文化如何影响我们的成长

Ⅰ 文化作为一种精神力量，对个人成长和社会发展会产生什么影响

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（4）从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（5）从质的角度看，文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。

Ⅱ 文化对于我们现在的人来说，都有哪些影响呢

文化艺术事实上是一种社会发展精神力量，它的功效就取决于它可以正确引导我们的社会实践，做到推动历史时间发展的目地，优秀的观念基础理论更能使人振奋和充满希望。文化艺术干扰大家的相处个人行为和相处方法。文化艺术干扰大家的社会实践活动、了解运动和思维模式。

文化艺术给人的危害，具备耳濡目染、长远长久的特性，一般并不是有形化的、强制性的。人生观、人生价值观、价值观念是大家人文素养的核心内容和标示。一个人的世界观、人生价值观、价值观念是在长期性的衣食住行和学习过程中产生的，是多种人文要素互动危害的结果。人生观、人生价值观、价值观念一经产生，就具备明确的专一性，对人会的能力素质和终生发展趋势造成长远长久的影响。

文化艺术营造人。出色的文化艺术可以丰富多彩人的内心世界。积极参加爱健康有益的文艺活动，不断完善自己的内心世界，是塑造人格健全的有效途径。出色的文化艺术能提高人的精神力量。

Ⅲ 文化作为一种精神力量，对个人成长和社会发展会产生什么影响

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（4）从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（5）从质的角度看，文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。

Ⅳ 文化对人的影响有哪些

1、整合

文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用，就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者，他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介，如果他们能够共享文化，那么他们就能够有效地沟通，消除隔阂、促成合作。

2、导向

文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。通过共享文化，行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的，并倾向于选择有效的行动，这就是文化对行为的导向作用。

3、维持秩序

文化是人们以往共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。某种文化的形成和确立，就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从，这也意味着某种秩序的形成。而且只要这种文化在起作用，那么由这种文化所确立的社会秩序就会被维持下去，这就是文化维持社会秩序的功能。

4、传续

从世代的角度看，如果文化能向新的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续功能。

了解中国文化的必要性。中国文化是中华民族在长期历史发展中的伟大创造物，是整个民族智慧和创造力的结晶。数千年来，它不但在中国历史上大放光彩，惠及历代炎黄子孙，而且在汉代开辟的“丝绸之路”以后，影响了西方世界的历史与文化。在国际社会中，它的传播更加迅速，影响也更加广泛。

文化研究：

观念形态：包括宗教信仰、价值观念、法律政治等意识形态的东西。

精神产品：知识、艺术、技术成果，代表性的场所为文化馆、科技馆、博物馆、图书馆。

生活方式：衣食住行、民情风俗、生老病死以及社会生活的一切方面。

关于以上三个方面的研究为“文化的研究”（The study of cultural）、着重于第三方面内涵的为“文化研究”（Cultural studies）。

Ⅳ 文化对个人的成长有什么影响

深厚的文化修养是树立崇高职业理想的前提,也是实现崇高职业理想的必要保障。职业理想和文化修养在大学生的学习成长过程中相互影响,相互促进,协调发展。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响
文化是一个从量变到质变的过程，好的优秀的文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
修养则是人学习知识逐渐培养成的品质和为人处世的态度。

Ⅵ 文化对个人影响或社会发展有什么影响

文化实际上是一种社会精神力量，它的作用就在于它能够引导人们的社会实践，达到推动历史进步的目的，先进的思想理论更能使人振奋和充满希望。

1、文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

2、文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点，一般不是有形的、强制的。

世界观、人生观、、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

3、文化塑造人。

优秀的文化能够丰富人的精神世界。积极参加爱健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀的文化能增强人的精神力量。

优秀的文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，诗人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化为人们的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

文化对社会发展的作用：

1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

2、文化与经济、政治相互影响，相互交融。

3、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素；增强全民族文化创造活力，提高文化软实力，可以为经济社会提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

Ⅶ 中国传统文化对大学生个人成长的影响

中国传统文化中的儒家、道家、佛无一不是为完善道德、人格、社会而提出的理论观点。学习中国传统文化，进行素质教育的重要目的之一就是要培养学生树立正确的道德观、人生观、价值观。

