十年文化从哪里开始

㈠ 十年文化改革主要内容是什么

法律分析：以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，形成科学有效的宏观文化管理体制、富有效率的文化生产和服务的微观运行机制、以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局和统一、开放、竞争、有序的现代文化市场体系；要形成完善的文化创新体系，形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化，推动中华文化走向世界的文化开放格局。

法律依据：《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》

一、加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务；

二、社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标；

三、努力提高全民族思想道德素质；

四、积极发展社会主义文化事业；

五、深入持久开展群众性精神文明创建活动；

六、切实增强精神文明建设的投入；

七、加强和改善党对精神文明建设的领导。

㈡ 文革时期是那一年开始到哪一年结束

文革时期从1966年5月开始，1976年10月结束。
基本介绍：
文革一般指文化大革命，全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。1966年，正当国民经济的调整基本完成，国家开始执行第三个五年计划的时候，意识形态领域的批判运动逐渐发展成矛头指向党的领导层的政治运动。一场长达十年、给党和人民造成严重灾难的“文化大革命”爆发了。

㈢ 文化大革命何时开始

一九六三年进行的以戏剧改革为主要标志的文艺革命是“文化大革命”的开端。

一九六六年十一月二十八日，陈伯达在“首都文艺界无产阶级文化大革命大会”上说：“党的八届十中全会以来的文艺革命，成为我国无产阶级文化大革命的真正的开端。” 【参见《人民日报》1966年12月4日。】

㈣ 文化大改革命时间是那十年

文化大改革命时间1966年5月至1976年10月。

1966年，正当我国基本完成调整经济的任务，开始执行发展国民经济第三个五年计划的时候，“文化大革命”发生了。

“文化大革命”是由毛泽东同志发动和领导的。他发动这场“大革命”的出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。但他当时对党和国家的政治状况的错误估计，已经发展到非常严重的程度。

“文化大革命”历经从发动到1969年4月中共九大、从九大到1973年8月中共十大、从十大到1976年10月结束这样三个阶段。中共九大加强了林彪、江青、康生等人在中央的地位，使“文化大革命”的错误理论和实践合法化。

1971年9月林彪事件的发生，客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败，但中共十大仍然继续九大的“左”倾错误，并且使江青反革命集团的势力进一步得到加强。

1976年9月毛泽东逝世后，江青、张春桥、姚文元、王洪文加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。同年10月，中共中央政治局执行党和人民的意志，一举粉碎“四人帮”，从而终止了“文化大革命”这场灾难。

实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。在“文化大革命”时期，党和人民同“左”倾错误和林彪、江青反革命集团的斗争虽然艰难曲折。

