部队文化育人该怎么样

1. 在实现"中国梦,强军梦"的目标中如何发挥军队基层文化工作的重要作用

当前，我军处于由摩托化、机械化向信息化跨越发展的关键时期，我们比过去任何一个时期都更接近于实现我军的强军梦。我们要以先进军事文化为牵引，铸牢军魂，立足使命，加快转变战斗力生成模式，不遗余力地推进我军武器装备、战争思想等的现代化，将个人理想与国家、军队的发展目标紧密结合，以百倍的热情投入到实现强军梦的洪流中去，努力实现强军梦，以强军梦助推强国梦、支撑伟大而美丽的中国梦。
1 先进的军事文化可以引领培育部队战斗精神、提升部队战斗力
军事斗争既是敌对双方物质力量的角逐，又是精神力量的较量。而先进军事文化是战斗力不可或缺的构成要素，它对塑造军人特有的信仰、信念和价值追求、锻造军队的软实力，激发广大官兵大无畏的英雄气概和持续旺盛的战斗意志，具有重要作用。战斗力建设是部队建设的核心，是部队建设发展的永恒主题。一支部队的政治信仰、战争理念、道义准则和战斗精神是征服对手的关键因素，通过文化建设来提升部队战斗力，是发挥先进军事文化引领作用，全面提升我军战斗力的内在需要。在军事变革实践中加速实现人的精神重塑，通过提升文化力支撑扩展现代战斗力，已成为加快转变战斗力生成模式的智力引擎。当前，世界范围的新军事变革浪潮如火如荼。新军事变革的智能性，使得军事思想观念、军事指导理论、军事科技水平、军事体制机制以及军事创新能力等军事文化因素，在战斗力生成模式中的地位作用日益凸显。面对新形势、新使命，要下大力气把体现理想信念、战斗作风、军人荣誉、尚武精神等方面的文化元素，渗透到深化军事斗争准备、日常战备训练和遂行多样化任务各个领域，把先进军事文化激励斗志、提振士气的精神营养源源不断地灌输到官兵脑海里，内化为爱党爱国、献身使命的政治素养，外化为当兵打仗、练兵打仗的自觉行动，为激发官兵斗志、促进战斗力建设注入强劲精神动力。
2 先进的军事文化可以增强部队凝聚力、向心力
回顾我军发展壮大的历史，在经济基础、武器装备等物质力量长期处于劣势的情况下，人民军队能够征服险恶环境，打败一个个强敌，由小变大、由弱变强，先进军事文化功不可没。因为，它凝结着我军官兵共同的信仰信念、目标追求和高尚的伦理道德，能够产生强烈的认同感、归属感和向心力，是凝聚军民力量和意志、创造军事奇迹的巨大精神动力。同时，我们还要看到，先进军事文化既是我军有效履行历史使命的必要条件，同时自身又在完成历史使命中得到发展、不断展现其特有的生命力、凝聚力和感染力的过程。大力发展先进军事文化，对于继承和发扬我军优良传统、始终保持我党我军的政治优势，对于增强部队凝聚力战斗力、满足官兵精神文化需求，对于推动国防和军队建设科学发展、有效履行我军历史使命，具有十分重要的意义。因此，我们要与时俱进，大力发展先进军事文化，用先进知识武装头脑、增进智慧，用先进道德规范言行、引领风尚，用先进精神鼓舞斗志、激励士气，用（下转第20页）（上接第11页）先进思想培育信仰、凝聚意志，把部队凝聚成高度集中统一的战斗集体，把部队锻造成无坚不摧、战无不胜的钢铁力量。通过文化氛围浓厚、文化活动激励、文化产品催生等方式，切实把精神动力凝聚成文化软实力，把文化软实力转化成部队战斗力这个硬实力。
3 先进军事文化为部队提供正确的价值导向
先进军事文化，是我军在长期奋斗中创造的宝贵精神财富，是体现我军性质宗旨、职能任务、历史传统的文化形态。当代革命军人核心价值观，集中反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及官兵相互间的关系，是先进军事文化的核心内容，体现了我军优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一。当代革命军人核心价值观，是我军战斗力的重要源泉，是我们必须十分珍视的政治优势。但军事文化作为军事实践的产物，任何形式和内容的军事文化都负载着相应军人价值观的印记，蕴含着军人价值判断、价值选择和价值实践的结果。因此，军事文化是军人价值观形成的渊源，为军人价值观的稳固长存提供基础。为此，我们要大力繁荣发展先进军事文化，使其成为官兵坚持马克思主义和中国特色社会主义共同理想重要途径；成为官兵弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观的重要载体；成为官兵传承优良传统、强化精神支柱、培育高尚道德的重要手段。只有这样，才能更好地引导广大官兵大力培育当代革命军人核心价值观，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量，为有效履行新的历史使命而凝魂聚气、团结奋斗。
4 先进军事文化对保持部队纯洁稳固具有重要作用
随着当今经济全球化的不断深化，西方发达国家凭借其经济、技术上的优势，大力推行其文化霸权。这使我军面对越来越严峻的文化交流交融交锋的挑战，我军官兵也经受着多元复合的文化影响以及多元价值观的冲击，其中不乏腐朽的文化。面对这样的文化环境和形势，我们必须始终坚持用先进军事文化铸牢官兵精神支柱，发扬部队优良传统，保持部队纯洁稳固。面对敌对势力的文化侵蚀，要大力加强先进军事文化建设，始终以更新观念为先导，牢固树立阵地意识、大局意识和创新意识，进一步增强先进军事文化的表现力、吸引力、感染力、亲和力，以先进思想文化应对腐朽思想文化渗透。要发挥先进军事文化对官兵的教育引导和熏陶塑造作用，推动军事文化内容、形式和手段创新，善于运用先进手段发展和传播先进军事文化，增强军事文化的时代感和影响力，将官兵的全部精力转化为强烈的爱国之情、报国之心、强军之志，转化为忠诚使命、献身国防的强烈责任，转化为扎根军营、建功军营的实际行动。要用先进军事文化引导官兵把坚定的理想信念建立在对中国特色社会主义理论的深刻理解上，建立在对走中国特色社会主义道路的坚定信心上，建立在对最高理想、共同理想和个人理想的统一上，将个人梦与强国梦强军梦紧密联系在一起，始终发扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，强化官兵军魂意识，树立敢打必胜信念，敢于迎接任何挑战。

