如何对待历史文化捐赠

A. 我们怎样正确对待文化遗产 政治题

美国
1、立法。联邦政府1906年设立国家公园管理局,1916年建立国家公园管理委员会，对16座国家公园和21座国家历史纪念物提供联邦保护。1935年颁布了历史遗址保护法案；1964年又颁布了国家历史保护法案，各州、市均设立了相应的保护法规，其下属的2000个城镇也都制定和颁布实行了切合自身特点的文化遗产保护条例。法制健全。
2、管理。机构健全，管理严密。
（1）在联邦一级，不可移动的文化与自然遗产归内政部管辖。内政部1906年设立了国家公园管理局，直接管理全国379个国家公园和属于联邦政府所有的历史文化遗址、建筑和自然保护区。379个国家公园共划分为7个区（每区平均分管3个州），由联邦政府实施垂直管理，现有分布于全国的员工2万余人。 （2）在州一级，各州政府根据联邦历史保护法案106条的规定，均设有州的历史保护办公室，负责本辖区内的文化遗产保护事宜。（3）根据国家历史保护法案,联邦政府还设立了专门处理历史保护事宜的咨询机构-美国历史保护顾问委员会,直接对总统和国会负责。。委员会主席只能出自四名公民代表之中，由总统推荐任命。委员会任期四年，每年开会四次，其主要作用是受理依法送审的历史文化保护事项，审理政府拨款项目，从每年提交上来的案例中选出制成备忘录，并对需要进行讨论、仲裁的案例作出裁断，提交给有关部门。其咨询意见虽然只是建议，不具有法律约束，但却是部长们决策时重要依据。各州、市也都设有相应的咨询委员会，受理本州、市的历史文物保护事项。
3、社会参与。美国联邦政府每年拨给国家公园管理局的保护经费20亿美元,此外就是通过税费减免，鼓励支持社会各界对文化遗产保护的投入。1999年，来自社会的保护费用已超过了联邦政府的财政拨款,达23亿美元。美国各大国家公园都成立了自己的基金会，多方面地进行社会募资活动。在历史文化古迹的保护上，社会也发挥了很大的作用。如佛吉尼亚州的威廉斯堡,私人财团斥巨资买下了整座城市,并设立基金会负责该市的管理、利用和永久保护。目前该城已成为美国旅游热点城市和对青少年进行美国早期历史教育的极好场所。
4、建立详尽、健全的档案资料。美国立国仅200多年，但列入保护名录的文物保护单位却有7万多处（我国作为具有五千年不间断历史的文明古国，县级以上的文物保护单位却仅有六万多处，令人汗颜！）。对这些分布于全国的文物保护单位，联邦、州、市有关部门和社会团体，每年都拨专款由于建立资料档案。目前已完成其中三万多处的历史沿革、建筑测绘图、照片、图解等的制作，并正在准备上网供全民浏览、使用。
5、保护第一，控制旅游。美国法律明确规定,国家公园和历史文化遗产地为国民欣赏自然与精神之场所，是激发国民爱国主义激情的神圣的”瑰宝之地"。因此必须严加保护，以供国民代代享用。
二、法国
1、立法。法国早在1837年就成立了全国性的历史文物委员会，1840年开始登记和公布第一批全国历史文物建筑名单，1913年颁布实施"历史古迹法"。根据此法,列入保护名单的建筑有三万项，还有七万四千可移动的艺术品(油画、雕塑等)。1930年又颁布了《遗址法》，对具有历史、艺术和科学价值的遗址进行分类和保护。依据此法又确定了六千项遗址保护地（除了100个历史小城镇外，大部分是位于乡村的民居、古堡），该法规定，历史建筑和遗址周边500米范围内为控制保护区，严格控制建筑高度和建筑开发。 60年代初，法国又颁布了《马尔罗法令》及实施的一、二号计划法令。该法令确立了"保护区"的概念，是欧洲保护历史文化遗产立法中最重要和最有影响的一部法律。依据此法，国家对指定的文物建筑拨款维修，使大批历史建筑得到修缮。
2、城市建设。法国也是高度发达的市场经济国家，但在发展经济的过程当中，政府极为重视城乡历史文化遗产的保护。在城市建设上，其保护模式主要有两种：(1)围绕老城建新城。如巴黎，把塞纳河两岸的中心部分定为历史街区，保存了大量19世纪以前的历史建筑和原初环境，既不拆除那些低矮老旧的建筑，也不拓宽狭窄的街道，成功地保持住了巴黎老城的历史风貌，成为驰名世界的旅游圣地。为适应城市发展的需要，巴黎环绕老城另建新区（如现代化的拉·德方斯新区）。 (2)在老城一侧或边缘建设新城。如里昂、尼斯等城市的发展建设都是尽可能完好无缺地按原貌保存老城，而在老城的一端或边缘建设新的商业和工业区。法国所有定为保护区的城镇建设都是如此，故体现其国家历史文化风貌的城镇、乡村比比皆是，成为法国国家和民族的骄傲。

