怎么做红色文化建模

‘壹’ 学生以红色为主题的活动策划书（三篇）

红色教育活动方案1

一、指导思想

为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。

二、教育目标

(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。

(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。

(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。

(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

三、活动内容

(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

四、活动措施

1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

红色教育活动方案2

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的'结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

红色教育活动方案3

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，--学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的'及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。

三、活动对象

--学校全体党员干部。

四、活动负责部门

--学校党建办。

五、活动地点

--红色教育基地。

六、活动时间

--年--月--日

七、活动开展

(一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
一、幼儿园红色主题教育活动方案范文（三篇） 二、学校开展红色教育主题活动方案范文（四篇） 三、基础党员红色主题活动观后感范文（三篇） 四、幼儿园红色主题活动方案范文 五、2021年党员踏春清明追寻红色印记活动心得体会 六、2021年党员教师红色教育活动方案 七、2021年党员红色教育主题活动方案 八、公司组织重走长征路感受红色经典活动感悟 九、2021年最新红色教育活动方案 十、2021年迎七一红色教育活动方案
2、准备--个人简介、--红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观--革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 ;

‘贰’ 青红染制作作品的元素提取思路是什么

红色文化元素的合理提取

设计师从所在地区的红色文化中提取独特的红色文化示素，然后结合产品特点进行设计，从而形成新的红色文化创意产品。在设计时需要综合运用多种表达手法，这种设计方法对设计师的综合能力提出了更高的要求。
设计师不仅要深入了解红色文化表象的符号形象，而且要综合考虑最终产品各个方面的内容，比如文创产品的材质、造型、使用功能以及表面装饰等，在充分把握产品功能特点的同时，将红色文化和产品巧妙融合起来，最终在设计中展现出现代设计思维。一件优秀的红色文化作品，不但能够在造型外观上满足新时代人们的审美需求，延续红色文化的特点，而且能够传承红色文化的内核魅力。

‘叁’ 如何开展红色革命文化题材影视剧创作

学习红色文化弘扬红色精神

中国的红色文化，从中国共产党诞生之日起就开始酝酿，到新中国成立时已历经长达28年的丰富和发展，形成了一套比较完整的体系和内容。这是一份弥足珍贵的
精神财富，它不仅在抗日战争时期、解放战争时期发挥了巨大的作用，在如今改革开放的新形势下，依然是鼓舞、激励人们继续奋斗的强大推动力。

红色文化的内容很丰富，在笔者看来，其中最主要的则是两点：一是爱国主义情怀；二是艰苦奋斗精神。中国近代史是一部受屈辱的历史，但中国人民酷爱自己的家
园，在条件十分恶劣的情况下进行8年的抗日战争，终于赢得了胜利。

再看艰苦奋斗精神。面对装备精良的敌人，面对缺吃少衣的条件，中国人没有畏惧，而是以艰苦奋斗的精神克服了重重困难。正是这种精神的力量，使革命队伍从小
到大、由弱变强，不仅荡涤了旧社会的污泥浊水，还创建了一个充满无限光明的新中国。
爱国主义、艰苦奋斗，是中国红色文化的精髓。人们寻访前辈人的足
迹，缅怀他们的战斗历程，就是要将这两种精神继续发扬下去，永葆其强大的推动力量。
我们在今天形势下进一步弘扬红色文化的必要性和重要性。不能说这些
是“过去的东西”，更不能说其“已经过时”。红色文化是在中国地面上生长出来的，深深植根于广大人民群众的心中，具有强大的生命力。尽管与过去相比，所处
的环境有异、条件不同，但其精神、原则和内容，在任何情况下都适用。就眼下我们所面临的情况来看，尤有弘扬之必要，因为它对于克服困难、继续前进具有巨大
的积极意义。