参考：发挥先进军事文化引领作用 助推实现强军梦
http://www.xzbu.com/8/view-4435744.htm

2. 军事文化有哪些主要功能

军事文化主要功能如下：

一、充分发挥先进军事文化引领功能，自觉高扬党的思想精神旗帜。党的旗帜就是我军的旗帜，我军前进道路历来由党的旗帜指引。六中全会《决定》指出，要加强和改进思想政治工作，牢牢把握意识形态的主导权，掌握文化改革发展的领导权。

因此，文化发展越是多样化，意识形态领域的斗争越严峻，我军就越要唱响主旋律，越要坚持党的先进文化的主导地位，越要坚持马克思主义指导下的主流意识形态。用发展着的马克思主义指导新的实践、武装官兵，构筑坚固思想防线，铸牢军魂意识，从而使我军始终保持政治上的坚定性、发展道路的正确性。

二、充分发挥先进军事文化的育人功能，深化思想政治教育。“观乎人文，以化成天下。”文化的基本涵义是“人化”与“化人”，最基本的功能是对人的教化。军人在军队特殊环境中经过教育训练和实践，军事文化便内化于军人头脑中，影响、贯穿、渗透和制约着军人的思维和行为，因此，可以说军事文化是造就军人品格的伟大力量。

军事文化对军人和军队的培育功能主要表现在，对军人的心理性格、价值追求和行为取向的教化，对军事领域活动的规范导向作用。我军文化的先进性，是核心价值体系决定的。由此可见，我军开展政治教育活动，就是在大力加强先进文化建设中建立先进的价值体系，用先进的价值体系培育广大官兵先进的价值观念。

特别是社会转型时期也是价值观念变革时期，现代文化与传统文化的冲突，新价值观与传统价值观的冲突不可避免。我军开展政治教育活动，应着力引导官兵从旧的价值观念过渡到新的先进的价值观念，并对新的先进的价值观普遍认同、敬守和自觉践行。