但一直都没有停止过。在这十年中，我国国民经济仍然取得了进展，对外工作也打开了新的局面。但是，如果没有“文化大革命”，我国的社会主义事业会取得大得多的成就。

㈤ 中国文化是从什么时候开始的

中国文化的发展历程 一、中国文学思想的发源——泛文学时代（春秋战国） 1、代表人物：孔子（儒）、老子（道）、墨子（墨）、韩非子（法） 2、主要特点：多元性、原创性、综合性，哲学与文学并重。 二、从广义向狭义文学的过渡——经学时代（两汉） 独尚儒家，罢拙其它，以儒家经典为唯一范本，只对经典进行阐释，皇帝掌握阐释权，不作发展，为统治者服务。董仲舒倡议，汉武帝施行。 三、中国文学思想的独立和成型——文学的审美自觉时代（魏晋南北朝） 1、代表人物：曹丕、陆机、刘勰、钟嵘等。 2、主要特点：玄学创立。去经学之繁琐，重抽象之思辩。 四、中国文学思想的繁盛——文化和文学的高峰（隋唐宋） 1、代表人物：韩愈、柳宗元、杜甫、苏轼、程颢、程颐、朱熹等。 2、主要特点：诗词散文的鼎盛，宋理学创立。 五、中国古代文学思想的转折——文体大变革（元、明、清前中期） 1、代表人物：关汉卿、袁宏道、金圣叹、王阳明、曹雪芹等。 2、主要特点：转折点，文体大变，叙事、戏剧、白话的兴起，从上层文学到大众文学。明心学创立。四大名着诞生。 六、中国古代文学思想的新潮——思想转型（晚清至五四） 1、代表人物：梁启超、王国维、鲁讯、胡适等。 2、主要特点：新文化的启蒙。 七、中国现代文学的发端——新文化运动（五四至1949） 1、代表人物：陈独秀、李大钊、毛泽东。 2、马列主义与中国革命的结合，现代文化的开端。 八、中国现代文学的的一统——毛泽东思想（1949-1978） 1、代表人物：毛泽东。 2、主要特点：在对中国传统文化和马列主义思想的批判性继承中，创造出符合中国国情的毛泽东思想理论体系。不但指导中国革命取得胜利，也指导建国初期的国家建设。 九、中国现代文学的复兴——自由、实用文学时代（1978- ） 1、代表人物：邓小平 2、主要特点：中国文化在经济大发展的基础上开始复兴。指导思想是：小平同志继承并发展了毛泽东思想，使之更符中国现在的国情，发展才是硬道理。

㈥ 10年制教育哪年为止

还早着呢？下面把莫言在今年政协的建言复制如下:
南方日报讯 （特派记者/周豫 记者/房珊珊）4日，全国政协十二届四次会议文化艺术界别小组讨论会在京举行。全国政协委员、诺贝尔文学奖获得者莫言对中小学学制改革建言，基于我国目前基础教育占整个受教育时间比重过大，应取消小升初和初升高两次统考，实行“十年一贯制”，让每个孩子享受十年义务教育，实现快乐学习。

莫言谈到，新中国成立以来，我国中小学学制基本上保持了“633”模式，即小学6年，初中高中各3年。当前教育改革较多局限于课程、教材的改革，较少触及学制问题。

“633”学制割裂了少年儿童成长发展的过程，也增加了学段之间衔接的成本，各种择校、学区房等社会问题也由此产生。”莫言认为，培养年限的延长也影响个人成才后对社会做贡献的年限以及个人生活幸福指数。

对于小升初和中考带来的应试压力，莫言坦言，中小学生在长期复习和模拟考试中，厌学情况愈发严重，更增加学生家长的心理压力。为此，莫言建议十年内每年只举行两次期末考试，根据升学考试成绩和平时学习成绩实行分流，一部分升入大学，一部分进入学制两年的职业教育，在国家经济允许的情况下，也应该考虑学费。

当然，莫言提到，一些地方小升初取消后由此也带来较多问题。“学制改革问题是非常复杂的，虽然不可能短时间内一步到位，但它肯定是深化教育改革的一个关键问题，需要大家重视。”

莫言这番观点抛出后，成为不少网友热议的焦点。赞成的网友主要从缩短学制的优点出发。网友“红妮儿麻麻”认为年轻人提前为社会创造财富，比延迟退休更有效率。而另一位网友“戈尔巴”则认为这有助于减轻家庭在教育上的过度所带来的负担。对于学生学习途径和方式越来越多元，缩短教育年限是大势所趋。

但也有不少网友认为“出发点是好，但存在现实困难”。网友“熊呼呼”和“冬眠的LAZY”担心无法更换学校同样会带来学位房问题，以及学生无法有选择更换学校的机会。网友“fhm”则表示：“如果将小学、初中和高中学校打通，意味着要投入更多的教育经费和更多更高学历的师资力量，需要财政统筹，远不是一笔轻松账。”

