也就不用担心在规定的时间里无话可说了。
那么怎样的评述才能有理有据呢？比如：《失败是成功之母》这个题目，那么考生：1、先说开场白。2、用一个事例、一句名言或一个典故等说明成功的必备因素；及失败的原因、失败的教训等。3、接着对失败和成功的关系进行论辩，指明、阐述他们之间的辩证关系。4、联系现实生活，联系实际，说说人们怎么样对待失败与成功，说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要。5、对自己的观点进行简单总结，最后发出呼吁、倡议等。

3表达要保持连贯性
一直说下去不能停，这是即兴评述是否连贯的重要评判标准。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，甚至出现忘词空档的现象，这在考官心中的印象就大打折扣了，成绩也不理想。造成这种情况的原因多是考生过于紧张，大多数人在紧张的状态下就很容易忘词或思维短路，所以学会控制情绪并调节情绪是播音专业艺考生必须具备的心理素质。
4好的开场白和结尾是亮点
精彩的开场白和耐人寻味的结尾对于即兴评述来讲同样重要。好的开场白就好比对一个人初次见面时的第一印象。有些考生的开场白很平淡，没有什么特色，也就没有给考官留下什么的印象，这就很可能会为你的即兴评述减分。因此，考生的即兴评述要想令考官印象深刻，就需要有一个精彩的开场白，这会使考官有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。比如一位考生的开场白是这样说的：“在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是《他的目光》。刚才，在我来到考场的路上，我的父母对我说，你认真就一定能够成功，接着，他们对我投来赞许、希望的目光；现在，我看各位老师，你们的眼里的目光和我父母的几乎相同，不同的是，你们的眼里透露更多的是期待，期待此时此刻的我有一个出色的表现，我想我会的，我会以我的真实水平回答你们！”
好的结尾是即兴评述的压轴戏，也是即兴评述中最出味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全篇所讲的内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是重复命题的那一句话，以加深考官的印象。在此要提醒大家，即兴评述的结尾要多用反问、正话反说、提示等形式的话语来表达，这样的话语表达的内容往往更加寓意深刻。
三、才艺展示
播音主持艺考才艺展示时间一般是3-5分钟，内容主要是表演性质的，比如声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、插花、茶道、武术等等。而像书画类需要花费较多时间展示的才艺，则主要用呈示获奖证书原件及作品原件这种方式进行展示。
01认清自己的能力，清晰地评判自己
02勿要盲目模仿、要确定努力的方向
03注意选题和构思
04考前的器材和服装的准备

⑶ 播音主持人考试科目有哪些

（一）广播电视编辑记者资格考试科目
1、公共科目：综合知识；
2、专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。
（二）广播电视播音员主持人资格考试科目
1、公共科目：综合知识；
2、专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。
第二章 综合知识
第四条 综合知识为编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目。
第五条 综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。
第六条 综合知识考试时间、考试方式和试卷结构：
（一）考试时间为90分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100分。
（四）试题类型包括单项选择题和多项选择题。