三、充分发挥先进军事文化的整合功能，加速军队建设现代化转型。社会历史发展证明，文化贯穿社会经纬，没有文化形态的转型就没有社会的转型。新的军事变革带来新军事形态的建立，必然要求对原有的军事文化形态进行革新和改造，并构建与其相适应的军事文化形态。

军事文化变革更具有结构性、根本性意义。面临社会新的转型和新的军事变革时期，胡主席提出了“主题主线”的重大战略思想，要加快战斗力生成模式转变，全面推动我军科学发展。

因此，在进行现代化建设中，文化建设是题中应有之义，又是现代化建设的先导，用先进军事文化的力量整合各种文化资源，尽快构建新的军事文化形态，让充满新生机的军事文化要素体现和渗透在军队建设的方方面面，实现我军由传统向现代转型，催生适应信息化战争形态的战斗力快速生成。

四、充分发挥军事先进文化的激励功能，培育战斗精神。军事文化对军队战斗精神培育功能，体现在军事文化营造的军事职业独具的威武、壮烈、慷慨的美感，极大地激发军人职业的自豪感，建立功名的成就感，精忠报国的崇高感和“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”的愉悦感。

“战争是充满危险的领域，因此勇气是军人应该具备的首要品质”，特别是信息化战争，敌我斗争更为残酷，对军人牺牲奉献的战斗精神提出了更高要求。

用先进军事文化培育战斗精神，就是把中华民族传统武德中的爱国尚武精神和我军爱国主义、革命英雄主义精神贯穿到政治思想教育和实践锤炼中，引导官兵树立先进的价值观，确立正确的人生观、道德观、利益观和职业观。

在和平环境中始终保持军人的血性本色，在多元价值观并存和利益追求多样化的考验面前，始终保持注重气节、舍生取义、敢于战斗、勇于牺牲、无私奉献、严守纪律等精气神，在爱武习武、学习攻关、完成多样化军事任务中始终保持昂扬战斗精神。

五、充分发挥先进军事文化的规范功能，提升部队科学化管理水平。先进军事文化的规范功能，是指把先进军事文化外化为先进的条令条例、规章制度等显性的行为规范，内化为官兵的个人言行、思想道德、价值观念及个性品格等隐性的内在品质，使官兵按照先进文化理念规范、评价、调适自己的行为。

军事文化的规范功能，表现在它对军人道德观念的教化。我军之所以始终以“文明之师”的良好形象展示在世人面前，就是由于我军官兵从开始接受无产阶级军事文化教化的同时，也就接受了革命军人的道德教育，经过系统了解、掌握革命军人道德的基本原则、规范和品质，并自觉用以规范个人的行为，评价他人的行为，逐渐把自己锻炼成具有高尚道德品质的革命军人。

外部环境对军队管理冲击力增大，官兵追求自由的思想强烈，我们要加快军事文化制度创新，为从严治军做好制度保障。官兵民主意识、法制意识的增强，对公开公正公平的要求越来越强烈，用军事文化营造公平正义的内部环境，扩大官兵参与民主决策、管理、监督的权利，充分调动官兵军队建设中展示才智、建功立业的积极性。

(2)部队文化育人该怎么样扩展阅读

军事文化是社会主义先进文化的重要组成部分，其内涵、形式、思想都反映军事需求和社会期盼。新中国成立后，特别是改革开放以来，军事文化的重要地位更加凸显。军事题材的文学、影视、戏剧、音乐、美术等成为文化思想领域的“领头雁”“常青树”。

《激情燃烧的岁月》《士兵突击》《突出重围》《长征》等数百部军事题材影视和文学作品受到观众和读者热捧，像《士兵突击》里的台词“不抛弃不放弃”，像《亮剑》里的台词“狭路相逢勇者胜”，像《战狼2》里的台词“脱下军装，职责犹在”等，不仅让部队官兵热血沸腾，而且对社会青年也产生了巨大影响。