㈦ 文化大革命是哪一年

文化大革命是一九六六年开始，一九七六年结束，历经十年。

㈧ 十年激荡,十年变迁 是从哪开始的十年

Levi'S 的神话王国由美国的三藩市开始，把原本用来制帐幕的粗糙帆布，为当时的矿工制造了第一条 Levi'S 牛仔裤，一种质地坚韧耐用的工作服，因十分切合工人的需要而迅速受到欢迎，由此引发了一连串的演变。牛仔裤最初是以咖啡色为主，后来改成蓝色的斜纹布料丹宁布（Denim），成为人们现在熟悉的牛仔裤。 五百年前，哥伦布发现了新大陆．当时用的帆，是一种坚韧、实用的粗糙布料做成。这种布料原产于法国一个小镇NIMES，因此以法文取名 "Serge De Nimes"，而后被简称为DENIM。 而三百六十年后，一位犹太商人Levi Strausss把一种织料粗糙的帆布引入美国，因而缔造了牛仔裤历史性的一页，同时亦建立了一个牛仔文化的神话王国。 牛仔布的颜色从硫化、靛蓝发展到浅蓝、黑色、白色、彩色等。 牛仔布以全棉为主，也发展采用多种原料结构，有棉、毛、丝、麻天然纤维混纺，也有与化纤混纺，以及用弹力纱、紧捻纱、花式纱等作原料。现在用的比较多的为全棉、棉涤氨、棉氨混纺，氨纶丝的含量越高弹力越大。纱支有7*7、7*6、7*8、10*7等多种规格，组织结构一般为斜纹（2/1、3/1、1/3）、破斜纹，径向紧度大于纬向， 牛仔布后整理的工序很多，这是开发牛仔布系列品种的重要一环。其中主要有：酵素、石磨、喷沙、猫须、硅油、漂色、套色、雪花洗。石磨整理，利用特殊浮石与牛仔服装进行不规则摩擦，产生洗旧效果，使牛仔服虽新如旧，却又干净如新； 酵素洗主要是利用生物原理分解牛仔布上的浆料，使染料剥落，面料变得柔软，色泽鲜艳，同时也有一定的洗旧效果；喷沙从原料上分为两种：一种是金刚砂，一种为高锰酸钾，两者都是利用高压将金刚砂或高锰酸钾喷到衣服上，使所喷位置变浅已达到一种人为的磨旧效果，一般在大腿前后侧；猫须顾名思义是猫咪的胡须，猫须洗水的演变是人体穿着时，在关节伸曲部位产生的一种自然摩旧像猫须似的效果，随着怀旧风的盛行，这种工艺越来越多的利用在股腋、臂腕、膝腕等处；硅油是一种上好的软化剂，它一般配合其他工艺一起使用；漂洗出来的牛仔服发白，一般在春夏款式中利用的比较多；套色是指对牛仔服进行染色，弥补牛仔服颜色单一的缺陷；雪花整理，利用不同的工艺流程和酸性腐蚀剂使布面产生不规则退色，制造一种浪漫格调，有大理石的外观或呈现不规则的雪花白。 .

㈨ 文化打革命是从哪一年开始那一年结束

67年开始，到1977年结束

㈩ 中国的文化是什么时候从长黄河领域，转向长江流域的

19世纪
新文化运动开始了，推动这次文化重心转移的先驱人物，绝大多数是长江文化圈内的知识精英，如陈独秀、胡适、鲁迅等人。继新文化运动之后，为建立新的社会制度而前仆后继的政治家，也大多数来自于长江文化圈中。在短短的数十年时间里，观念的转变已经落实到了政治制度、经济方式的转变。华夏民族终于在文化重心的转移中开始复兴。

中国文化重心转向长江文化，意味着长期居于主流地位的黄河文化将处于从属地位，但并不意味者黄河文化的消失。过去两千多年的历史证明，“相濡以沫”的文化理念在融通人际情感，化解社会矛盾，保持社会稳定方面具有不可替代的重要作用。中国的封建社会能够绵延两千多年，“相濡以沫”这一文化理念功不可没。

所以我觉得我们应该清醒地看到中国文化重心已经发生转移，我们欢呼这一次文化重心的转移，我们对此的认识和实践要从自发进入到自觉。