⑷ 播音主持考试具体内容

播音主持专业考试内容

中国传媒大学
本科60 全国 播音与主持艺术
本科40 全国播音与主持艺术（英语节目主持方向）
播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。
初试内容：
播音与主持艺术：①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）
（英语节目主持方向）：①单词、词组、句子朗读与模仿②朗读指定的英语短文③同答考官提问
戏剧影视文学（影视剧译制方向）：①用英语复述指定的英语短文②用中文朗诵指定的诗文③回答考官有关古今中外文学艺术常识的提问
复试内容：
播音与主持艺术；面试录像：①朗读自备文学作品②主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）③即兴评述（当场抽题，准备5 分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）④回答主考提问
（英语节目主持方向）：面试录像：①用英语讲故事（材料自备，2分钟内完成) ②英语即兴评述（当场抽题，准备5分钟，评述限时2分钟）③回答考官提问（中、英文）
录取原则，
在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生不含数学成绩）达到学校确定的录取分数线的情况下，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。其中播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1。
中华女子学院
两年专科40 全国 主持与播音
专业加试：
初试：口试：1、自备文章朗诵。2、指定文章朗读；3、个人才艺展示（5分钟）
复试：1、自备文章朗诵；2、指定文章朗读；3、命题即兴主持展示（5分钟）录像（10分钟）录取原则：按综合分（文化课平均分X50％十专业课平均分×50%）择优录取。
福建师范大学
本科40 全国 播音主持
初试：1、朗诵，自选艺术作品（诗歌、散文、小说、寓言选一篇3分钟之内）,2、朗读新闻作品一篇（抽签选定）
复试：
1、朗诵，自选（3分钟之内）；2、朗读（抽签选定）；3、即兴评述（抽签选定）4、音乐与形体，XPH-.9曲一首（自选、无伴奏）或形体（舞蹈、体操、武术中自选一项）
录取办法：
在专业和文化考试成绩都达到同批最低录取分数线的考生中，根据考生所填报的志愿，按专业成绩从高分到低分择优录取。
广州大学
本科40 全国 播音主持
专业初试科目：1、自选稿件播读。考生自备文字稿（300字左右），在考试的时候当场播读（2分钟以内）；2、即兴演讲。考生现场抽取题目，在规定时间内准备，然后进行即兴演讲（3分钟左右）。
专业复试科目：1、话题讲述。考生现场抽取讲述题目和所附话题材料，在规定时间准备后在镜头前进行主题性即兴话题讲述。时间长度为4分钟左右。2、艺术特长展示。考生根据自身具有的艺术特长，提出展示项目及要求。如曾获得过相关较高级别奖励，须当场出示证书原件和复印件。
录取方式：在文化课达到考生所在省最低录取控制分数线的基础上，按专业考试与文化考试的综合成绩，结合本校对播音与主持艺术专业本科生培养的具体要求，根据德智体全面衡量的标准，对考生进行择优录取。
香港国际影视学院
本科 播音与主持
考试内容：
自我介绍2分钟，口播新闻2分钟主持人话题2分钟，播音常识问答3分钟
录取方法：
内地学生在联办班参加专业考试。专业考试合格者，颁发“专业合格证”获得专业合格证者，可参加全国统一高考。文化分数以高考成绩为准，达到260分以上者，按高低分顺序录取，颁发《录取通知书》，每年春季3月1日开学；秋季9月1日开学。
广西民族学院
本科 全国 播音与主持艺术
专业考试：
不组织专业统考的省（区），认可省属以上本科院校专业考试合格证。
录取方法：
在文化考试成绩上线的前提下，原则上按专业成绩从高分到低分择优录取。同等条件下参考相关科目成绩和英语单科成绩。
中原工学院
本科30 播音与主持艺术（与中原工学院联办）
专科40
初试：1、英汉双语自我介绍；2、自备稿件
复试（录像）1、指定稿件；2、即兴评述；3、模拟主持（内容自选）
录取原则：专业成绩与文化成绩权重各占50%.
郑州大学
本科 播音与主持艺术
考试内容：
郑州大学不单独组织专业考试，专业成绩使用中国传媒大学（原北京广播学院）考试成绩录取方式：专业使用中国传媒大学播音与主持艺术专业合格成绩，文化课要求达到省普通本科线。录取时，按文化课成绩从高到低择优录取
中原摄影学院
本科150 大专150 播音主持
考试内容：
自我介绍2分钟，口播新闻2分钟主持人话题2分钟，播音常识问答3分钟
录取办法：
经招生办审核，符合招生条件者免试人学。寄发《录取通知书》和《报到须知》
华中师范大学武汉影视工程学院
本 专科 播音与主持专业
初试：
1、自备300-500字数的文学作品朗诵，当场播读一段或一篇指定稿件；2、根据指定题目在敖定时间内做准备，进行即兴单向表达，或当场回答主考问题。
复试：
1、阅读指定文章在规定时间内做准备，当场发表评述；2、按提示和要求在规定时间内做准备，进行模拟主持；3、命题作文。
录取原则：
考生在专业及文化成绩双过线的前提下，根据考生参加我院专业考试的成绩从高到低录取
武汉大学东湖分校
本科30人
考试内容：面试内容：自我介绍（30分）、抽题朗诵（30分）、才艺表演（40分）笔试内容：文艺（艺术）常识及社会知识（100分）
录取原则：在专业和文化成绩双过线的前提下，按专业成绩从高分到低分录取。
湖南大学
本科 播音主持
初试内容：1、自我介绍。2、朗读指定稿件；3、朗读自备作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2-3分钟）