摘自网络网友，。

‘肆’ 红色旅游景区规划应该怎么做红色旅游景区规划有什么原则

红色旅游景区规划可以打造实景演出，实景演出为红色旅游景区深度开发完成了三大提升：
首先，体现了红色景区的观赏性，趣味性和参与性三者的结合，其次，改变了传统的游览方式，为红色旅游注入新的活力。游人白天游山水、看史迹，晚上看演出，在红色与绿色风景的包裹中，是一份荡涤心胸的享受，以丰富代替了"单一"的游览方式。三是丰富了旅游目的地的吸引要素。
还可以根据红色旅游地点相关主体，开发动感、娱乐性、参与性、竞争性于一体的体验式娱乐活动。如红色电影，大背包，钻地道，砌灶台，射击攀岩，投掷手榴弹等。其中大型模拟实战表演尤其受欢迎。
石家庄西柏坡红色旅游景区规划打破红色景区规划传统的旅游产品单一，缺乏各地区区域合作和整体规划的问题，解决各景区对吃、住、行、游、购、娱等需求的综合配套服务设施建设不完善的问题。提前规划好交通、信息、公共设施等硬件设施。依托项目本地区的西柏坡红色文化，凸显红色文化特性，整合周边旅游资源，名副其实做好红色旅游景区规划。

‘伍’ 大学生红色历史文化主题活动策划书（两篇）

篇一：红色之旅活动策划书

艺术学院

纪念建团90周年红色励志行活动

主办：艺术学院党委

承办：艺术学院各党支部

一、活动前言

红色，是中国人喜爱的颜色，更是共产党人钟情的色彩。文化是人的精神家园，是一个国家和民族的标志与灵魂。红色文化，主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。中国革命波澜壮阔的历史进程，革命者感天动地的丰功伟绩，革命旧址、遗物展现的震撼心魄的场景，永远都是感动和教育后来人的最佳教材。发掘和利用红色文化独特的价值功能，不仅有利于坚持的实践性，还对打造具有******和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。红色文化具有历史印证价值功能，见证了“没有共产党就没有新中国”的历史，昭示了“只有才能救中国”的真谛，弘扬红色文化有利于巩固党的执政地位；具有文明传承价值功能，是马克思主义中国化理论成果发展进程中的重要环节，提炼和凝聚了中国共产党人的革命精神，并使之在中国革命、建设和改革开放的实践中得以传承；具有政治教育价值功能，是开展德育的有效载体，使同学们在寓教于乐中受到润物细无声的熏陶。

通过此次活动促使同学们了解国家的历史，激发同学们的爱国热情，让同学们在实践中学到革命精神，坚定同学们承担历史重任的不变信念。教育、鼓励年轻一代奋起直追、实现新时期新跨越。

