妈妈文化不高怎么带孩子

Ⅰ 文化水平不高的家长，要怎么辅导宝宝学习

文化水平不高的家长可以选择陪伴着孩子一起学习，在这个情况下就可以给自己的孩子带来很好的监督。其实爸爸妈妈对于孩子的教育多半都是监督的问题，而且做好了监督以后小孩子就能够用更好的方式来学习。并非是要求家长一定要给自己的孩子做好怎样的教育，因为小孩子的教育其实多半都来自于学校里面的老师，老师能够给孩子带来更好的教育，这些是家庭做不到的。

辅导宝宝学习并非需要文化水平多么的高，相反只要爸爸妈妈很花时间那就足够了。因为小孩子在这个过程当中自然而然的也就能够感受到爸爸妈妈的陪伴，所以说作为家长一定要选择用正确的方式来引导孩子，只有这样才能够让小孩子在这个过程当中变得更好一些。

Ⅱ 妈妈的文化程度不高，怎样才能给孩子最好的教育

我们知道孩子是否可以培养人才受到家庭，学校，社会，环境，习惯等许多因素的影响。父母教育的水平对儿童的学习有一定的影响，但并非所有这些都会影响所有这些，而不是他们所有人，更不用说的！

受教育水平低的父母确实有点困难辅导他们的孩子。然而，父母可以发挥监督和指导的作用，重视教育和管理儿童的技能，并在孩子的学习过程中扮演啦啦队，亲密的沟通者和沟通者的良好作用。细致的主管也将对儿童学习产生刺激的影响！

6利用深深的爱情填补了有限的教育空缺

学会成为一个“心脏扭曲”父母，找到与孩子成为朋友的方法，关心他的生活和学习；正面指导并帮助孩子纠正他的弱点或缺点；不要故意在公共场合指责孩子。否则，它会使孩子厌恶，它也将增加对他的压力。

试着让他感受到家的温暖和他亲戚的自然情绪。谈论更多，不要谈论学习或你对他的要求开始，试着谈谈他对他感兴趣的东西，即使你不明白它，它并不重要。有时你只需要成为观众。让他习惯于告诉你，慢慢地这种关系将更接近，而且谈论其他事情可能更容易。您可以在晚餐时享受轻松的氛围，同时吃饭。

良好的习惯将使生命中受益，特别是对于生长儿童。培养儿童的时间概念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，没有延迟或拖延；培养孩子专心做一切。在做作业时，你应该单身理事，而不是在写作的同时看电视，或者在阅读时吃零食，也就是说，一个心灵不能做两件事；帮助孩子们做好学习计划，并敦促孩子们实施计划。

Ⅲ 父母文化程度低，要如何正确的教育小孩

父母都想孩子成为人才，其实小编觉得这也是正常的事情，因为很多父母其实都把自己的希望寄托在了孩子身上。父母文化程度很低，这个时候要如何正确的教育孩子呢？

三、辅导孩子的时候要耐心

虽然文化程度不高，但是小编觉得父母在辅导孩子的时候还是需要保持耐心的。有的父母刚开始辅导孩子的时候会非常热情，但是如果孩子频繁的提问的话，父母就会开始变得不耐烦，甚至会责备自己的孩子非常笨。所以父母一定要耐心一些，这样的话也能够正确教育孩子。

Ⅳ 没有文化的母亲，怎样教育出好的孩子

其实要教育处好的孩子，与母亲有没有文化还真没多大关系，主要还得做到以下几点。

1.养成固定的作息习惯

学龄前的孩子需要玩耍来释放天性，但是，在孩子行动探索的过程中也需要一些约束，有规律的健康作息会让孩子更有安全感。孩子应该在上学前明白什么时间做什么事，应该先做什么，后做什么，多长时间做一件事，做不完会怎么样。让孩子开始理解时间的有限性，两个同样喜欢的事情是需要分配时间取舍的。

要知道，知识是永远学不完的，但良好的习惯一旦养成，可以让日后的学习效率事半功倍。但好习惯的养成也不是一朝一夕的事情，需要我们父母的身体力行与悉心陪伴。

Ⅳ 家长文化程度不高如何辅导孩子

家长文化程度不高如何辅导孩子

文化不高的家长辅导起孩子确实有一点的难度，但，家长可以起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用!

不妨试着做下面的事情：

一.营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯

努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要!有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的'学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。

有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

二、尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

三、让孩子适度做家务，但不可过度

学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说，有时为了逃避学习，宁愿选择逃课回家和家长干活，甚至和家长撒谎说学校放假!

