文化课就业前景如何

㈠ 文化课毕业工资和艺术生谁高

文化课毕业生工资与艺术生的工资是没有可比性的，主要是看你的能力如何？不论是文化课生还是艺术生都有高薪的例子。
有人说，艺术生就业选择面比文化生窄，其实不然，艺考生毕业后的就业前景，远比想象的要丰富多彩！下面我们一起来了解。
影视编导类
选择编导类专业的艺考生，其实是比较有优势的。学习编导的艺考生，对语文功底，还有文化常识之类的知识是比较擅长的。所以即便毕业后不做编导的话，依然可以从事媒体、文化等相关领域的工作。
比如：报社（包含杂志社、出版社等），电视台（包含电台），网站等担任编辑或其他工作；政府媒介管理部门（包含文化局、旅游局、派出所、图书馆、艺术馆、纪念馆以及一些事业和企业单位的宣传部等）；企业（主要是图书出版机构、文化公司、广告公司、传播公司、资讯公司和一些大公司的文化部、市场部从事文化管理和文化建设工作）；大学（包含一些专科院校的教学和管理工作、高中、考研）是主要就业趋向。
美术专业类
学习美术的艺考生，一定知道美术分为几大类，那么针对不同类别，将来的就业方向也是不相同的。
绘画类：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
雕塑类：主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。
美术学：主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
艺术设计：主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
戏剧影视美术设计：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
动画：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。
播音与主持
首先，学习播音与主持专业的艺考生，长期的专业训练会让其具备较为专业的吐字发音能力、语言表达能力、镜头表达能力。
目前，全国广播电视媒体发展很快，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。
电视台频道分化细致，数量明显增加，尽管竞争激烈，但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。
除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、市级广电媒体。它们机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，骨干主持人常有跳槽。
数字电视的发展，多元化电视媒体的选择，为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。
同时在网络发展迅速的今天，互联网也开始出现大量自媒体电台平台，对于播音主持专业的需求量也是大大增加。
可以说，播音主持在未来很多年的发展空间，还是很大的。

㈡ 初中读文化班有前途吗文化班都是学些什么。

初中生如果不考高中大学那建议去学一门专业性比较强的技术，比如说汽修，高铁，厨师等等这样的，文化班学出来非常难找工作。
学的内容无非都是社会发展史这样的文化课，能在书上学到的东西是很难就业的。

㈢ 文化课成绩不好不是没出路了以后该怎么办好迷茫

中考成绩不好没有考上高中怎么办，很多学生和家长会选择去打工，但是打工工资低、没学历还是建议继续学习。如随着全民对教育的重视程度越来越深，每个人都深深地体会到了教育对未来发展的重要性，所以即使孩子的成绩不好，也不会放弃孩子的学业，更不会让孩子在小小的年纪就出去工作，尝尽生活的辛苦，那么现在还有一条路就是选择职业学校就读，而中考成绩不好上职业学校需要什么条件呢？下面就让我们一起来看看吧。
初中没考上高中可以上的学校及专业
可以去上职业院校啊，根据自己喜欢的专业，想想以后要从事的职业，上职业院校，学一门技术还是很不错的哦！给您点建议吧： 1、比较好就业的：计算机互联网类； 2、手艺类的：设计、摄影等； 3、男生热门专业: 电脑维修专业、电脑/计算机/IT专业、动漫专业、电商专业

㈣ 高中阶段学艺术走专业和靠文化课考大学哪一个更好以后的发展前景如何

很多学生和家长都遇到你类似的困惑
这个问题不是几句话就能说的清楚了，因为你的个人情况没说清楚，只能简单的分几种情况，分别给出最基本的原则吧：
如果个人有体育、艺术特长，又想走特长生、艺术生专业，那就毫无疑问报考艺术生的专业了了。
如果文化课特好，个人成绩能考上一本和好的二本，当然三本除外，你可以报考这些以文理科为主的院校，专业选择范围大，
如果文化课不是太好，个人成绩只能考取个大专，还想上本科院校，个人又没有突出的艺术特长，那就在高三之前或者是高三初期，突击学习诸如：空乘、编导、模特等专业。当然个人形象气质好的还可以学习：播音、表演。
至于艺术生的发展前景，个人观点认为，只要个人专业技能突出，又是着名院校的毕业生，就业前景是很好的。
希望能帮到你。