这些令人血脉偾张的军事题材文艺作品，恰恰反映了社会大众对军人血性和担当的期盼。人民群众通过军事文化的方式得以感知军队发展的脉动和当代军人的风采。

在建设世界一流军队的征程中，军事文化要展现人民军队具有新时代特质的精神和备战打仗的风貌，为实现强军伟业提供强有力的支撑。

3. 如何丰富部队文化生活

健康向上、丰富多彩的警营文化是部队思想政治工作的重要组成部分，是凝聚和激励广大官兵爱警习武、献身部队的强大精神动力。在当前建设社会主义市场经济的新形势下，要保证警营文化的健康蓬勃开展，需要做到“三个结合”：

首先，在内容上，应做到高雅性与通俗性相结合。人的文化素质从某种程度上决定着一个人的欣赏水平。当前。部队兵员的文化素质呈一种多样化趋势。具有本科、大专学历的战士日渐增多，具有高中、中专文化程度的战士为数不少，而只有初中文化程度的战士也占有相当大比重，有些战士的实际文化程度甚至只有小学水平。这种文化程度的差异直接决定了战士理解能力、接受能力和欣赏水平的高低。因此；在开展基层文化活动过程中，必须要紧密着眼于这种多样性特点，处理好普及与提高的关系。努力使文化活动的高雅性、艺术性与通俗性、广泛性相结合，做到既有“阳春白雪”，也有“下里巴人”。在最大限度满足最广泛群众文化需求的基础上；注重提高文化活动的质量和品味，既不能以战士欣赏水平有限为借口，忽视文体活动的品味和质量，也不能一味盲目追求不具有群众基础、不适合官兵欣赏水平的文化活动。忽视品味和质量必然导致文化活动的在一种低层次、低水准上徘徊；同样，忽视通俗性。普及性也会使文化工作缺乏生命力和持久性。文化活动的通俗性与格调健康向上的主旨并不矛盾，只有立足于部队现有条件，针对不同官兵的欣赏特点开展活动，做到高低兼顾、雅俗共赏；在普及的基础上求提高，才能真正使警营文化工作催生强大鼓舞作用。

其次，在形式上，应做到造声势与重效果相结合。警营文化建设的中心任务就是巩固和发展社会主义思想文化阵地，增进官兵身心健康，促进和提高部队战斗力。在开展文化活动中，为营造氛围、取长补短、激发动力，适当组织一些大型的汇演、比赛是必要的，但需要有一个度，不能频繁进行，更不能一味贪大求洋，追求形式，否则就容易使文化活动陷入形式主义误区，分散官兵精力；影响部队中心任务的完成。相对于一些耗费人力、物力的大型汇演、比赛来说；基层官兵自己开展的课间游戏、周末比赛、假日晚会因其花钱少、形式活、贴近基层，往往更受官兵欢迎，所以要注意把造声势与重效果相结合，在立足现有条件；加大硬件建设力度；运用适当形式，营造文化建设浓厚氛围的同时，注意充分挖掘现有文体设施器材资源。多在结合部队实际的“五小”活动上用心思，想办法。大力开展那些易普及、易推广、简便易行、受官兵欢迎的活动，做到有土有洋。土洋并重，这样才会使文化活动真正受到官兵欢迎。

最后，在方法上，应做到培养骨干与发动群众相结合。警营文化建设是一项群众性的工作，需要广大官兵共同参与。没有一大批文体骨干；文化工作就难以形成示范和传播效应，没有广大官兵的广泛参与，警营文化建设就会缺乏生机和活力。仅强调一点而忽视另一点都是片面的。只有把二者有机结合起来，做到点面结合，两头并重，警营文化建设才会出现勃勃生机。目前，一些单位文化活动之所以时冷时热，一个重要原因就是没有处理好培养骨干与发动群众全员参与的关系。有的单位对文化工作的地位、作用认识不清，忽视文体骨干的选拔、培养和保留工作，致使文体骨干队伍青黄不接、缺茬断层，导致文化工作陷入一种“半瘫痪”状态。有的则不注重发动群众积极参与，搞单纯的“精英”活动、“拳头”项目；致使文化工作脱离群众，表面上红红火火，买际上起不到应有的作用。所以，在文化建设中既有注意培养保留一批文体骨干，以发挥他们的“种子”和“酵母”作用，也要善于最大限度发动群众积极参与，使文化活动变“骨干支撑”为“全员活动”，变“少数人演，大家看”为“大家演，大家看”，这样才能促使一个单位的文化工作深深扎根于群众，长盛不衰。

