教育如何践行文化自信

1. 在教育中如何贯彻理论自信和文化自信

教育改革的文化自信是一种建立在对自己国家悠久教育文化传统的认识、了解和认同基础上的一种改革立场、态度和行为方式。
教育改革中“坚持文化自信”，体现的是一种信念、一种追求和一种持之以恒的精神。具体而言，教育改革中要做到坚持文化自信，特别需要突出强调教育改革的文化自觉、文化自省、文化自强和文化担当。四个自信”教育，要正视青年通常提出的三大类问题，做到有说服力地解疑释惑。要讲清楚青年不但要有个人自信，而且作为中华民族的一份子要有中国共产党、中华人民共和国、中华民族的自信，有了政党自信、国家自信、民族自信才能积极投身于创造美好生活的实践；有了道路自信才能够保持战略定力，在实践中避免犯颠覆性错误；有了理论自信才能够把握规律，用科学的理论来指导实践；有了制度自信才能获得中国发展进步的根本保障，并为人类对更好社会制度的探索提供中国方案；有了文化自信才能增强全国人民的精神力量，为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。当代青年既没有经历过旧中国的“积贫积弱”“内忧外患”，也没有经历过社会主义初创时期的“筚路蓝缕，以启山林”，而且也没有经历过改革开放的完整历程，因此不容易理解中国特色社会主义成就的宝贵，对经济新常态、贫富差距拉大、生态环境恶化、腐败多发等社会矛盾和问题有时不能正确看待。针对这种情况，要教育青年用普遍矛盾的观点观察社会，用发展的眼光看待问题，阐明中国特色社会主义的成就是主流、是本质，发展中的问题最终要靠发展来解决，中国特色社会主义是最有理由、最有根据坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的。如何才有“四个自信”的问题，实际上是如何看待和评估中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的问题。加强青年“四个自信”教育，最根本的还是教育青年拿起马克思主义的“望远镜”和“显微镜”，运用马克思主义世界观和方法论来观察世界和分析问题。让青年更好坚持“四个自信”，就要加强对青年的辩证唯物主义、历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义的基本原理和方法论教育，加强对青年的统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局教育，加强对青年的社会主义核心价值观教育和“中国梦”教育。

2. 青年大学的应如何培育文化自信

从高校和个人层面来讲：
第一，高校应坚持主流文化导向，增强理想信念教育。要通过思想政治教育培育大学生的文化自觉及文化自信，就必须确立正确的导向，即中国特色社会主义文化。这有利于学校进一步开展理想信念教育，使大学生明确主流文化，从而自觉抵制非主流文化和腐朽文化，树立正确的人生观、价值观、文化观。

第二，高校应加强中华优秀传统文化教育。中华优秀传统文化是中华民族上下五千年的艺术瑰宝，是学校思想政治教育的丰富资源。通过教育让更多的大学生感受到中华民族传统文化的魅力，使大学生深入了解中华优秀传统文化的历史渊源，产生强烈的民族文化认同感与自豪感，实现文化自觉与文化自信。
第三，高校应通过校园文化、网络文化建设等培育大学生文化自觉与文化自信。良好的校园文化氛围可以促进大学生文化自觉与文化自信的树立，从而达到培育的目的。通过举办相关活动，每一位参与的大学生对中华优秀传统文化有更深刻的了解，从而形成良好的校园文化，促使大学生增强文化自觉与文化自信。
第四，大学生要进行自我教育，提升自身文化素质。一方面，在多元的文化背景下，大学生要培养自身的文化辨别力、区分力。大学生可以通过思想政治教育课程的学习进行自我教育，提升自身文化选择能力。另一方面，大学生要积极地提升自身文化素养。对于西方文化的精华，要理性对待、吸收、借鉴并使用。同时，大学生在日常生活中要积极践行社会主义核心价值观，形成自身优良的文化素养，为文化建设事业添砖加瓦。

3. 怎么才能实现文化自信

1、要坚定文化自信，对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化高度认同、倍加珍惜、大力弘扬。传承发展中华优秀传统文化不是为了把它当作古董摆设，也不能食古不化，而是要发扬光大，推动其全方位融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活，使其更好地服务现实。

我们要进一步弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

2、要旗帜鲜明地反对文化虚无主义。千百年来凝聚、积淀的优秀传统文化，在我国革命、建设、改革的伟大实践中形成的革命文化和社会主义先进文化，是融入中华民族血脉的精神基因，是中华民族永续发展的精神支撑。唯有始终植根于中华文化的沃土之中，新时代的文化之树才能根深叶茂。

