足球文化素质偏低怎么办

❶ 如何评价运动员的受文化教育水平不高

在讨论中国足球的现状的时候，总是会有这么一种声音，那就是国足踢得臭的原因之一便是球员受文化教育水平太低。那么作为一个运动员，他受文化教育的程度对他的运动生涯会产生多大的影响？虽然文化素养不会直观地体现在运动场上，但对于一个人而言，他的受文化教育程度往往会潜移默化地影响到他的阅读、理解、应变、学习以及控制情绪等诸多能力，这些能力对于他在该运动项目上的发挥同样至关重要。

中国现役职业球员里，其中一大部分是出自大连东北路小学和徐根宝在崇明岛的根宝足球基地。从小接受的是封闭式的足球训练，会进行一些基本的文化课的学习，但非常有限。可以说，除了足球以外，他们一无所有。这种从小在刻苦环境里想着要出人头地的封闭训练，且缺少较为系统的义务教育，容易让人产生暴戾之气，这就是为什么中超赛场上屡屡发生恶意犯规，很多球员在犯规时并不是无心之过，而是抱着要废了对方的念头。知识就是力量，正是因为年少时没有接受过较为系统的文化教育，加之打上职业联赛挣上钱的自我膨胀，才让秦升这样的球员在场上不尊重对手，无法控制自己的情绪，一发起火来智商为0。

相比中国足球传统的训练基地的培养模式，日韩推崇的校园足球就很成功。在正常的校园里上课学习，利用业余时间进行足球训练，通过全国足球大会脱颖而出，然后与职业俱乐部进行签约。效力于国际米兰的日本国脚长友佑都，还有日本国家队未来的中场10号柴崎岳都是出自校园足球。

文化素质可能不会帮你直接解决什么问题，数学好不能让你计算足球的飞行轨迹，物理好不能让你踢出电梯球，但它能让你有底蕴有气度，让运动员面临复杂情况更好应对。知识让你学会谦虚，让你能更好地控制自己的情绪，学会尊重对手，知识就是力量。而这种力量在运动员执行技战术时相当重要。

❷ 中国人在足球方面比较弱，需要注重哪些方面的训练

近些日子，一则“中国人在足球方面比较弱，需要注重哪些方面的训练？”的问题，有不少的人都在问，我来说下我的看法。首先就是加大身体素质的训练，欧美人似乎天生身体素质比亚洲人要更强一些，所以我们更加需要增加身体素质的训练。然后，是学习欧美优秀球员的一些技巧，过人技巧，传球技巧等等一些列的技术层面。还有，就是学习欧美的优秀战术，人员的位置，怎么走位等等。那么具体的情况是什么呢？我来给大家分享一下我的看法。

首先就是加大身体素质的训练，欧美人似乎天生身体素质比亚洲人要更强一些，所以我们更加需要增加身体素质的训练。这样才能够弥补天赋所带来的差异。

以上就是我对于这个问题所发表的看法，纯属个人观点，仅供参考。大家有什么不同的看法都可以在评论区留言，大家一起讨论一下。大家看完，记得点赞，加关注哦。

❸ 造成我们职业球员缺乏职业素养的深层原因是什么

我是LeGod足球，很高兴为您解答。

造成我们职业球员缺乏素养的深层原因是什么？

的确，这个问题也是许多球迷心中所不解的，因为我们的职业球员常常会做出一些不职业的事情。比如前几天，国青球员就在集训期间外出饮酒蹦迪，违反纪律最终招致重罚。

在LeGod看来，我们的职业球员之所以屡屡做出不具备职业素养的事情也是有多方面原因的。
（一）文化层面的缺失
目前我们培养人才的方式主要还是体校制以及俱乐部梯队，球员很小的时候就要被送到体校或者俱乐部梯队进行学习训练，在这种环境下，球员更多学习的是球技，更加系统的文化素质学习则是少之又少，所以很容易形成 体育 教育成绩大于文化教育成绩的局面。

LeGod认为，这一环节我们并不应该轻视甚至是忽略，因为青少年球员的文化素质问题是中国足球发展的基础环节,也能够帮小球员树立起正确的价值观。

（二）优秀青训教练的缺失
众所周知，如果想培养出更多的优秀球员，就需要更多优秀的青训教练。纵观国际足坛，无论是德国，还是冰岛，或者是我们的邻国日本，他们都拥有庞大的教练体系。

特别是德国，像魏斯魏勒教练学院每年都能培养出许多高水平教练员，其中不乏像勒夫（德国男足主帅）、克洛普（利物浦主帅）这样的冠军教练。

而我们国内的教练体系甚至都不如青训体系，所以青训教练难得，优秀的青训教练更难得。 2017年底，根据中国足协官方公布的数量，国内的D级教练员只有27745人，要知道D级只是入门级别，甚至都无法执教职业俱乐部青训球队。而C级教练员只有9983人，B级教练员有2027人，可以执教职业联赛的A级教练员只有899人，能够执教中超及亚冠球队的教练员只有142人。

一名好的青训教练员不仅可以让孩子们的球技得到进步更重要的是可以教会他们场上场下该做什么，不该做什么，可以充当一个人生导师的角色，很可惜，在国内这样的教练员少之又少。

（三）合理薪资制度的缺失
目前年轻球员正处于一个断档期，所以在国内足坛，U23球员也被收追捧，年轻球员身价也水涨船高。就拿此次违反纪律的国青核心球员陶强龙来说， 大连人足球俱乐部为了拿下他，花费了2000万元，而他的身价保守估计也要数百万。

更值得注意的是，一些不满十八岁的小球员一旦表现出色，很可能会与俱乐部签下职业合同，而签字费则高达数百万。细想一下，一群十六七岁的孩子拿着上百万的签字费，价值观肯定会发生改变，再加之这些中超俱乐部多半在一线城市，所以这些孩子也不可避免的去接触灯红酒绿的外面世界。