4. 如何加强军队基层文化建设

基层文化建设是实现军队现代化、提高部队战斗力的重要途径.基层文化建设是摒弃不良思想、全面提升官兵综合素质的有效途径.加强军队基层文化建设,应站在文化发展战略的高度认识,合力抓文化建设.应注重加强文艺骨干的挖掘与培养.应加强硬件设施添置,改善营区环境.推进基层文化活动的创新.基层文化工作是我军政治工作的重要组成部分,是军队社会主义精神文明建设的重要内容.基层文化工作在提高部队战斗力、全面提升官兵综合素质中发挥着重要作用。

部队文化建设图片

（三）营区文化建设要注重“群众性”。

首先，只有官兵自己唱主角，才能发挥群众的创造性。这就要求我们在建设营区文化时要有充分的民主性，也就是群众性。

其次，我们官兵们有着在军队文化需求上的多样性。没有官兵的广泛参与，我们不可能了解他们需要什么样的文化，我们应该营造什么样的文化。尤其是现在的士兵多是“90后”，对文化需求的差异只会更大，这对我们的营区文化建设提出了更高的要求，不但要坚持民主，而且还要兼顾官兵之间的差异，对文化需求的多样。

希望以上内容可以帮助大家了解部队文化建设有什么注意事项？如何加强，要注重哪些方面。

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5. 军队育人如何打造不一样的校园文化

一、打造军校的尚武精神
校园精神是校园文化的核心和灵魂、
最集中地体现着学校的个性和发展。军校
校园文化建设就是要突出一个“赢”字、铸
造军校的尚武精神。在学校的一切活动
中,要想打赢、谋打赢、学打赢、练打
赢,为了打赢而教,为了打赢而研、为了
打赢而学,为了打赢而办学、为了打赢而
兴学。引导师生爱军习武,把党和人民对
军队敢打赢、能打赢、必须打赢的要求内
化为军校的意识、意志,以此来教化学
员。军校学员具备了敢打赢、能打赢、必
须打赢的意识和意志、就能够将这种军校
文化和军人意志辐射到部队官兵、我军在
未来战争中就能无往而不胜。
二、培养军校的科学精神
科学求真。讲的是研究、认识和掌握
客观事物及其规律、并按照客观实际和客
观规律办事它解决的问题是“是什么”“为什么”一切违背科学的行为必遭失败。科学技术是第一生产力、第一战斗力，军校校园文化铸造尚武精神、完成打赢历史
使命、必须以科学精神为基础。新时期军
事斗争准备，敌我客观情况怎样、差距和
优势何在。仗怎样打。不同军校培养何种人才，为培养人才和创新装备、设置哪些
学科群和科研课题?如何实现中国特色军
事教育的变革如何实现中国特色军事教育跨越式发展，等等。这此都只能靠科学精神去解决，通过现代科学知识、科学技术、科学思维、科学方法去解决。