3、吸收外来，为不断铸就中华文化新辉煌提供养料和活力。实现文化繁荣发展，既需要不忘本来、植根塑魂，也需要吸收外来、交流互鉴。交流互鉴是文明发展的本质要求。要善于融通国外各种有益的思想文化资源，大胆吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果，为不断铸就中华文化新辉煌源源不断地提供养料和活力。

(3)教育如何践行文化自信扩展阅读：

吸收外来有益文化的精髓，坚决摒弃心胸狭隘的排外主义和妄自尊大的自我中心主义，以兼收并蓄、海纳百川的大国气度，了解并理解文化的多样性，尊重其他国家和民族的文化特殊性，开放自信地与之交流、交融和互鉴、互补，避免文明冲突，实现文明和睦。

在中外文化沟通交流中，我们要保持对自身文化的自信、耐力、定力。热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的。

我们要始终坚持自身文化的主体地位，自信而有原则地吸收他人之长，不盲目选择，更不搞全盘西化。对待外来文化，要立足国情进行中国化，去粗取精、去伪存真，使外来文化中优秀的、有生命力的要素在中国大地上生根发芽、开花结果，成为中华文化的有机组成部分。

4. 如何在大学校园践行文化自信

大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，对中国传统文化的认识和理解，影响着社会民众对这一问题的关注。在进行社会主义精神文明建设的过程中，不仅要求当代大学生要具有先进的思想理念和较高的道德素质，要不断地接受传统文化的教育，以增强民族自尊心和自豪感。关于文化自觉与文化自信，早已经被胡锦涛总书记非常清晰并更加强调地表述为：“面对当今文化越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势，我们必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革发展，在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。”文化自觉的概念最早是费孝通先生于1997年首次提出的，目的是为了应对全球一体化的势必发展，而提出了解决人与人关系的方法。费先生曾说：“文化自觉是一个艰巨的过程，只有在认识自己的文化，理解并接触到多种文化的基建上，才有条件在这个正在形成的多元文化的世界里确立自己的位置，然后经过自主的适应和其他文化一起，取长补短，共同建立一个有共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长、连手发展的共处原则。”
文化自觉与文化自信是联合在一起的，是充分理解了自己的文化后产生的发自内心的信仰，如同一个人的自信心深入骨髓。自鸦片战争后，外来文化借助武力强势进入中国，既带给中华民族深重的精神苦痛，也客观上给中国带来了新的生机。在痛苦的民族屈辱和全新的文化学习机会相互缠绕和复杂矛盾的交织之间，中华民族获得了巨大的新的发展动力和文化“扩容”机遇。中国文化也在近代以来的巨大的外力推动中，又一次来到了历史转型的路口。特别是在经历了争取国家主权和民族独立的艰苦奋争取得胜利后，中国的当代文化更是获得了全新的发展机遇。对此，我们必须有清醒的认识。 在今天迅速推进的全球化进程中，给我们带来的更大的激励和发展推动力。
据统计高校的图书馆借阅榜上的借阅最多的也是金庸的武侠小说和侦探小说，或者现在，在各种电视剧热播时，也是这些剧本的借阅数量最多。并不是借阅量可以代表大学生的文化取向，但我相信书是提升个人修养的一个重要途径。我们生活在这个大环境里，也深受中国传统文化的影响，正如费先生所说，我们应该去其糟粕，取其精华，对外来文化同样如此。在了解了国内外文化，古今文化，结合中国目前的国情和对祖国未来的期望。大学生提升文化自觉于文化自信是建设社会主义文化强国的题中之义。问过很多同年人，他们很多都胸怀抱负却无处施展，亦觉得无力施展。
也许是过于强调GDP的增长，我们许久以来忽略了文化教育。我们的生产力和技术水平也许已和世界大国相差不多，但是谈到让人民的文化教养，我们也许还是有一些差距。面对如今的局面，看到国家也意识到文化、信仰的重要，我们在这个转折点，我们应该看清自己的位置，尽自己的一切努力实现文化强国。这要求大学生不断提升自身文化素养，多读书，多实践，多思考。从小事锻炼自己，从日常的行为中培养出自己的高尚人格。也在社会，家长，老师的帮助下不断修正自己，才能不断进步。要有“自知之明”，努力培养自己对中华民族文化的认知能力。“文化自觉”包括对自身文化和他人文化的反思，是理解不同文化之间的关系，实现跨文化交流的前提。文化全球化，导致不同文化之间的冲突在所难免。要理解、认知自身文化的优势与不足，扬长避短，继承中华民族文化的优良传统，也要尊重、借鉴异质文化，取长补短，吸收外来先进文化的有益成果并最终内化为自身“谋强”的思想品质和精神动力。同时还要与时俱进，提升自己对社会主义文化的创造能力，从传统的生存状态进入到自由自觉的、创造性的生存状态。高等教育是优秀文化传承的重要载 体和思想文化创新的重要源泉，要积极发挥文化育人作用，追求真理，推动社会主义先进文化建设。大学生主要在高中学习了中国传统文化，通过语文课堂对其已经有了一定的认识，但是还是不够，大学里应该多开设人文素养课堂、讲座。除了马克思主义，还应该开设其他的与政治无关的哲学课堂，至少让他们去以一种更为理性的方式引导他们思考，
关心国家和自身的问题。最后国家先进代表带头，通过呼吁，和一些实质性的决策，向大学生传递文化自觉是社会主义文化大发展大繁荣的思想保证。在当前文化多元化的背景下，文化在不同国家间的传输以及促进文化间的同化与异化成为可能且越来越频繁。文化自觉正是应对文化多元化的有效武器，只有唤起大学生的文化自觉意识，激发内在的精神力量，巩固理想和信念，不断增强对文化转型的自主能力，才能取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位。也只有这样大学生的文化自觉意识建立起来以后，形成文化自信，才能保证中国文化长久存在且在日后发扬光大。作为大学生中的一员，我们自身的努力和意愿是最重要的因素，作为一个成年人，我们应该对自己和社会尽自己的一份职责，提升自己的文化自觉与自信就是一件需长期坚持的任务。