现代社会文明呼唤人的素质的提高。实践经验表明，中国社会的现代化，就其精神实质而言，是人的现代化，人的现代化就是民族素质的现代化。一个民族如果缺乏以人的理想、道德为核心的人文精神，就不可能实现真正意义上的现代化。一种健康向上的人文精神，是一个民族全面进步的必要条件。而民族素质的现代化，离不开文化的现代化。全面推进素质教育，提高受教育者的全面素质是教育工作的战略重点。人的现代化，是当前我国现代化建设的一项紧迫任务。培养和造就高素质人才是高等教育的根本任务。

“医乃仁术”，中医教育素以人文和科学教育并重着称。中医教育曾造就了有很高人文修养的科学大师，如李时珍的成就其实是以人文精神为主导的成就，是人文科学给他启示了方向。

学习中国传统文化可培养学生在当今社会树立正确的道德观、人生观、价值观。尤其是儒学文化，其本身就是以伦理价值和道德价值为中心的，因而人们又称之为伦理文化和德治文化。中国传统文化，近年来受到海外文化界人士的极大关注，他们所看重的就是中国民族文化中突出的人文精神。

知识层面的拓展

是否具有创造力是人才的一个重要标志。而创造力从哪里来，着名科学家钱学森认为：创造性思维往往在不同学科的知识和思维方式的交叉渗透中产生。中医学的理论本来就与中国古典哲学同属于一个体系。像沈括作为一个“中国科技史上的坐标”式的人物，他同时又是一个多才的文学家。我们现在讲素质教育，在注重道德素质的同时又注重文化素质的培养。学习中国传统文化是扩大知识面、提高学生综合素质的一个重要途径。

爱因斯坦曾明确指出：“如果把哲学理解为在最普通最广泛的形式中对知识的追求，显然哲学就可以认为是全部科学研究之母。”中国传统文化中的儒家、道家、兵家、阴阳家、魏晋玄学、宋明理学等都是不同的哲学体系，我国现代着名的中国哲学史专家张岱年教授也曾说“哲学是文化的思想基础”，“是在文化整体中起主导作用的”。“文化的演变与哲学思想的演变有密切的联系，想了解中国文化，必须了解中国哲学。”中国传统文化对于科学研究具有普遍的指导意义，对于中医科学的研究意义尤为重大。

传统文化与中医学有特殊的历史渊源，从某种意义上说，中医学本身就是传统文化，传统文化不仅渗透和表现于中医学，还直接参与了有关概念、范畴乃至整个理论体系的构建。中医理论的许多概念和原理都是古代哲学的直接应用。它用哲学的“阴阳”解释人体的组织、结构、生理、病理变化，指导疾病的诊断、治疗，用“五行”的特性来分析五脏之间的生理联系。传统文化有关天文、历法等方面的知识也被引进到中医学的“五运六气”、“子午流注”等学说中。

事实上，传统中医教育已经给我们提供了典范。传统中医教育的教育目的、教学内容等无不渗透着传统文化，所以有人断言“孔子仁学造就了古代名医”。既然如此，传统文化在塑造当代名医方面必然有其特殊的功用，这是值得现代中医教育认真挖掘的内容。惟有继承才能发展，只有发展才是最好的继承。要继承和发展古老的中医学，就必须好好学习中国传统文化，在思想观念上重建起传统文化的框架。

思维模式的转变

科学思想是具有一个内在规律的系统，思想的发展必然形成一定的逻辑构架，同时也构建起一定的观念体系。学习传统文化的思维方法，其意义在于探求中医药科学发展的内在规律系统，构建中医药科学的观念体系，为中医药科学的发展寻找理论的支撑和突破口。

思维模式是文化的表现，也是素质的表现。人的素质就是在不断的内化与外现中推进的。而作为素质的东西，实质上就是去掉一切外在的东西之后，潜藏于人的身心之中的品质因素。中国人在没有形式逻辑体系和系统的试验做支撑的情况下，用什么样的思维方法揭开了如此众多的科学的奥秘，使古代中国在世界古代科技史上处于遥遥领先的地位呢？就拿中医学的理论体系来说，它的形成必然有其独特的思维方法。如今要继承和发展中医学，就必须从中国传统文化中寻求其根本，破解其中的奥秘。学习中国传统文化的一个重要目的就是要使大家了解我们古人的思维模式，从而寻求解决问题的办法。掌握中国传统文化的整体思维、辩证思维、直觉思维、中和思维、意象思维，是学习中医药学的要道。