复试内容：面试录像：I、朗读指定稿件；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当改编，设计成广播电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）；3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。4、回答考官提问或特长展示
录取原则：按照文化课成绩从高到低排序，
吉林艺术学院
本科 播音主持
初试：朗诵（自备散文）、形体（集体、根据主考要求进行）复试：即兴播音、即兴评述
录取方式：按文化课成绩投档后，以文化课与专业课成绩按5:5的比例核算后的总分择优录取。录取时，外语单科成绩需达到学院规定的录取线。
北华大学
本科 播音与主持艺术
考试内容：I、面试：考察考生的仪表、体态、言谈举止。2、朗读：指定稿件（现场抽题）；自备文学作品（诗歌、小说片断、散文等任选一项，限3分钟以内）。3、即兴主持：依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出（限3分钟以内）,4、才艺表演：展示个人才华，自备设施、材料（限5分钟以内）。
录取原则：报考艺术类专业的考生，必须取得我校艺术专业考试合格证。录取时艺术考试成绩和文化课成绩兼顾。英语成绩须达到一定标准。
东北师范大学
本科 播音与节目主持
考试内容：现场提供参考文稿，准备10分钟串联词，主持2分钟指定的电视栏目；现场提供播音文稿，准备10分钟，测试播音基本能力。
录取办法：按文化课成绩由高到低录取，文化课须达到本省普通本科最低控制线。
东北师范大学人文学院
本科 播音与节目主持
录取原则：专业课加试合格者，文化课成绩须进本省艺术类录取分数线现场提供参考文稿，准备10分钟串联词，主持2分钟指定的电视栏目，现场提供播音文稿，准备10分钟，测试播音基本能力（满分60分）
吉林大学
本科40 全国 播音与节目主持
考试现场将全程录像
初试：1、面测身体自然条件；2、朗读指定稿件（现场抽题）和自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限3分钟以内）。
复试：1、演唱歌曲一首（清唱）；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。
录取办法：专业考试合格且第一志愿报考我校，高考文化课成绩须达到我校及户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线，按专业考试成绩从高分到低分择优录取；专业考试总排名前10名者，高考文化课成绩可放宽到我校规定的分数线下20分且不低于户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线录取；
吉林艺术学院动画学院
本科 播音主持
考试科目：播音与朗诵
录取方法：按文化课排名录取。
延边大学
本科10（全国）播音主持（限朝鲜族）
考试内容：初试：表演素质测试（即兴表演）、诗、小说散文朗诵、形体表演（舞蹈）、演唱复试：命题小品考试、诗、小说、散文朗诵、形体组合表演、口试
录取方法：在进人投档分数线的考生中按专业加试成绩排序，择优录取。
中国传媒大学南广学院
本科 播音主持
初试内容：1、朗读指定稿件；2、朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）
复试内容：面试录像：1,朗读自备文学作品；2、主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）；4、回答主考提问
录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生含数学成绩）达到学院确定的录取分数线的情况下，一般按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
南京师范大学
本科 播音与主持艺术方向
初试内容：1,测试身体自然条件；2、朗读自备稿件（体裁不限，限时2分钟）；3、回答主考老师提问复试内容：1、朗读指定稿件；2、话题评述（当场随机抽题，准备3分钟后评述，限四分钟内完成。评述不得写成提纲。）；3、在下列两种考试形式中任选一种：(1)表演舞蹈、小品、曲艺、声乐等（不含器乐，伴奏带自备）(2)朗诵自备文学作品（诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等任选一种。限时2-3分钟）
复试分值：总分300分，其中1项、2项、3项满分各100分。
录取原则：将其高考文化总分与专业考试总分相加成综合分（数学分100％计人综合分），按综合分从高到低的顺序，德、智、体全面衡量，择优录取
南京艺术学院
本科40 全国 播音与主持
一试：1、朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限3分钟）;2、回答主考提问二试：1、看图说话（依据指定材料，可适当改编，限3分钟）；2、指定稿件朗读3、才艺展示（非语言类）
三试：1、自我介绍（限一分钟）；2、主持小栏目（依据指定材料，可适当改编，设计成广播电视栏目，用口语主持，限3分钟）;3、新闻稿朗读
本科（高职）20 播音与主持
考试科目：1、普通话语音；2、语言表达
南昌大学
本科40（全国）播音主持
考试内容：自备朗诵、自我介绍；即兴文稿朗读或朗诵；主持能力测试。现场答题；声音展示（自选歌曲或戏曲）：形体展示（舞蹈、武术、体操任选一门）
录取原则：专业成绩合格且达到当地规定的相应层次文化最低投档控制分数线以上者，按专业考试成绩从高分到低分录取。
东北大学大连艺术学院
本科 播音主持