B. ①究竟应该怎样对待文化遗产

传统文化遗产既然是祖先留下的东西,就必然受到过去时代的局限,有好有差。

1、用历史的眼光去看待文化遗产认识到他的历史继承性。认识到其历史的重大战略意义，正是他的社会价值。

2、辩证的看待文化遗产，既要吸取其合理的价值与优点又要剔出其缺点，用批判性的眼光去对待文化遗产。

3、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是我们责无旁贷的历史重任。

4、弘扬民族文化并不意味着毫不加批判，全盘吸收。传统文化只有融合新时代精神，并且吸收其他文化的优点，才能保持生命力，才能放射出更加绚丽的光彩。因此对于传统文化我们因该取其精华，弃其糟粕。

5、对待祖先的遗产，要有热情，也要有冷静，冷热结合。学习中要分出清与浊，弄清对与错，这样才能真正懂得什么该继承，什么该舍弃。比如儒家、道家、墨家和法家，都有伟大的思想成就，也有消极过时的主张。

读诸子百家，就要学会分辨，全盘接受和一概否定都不对，同样，对文学、艺术、民俗等，也是既要看到精彩的一面，也要思考、承认其不足。一味赞扬或是贬低，都不可取。

C. 青少年应该怎样对待文化遗产

如下参考：

1、青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中国影响力，做文化遗产的传承人，精神家园的守护者。

2、要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，树立保护文化遗产的意识，自觉承担保护文化遗产的责任。

3、对待中国文化的态度：推陈出新，让传统文化继续发扬光大；继承和发扬一切优秀文化成果，做到古为今用。

保护和发展文化遗产的意义：

1、有利于进一步弘扬优秀传统文化，增强民族自信心和凝聚力，推进社会主义精神文明建设。

2、有利于加强社会主义精神文明建设，培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

3、它是继承中华民族优秀传统文化、增强民族情感的纽带，是增强民族团结、维护民族团结和社会稳定的重要文化基石。

4、它是建设社会主义先进文化和落实科学发展观的具体体现。

5、这是维护世界多样性和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。

D. 对待宝贵的历史文化遗产,我们该怎么做呢

对待宝贵的历史遗产，我们应该保护并加以完善它。必要的时候还需要发扬它。

E. 如何保护文化遗产

保护文化遗产的措施：

1、落实责任

地方各级人民政府和有关部门要将文化遗产保护列入重要议事日程，并纳入经济和社会发展计划以及城乡规划。要建立健全文化遗产保护责任制度和责任追究制度。

2、加强执法

加强文化遗产保护法律法规建设，推进文化遗产保护的法制化、制度化和规范化。积极推动《非物质文化遗产保护法》、《历史文化名城和历史文化街区、村镇保护条例》等法律、行政法规的立法进程，争取早日出台。

3、队伍建设

各级人民政府要将文化遗产保护经费纳入本级财政预算，保障重点文化遗产经费投入。抓紧制定和完善有关社会捐赠和赞助的政策措施，调动社会团体，企业和个人参与文化遗产保护的积极性。

