文化强国青年人怎么做

⑴ 当代青年在文化强国中担任什么角色

当代大学生在建设文化强国中起宣传者与创造者的作用。

青年人的理想只有与人民向往和民族发展相融合，才能生成推动事业进步的强大正能量。党的十八大以来，特别是2020年，我们之所以能够稳定经济、保持发展、战胜疫情、击退洪峰。至关重要的原因就是，十四亿人不计个人得失、众志成城。展望未来，青年一代是生力军更是新希望。

青年是建设文化强国的积极推动者和重要力量。建设文化强国是一个历史的发展阶段，需要几代青年的不懈努力和奉献。文化引领青年，青年创造文化。青年是文化建设成果的主要消费者，是发达文化消费市场的积极培育者，也是我国文化体制改革的坚定推动者和重要依靠力量。

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青年对于文化体制改革的积极推动作用可以概括为“两个引擎”：

其一，青年是文化消费市场的主体，中国青年创造的旺盛的文化消费市场为中国文化产业的发展和转型提供了强大的物质支持。

其二，青年是文化产品的最终检验者和评价者，是文化产品实现市场价值的终极决定者，他们迫使文化产业不断增强市场意识和服务意识，不断地研究如何校准方向、创出精品和占领市场，推动改革向纵深发展。

⑵ 建设文化强国青少年应该怎么做

为建设社会主义文化强国，青少年应该做到：
1.树立远大的理想，努力学好各科文化知识，加强自己的思想道德修养，不断提高自身素质；
2.要自觉继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，增强对民族文化的认同，不断丰富民族文化，发展先进文化，使我们的民族文化与时俱进；
3.积极吸收和借鉴其他国家的先进文化，善于辨别并自觉抵制各种消极文化；
4.努力成为民族文化的传播者、弘扬者、实践者。

⑶ 青年大学生在建设社会主义文化强国中应发挥怎样的作用

1. 做发扬中华优秀传统文化的生力军。中华优秀传统文化是中华民族的文化相脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核。对解决人类问题也有重要价值。所以，青年大学生要把优秀传统文化的精神标志提炼出来，展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来，展示出来。

2. 做坚定文化自信的实践者。青年大学生要在学习、交流、创新的实践中树立文化自信。树立文化自信，要以学习和认同为基础，不能盲目自大或者自我贬低，需要对自己有客观的评价和认识;同时要推动中国特色社会主义文化走向世界，成为人类命运共同体的重要支撑力量;更重要的是不能故步自封，停滞不前，需要不断地创新发展，保持中国特色社会主义文化旺盛的生命力。

⑷ 青年大学生在建设社会主义文化强国中应发挥怎样的作用

大学要在建设文化强国中发挥引领作用。

一、把文化建设作为教育思想固化下来。

党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。加强大学文化建设，把文化建设作为办学教育思想，有助于构筑全校师生员工的精神家园，形成推动事业发展的思想动力；

有助于优化高尚的育人环境，促进学生德智体美全面发展；有助于激发广大师生的进取精神和创新活力，使大学更好地发挥对社会文明进步的引领作用。

二、把文化建设贯穿学校发展的全过程。

大学把文化建设贯穿于学校发展的全过程，首先要有文化意识，树立高度的文化自觉和文化自信。文化意识决定文化行动，没有文化意识就不可能有文化自觉与文化自信，也不可能把文化建设真正贯穿到学校发展的过程当中。

大学上下都要增强推动文化传承创新的意识和能力，注重文化凝练，树立精品意识，推进各具特色的院系文化、专业文化、学科文化、课程文化、社团文化、寝室文化、团队文化、网络文化建设，提升大学文化建设水平。

三、把文化建设体现在育人的各个方面。

大学必须牢牢把握文化育人的正确方向，坚持面向现代化、面向世界、面向未来。要坚持以十八大提出的24字社会主义核心价值观为引领，以高度的文化自觉和文化自信推进大学文化育人，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，

用民族的科学的大众的社会主义先进文化育人，用中华民族优秀传统文化和人类文明成果育人，用优秀的、各具特点的大学精神文化育人，用创新文化培育创新思维的人，把大学建设成为文化育人高地，努力把学生培养成为具有社会责任感、创新精神和实践能力，德智体美全面发展的高素质人才。

以优美的“硬”环境、文明的“软”环境陶冶人、感染人、教育人。

大学要加强“硬”环境建设，绿化美化校园，建好主题广场和楼宇文化，建设具有历史文化内涵和富有艺术审美情趣的人文与自然景观小品、雕塑，设立毕业生和校友纪念林、纪念石、纪念墙等，充满书香气息、人文气息和现代气息，成为环境优美温馨的大学校园，使师生能与环境之间形成良性的互动，实现环境育人。

“软”环境文化建设要加强校史编纂，建好校史展览馆，规范庆典仪式，大力开展学生科技、文化、艺术、实践、公益等课外活动，办好“五四、十一”等重大节日文化，

积极开展文明校园、文明班级、文明社区、文明宿舍、文明家庭创建活动，丰富师生业余生活，营造高雅、文明、和谐的校园文化氛围，全面优化人才培养的环境。

以上内容参考中国共产党新闻网——大学要在建设文化强国中发挥引领作用

⑸ 青少年如何为推动文化强国建设做出贡献

你好：
努力学习科学文化知识，增长才干；
继承和弘扬优秀的中华传统文化；
尊重其他国家和民族的文化成果；
积极参加形式多样的文化活动；
为继承、弘扬、繁荣社会主义先进文化，建设社会主义文化强国作出自己的贡献。