初试：朗诵（散文、诗歌、寓言均可）一首，表演（命题表演练习）复试：1、命题小品；2、才艺展示。
录取方法：英语（或日语）文化成绩50分以上，按文化成绩由高分到低分择优录取。
辽宁师范大学海华学院
本科影视表演（含主持人）方向
考试内容：即兴表演（100)、自选舞蹈(100)、演唱或朗诵（100)
录取方法：文化成绩达到我校在各省规定的分数线，按专业考试成绩从高到低录取。
西安外国语学院西影影视传媒学院
本科 播音与主持艺术
初试：1、自选朗诵；2、指定短篇阅读
复试：1、即兴评述；2、模拟主持；3、回答问题
录取原则：专业考试成绩需合格，文化课考试成绩不低于各省艺术类最低控制线，专业课成绩占总分的60%，文化课成绩占总分40%，按照分数优先、志愿清的原则，从高到低择优录取。
西北大学
本科 播音主持
初试：I、朗读指定作品；才艺展示或自备朗诵；2、复试：即兴评述或主
小栏目；笔试（看短片写评论）
录取原则：在考生专业课成绩达到我校控制分数线，文化课成绩达到考生所在省艺术类专业本科录取控制分数线的情况下，结合本人志愿，兼顾地区间平衡，按照（专业课成绩X70%＋文化课成绩X30%）合成后择优录取。
陕西科技大学
本科 播音主持
考试科目：写作、朗诵、才艺表演，每门满分100分。
录取原则：在专业课考试成绩合格、文化课成绩通过所在省艺术类本科分数线的基础上，以专业课成绩的60％与文化课成绩的40％之和作为综合分，排定名次，参照志愿，择优录取。
西安工程科技学院
本科60 全国 播音主持
初试内容：1、自我介绍（限时1分钟）;2、朗读自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限时3分钟）;3、朗读指定新闻作品（限时2分钟）。
复试内容：1、个人才艺表演（限与语言艺术有关的表达才艺．如唱歌、小品等，限时3分钟）；2、即兴评述（当场抽题，准备3分钟，不得写成提纲或讲稿，限时2分钟）
录取原则：按专业课成绩从高到低排序。
上海师范大学谢晋影视艺术学院
本科30 全国 播音主持
初试科目：1、朗诵（自备寓言、散文或故事）：2、演唱（自备歌曲）；3、形体（自备舞蹈、武术或体操）。4、表演（即兴小品）
复试科目：1、指定文稿朗读。2、指定话题讲述，3、试镜（录像）
第二次复试科目：1、命题散文写作（笔试）；2、主持能力测试（综合素质测试）。3、面试录取原则：在德、智、体全面考核的基础上，按专业考试成绩择优录取。
上海戏剧学院
本科24名 全国 播音与主持艺术
初试科目：面试：1、朗诵（自备）；2、演唱（自备）
复试科目：语音和能力面试：1、指定文稿朗读；2、指定话题讲述
第二次复试科目：笔试：命题散文写作；面试：主持能力测试；口试：1、综合素质测试；2、英语口语测试
西华师范大学
本科 播音主持
考试内容：1、朗诵100分；2、语言100分；3、即兴命题评述100分
①朗诵（自备作品脱稿背诵（现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇），时间为2至3分钟；②语言〔普通话语音面貌测试，声、韵、调要求准确、清晰〕；③即兴命题评述〔要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨，时间为2至3分钟！。
录取方法：按专业成绩从高分到低分排序投档；
成都理工大学广播影视学院
本科210 专科30 播音主持
①朗诵：自备作品脱稿背诵（现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇），要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人，时间为2至3分钟。②语言：普通话语音面貌测试，声、韵、调要求准确、清晰。③即兴命题评述：要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨，时间为2至3分钟。专业成绩总分满分为300分，各单科成绩满分为100分。
录取方法：1、按专业考试总成绩从高到低并注意相关科目成绩，根据考生填报的志愿，德智体全面考核，择优录取。2、艺术类播音主持艺术（英语节目主持方向）专业英语单科要求100分以上；非艺术类的广播电视新闻（英语采编方向）和播音主持艺术（英语节目主持方向）专业英语单科要求110分以上。
四川大学
本科 播音主持
1、语音面貌（指定短文）；2、朗诵（由考生自备诗歌、散文、小说与戏剧片断），3、即兴评述（面试）．4、即兴表演（面试）各单科成绩满分为100分，专业成绩总分为400分。
录取方法：按专业成绩从高分到低分择优录取
四川师范大学
本科 播音主持
初试：面试（含自我介绍）、朗诵（自备）、声乐（民族歌曲）、特长展示（自备），成绩分为合格与不合格。
复试：朗诵（考官出题）、思维测试、即兴主持、上镜，各科成绩满分为100分。录取方法：按照我校折算的综合成绩从高分到低分择优录取
四川师范大学电影电视学院
本科200（全国） 播音主持
本科90播音与主持艺术（英语主持方向）
初试：面试（含自我介绍）朗诵（考生自备）、声乐（民族歌曲）、特长展示（考生自备）复试：朗诵、思维测试、即兴主持、上镜（复试考官出题）
录取方法：文化成绩上线（按当地招办规定执行）后按专业成绩从高分到低分择优录取
四川音乐学院
本科 专科 播音与主持、双语（英、汉） 播音与主持
1,（双语（英、汉）播音与主持）—朗诵：自备作品脱稿背诵；语言：普通话语音面貌测试；即兴命题评述；
2、播音与主持—演唱（美声、民族、通俗唱法不限）；普通话朗读（自备稿件）；形体（舞蹈、体操、武术自选）；口头语言组织及表达。
新疆艺术学院
本科 播音主持
考试内容：I、朗诵、讲故事、演唱（内容自选）；2、形体（自选舞蹈、无数、体操等）；3、主持与采访能力测试（带妆上镜头）
录取方法：按专业成绩（器乐专业视奏按10％计人专业成绩）排队择优录取

