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饮食文化都有什么专业

发布时间:2023-01-04 20:03:03

① 2022烹饪与营养教育专业课程有哪些 就业方向有什么

烹饪专业即烹饪与营养教育专业,主要课程有饮食文化概论、食品卫生学、营养学基础、烹饪化学、餐饮企业管理、中国饮食保健学、实用营养学、管理学、心理学、教育学等课程。本专业学生毕业后可从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作,也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。

烹饪与营养教育专业主修课程

烹饪技术与营养专业主要学习现代烹饪理论、营养分析、餐饮管理、中西餐烹饪操作、营养分析与营养搭配、酒店管理等基础知识和技能。比如根据菜肴的需求,对烹饪原料进行加工、切割、调味,中餐中的凉菜拼盘,美食雕刻设计,西餐中蛋挞等餐食的制作搭配等等。

本专业培养德智体美全面发展,具备良好的科学和人文素养,了解餐饮、食品相关产业现状及发展趋势,掌握经济学、管理学学科基础知识和烹饪与营养专业知识,具备扎实的烹饪专业基本技能和食品营养分析与指导能力,能在餐饮、食品加工企业从事管理工作,以及在学校、机关等企事业单位从事公共营养指导的复合型、应用型高素质人才。

烹饪与营养教育专业就业方向及前景

随着我国国民经济的稳步发展和人民生活水平的不断提高,烹饪技术和营养专业的就业促进了我国旅游业的蓬勃发展。餐饮业专业化、市场化、国际化特征日益突出。各类餐饮企业都要根据市场而生,员工素质低、人才短缺的现状已经成为制约餐饮业快速发展的瓶颈。市场上受过高等烹饪教育的专业技术人才供不应求。此外,随着人们对健康和营养的重视,营养、餐饮等专业人才也供不应求。因此,这个专业有着广阔的职业发展前景。

烹饪技术与营养专业毕业生主要在各大酒店、星级酒店、连锁餐厅、餐厅、度假村、高级会所担任厨师。经过基层培训,可以从事餐饮技术管理工作,如厨师、行政厨师、餐饮部门经理或酒店经理等。以及职业学校的烹饪教学和培训,以及各大单位食堂和医院的营养配餐员。

② 烹饪专业主要学什么

主要学习饮食文化概论、烹饪原料学、烹调原理、烹饪营养学、食品卫生与安全、中国饮食文化、药膳学、饮食美学与筵席设计、教育心理学、餐饮业管理、中式烹饪工艺学、快餐学、西餐工艺、教育学、现代教育技术、教育社会学、教育研究方法等。

炒菜、大件菜、点心、小吃、火锅、汽锅、地锅、瓦罐、煲仔、石板类等菜肴制作,传授整鸡、鸭、鱼脱骨、食品雕刻与拼盘技术。

烹饪专业还包括h很多种类如:有中餐、西餐、西点、日韩料理、小吃等。可以分为中餐专业、西餐专业、西点专业、日韩料理、东南亚菜品、各地特色小吃专业等,

专业与人们的饮食紧密相关,饮食文化博大精深,包含的种类比较多样,在不同国家、不同地区均具有能够体现当地文化的特色饮食。

烹饪专业就业前景如何

1、前景广阔发展好,餐饮业诞生几千年来,从未面临淘汰,一直是关乎民生的重要行业。厨师和餐饮管理者的工作是经常被称为“金饭碗”的职业,有易就业。

2、随着我国经济稳步发展,人民生活水平提高,促进了我国旅游业的蓬勃发展,餐饮行业的专业化,市场化,国际化的特点日趋突显。

3、随着人们对健康和营养卫生的重视,营养配餐等职业人才也很紧缺。因此本专业具有广阔的职业发展前景。

③ 烹饪专业都学什么课程

⑴ 北方烹饪学校都有什么课程

烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作、烹饪美术、食品成本核算、烧腊、调酒、西餐基础。学习的地方不同,课程略有不同,会融入各地方特色。

⑵ 烹饪专业课程有哪些

烹饪专业即烹饪与营养教育专业,主干课程:饮食文化概论、食品卫生学、营养学基础、烹饪化学、餐饮企业管理、中国饮食保健学、实用营养学、管理学、心理学、教育学等课程。
烹饪与营养教育专业培养具有较扎实专业知识和较强的实践能力、具有创新能力的餐饮企业管理人才;以及培养药膳、食品营养研究机构科研工作人员;培养具备营养师资格和承担高职高专院校教学能力的应用型师资和高级专业人才。

(2)烹饪专业都学什么课程扩展阅读:
烹饪与营养教育专业核心能力
1.熟练掌握烹饪与营养的基本知识、基本技能及相近学科的基础知识;
2.了解烹饪学科的发展前沿,具备利用烹饪与营养理论解决实际问题的能力;
3.熟悉教育法规,了解职业教育规律,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论和现代教育技术,具有良好的教师素养,具备从事烹饪与营养教学和烹饪与营养教学研究的基本技能;
4.具有一定的计算机技能,能熟练运用计算机操作系统,具备初步进行数据分析的能力;
5.能够利用英语进行资料查询和文献检索,能借助工具书阅读该专业的外文书刊,具有一定的专业英语会话能力;
6.利用现代信息技术获取有效信息的能力;
7.具有撰写科技论文和开展科学研究的初步能力有较强的专业实践操作技能,并获得相应的技能等级证书。
参考资料来源:搜狗网络-烹饪与营养教育专业

⑶ 新东方烹饪学校西餐专业主要学哪些课程

主要两个课程:9个月西餐全能课程,主要学习:

