① 传统文化的传承，大学生可以做到哪些方面
一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；
二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；
三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；
四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。
楼主，这是我花了十几分钟想出来的，希望对你有用。我上大学的时候可没你这么认真，现在有些小小的遗憾，加油呀，大学只有一次：未来是你们的，好好奋斗吧！
② 大学的功能及作用
一、大学最基本的功能是为国家建设培养高级的专门人才。自古以来，学校就是传授知识，培养人才的地方，大学的这项功能显得更为重要。
二、大学主张进行科学研究，探求事物的本质，追求真理。现在大学一个最重要的社会功能就是进行科学研究，去探求和认识未知的领域，探求客观真理，为一些重大科学研究课题提供依据。
三、大学还承担着进行社会影响，代表社会先进文化的社会服务功能。通过对研究的新领域、新知识、新思想，向社会的传播，引导社会发展，文化进步，提高全民基本文化素质，这是大学一个不可或缺的功能。
四、大学的另一个重要的功能就是传承社会文明。大学具有保存和传递社会文明的功能，还有不断创新、发展、吸收、融合各种不同人类文明的功能。因此，大学对人类社会的文明传承骑着非常重要的作用，也影响着一代又一代人不断地去发展文明。
③ 传统文化的传承，大学生可以做到哪些方面
一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；
二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；
三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；
四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。
楼主，这是我花了十几分钟想出来的，希望对你有用。我上大学的时候可没你这么认真，现在有些小小的遗憾，加油呀，大学只有一次：未来是你们的，好好奋斗吧！
④ 大学文化的功能包括
A文化的功能和民族分野的标志．
B文化是社会关系的行为规范．
C文化是社会团结的基础．
D文化塑了社会的人．
大学文化的导向功能 大学文化包括物质文化、制度文化和精神文化三个层面，其核心集中体现为大学精神。
大学的精神文化实际上是一所大学的内隐文化，表现在组织成员共同的价值观念、道德准则和情感气质之中，难以用文字、符号或程序化的组织活动显现于外。
大学精神文化构成了大学生存与发展的观念层，包括学校所有成员的群体意识、精神风貌、舆论氛围、心理素质、人生态度、人际关系、价值取向、思维方式、教风学风等。
大学文化的导向功能主要就是指大学精神文化方面的作用。利用大学的精神文化，就是用鲜明的主题说话，引导大学生在大学氛围中受教育，在活动中全面发展，促进大学生健康成长成才。
⑤ 如何理解大学的文化传承与创新职能
（1）大学文化传承创新职能与构建中国特色社会主义核心价值体系。大学作为社会文化的轴心，是弘扬中华民族精神、实践中国特色社会主义核心价值体系、提升国家文化软实力的重要组成部分。大学文化是一种崇尚科学的文化，它拒绝一切思想观念和教条的禁锢与束缚，始终强调独立人格、独立思考、独立判断，要求在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究，在开放的环境中实现科学的创新和发展。（2）大学文化传承创新职能与社会文化发展。大学不仅用先进的文化培养各种优秀人才，而且在此过程中将其所蕴含的丰富文化底蕴、人文精神、科学精神、创新精神源源不断地传递到社会，对社会文化起着积极的导向和辐射作用，是引领社会文化向更高层次发展的基础力量。
（3）大学文化传承创新职能与高水平大学建设。大学文化是高校在长期的办学实践中培育形成并共同遵循的目标追求、价值标准、基本信念和行为准则，渗透在教学、科研和校园生活的各个方面，是广大师生员工团结进步的重要精神支撑。