二、活动名称

艺术学院纪念建团90周年红色励志行活动

三、活动主题

重温历史记忆，传承红色圣火，共建和谐校园

四、活动目的

1、通过对红色旅游景点的讲解，点燃参与活动的人员的红色激情，让他们确定一个去革命圣地旅游的想法，去真切的感受过去的烽火岁月，接受一次心灵的洗礼。

2、促使同学们了解国家的历史，激发同学们的爱国热情，让同学们在实践中学到革命精神，坚定同学们承担历史重任的不变信念。

3、进一步丰富广大学生的校园生活，增进同学之间的感情, 构筑和谐的校园生活，促进同学间的友好与团结。

五、活动时间

2xx年6月2日（星期日）（暂定）

六、活动地点

江西省吉安市吉安县文天祥纪念馆

江西省吉安市吉安县将军公园

江西省吉安市吉安县天祥公园

七、活动对象

1、井冈山大学艺术学院09~11级学生党员

2、井冈山大学艺术学院团委学生会学生干部

3、井冈山大学艺术学院09~11级各班班长、团支书

八、活动安排

1、上午8：00在艺术学院门前广场集合，举行启动仪式，由学院党委书记杨芳主持并发言，并由学生科书记朱仪宣布活动开始。随后乘车出发赴文天祥纪念馆。

2、上午9：20到达文天祥纪念馆进行参观，并聆听工作人员讲解文天祥及其纪念馆的历史故事，重温历史情怀。

3、上午10：30步行赴将军公园并在纪念碑下集合，组织党员开展宣誓活动，向党旗宣誓，重温入党誓词。

4、上午11：00组织学唱红歌。在将军公园广场组织学生党员、学生干部学唱红歌，并组织开展拉红歌比赛。

5、上午11：40组织游览将军公园，重温革命情怀。

6、中午12：30-1：30，午餐、休息。

7、下午2：00步行赴天祥公园参观游览。

8、下午4点左右清点人数乘车返回学校。

九、活动要求及准备

1、学生会各部门成员高度重视，合理调整工作安排，于5月31日讲各部门参加活动人员上报团学办。

2、做好活动前期准备工作，合理安排人员和行程，并制作横幅。

3、做好活动组织和管理，搞好安全教育、提高安全意识。参加活动人员要听从统一指挥，不单独行动，注意个人人身及财产安全。

4、宣传工作由宣传部负责，做好照片记录及宣传报道。

5、活动过程中主动维护学校及大学生党员、干部个人形象，举止文明、爱护公物，保护环境，禁止潘摘花草树木和乱扔垃圾。

6、准备好必要的应急物品。

（注：若有出现阴雨天气等影响出行原因的话，本次活动将做出适当的推迟，其具体时间另议；反之，本次活动将如期举行。）

十、经费预算

1、校车租费 xxx元

2、导游费xxx元

3、午餐伙食费

4、宣传费用

2xx每份伙食费×人数 xxx元 横幅×2 xxx元 合计：年5月27日

篇二：红色文化月策划书

红色文化月主题活动

策

划

书

主办方：机械a1412班

—、活动目的:

举办此次红色文化主题活动月的目的在于把红色文化更好的普及到大学生当中去，让当代大学生更好地理解红色文化的精神内涵，增强学生的社会历史使命感责任感，自觉肩负起继承并发展红色文化，为建设自觉的承担起历史重任。

该活动有利于深化我班学生红色文化素养，有利于提高学生的思想道德境界，有利于在全班营造爱国主义氛围，有利于促使我班学生积极投身于建设的实践中。

二、活动意义:

该活动有利于深化我班学生红色文化素养，有利于提高学生的思想道德境界，有利于在全班营造爱国主义氛围，有利于促使我校学生积极投身于建设的实践中。

三、活动对象：

机械a1412班有志愿参加的同学。

四、活动宗旨：

增加同学们对红色文化的认识，了解革命的成果来之不易，珍惜当下，努力学习，报效祖国。

五、主办方:

机械1412班团支部，班委。

六、活动时间:

5月9日

七、活动地点：

江西省革命烈士纪念堂

八、前期准备与安排:

1、安排人员确定去江西省革命烈士纪念堂的公交路线，并与纪念堂的相关工作人员取得联系。

2、通知班上的同学们集合的地点以及出发点时间。

3、到达纪念堂后进行集中，由团支书负责本次活动的相关工作，并等待工作人员安排我们进入纪念堂，由纪念堂内的讲解员各位同学进行讲解，加强同学们对红色文化的认识。

4、参观结束后在纪念堂外集合并进行拍照留念。

5、由团支书组织带队按照路线安全的返回校园。
（一）.学生以红色为主题的活动策划书（三篇） （二）.幼儿园红色主题教育活动方案范文（三篇） （三）.学校开展红色教育主题活动方案范文（四篇） （四）.基础党员红色主题活动观后感范文（三篇） （五）.幼儿园红色主题活动方案范文 （六）.2021年党员踏春清明追寻红色印记活动心得体会 （七）.2021年党员教师红色教育活动方案 （八）.2021年党员红色教育主题活动方案 （九）.公司组织重走长征路感受红色经典活动感悟 （十）.2021年最新红色教育活动方案
九、活动主题：

体验红色文化，牢记历史使命！

十、活动中应注意的问题：

1、由于活动要乘坐公交车去南昌，相关负责人员应注意安全工作和防盗防偷的工作。

2、进入纪念堂时应做到保持有序，保持安静，并注意纪念堂内的相关规章制度。

3、各位同学在参观纪念堂时如要拍照应先询问纪念堂内的工作人员是否能够进行拍照。

4、在活动进行中应尽量跟上班级的队伍，并尽量做到随时和负责人保持联系，注意安全。

5、在活动结束时各位同学在纪念堂门口集合，统一返回。

十一、班内团委，班委的相关职责

班长：负责前期的宣传和动员，并负责本次整体工作的

统筹。

团支书：负责活动中的相关事项，以及安全问题。

纪律委员：负责人数的清点工作。

学习委员：主要负责本次红色文化的后期记录和辅助讲

解。

十二、经费预算：

主要经费预算是路程来回的车费，预计在60元之内。

活动策划人：机械a1412班班班委 ;