4、加大宣传

营造保护文化遗产的良好氛围。认真举办“文化遗产日”系列活动，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识。

(5)如何对待历史文化捐赠扩展阅读：

文化遗产是推动文明交流互鉴的宝贵资源。党的十九大报告强调：“加强文物保护利用和文化遗产保护传承。”我国是举世公认的文明古国，是全球排名第二的世界遗产大国和现任世界遗产委员会委员国。改革开放以来，我国文化遗产保护事业取得巨大成就。

在加入《保护世界文化和自然遗产公约》后，目前已拥有世界遗产53项。新时代我们要深刻认识我国世界文化遗产保护面临的形势，形成我国的世界文化遗产发展战略，为坚定文化自信提供有力支撑，为推动文明交流互鉴作出更大贡献。

F. 用辩证否定说明我们应如何正确对待历史文化遗产

中国是一个文明古国，有着悠久的历史。而对待历史文化遗产，要采取批判地继承的态度，批判和剔除其封建主义的糟粕，吸取其精华， 必须反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，同时也要反对全盘肯定传统文化的复古主义。做到“古今中用”，“推陈出新”。 继承民族的优秀文化，并不是要回归传统，越搞越古，而是为了今天的文化建设。继承传统，推陈出新，超越传统，实现创造转化，把中华民族的优秀传统与社会主义的时代精神有机地结合起来，使中华民族几千年的优秀的文化成果得以充分开发利用，获得时代的新生命。继承和借鉴不能代替自己的创造。为了达到古为今用，推陈出新的目的，这就需要我们对于古人创造的文化遗产，不仅要联系当时的实际，科学地分析它的历史价值，肯定它的历史地位，而且还要从今天现实的情况和需要出发，研究它们对今天的价值和意义。我们只能吸收“我们今天用得着的东西”，“于我们有用的东西”，“中国人民实际需要的东西”，把古代有价值的东西，今天有用的东西，经过胃肠消化和吸收，成为新文化有机的组成部分。外国人尚且如此崇尚中国传统文化，热衷于“中为洋用”，我们华夏子孙，不好好地承传这宝贵的遗产，多么可惜！观今宜鉴古，无古不成今。我们反对那种一概否定传统文化，把传统文化说得一团漆黑，斥之为腐朽陈旧的过激行为。但是也不主张一古脑儿因袭照搬。正确的态度是批判地继承。

G. 作为中学生,我们应该如何对待世界文化遗产

1、通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解中华民族的非物质文化遗产。

2、热爱民族文化，传承民族精神，大力宣传民族文化，自觉保护文化遗产。

3、向有关部门提出保护文化遗产的合理化建议，充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。

4、提高保护文化遗产意识，自觉担负起保护文化遗产的责任，敢于同破坏文化遗产的违法行为作斗争。

(7)如何对待历史文化捐赠扩展阅读：

保护和开发文化遗产的意义：

1、有利于进一步弘扬优秀传统文化，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。

2、有助于加强社会主义精神文明建设，培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

3、是继承中华民族优秀传统文化，增强民族情感的纽带，是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石。

4、是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观的具体体现。

5、是维护世界多样化和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。

H. 湖南怀化七旬老人捐赠2000余件红色文物，你对这波操作怎么看

湖南怀化七旬老人捐赠2000余件红色文物这样的事情，在我看来这样的精神是值得我们去学习的，我们应该去传承这样的红色文化。

二、这些红色文物对我们的意义是什么

有一句话说少年强则国强，对于我们少年来说能够参观这些红色文物自然就能促我们学习的动力，长征故事对于我们每个人来说都是一段让人感动的故事，在这样的故事中我们学到了很多的精神，对于现在的学生来说能够看到这些文物，听到这些故事自然就能激起我们心中的爱国精神。保家卫国是我们每个人的责任，当我们的国家面临危险的时候自然我们这些青少年就应该挺身而出。在现在这些红色文物对于我们来说就是在让我们记住历史的发展，让我们知道在我们发展过程中遇到的困难，让我们知道我们应该怎么去克服困难，顽强拼搏。