6. 如何在部队管理中体现人文关怀

“人文关怀”,普通人的理解很简单,就是对人的关怀.“人文”是一个内涵极其丰富而又很难确切指陈的概念,“人文”与人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生存和生活及其意义、人的理想和人的命运等等密切相关.
人文关怀是对人的生存状况的关心、对人的尊严与符合人性的生活条件的关怀与肯定,对人类的解放与自由的追求.人文关怀就是关注人的生存与发展,就是关心人、爱护人、尊重人.人文关怀体现的是社会文明进步的标志,是人类自觉意识提高的具体反映.
要在全社会倡导和谐理念,培育和谐精神,引导人们用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题,培育乐观、豁达、宽容的精神,培养自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态,以开阔的心胸和积极的心境看待一切.在人与人关系上,引导人们树立合理竞争、共同发展的理念,提倡包容和协作精神,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚.要着力丰富社会文化生活,满足人们的精神文化需求,充分发挥文学艺术陶冶情操、愉悦身心的独特作用,用健康丰富的文化生活有效调节人们的情感和心理,消除忧郁感、孤独感、失落感等不良情绪,让人们不仅生活上富裕,而且精神上感到愉快.现在,中国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,要引导人们从全局出发,十分珍惜难得的历史机遇,自觉维护安定团结的政治局面,努力把爱国热情转化为做好本职工作和刻苦学习的实际行动,冷静理性、合法有序地表达诉求,不做任何不利于安定团结的事情.
建立健全社会舆情汇集和反映机制,加强社会心态的监测、评估和预警,完善社会心态疏导、调适与平衡工作体系,促进社会情绪交流渠道畅通,避免不良心态积累恶变,引导社会心态良性变化,帮助人们在潜移默化中达到心理和谐.加大心理卫生投入,健全心理咨询网络,把人文关怀和心理疏导贯穿、渗透、体现于各级各部门的思想政治工作、家庭教育、学校教育、舆论引导、文化消费、志愿服务、专业咨询、心理医疗等各个方面.在各种组织内部,建立健全人文关怀和心理疏导机制,加强组织与成员、成员与成员之间的交流沟通,及时帮助人们解决思想情绪和心理健康方面的问题.

7. 怎么看建立增强军人职业荣誉感自豪感的政策制度体系

荣誉感是激发战斗精神、维护军队士气、增强战斗力的关键。热血军人可以为荣誉而奋战、为荣誉而献身。荣誉感历来是激发军人责任感使命感和维持军心士气的重要途径，古今中外任何一支强军都概莫能外。拿破仑说过，只要有足够的勋章，我就能征服世界。其道理正在于以高度的荣誉感激发部队的士气，从而焕发出无与伦比的战斗力。瑞士着名军事家诺米尼说得好：“假使在一个国家里，那些牺牲生命、健康和幸福去保卫国家的勇士，其社会地位反而不如大腹便便的商贾，那么这个国家就一定是非常可悲的。”军人荣誉感的下降，意味着士气的下降，而“兵之所恃者，气也”，军队战斗力必然受到巨大的损伤，国家综合国力的提高势必受到消极影响，“打得赢不变质”的任务就会受到严峻的挑战。荣誉感的生成主要来自职业自豪感、成就感，而职业自豪感、成就感又源自军人的价值观。军人价值观的形成，重在以先进的军事文化育人。先进的军事文化对军人荣辱感的形成，既有熏陶功能、滋养功能，又有引导功能、激励功能。“男儿当死于边野，以马革裹尸还葬”，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，是古代军人维护荣誉感的经典写照；战国时期着名军事家吴起要求军人具有“师出之日，有死之荣，无生之辱”为国视死如归的荣辱观。三国时诸葛亮要求军队特别是将帅要做到“以身殉国，壹意而已”；晋代有人则进一步提出“苟利社稷，死生以之”的思想，主张“烈士之爱国如爱家”。我军更是一支具有崇高的军人荣誉感的军队。《义勇军进行曲》“把我们的血肉筑成我们新的长城”、被广为传唱的《抗日军政大学校歌》“黄河之滨，集合着一群中华民族优秀的子孙”等等，都对激发军人荣誉感作了内涵丰厚的诠释。世界各国在营造军事文化、培养军人荣誉感上都采取了许多措施。在西方，一些军队认为荣誉是衡量军人行为是否符合军人身份的标志，“责任、荣誉、国家”是将荣誉感作为凝聚军心士气的典型代表，麦克阿瑟在着名的演讲中阐发道“责任―荣誉―国家之所以永世长存，是因为这里面包含了最崇高的道德法则”，“无论战争多么残酷，只要需要士兵做出奉献，为国捐躯，这就标志着人类发展的最崇高阶段。”这一提法其实是以爱国主义为主题倡导军人的价值观，强化职业精神、献身精神，潜移默化地引导军人的荣誉感。继承我国我军优良传统，借鉴国外经验，强化军人荣誉感建设，是我军文化建设和战斗力建设的一项重要任务。首先，要通过坚持不懈的爱国主义教育，使全体军人深切认识到军人在维护国家安全的重要作用，增强献身国防事业的光荣感和责任感，自觉进行战斗精神培育。教育内容上要加强国家利益观教育，树立国家荣誉高于一切的观念；要增强官兵维护祖国领土完整的高度责任感；强化官兵保卫祖国安全的思想。同时，军人价值观的形成，也离不开完善的奖惩机制。我国古代兵法提倡“赏一人而三军悦者，赏之；罚一人而三军震者，罚之。”就是这个道理。要进一步完善奖励制度，可以创造性设置一些非物质奖励，如荣誉学员、荣誉勋章、荣誉士兵，技能培训奖、学文化奖、高科技奖、创新奖、军事训练奖等等。实施奖励后，应扩大对受奖者的宣传力度，通过报刊、电台、电视台、网络、信函，向家庭、居住地、驻地、军内外广泛宣传，平时将奖章、勋章标示在服装上，使受奖者有展示荣誉的机会，从而充分发挥精神鼓励的效果。