Ⅷ 文化与个人成长是什么关系

一个人成长的文化环境对人的思想认知、道德素养、行为习惯等影响深远，尤其是小的时候在不同文化氛围和环境的影响下，人的差别很大，甚至相伴终生。也就是说，人成长过程中的文化环境决定着思维模式和行为方式，同样，人的思维模式和行为方式对于其他人成长的文化环境又产生着不同影响。

一、成长的文化环境决定一个人的思维模式和行为方式。文化是个大概念，可以包罗万象，一言一行、周围环境等都是一种文化的表现形式。因此，人在成长过程中的文化环境包括家庭、学校、社会以及相关接触交往的人等，这些文化环境可以让人在长期熏陶感染中形成不同的思想素质，并由此而产生不同的思维模式和行为方式。如，在一个温馨和谐、仁爱善良、教育有方的文化环境中成长，思维模式和行为方式一般都会呈现良好状态，反之，所形成的思维模式和行为方式就会反向而成。

二、思维模式和行为方式可以影响文化环境

一个人的思维模式和行为方式反映着这个人的思想素质和行为习惯，可以反作用于文化环境，当然，要根据此人的能力、职位等判定其对文化环境的影响程度。如，一个人只是很普通的一员，对单位、社会环境的影响就小，但对于家庭及其成员、经常交往的亲朋等影响还是较大的，如果是很有修养的思维和行为，就会产生良性影响，否则，会是不良影响；反之，若果不是一般人，则对家庭、单位、社会的文化环境以及与之相关人的影响就很大，同时，不同的思维模式和行为方式对文化环境影响所产生的正反结果也不同。

故此，一个人成长的文化环境决定着其思维模式和行为方式，反过来，一个人的思维模式和行为方式又影响着其他人成长的文化环境。“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”就是这个道理。

谢谢大家！

Ⅸ 文化对人的影响很大，都是如何体现的

文化对人的影响很大，它是通过下面几种方式体现的：

1.文化影响人类思维方式。通过对人类思维方式的影响，使得文化深入人心，从而达到改变人类行为方式的目的。文化的传播方式有自发的宣讲，也有官方的政策性规定，每一种文化的传播，都是从少部分人开始，渐渐的扩大范围！人接受了什么样的文化，就会形成什么样的思想，从而延伸出不一样的人生观，价值观。古时候的三寸金莲，就是当时文化背景下的产物，是人类思想的体现，只是这是陋习恶俗而已！

Ⅹ 文化对人的影响表现在哪些方面

（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）优秀文化能够丰富人的精神世界；优秀文化能够增强人的精神力量；优秀文化使人深受震撼、力量倍增，促进人的全面发展。

文化对人的影响既来自特定的文化环境，也源于人们参与的各种文化活动。每一个人都生活在一定的文化环境之中，都在不知不觉中受到文化的影响。人的社会化过程就是不断接受文化影响，由生物人变成文化人的过程。

先辈的引导和教诲，社会的褒扬和惩戒，无不在自觉或不自觉地传播一种文化观念。我们接受各种教育、参与这样那样的文化活动，都是在接受教化。文化最主要的功能在于化人，教育人、熏陶人、塑造人。

(10)文化如何影响我们的成长扩展阅读

文化的作用

人类由于共同生活的需要才创造出文化，文化在它所涵盖的范围内和不同的层面发挥着主要的功能和作用：

（1）整合。文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用，就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者，他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。

文化是他们之间沟通的中介，如果他们能够共享文化，那么他们就能够有效地沟通，消除隔阂、促成合作。

（2）导向。文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。通过共享文化，行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的，并倾向于选择有效的行动，这就是文化对行为的导向作用。

（3）维持秩序。文化是人们以往共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。

某种文化的形成和确立，就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从，这也意味着某种秩序的形成。而且只要这种文化在起作用，那么由这种文化所确立的社会秩序就会被维持下去，这就是文化维持社会秩序的功能。

（4）传续。从世代的角度看，如果文化能向新的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续功能。