‘陆’ 革命文化,先进文化,美食文化,红色文化,人文观景,绘本怎么画

根据不同类型，绘本着重点不同。
红色文化绘本是共产主义和睦文化艺术的关键构成,是社会主义核心价值取向的关键内容。革命文化绘本以当代社会主义核心价值观为主，配上革命时期历史事件场景还原图。美食文化绘本以食物高度还原,人物充分夸张的鲜明个性双栖于漫画界与美食界。
绘本是故事的概括,用浅色块做文字背景,在周边配上插图,可以让内容看起来更丰富。

‘柒’ 作为当代大学生，联系实际，谈谈如何做好红色基因的传承

1、多渠道提升红色旅游效果，聚焦“学中做”

大学生是最具有创造力的群体之一，在参与红色旅游的同时，可以鼓励大学生充分发挥自身的专业优势，为红色旅游发展注入新鲜元素，实现“学中做”。政府、高校和社会等各方面都可为学生搭建平台。

2、多维度弘扬红色基因，达到“做中传”

大学生从“游中学”，在“学中做”中实现的对红色基因的认知和认同，需要在学习和生活中不断践行，做红色基因的践行者和宣传员。校园内发挥朋辈教育作用，影响和带动大学生群体做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

(7)怎么做红色文化建模扩展阅读：

大学生为代表的青年群体是“祖国的未来，民族的希望”，补足精神之钙尤为重要。在行走中感悟中国革命的波澜壮阔，在学习中印证党的峥嵘岁月，在实践中弘扬红色精神。

运用红色资源让大学生在潜移默化中接受思想教育，实现红色资源的价值转化，引导大学生树立为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦同心同向的理想信念，担当时代赋予的历史责任就是红色基因最好的传承。

‘捌’ 如何创新性的开展红色文化教育活动

进一步弘扬爱国主义的伟大精神，利用红色资源传承红色文化，重温红色历史，传承红色基因。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。利用红色资源传承红色文化的契机，进行红色文化教育，形成了红色歌曲人人唱、红军故事人人讲、红色书籍人人读的氛围。通过这些活动的开展，让干部于学习和生活中潜移默化地受到红色精神的洗礼。
一、做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。针对这种情况，红色乡镇党委要提出红色教育要形成规模，形成传统，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。如在开展“三力建设”、“解放思想大讨论”、“科学发展观”、“创先争优”、“七个一”等活动。同时通过邀请州团委、州妇联等开展讲座，组织开展红色教育活动，将思想政治工作的范围扩展至普通群众。 红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地，在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点，把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点，积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的优质资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育；二是建立实践基地，让中小学生接受革命教育，同时学校也选派一批优秀学生到红色基地开展义务讲解活动；三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。
二、打造两个平台，不断深化红色教育的内涵（一）是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜，带动优良作风创建，提升思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准，涌现出一批先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员、革命老区“边疆文化阵地守护者”先进集体、先进分子。（二）是以扩充革命时期实物为抓手,让革命传统在党员干部群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，收到明显的教育效果。 总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌：红色宣讲循序渐进、逐步拓展；红色实践因地制宜、全面覆盖，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。

‘玖’ 红色小报怎么做

先画出报头，用飘带边框圈住，在底部画上一排太阴花，接着往上画出三个样式不尽相同的文框，报头的边框头上红色。报头文字留白，底部的太阳花涂成黄的和橙的，三个边框分别涂好颜色，画出文字框，一张宣传红色文化的手抄报就画好啦。

‘拾’ 红色建设具体内容目的意义

论红色文化的重要意义和时代价值

文化是一个国家、一个民族的灵魂，红色文化是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是中华人民共和国的根基和底色，更是社会主义发展的立国之本。红色文化是革命文化的传承与发展，我们今天继承和弘扬红色文化，主要在于她的精髓： "为共产主义而牺牲"的理想信念，"爱党爱国"的祖国情怀，"真心实意地为群众谋利益"的政治立场，"艰难奋战而不溃散"的精神底蕴，"勇于担当实干兴邦"的不畏责任，"一切从实际出发"的理论品格。

新时代要切实增强红色文化自信与认同，创新拓展红色文化依托载体，搭建完善红色文化传播平台，并积极开发引导大众文化需求的红色文化产品，使红色文化的时代价值得到有效实现。