基本功:刀工,切洋葱丝,胡萝卜丝,番茄丁,肉片等

意式西餐:意大利菜汤、奶酪通心粉、海鲜沙拉、意大利牛柳、披萨饼、罗马式鸡等菜品

美式西餐:华道夫色拉,马里兰式炸鸡、各式铁扒、烤火鸡、姜汁橘酱鱼片等

俄式西餐:罗宋汤、菱油鸡卷、鱼子酱、冷鲑鱼、红烩牛肉、串烤羊肉,莫斯科式烤鱼等

法式西餐:鹅肝酱、牡蛎杯、银鳕鱼、洋葱汤、沙浪牛排、马塞鱼羹、里昂带血鸭等

德式西餐:烤鹅苹果酿馅,鞑靼沙司、德式清豆汤、德式生鱼片、德式烤杂肉、德式肉肠等

东南亚菜:海南鸡米饭、泰国青木瓜色拉、日本海鲜乌冬面、照烧鳗鱼饭等

其他类(批萨、小吃等):哈密瓜配意式风干火腿、水牛城鸡翅、水果色拉、法式吐司配鲜果等

⑷ 中餐烹饪专业要学的课程有哪些

中餐课程包括:原料学,食品安全卫生,营养学,中餐基础,中餐名菜制作,中餐宴席制作内,烧卤课容,冷拼课,日韩料理,西餐课,食品雕刻,糖艺制作,药膳,营养学,营养配餐,中式点心,西式点心,厨房英语。这些是必修课。水果拼盘制作,调酒,茶艺等等

⑸ 技校烹饪主要课程是什么

开设的主要课程:烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作、烹饪美术、食品成本核算、烧腊、调酒、西餐基础。
学习的地方不同,课程略有不同,会融入各地方特色。
烹饪工艺:这是十分重要的课程,课程包括两个部分,理论知识和实践操作,各有一本教材。理论部分分为刀工、火候、初加工、汤、热菜调味、凉菜调味、烹饪技法等。
课程设置:《烹饪原料学》、《烹饪工艺学》、《烹饪原料加工工艺》、《烹饪营养与卫生》、《宴席知识》、《饮食成本核算》等等 。
基本功:由实操教师演示10种刀法,20种花刀,10余种颠勺及装盘技术。
热菜部分:讲授湘、川、鲁、粤四大菜系、经典名菜、酒店流行菜、创新菜、宫廷菜、滋补药膳及家常菜。
食品雕刻:传授展台设计、花鸟、鱼虫、龙凤、人物、瓜雕等。
艺术拼盘:传授象形围碟、象形冷拼、水果拼盘等品种。
综合部分:传授卤菜、凉菜制作及酱卤烧腊、烧鸭及各式火锅、干锅、铁板烧、风味小吃、整鸡、鸭脱骨等。
面点部分:中式及西式时尚流行面点。
厨师资格证书:一般厨师学校在学员毕业时,可以让学员参加全国统一进行的职业技能资格考试,通过后颁发《职业技能资格证书》,即等级证书。证书分为厨师证五级,厨师证四级,厨师证三级,厨师证二级,厨师证一级。

⑹ 新东方烹饪学校中餐专业都学什么课程

1、主要系统的学习川菜、粤菜、湘菜等八大菜系的经典名菜、地方特色菜,都市流行菜、创新菜以及中式流行面点、各流派小吃、卤烤、烧腊、干锅、火锅等。2、主要学习膳食营养和食疗的基本理论,包括合理科学的膳食搭配和饮食的平衡,以及不同的宴席和菜品的搭配,达到营养均衡。3、学习各种档次宴席制作和成本核算、酒店经营、厨政管理和办公知识。

⑺ 中餐烹饪专业要学的课程有哪些

八大菜系,雕刻,拼盘,糖艺,面塑,中点,只要你想学的一应俱全,所以一定要选择专业的学校更靠谱!

⑻ 中餐烹饪专业的课程有哪些

一般毕业都是到酒店酒楼做小弟也就是打荷,当然也可以做沾板也就是切菜的。然后看自己努力,慢慢做上炒菜的,在发展就是头锅师傅。厨房主管,厨师长。总厨。当然你也可以自己开店。

⑼ 烹饪专业都要学哪些课程

学烹饪的话,在广州的烹饪学校一般会有粤菜啊、川菜、湘菜、西餐的教学还有西点蛋糕这些主流的专业教学,喜欢的话可以建议到广州新东方烹饪学校看看,都有这些专业的

⑽ 烹饪专业课程有哪些

烹饪专业主要课程有:饮食文化概论、食品卫生学、营养学基础、烹饪化学、餐饮企业管理、中国饮食保健学、实用营养学、管理学、心理学、教育学等。

一、该专业的培养要求:

该专业使学生学习烹饪与营养的基本理论、基本知识和基本技能,受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练,初步具有烹饪、面点和酒店管理等方面的基本能力和从事教学、教学科研的能力。

二、该专业应具备的核心能力:

1、熟练掌握烹饪与营养的基本知识、基本技能及相近学科的基础知识;

2、了解烹饪学科的发展前沿,具备利用烹饪与营养理论解决实际问题的能力;

3、利用现代信息技术获取有效信息的能力;

4、具有撰写科技论文和开展科学研究的初步能力有较强的专业实践操作技能,并获得相应的技能等级证书。

(10)烹饪专业都学什么课程扩展阅读:

烹饪专业就业前景:

烹饪专业培养具备熟练烹饪技艺与实践能力的技能人才,其就业前景十分可观,相比其他职业,不仅职业生涯长,而且就业压力小。主要就业方向:

1、从相关烹饪专业毕业学生,可胜任商务宾馆、知名酒楼等后厨相关餐饮工作岗位;

2、从相关烹饪专业毕业学生,可具备独立开店、自主经营等创业能力;

3、从相关烹饪专业毕业学生,可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。

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