昆明艺术学院
专本连读 播音主持
考试科目：朗诵、命题作文、才艺展示
云南艺术学院
本科 播音主持
1、朗诵—自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇（以满分40分计人总分）2、朗诵—根据主考老师出题进行（以满分60分计人总分）
3、即兴讲述—根据主考老师出题进行（以满分60分计人总分）
4、艺术特长展示—经主考教师同意，可进行小品、歌唱、舞蹈、艺术体操、魔术、曲艺、器乐演奏等，考试用具自备（以满分40分计人总分）
录取原则：在专业和文化成绩达到录取分数线的前提下，按专业成绩从高到低排列，并注意相关科目成绩，按计划择优录取。
浙江传媒学院
本科120 （全国）播音主持
考试科目：
1、专业初试一面试：形象考察；朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料2、专业复试（现场录音录像）
面试：朗读指定材料；命题即兴评述。模拟主持；回答主试教师提问

专科30（全国）主持与播音（公关礼仪）
考试科目：
1.专业初试一面试：形象考察；朗读，与主试教师交谈
2、专业复试（现场录音录像）面试：语言考察（朗诵、谈话）；仪态展示（坐、立、行）；规定情境表达
本科80 专科40（英汉双语播音与主持艺术）
考试科目：
1、专业初试一面试：形象考察；汉语口语测试（参见汉语播音与主持艺术专业）。英语口语测试：朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料：回答主试教师提问
2、专业复试（现场录音录像）
1)汉语口语测试：朗读指定材料。命题即兴评述；模拟主持；回答主试教师提问
2)英语口语测试：朗读指定材料。命（抽）题给话题说话（限3分钟）。回答主试教师提问
录取方法：专业考试成绩合格的情况下，一般按专业成绩和高考文化成绩（数学记分）2: 8比例排名，从高分到低分择优录取。
浙江工业大学
本科30（全国）播音主持
面试录像内容：1、朗读指定稿件；2、即兴栏目主持（当场抽题，准备5分钟，王持限3分钟内）
录取方法：在考生专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，原则上按高考总成绩折算成百分制，外省学生统一排序，从高分到低分，并注意相关科目成绩，择优录取；专业成绩特别优秀的考生优先录取。英语单科要求不低于75分。