5. 在全球化背景下,教育应如何推进文化自信

推进文化自信，既要保持自身民族的传统文化和固有文化。
也需要对其他外来文化和其他民族的文化取其精华，弃其糟粕。
只有这样，文化的发展才能更加长远和深远。

6. 大学生如何培养文化自信

大学生培养文化自信需要文化认同和高校教育。

文化自信的前提是认同、信任，是一种自觉基础上的自信，提升大学生的文化自信需要增强自觉鉴赏的能力。提升大学生文化自信要引导大学生分析、鉴别传统思想文化中哪些是与当代社会相适应、与现代文明相协调的东西，哪些是封建性的糟粕、是落后的要被历史淘汰的东西，外来文化中哪些是中国社会所缺乏又能弥补中华文化发展之不足的东西，哪些是西方霸权主义、腐朽思想。

把提升大学生文化自信纳入高校和谐校园建设。我们必须构建以社会主义核心价值观为中心的校园文化体系，建立大学生应当遵守的行为规范、基本准则，引导大学生践行人与自然、人与社会协调发展的行为方式；

重视校园社团文化建设，积极开展以科学精神和人文精神为核心的形式多样、健康向上的社团文化活动；加强校园文化的传播阵地建设，充分利用校园文化传播的各种有效载体，为大学生理想信念的培育营造浓厚的校园氛围。

文化认同的意义：

“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的”。

因为中国优秀传统文化，“可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发”，“我国今天的国家治理体系，是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果”。

更因为“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业”，“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”。

以上内容参考共产党新闻网-大学生文化自信的培育

以上内容参考网络-文化自信

7. 如何坚定文化自信

我觉得主要有以下这几点可以加强，希望可以帮到你。

1、加强思想道德建设，提高全社会文明程度。要把加强思想道德建设作为一项极为重要的战略任务，广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神。要深入实施公民道德建设工程，培育正确的道德判断和道德责任，营造崇德向善的浓厚氛围，夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

2、推进文化创新，大力推动文化繁荣发展。激发全民族文化创新创造活力，是推动社会主义文化繁荣发展的内在要求。要繁荣发展社会主义文艺，坚持百花齐放、百家争鸣，不断推出文艺精品力作。要全面深化文化体制改革，加大文化产品与服务供给侧结构性改革力度，为人民提供丰富精神食粮。要深入实施文化惠民工程，推进公共文化服务均等化标准化建设。要加快文化产业发展，培育新型文化业态。要推进国际传播能力建设，扩大中华文化影响力。

3、坚持“双创”方针，大力传承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。要坚持创造性转化和创新性发展，不断赋予中华优秀传统文化新的时代内涵和表现形式，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要坚持取长补短、兼收并蓄，以交流互鉴、开放包容的胸怀，铸就中华文化新的辉煌。