有的家长不重视孩子的学习，随孩子的意，把过重的家务活给孩于做，也不问清楚孩子回家的原因。严重耽误了孩子的学习，尤其是农村家庭，一到农忙季节，有些家长干脆让孩子停课干活儿。他们完全不明白，孩子每拉下一节课、丢掉一个学习环节有多么大的损失，因此，当家长的一定要尽量减轻孩子的家务负担.配合学校，让孩子集中精力，搞好学习，做一名有责任心的好家长。

四、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。

定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。

苏联着名教育家苏霍姆林斯鉴说:“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

五、可试着求知，言传身教

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。千万不要在督促孩子学习时，家长却在一边休息或娱乐，这样会给孩子造成心理上的不平衡，也难以在孩子的心中树立威信。

如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生呵!

六、平时和学校老师积极配合

一部分家长，不到开家长会的时侯，不跟老师联系，也不到学校去，这样很不好。家长不能当“甩手掌柜”，以为把孩子送到学校之后就万事大吉了，其实不然，家长平时需要和学校老师加强联系，了解孩子在校表现，现在的孩子都有两面性，在家很“乖”，在学校又是“另一面”，如果家长和老师联系少，很难及时把握孩子在校的情况和表现，教师也不了解孩子在家情况，不好配合。建议家长们采取主动态度，通过打电话、写信及时与老师联系，最好隔一段亲自去学校找老师面谈。

家长和老师交流情况时，要真诚，谦虚，认真倾听老师的分析，请老师提出教育孩子的好的建议。

七、用浓浓的亲情、母爱、父爱，填补文化水平有限的空缺

学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活，学习;对他的弱点或短处，正面引导帮孩子改正;千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。

尽量多让他感到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。多谈心，刚开始不要谈学习，或你们对他的要求，尽量谈他感兴趣的事，即便听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，在谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。

好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心至志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。

家长辅导孩子的方式是多种多样的，不怕家长文化水平不高，只怕家长不认真!坚持好习惯，奇迹可能就会出现，不妨一试呵!

Ⅵ 如果家长文化程度不高，那怎样辅导孩子

我们知道，一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，家长文化水平的高低，是对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的。
有相当一部分家长会因为辅导孩子作业而面露尴尬与愁容，因为他们面临一个很严重的问题，那就是自己文化程度较低，可能连孩子的小学知识都无法予以有效的辅导。而更多的家长即便能辅导孩子的小学学习，但到了初中可能就会力不从心，等孩子开始上高中的时候，家长也许就处于完全不明白的状态了。
文化程度不高的家长辅导孩子确实有一点的难度，但是，家长可以起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者、知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用。
不如选择这样一些方法来试试看：
■ 第一，对孩子做作业这件事保持热情的支持态度。

很多文化程度不高的妈妈，总觉得孩子的学习是自己插不上手的，所以一看到孩子写作业，自己就躲得远远的，生怕自己的言行举动会影响他。
其实没必要这样，孩子写作业也需要我们的热情支持。比如，为他创造良好的学习环境，帮他准备孩子自己喜欢学习工具，为他提供一本会说话的参考书，或者再简单一些，给他做喜欢吃的饭菜，关心他的冷暖，等等。这些工作都是我们对孩子学习的支持，都是在帮他解除后顾之忧。
不过，我们要避免擅自对孩子的作业指手画脚，你可以让孩子给你讲讲题，和上课老师讲的思路是不是一样呀？这样的话孩子会感觉到你很在意他，很关心他。同时也会考虑自己解题是否按照白天老师讲的思路去做。
■ 二、尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
多引导少训斥。其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
多交朋友少窥探“隐私”。很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。
■ 第三，认真地学一学孩子的课本内容。

“不会”“不懂”其实并不能完全算作我们不能辅导孩子作业的“完美”理由哟，小学、初中的课本，就算文化程度低一些，咱可以找到孩子的课本去www.tigu.cn上找到有老师视频讲解的版本，每一题都有，仔细看一看、学一学，我们也还是能看明白的。
也可以和孩子一起来学习，与他一起做一做老师留下来的作业。如果遇到问题，也可以和孩子一起讨论讨论，如果我们不懂，还可以问问孩子，这其实也是一种激励孩子学习的方式。而通过我们的学习，孩子也会意识到，连妈妈都能这么认真地学习，那么他也会逐渐培养出一丝不苟的态度与习惯来。
■ 第三，通过仔细检查作业来对孩子起到提醒作用。