1、 构建红色文化的发展体系

中国革命建设形成的红色传统、红色基因、红色资源，都是红色文化的具体体现。

红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。它彰显马克思主义的先进性、真理性，是中国共产党的信仰、制度、作风、道德、革命精神、革命传统等的综合体现，具有鲜明的民族性、科学性、大众性。

弘扬红色文化，最根本的是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，重点把握列宁所讲的马克思主义的三个来源与三个组成部分、恩格斯所讲的马克思一生的两大发现即唯物史观和剩余价值学说、毛泽东同志的系列论着。

2、 传承红色文化的优良传统

我们需要继承和发扬实干担当的优良传统和作风。在艰苦的革命、建设和发展时期，中国共产党人的敢为人先让中国人民在艰难困苦中看到希望，中国共产党人的艰苦奋斗激励着中国人民在破除万难中取得胜利，中国共产党人的开拓创新更让中国的改革开放事业再获佳绩。

从革命时期到建设时期，再到改革开放时期，中国共产党人所秉承的斗志和毅力，正是来源于对红色文化的继承，来源于对发展事业的执着，来源于对时代进步的担当。

3、 培养红色文化的接班人

弘扬红色文化，还要高度重视对青年一代的教育引导。应通过加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育，帮助青年一代树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

红色文化百炼成钢，是抵御西方腐朽反动思想文化侵蚀，防止"和平演变"的利器。应充分认识其内涵、意义，切实用好这一思想武器。

4、 助推红色文化的常态化管理

新时代里，我们每个人都得加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育。媒体应做好舆论导向，学校、机关单位定期组织学生和国家工作人员参观革命斗争遗址，了解红色传统的经历。

全国普及爱国主义教育，唱国歌、唱红歌，看革命题材电影、书籍，在全社会形成一种热爱祖国、敬仰先烈、敬重英雄、尊重军人的社会风气。各地保护修缮好各种红色建筑、场馆、遗迹以及烈士陵园，烈士墓、英雄纪念碑，做好红色线路旅游，把它们建设成爱国主义教育基地。

通过学习教育，使我们每个人都能树立起正确的人生观和价值观，坚定正确的理想信念，提高明辩是非的能力。筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想侵蚀的思想道德防线，丰富红色文化的时代性开发。

5、 促进红色文化的普及和传播

人无精神不立，国无精神不强。在新时代，我们一定要大力弘扬红色文化和红色精神，时不我待，意义深远。红色文化中的红色精神，永远是我们前进的根和魂。

红色传统历经我们党无数次的革命斗争和抵抗外侮侵略的战争形成，不应该丢在我们这一代手上。无论它的独立自主、艰苦奋斗、不怕困难、敢于牺牲、谦虚谨慎，还是不拿群众一针一线、毫不利己专门利人、全心全意为人民服务等优良传统、优良作风，永远都值得我们薪火相传。

红色文化，留给我们的不仅有历史荣光，最重要的还是这段特殊的文化留给我们宝贵的精神财富。在新时期新形势下，继承和弘扬红色文化精神，才能让我们在全新的发展事业中不断开拓进取，才能让我们在中华民族的伟大复兴征程中更加奋发有为！

6、 提高红色文化的中坚力量性

我们必须要读懂中国共产党人的实干担当精神。历史的发展和进步从来都不是偶然，而是一批有理想、有作为、有担当的前行者在引领、在坚持、在奉献。历史的实践证明，正是因为有着中国共产党的领导，才有中国革命、建设和发展的历史功勋。

我们需要每个党员干部担负起时代发展的应有之责。红色文化之所以重要，并不仅仅因为它是中国文化的重要组成，更重要的是因为它是当前国家建设和发展的重要精神支柱，是我们团结奉献、实干担当、开拓进取的动力源泉。

7、 推动红色文化产业的转型升级

“”要把红色传统发扬好，红色资源利用好，红色基因传承好。“”党的十九大报告中指出 : 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 ， 熔铸于党领导人在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 ， 植根于中国特色社会主义伟大实践。

红色文化百炼成钢，是抵御西方腐朽反动思想文化侵袭的有力武器。“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件；要不断丰富人民的精神世界、增强人民的精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。”这些重要论述，为新时期社会主义文化建设提出了要求、指明了方向。

在各种文化中，红色文化以其鲜明的政治立场、崇高的价值取向、深厚的群众基础、坚决的奋斗精神等特性，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。（姚逸宁 王明军）