8. 青年学生如何坚定中华文化自信

要增强文化自信，最重要的是要促进社会主义文化的繁荣。1. 加强思想道德建设，提高全社会的文明水平。要把加强思想道德建设作为一项极其重要的战略任务，广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神。深入开展公民道德建设工程，培养正确的道德判断力和道德责任感，营造良好的道德风尚，夯实中国特色社会主义的思想道德基础。2. 推进文化创新，大力促进文化繁荣发展。激发全民族文化的创新创造精神，是促进社会主义文化繁荣发展的内在要求。繁荣发展社会主义文艺，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，不断产生优秀文艺作品。全面深化文化体制改革，深化文化产品和服务供给侧结构性改革，为人民群众提供丰富的精神食粮。深入实施文化惠民工程，推进公共文化服务均等化、规范化建设。加快发展文化产业，培育新型文化产业。推进国际传播能力建设，扩大中华文化影响力。3.坚持“大众创业、万众创新”，大力继承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。坚持创造性转化和秀传统文化是中华民族的根和魂。坚持创造性转化和创新发展，不断赋予优秀传统文化新的内涵和表现形式，弘扬超越时空、超越国家、具有永恒魅力和当代价值的文化精神。要坚持取长补短，以包容开放的胸 怀，再创中华文化新辉煌。5. 坚持正确的方向。我们要坚持党管宣传、管思想、管媒体的原则。明确党政办报办刊办台的立场，明确文化事业和文化产业的思想属性，坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向。要进一步加强思想阵地建设和管理。按照属地管理、分级负责、由谁负责的原则，确保当地人民负责、负责、认真负责。6. 我们要防止思想上的渗透。近年来，西方敌对势力视中国的发展为对中国价值观和制度模式的挑战，不断加强对中国的思想文化渗透。要进一步加强防范，抵制思想渗透，坚决反对“去意识形态化”等错误论调，绝不允许攻击党和国家的言论出现在新闻媒体、商业网站和自媒体上，切实维护思想安全。7. 克服文化自卑，培养良好的民族文化心态。近代以来，封闭落后的中国遭到西方列强的侵略，在一些国民心中留下了自卑、恐惧或盲目排斥的阴影。今天，我们迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。因此，跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。因此,我们应该大力宣传的历史角色,世界贡献中国优秀的传统文化和当代价值,大力宣传优秀的质量和革命文化的优良传统,并大力宣传社会主义先进文化的重要进步和光明的未来,依照的要求“培养自尊、自信、理性和平和积极的社会心态”,加强文化自信，培育和提 高民族文化心理素质。8. 加强理论总结，构建立足中国实践、立足中国道路的中国理论。改革开放40年来，中国发生了巨大变化。我们必须解读中国的实践，建构中国的理论。有必要把人类历史最伟大的和独特的实践创新,在当代中国正在进行理论创新的立足点,进行理论总结中国的道路上,中国模式和中国经验,构建一个具有中国特色的话语体系。9. 构建中国学术范式，建设有中国特色的哲学社会科学。中国是哲学社会科学的大国，但目前的学术地位和学术话语的世界影响力与中国的综合国力和国际地位还不相称。我们应该深刻理解和把握发展规律,哲学社会科学的基本特征和内部需求,提高学术创新的能力,充分体现了继承,国籍,创意,划时代的,系统和专业特点,努力建立一个具有中国特色的哲学和社会科学的理论体系和时代的精神。

9. 青少年如何培养文化自信

我们这个时代有这个时代的自信，有这个时代的文化，但是我们的文化自信都是传承而来的，接下来，小编就为大家介绍下青少年如何培养文化自信。青少年如何培养文化自信1必须要从他们的启蒙教育开始抓起，对于国家文化的认同感的培养，是一个循序渐进的过程，在学校的教育活动当中，也应该让他们多多接触中华优良传统文化的内容，增强他们对于中华文化之美的认知。2除了要在教育上从小抓起外，还应该在学习教材上加重传统文化内容所占据的比例，让他们在汲取传统文化传递给他们的营养的同时，树立起对我国传统文化的爱护之心，只有这样才能够将他们对于国家文化的自信植根于心。3另外，由于如今科技的发展，我们必须要利用好互联网传播的这把利剑，积极开展有关传播我国优良的传统文化的影视内容。并且通过积极地引导，让他们能够正确看待外来文化的同时，也能够在中外文化的对比之下，找到对于国家文化的认同与自信。以上就是关于青少年如何培养文化自信的介绍了，通过以上的相信大家都有所了解了，希望对大家有用。