虽然看不懂孩子的作业，但我们还是能检查他的作业的。这种检查不是要看作业中的知识内容是不是写对了，而是要看孩子的作业写得是不是工整，有没有出现总是划掉重写或者总是用橡皮擦掉的痕迹，有没有出现在作业本上乱涂乱画的表现，有没有出现完成的题目和老师留的题目数量不相符的情况。
我们的仔细检查，对孩子也是一种提醒，也会让他养成严谨的学习态度与认真谨慎的学习习惯。
■四、可试着求知，言传身教

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生！
■第五，经常与老师联系以了解孩子的作业情况。

我们虽然看不懂孩子的作业，但老师一定会了解他作业的详细情况。所以，我们可以通过与老师加强联系，来了解孩子的作业情况。
有的妈妈会觉得，既然有老师，就让老师全权代理算了，自己本来也不懂，也就不用操心了。我们不能这样想，老师有老师的责任，我们也不能放弃自己对孩子的监督。而是要采取一种谦虚且认真的态度，多问问老师，听听老师的描述和提出来的意见，同时也要将孩子在家里的表现告诉老师，让老师能结合孩子的家校表现进行更好的教育，并能给我们提出更贴近孩子特点的教育建议。
■第六，用亲情填补文化水平有限的空缺

学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活，学习；对他的弱点或短处，正面引导并帮孩子改正；千万不要刻意地在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。
尽量多让他感到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。多谈心，刚开始不要谈学习，或你们对他的要求，尽量谈他感兴趣的事，即便听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，在谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。
好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭；培养孩子专心致志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用；帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。

Ⅶ 父母没有文化怎么教育孩子

八九十年代的父母大都是没有 文化 的，但是有些父母 教育 出上清华北大的大学生，有些父母教育出碌碌无为的打工者。所以没有文化不代表教育不好孩子。下面是我分享给大家的父母没有文化教育孩子的 方法 的资料，希望大家喜欢!

父母没有文化教育孩子的方法
好父母都是学习学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说，很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术 报告 。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾。

进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

文化水平不高，但是用心，一样能成为好父母

我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思!有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗?其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的 事迹 。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有 毕业 ，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢?

父母与孩子共读一本书

读书是全民的文化生活，大家都要读书。作为家长,要有意识地培养孩子读书的兴趣。经常提醒孩子们读书,帮助孩子买书,一起逛书店,或者与孩子共同读书,这很重要。爸爸妈妈可以与孩子共同读一本书,然后交流读书体会,会产生非常好的效果。

开阔孩子视野，要根据孩子的年龄，有选择性的选择适合年龄阶段的书，让孩子多了解社会常识，扩大孩子的知识面。还可以利用节假日带孩子去大自然中了解书中所讲到的历史名迹，古典建筑，人文动物等。通过现代的交通工具让孩子多接触社会，自然。

需要注意的是，在陪伴孩子读书、走进生活接触社会与自然时，除了用眼睛，还应该用心。家长需要与孩子充分地沟通，引导孩子更加细致地观察每一个细节，在一些事件中让孩子感受真善美价值观。比如，带孩子在餐厅就餐时，可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材，观察菜品中的每一种食材，甚至共同发现餐厅餐具、菜单的独特设计。带孩子走访名胜古迹如井冈山时，可以和孩子共同探讨论坚定的信念，是如何导致中国革命成功的。

不会倾听的父母一般没法和孩子沟通好

对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。

优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：

第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。

在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。

孩子习惯不好?先别急着责怪反省一下自己吧

很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在有意无意地培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。

优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
父母没有文化也能教育好孩子
1.生活虽然贫穷，却依旧可以品尝到美好的滋味，并有母亲读书相伴。

“当然，有时候我也待在自己家里，于是母亲就沏一壶茶，用烤肉上滴下的油煎一些面包，我吃得津津有味，母亲再读一个小时书给我听，她书读得非常好听，这时我就感到和母亲在一块儿很快乐，觉得自己待在家里要比去麦卡西家更好玩儿。” (摘自《卓别林自传》)

2. 身份虽不显贵，但母亲却高贵地要求孩子。

“我们生活在下等社会里，是很容易养成那种不注意语法的习惯的。但是母亲永远不受环境的感染，十分留心我们的谈话，随时纠正我们的语法，使我们意识到，我们是有身份的人。” (摘自《卓别林自传》)