8. 大学生士兵如何在军营发挥文化水平高的优点

这位朋友，你好，我觉得您是大学生，你在军营当中应该发挥自己的特长比方说唱歌或者是写文章再者就是画版画这都是你的特长，我觉得您应该是好好的发挥一下，因为在军营里头样样都是很好的，您应该珍惜这个时间，珍惜这个机会。

9. 文化在军校该怎样建

关于进一步做好新形势下军队院校文化建设工作的几点思考
1、倡导文化育人，是校园文化紧贴使命任务的本质需求
军队院校文化建设，应该把提高人才培养质量作为根本出发点和落脚点，把人才培养方向作为文化建设的根本方向，充分发挥校园文化铸魂励志的功能。因此，必须坚持不懈地抓好中国特色社会主义理论体系武装工作，把党史、军史和我军优良传统、当代革命军人核心价值观为主体的教育作为校园文化的主流“品牌”，让“红色”成为校园文化的主打色调。通过牢固树立军魂意识，把体现理想信念、战斗作风、军人荣誉、尚武精神等方面的文化元素，渗透到深化军事斗争准备、日常战备训练和遂行多样化军事任务的各个领域，把高举旗帜、听党指挥、履行使命的政治要求深植于官兵心中。
2、建立长效机制，是校园文化提升自身吸引力的必要条件
文化建设是一个长期的系统工程，要保障校园文化持续繁荣发展，就要建立健全长效机制，确保文化工作经常化、不断线。应当建立“党委统一领导、机关合理统筹、基层广泛参与”的管理模式，形成“院校搭舞台、机关当导演、官兵唱主角”的建设思路，打造“院校有品牌、部系有特色、室队有典型”的校园文化格局。要建立一支过硬的文化骨干队伍，以其先进理念、经验做法为引领，利用少数人带动多数人参与到文化建设工作当中，保证全员参与、全心投入，为校园文化长期可持续发展提供不竭动力。
3、坚持传承创新，是校园文化与时俱进的前提基础
在一所院校长期的发展成长历程中所形成积淀的历史传统、精神品质、目标追求和战斗精神正是校园文化生根发芽的沃土，而高品质的校园文化在传承展示院校内在优秀品质的同时，也在潜移默化地熏陶和影响着广大师生。如果不能跟上时代和社会前进的步伐，校园文化的功能就会衰弱，吸引力就会降低，也终将走向衰败。因此，在传承发扬校园文化优良传统的同时，也要突出时代特色，打造部队文化与地方文化兼收，校内文化与校外文化并蓄的高品质多元化的校园文化。在确保正确方向的同时，拓宽空间、开放理念、注重借鉴吸收优秀文化成果，融合院校地方文化资源，进一步充实军队校园文化，形成军地一体、开放包容的多元化文化平台。
4、突出军事特征，是校园文化打造自身品牌的根本途径
对于不同军兵种的军队院校而言，突出军事特征即要把普遍的校园文化内涵彰显弘扬，又要把所属军兵种文化的共性元素融入其中。例如我院是一所以为全军