⑸ 播音主持专业都有哪些课程

播音发声、播音与主持艺术概论、广播播音主持、电视播音主持、新闻学概论、广播电视新闻采访、广播电视节目制作、视听语言、影视音乐、新闻评论、大众传播学、非线性编辑、中国文化述要、形体、影视化妆、表演、公关礼仪等等。

⑹ 播音主持艺考考什么内容啊

艺考内容：

初试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：①自备、指定稿件播读 ②考官提问

复试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：①指定稿件播读 ②即兴主持（部分院校有才艺展示）

一、自备稿件朗读

诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。

通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。

二、指定稿件朗读

这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。

三、即兴主持

这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。

(6)播音主持文化课考哪些科目扩展阅读：

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺术类的考试大多都有一试、二试（还有的有三试），考生在考前，要尽量减轻精神压力，考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。进入二试，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几，这时候往往拚的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。

考生进入考场，就进入了考试阶段，考官已经开始对你“目试”。考生在考场上大体应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节；举止大方，心平气和；化妆自然，服饰得体；情绪饱满，充满自信；全神贯注，不开小差；作品认真，表现激情。

参考资料：网络-艺术联考

⑺ 播音艺考考什么内容 需要做哪些准备

播音艺考主要考普通话、语感、思维能力及知识面及综合素质。

1、普通话。
普通话的语音和播音发声这一项课程在播音学院需要学习整整一个学年。所以考生是否存在语音缺陷，有严重语音缺陷的是不能录取的，所以一些重方言区的考生，对于不能区分平翘舌、前后鼻音、塞擦音等这就需要花大力气去改造了。

2、语感。
要求考生在播读稿件时，能够准确把握文字的情绪和色彩，能够准确的判断词汇和语句的逻辑链条，进而用有声语言去准确的表达这些信息，语感很大程度上源于天赋，可以说语感是考生最需要学习和提高的能力。

3、思维能力。
对思维能力的考核主要在新闻评论和即兴评述中体现。播音员作为大众传播的媒介，往往需要有高于常人的思维能力，要求考生能够站在全局的高度，更宏观、更客观的看待事物。此外，考生的逻辑思维能力也是考核的关键。

4、知识面及综合素质
这就要求考生在生活中多学习、多思考，博闻强识也是考官对考生的要求，播音艺考并不神秘，考说话而已，但这也是一条漫长的路。

想要了解更多关于播音艺考的详细信息，可以到湃乐思教育了解一下，北京湃乐思教育是由中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院等国内艺术院校的校友联合创立，由沪江教育、北京文化、京育基金参与投资的专注于传媒类高端精品艺术考试教育品牌。湃乐思沉淀十八年的艺术考试经验结合互联网科技手段，根据考生的真实需求，打通线上线下学习场景，采用五对一的立体教学模式，针对全国23个省份及各大名校的考试内容自主研发了与之相匹配的课程，让艺考生们不再因为学习艺术专业而耽误文化课学习。

⑻ 播音主持专业考试都考哪些内容呢

许多考生由于不了解播音主持艺考的形式和内容，会将艺考想的十分神秘且困难。其实播音主持属于难度适中的一门艺考专业，考试内容基本为：自备稿件朗诵，指定稿件播读，新闻评论或即兴评述，模拟主持，才艺展示等。接下来小编为大家做一个简单介绍，使大家对播音主持艺考有所了解。
1、自备稿件播读：考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节，建议考生不要选择经典篇目，因为经典篇目选择人数较多，考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。

2、指定稿件播读：考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型包括了时政、民生、财经等。由于指定稿件是考官们精心挑选的，因此每篇都有数个考核点，这些考核点也是拉开分数的关键。

3、新闻评论或即兴评述：即兴评述的题干往往只有一句话，以此要求考生展开联想，进行评述，用上学吧找答案来复习。新闻评论要求考生们针对一些热点新闻事件进行评论，一般都会给出新闻的背景材料，在规定时间内进行即兴的口语表达，这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。

4、模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的相对完整的节目。

5、才艺展示：才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。

⑼ 播音主持专业考试的具体内容

播音主持专业考试的具体内容？

初试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)：①自备、指定稿件播读 ②考官提问

一、自备稿件朗读

诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。

通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。

二、指定稿件朗读

这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。

三、即兴主持

这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。