3. 无论孩子怎样，母亲都爱着他，并传达给自己的孩子。

“母亲笑起来了，我很清楚地记得，她怎样紧搂着我吻我，一面十分亲切地说：“不管你多么龌龊，我总是爱你。”’ (摘自《卓别林自传》)

4. 身体和精神状态都欠佳的母亲，却总是满面笑容。

“来的是你们的母亲，”露易丝说。我们一时间都愣住了。接着雪尼就连蹿带跳地跑下了楼，扑到母亲怀里，我紧跟在他后面。仍旧是那个满面笑容的可爱的母亲，她亲热地拥抱着我们。 (摘自《卓别林自传》)

5. 条件不管怎么艰苦，母亲都不允许他丢掉做人的原则。

“一天，我走出一家酒馆，和母亲撞了个满怀，从此结束了我的卖花生涯;她看到自己的孩子在酒馆里卖花，认为对她这个__是一种侮辱。她说：“喝酒已经害死了你父亲，在这种地方赚来的钱只会给咱来带来灾难。”虽然她留下了那些钱，但是从此再不许我去卖花了。 “(摘自《卓别林自传》)
不要做有知识没文化的家长
01. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

02. 如果 家庭教育 出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题 儿童 ”。

03. 成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

04. 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

05. 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的 经验 是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

06. 不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

07. 父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

08. 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

09. 如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

10. 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

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Ⅷ 父母文化程度不高，该如何辅导孩子

现在很多学校老师都会要求家长辅导孩子的作业，或者是帮孩子检查作业，但是有的家长，它自身的文化水平并不高，对他们来说，辅导孩子作业可能是有一定难度的。但是又不可能不辅导孩子，那对于这部分家长来说的话，他们有什么方式可以辅导孩子吗。

三、帮孩子检查作业，督促孩子养成习惯

除了对孩子学习上的辅导，家长其实也可以，就坐在孩子身边帮他检查作业，因为检查作业，其实只是看他有没有认真完成，或者是对照答案去帮他检查。以及在他平时做作业的时候，家长是可以坐在他身边，督促他认真完成，然后在他做作业的过程当中，也可以让他养成习惯，因为有很多孩子他做作业的时候习惯是非常不好的，这也是需要家长在辅导孩子的过程当中，帮她慢慢改善。

Ⅸ 文化程度比较低的家长该如何教育孩子呢如何教育他们才能服气

文化程度比较低的家长教育孩子，教育他们才能服气：千万别采用责骂的形式，尤其是乡村家庭的，很多家长文化程度不太高，一旦发现孩子犯错以后，家长就采用谩骂、施暴等粗暴的方法，不但很容易让小孩身上受伤害，也会损伤小孩幼小的心灵，家长一定要理想化，有时打小孩是难以解决一丁点的难题，最主要的立即让儿童意识到自己的难题。

要注重对教育投入，资金投入更多精力在孩子教育里边，许多家长考虑在打工赚钱，让父母来带娃，结果孩子没有人教导，考试成绩一天不如一天，所以家长们无论多忙，也需要抽出时间来监管小孩、照顾小孩，还需要比较大钱财资金投入，孩子需要的教材内容一定要选购，假如察觉孩子无法跟上课堂教学具体内容，父母可以把孩子送到培训机构去巩固学习，而非不舍得资金投入，有付出才有收益。父母这时候一定不要自卑，因为孩子这时候心里也十分的纯粹。

Ⅹ 家长文化程度不高，该如何辅导孩子

我觉得可以让孩子上辅导班，辅导班有专门的老师来解决孩子作业难的问题，这样家长会比较轻松。即使父母文化程度低，也能有效地帮助孩子。相当一部分妈妈会因为面临一个严重的问题而感到尴尬和难过，那就是教育水平低，在小学阶段可能无法有效地帮助孩子。即使更多的妈妈能在小学帮助孩子，在初中可能也做不到。当他们的孩子开始上高中时，他们的母亲可能处于完全不理解的状态。

因为我们仍然可以学习，尤其是小学生的课本，即使教育水平较低，我们仔细阅读学习后还是能看懂的。所以，我们不妨认真学习孩子的课本，或者和孩子一起学习，和他们一起做老师留下的作业。如果遇到问题，也可以和孩子一起讨论。如果不理解，也可以问孩子。这其实是一种激励孩子学习的方式。通过我们的学习，孩子会意识到，即使他们的妈妈能学习这么努力，那么他也会逐渐培养一丝不苟的态度和习惯。