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⑹ 当代大学生在坚定文化自信,建设社会主义文化强国中应该担当怎样的历史使命

1、坚定文化自信

坚定文化自信可以不断唤醒、激励、提振青年，让青年不断调整自己的人生发展规划，使其个人的成长需求与党和国家的发展需求同频共振。新时代青年的发展需求决定的。中国青年是有远大理想抱负的青年、中国青年是有深厚家国情怀的青年、中国青年是有伟大创造力的青年。

2、找到坚定文化自信的实现理路。

广大青年要深刻认识和准确把握时代发展方向和社会主要矛盾变化，要着眼于解决社会矛盾和问题，确定自己新时代的前进方向、发展道路和人生目标，进而树立自己的远大志向和使命担当。

3、用科学的理论武装头脑，用优秀的文化滋养身心。

新时代中国青年作为传承优秀文化、增强文化自信的希望所在，要自觉培育和践行社会主义核心价值观，准确理解和把握其深刻内涵和实践要求，树立正确的世界观、人生观、价值观。

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青年是坚定文化自信的关键主体

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。

2019年6月16日习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章《坚定文化自信，建设社会主义文化强国》，全面而深刻地论述了文化自信以及建设社会主义文化强国的战略意义。

坚定文化自信，既是对中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化的敬意和传承，也是对党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化的认同和弘扬，同时还是对中国特色社会主义伟大实践的坚守和推进。

青年是推动历史发展和社会进步的重要力量，更是坚定文化自信的关键主体。在中国特色社会主义进入新时代的特定历史方位上，青年应当坚定文化自信。

⑺ 我们青少年能为建设社会主义文化强国做些什么

青少年能为建设社会主义文化强国做到以下几点：

1、牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。

2、树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。

3、发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。

4、全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。

5、热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。

6、积极参加形式多样的文化活动，为建设社会主义文化强国作出自己的贡献。

建设社会主义文化强国的意义：

一、建设文化强国，形成民族的强大凝聚力。建设文化强国，要通过文化来整合整个社会，以形成强大的民族凝聚力。

二、建设文化强国，为经济发展和社会和谐提供强大的智力支持和精神保障。因为文化是经济、政治、社会的反映，又可以反作用于经济、政治、社会。所以，建设文化强国是为了更好地推动经济政治和社会的发展，全面实现我们的现代化目标。

三、建设文化强国，是要在全世界面前树立一种全新的形象，增强我们国家的软实力。

四、建设文化强国，归根到底是为了造福我们的民族和人民。建设文化强国就是要给我们这个民族增添新的智力和精神力量。这个新的力量，归根到底就表现在我们中国人思想文化素质的全面提高上。

⑻ 为建设社会主义文化强国的目标青少年怎样做

党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”切实以社会主义核心价值体系为中心，加强大学生思想政治教育，对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义。 高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，其核心任务是进行理想信念教育，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。为使社会主义核心价值体系教育进一步取得实效，以下三方面问题需要特别关注： 一是要注重理论的基础地位。树立理想信念的基础在于理论的认同。只有用科学理论武装，才能树立崇高的理想信念。中国共产党对于共产主义的信仰，是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的。大学生只有坚信马克思主义科学理论，才能在灵魂深处坚信社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势，才能坚信共产主义是人类最理想的社会制度，并坚定地为建设中国特色社会主义而努力奋斗。马克思主义唯物史观的科学性，既可以历史地论证，也可以结合现实来说明，更应该在比较中辨别，这样才能使学生真正领会真理的魅力，从而树立崇高理想。 二是要注重改革开放之路艰辛探索的教育。理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。其中，关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就，同时社会发展中也出现了一些问题。如何看待改革开放的成就和问题，有些学生简单地认为，出现问题是领导责任或制度问题。实际上，通过进行历史和横向的比较，就能深刻地认识到，改革开放这一强国之路是来之不易的。改革之路充满艰辛，无数次激烈的思想论争、反反复复的试验探索、众多矛盾的化解，都付出了沉重的代价。同时，不同时代都会有不同的课题和困难，今天面临的问题是在发展中难以完全避免的，需要在发展中加以解决。即使解决了这些矛盾，也还会有新的矛盾出现，对此应该有充分的自觉和解决问题的自信。加强艰辛探索之路的教育，才能使学生更加珍惜我们的探索成果，才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路，也是创造人民美好生活的必由之路。

⑼ 当代青年如何在建设文化强国中贡献自己的力量

1、注重改革开放之路艰辛探索的教育。

2、注重理论的基础地位。

3、树立理想信念的基础在于理论的认同，只有用科学理论武装，才能树立崇高的理想信念。

4、在建设文化强国中做好自己的本职工作，每天传递正能量，弘扬中华民族的传统美德，于细小处见精神。

(9)文化强国青年人怎么做扩展阅读：

无论是社会主义核心价值体系还是思想政治理论课的各门学科，都有一套比较成熟的话语体系，这对于学科的发展和学术研究都是不可或缺的。但是，大学生的思想政治理论课是面向所有专业学生的，要让不同专业学生都接受同样的专业术语肯定是有难度的。

这就需要话语体系的转换，用广大学生能够接受的话语体系进行思想政治理论的教育，这也是思想政治理论课的教材体系向教学体系转化的重要内容。

所以，讲授基本理论时应注重运用一些故事性强的历史事件、反映人物品格风范的事例、现实生活中与理论联系紧密的重大事件、民间的一些谚语和学生中的流行语等，这也是理论大众化的题中应有之义。