㈤ 考艺术好还是文化课哪个更好就业

提起艺术生，很多人会发出一阵唏嘘，认为艺术生 就是学渣的代名词，印象中，很多老师多对他们的 要求也不高，只要上课不违反课堂纪律就行。在很 多非艺术生眼里，很多艺术生不仅不爱学习， 还违 反校规、我行我素，简直就是一群不学无术的小混 混。甚至到了高二升高三，很多老师会认为学艺术 是上大学的一条捷径，会苦口婆心劝成绩差的学生 报考艺术专业。当然很多艺术生自己也承认，因为 他们凭文化课根本考不上大学，迫于升学压力，所 以才想通过艺术这条路读个大学，这些人虽然是名 义上的艺术生，但其实并不热爱艺术，所以很多人 瞧不起的恰恰是这种人。 不可否认很多人真的热爱艺术，他们自己选择走上 这条绚丽道路，但是现在这个社会，人们往往凭借 成绩来判断一个人是否成功， 这也导致整个社会风 气是名牌大学等于成功，所以越来越多的人选择成 为艺术生，用比非艺术生更低的分数上更好的大 学，自然而然，那些花费了更多时间精力的非艺术 生就会产生偏见！首先，高校扩招影响。2001年我国高校毕业生为115 万，2011年全国高校毕业生人数达660万人。“十二 五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人， 整体就业形势不容乐观。同时，劳动力供大于求， 大学生也就成了廉价劳动力。更重要的是，扩招导 致整体教学水平的缩水。全国2000多所高校中有 700多所高校建立了艺术专业和院系，包括一些综合 类、师范类和理工科院校。“艺考”扩招之后，许多艺 术院校的专业课都从小课变成了大课。其次，高校专业设置错位，教育质量下降。高校办 学是需要一定条件支持的，这些条件包括师资队伍 的条件， 设施设备的条件， 学校地理位置的条件， 甚至学校校友等人际关系的条件。一些大学的专业 及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严 重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传 统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高 分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变 化的步伐。另外，教师的知识结构仍然非常陈旧， 授课内容政治化空洞化。 再次，当代社会就业体制造成学生就业渠道不畅。 目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园 和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员， 服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成 绩突出者才有机会，报考公务员受专业、志趣、是 否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人 来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，但这 两个渠道并不能保证求职的安全性，带有很多的盲 目性，不确定因素， 缺少必要的法律监管。因此这 两个就业渠道还不能较好的满足毕业生的需求。

㈥ 大学师范的体音美专业，毕业后的前景如何

目前，部分师范生非常着急，即将毕业，就业前景如何？就业成为萦绕在心头的牵挂，久久不能平静。尤其是体育、音乐和美术三个专业，更是对未来的就业前景极其迷茫。迷茫也好，困惑也好，都要面对。实际上，对于体音美毕业生来说，就业前景非常美好，下面三个方向就是很好的出路：

一、进入学校成为教师

每年有很多体音美毕业生，毕业之后是大学分配、留校任教还是自主择业，都是学生和家长热议的话题。而对于师范类的学生来说，毕业后进入中小学是很好的去处。所学专业是艺术专业，完全可以找到专业对口的中小学，成为一名教师，教授学生相关专业。

如果体音美师范生有创业的雄心，或者自身家庭条件好，完全可以毕业之后开始创业，体育类学生从事篮球、足球等培训机构的教学，音乐类毕业生可以开一个琴行，一边做培训，一边卖乐器。这些都是很好的创业构思，谁敢说今天的孵化创业不是未来的国内大型上市公司呢？万事开头难，只要有信心、肯调研、多动脑，一定会有广阔的事业前景。

俗话说：业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。只要在大学四年好好学习，多积累社会经验，敢于拼敢于闯，无论做什么，肯定获得良好的机遇，获得一份不错的工作，未来可期，甚至成为行业的翘楚。