很多孩子一拿到签字费就买房买车，交女朋友，随之心思也都用在了球场之外。相反，他们有些时候也不太在乎国家队的比赛，毕竟国家队比赛几乎是内有奖金可以拿，如果薪资制度再合理一些，也许这些球员就会变得冷静一些。

（四）目前一切有所改观
不过令LeGod感到欣慰的是，目前一切都有所改观，首先青超联赛的成立让更多校园内的孩子可以参与进来，这也打破了体校和梯队的垄断，越来越多的学校也都代表当地去比赛，校园足球正融入其中。

其次， 足协也在近几年加紧培养教练员，在各地组织教练培训班，仅在2018年，足协就培养出13919名基层教练员，这几乎是D级教练员之前总数的1/2。这其中不乏一些素质较高大学生。

在上赛季结束后，足协也出台一系列政策，遏制“烧钱”行为，营造 健康 的联赛环境，工资帽的设立也让各俱乐部投资回归理性。

所以说一切都正在向好的方向发展，也希望我们的球员能够珍惜机会，约束自己，让自己成为一名真正的职业球员。

这个问题非常好，个人认为有两点极为重要的原因。

首先是文化程度不高，中国的足球发展是畸形的，从小学开始练足球，踢的好的一般情况下就不怎么学习了，到了初中，12、13岁的年纪就要选择进职业梯队或是放弃足球上学的道路了，如果选择进梯队，就意味着完全放弃了学习，在一个球员也不爱学习了，但不可否认的是正常情况下文化程度不高的人，是会缺乏相应的人文素养和职业素养，知识的贮备会影响你的思维方式和 社会 感知度，就会导致这样的情况发生，大部分人觉得错的事，在你看来“不要紧”“没有事”这就是素质的差异化。

其次是从小开始球队的环境就不好，这个就不能怪小球员们了，是教练的问题，最基础的青训阶段，队员是模仿教练的，因为经常和教练在一起，就会比较信任教练，学习教练身上的一些东西，如果这个时候，教练在球员面前，说脏话、抽烟、打队员、穿着另类，言行举止像流氓的话，队员们就会认为这是正常的，这种价值观一旦形成，很难去改正的，等队员们大了一会就会有这些行为，他们会觉得足球运动员就应该这样，这就是足球员动员应该有的职业素养，其实都是错的，从小养成的价值观就是错的。

综上所述，这是职业球员缺乏职业素养的根本原因。

刚刚看到这个提问懵了一下

我们每每看到的运动员近况往往都是取得某方面成绩的进步和对某个运动员未来的展望，忽略了运动员的素质教育。

我想造成这样的原因分为几点：

一、大部分运动员从小就进入职业队，然而职业队内品成绩重成绩，全天候的专业训练年龄偏小，体校内虽然也有文化课学习但是占比非常小加之老师领导都已“一些为了成绩”的原则，所以训练就压倒了其他全部课程。

二、在运动员早期阶段缺乏老师有效科学的素质引导，教师力量不足对运动员的生活影响也很大。

三、由于运动员训练强度大，年龄偏小、注重专业训练、也就造成了运动员对于文化学习方面的兴趣缺乏，渐渐的放弃了文化课的学习。四、我想应该就是比赛场次频繁，集训等大赛不断特训不止有关系，运动员静不下心来学习文化知识。

综上几点，我想一大部分是国家对培养运动员方面制度不完善，在这就是运动员本身的问题没有自我约束能力。

❹ 张路：关于提高中国足球运动水平的几点建议

《关于提高中国足球运动水平的几点建议》
张路
在中央领导的直接关心之下，各级体育部门，各级足球领导机构和地方政府都日益重视足球运动的发展，采取了许多有力措施予以推动，中国足球面临着又一次重大的发展机遇。在对此感到欢欣鼓舞的同时，我们认为，要从根本上扭转中国足球落后面貌，必须深入了解客观真实的情况，抛弃不切实际的幻想，摈弃急功近利的思维方式。必须真正认清问题所在，下大决心实现战略的转移，从根子抓起，做长期艰苦努力的准备。只有这样，中国足球才有希望。
一，关于国家队和职业队
从战略的高度看中国足球，首先必须清醒地认识到：中国国家队的水平在短时间内不可能有大的提高。中国目前的国家队、国奥队乃至国青、国少队是历史上水平最低的一代，而且这种局面在15—20年内不可能改观，这是我们必须面对的严酷现实。
作此判断的依据是：据1990年中国足协课题组调查，中国7—16岁少年儿童中常年从事足球活动的(每周不少于两次，每次不少于一个小时)人数不过一万人，平均每年龄一千人。此后在职业化高潮时人数有所增加，但几年后又很快回落，最乐观的估计到目前这个数字不会超过5万人，平均每个年龄不会超过五千人。
也就是说，到2030年世界杯时，中国27-32岁当打球员是从目前的3万名儿童中产生的。对比世界强国动辄几十万的注册儿童球员，我们的人才基础从数量上就太薄弱了。
中国是人口大国，但也是足球人口的超小国。足球运动很适合中国人的体质和心智，中国肯定有很多足球天才，但这些天才根本没有可能参加足球活动，因为没人给他们踢球的机会。这就是中国足球人才极度匮乏的原因。
加之有一系列的因素使这仅有的一点人才质量也大打折扣，例如：
虚假年龄无天赋的孩子挤掉了真实年龄有天赋的孩子。
早发育型孩子(一般都没有前途)挤掉了有天赋但晚发育的孩子。
领导教练急功近利导致的不科学训练。
教练员文化素质低下导致球队训练水平和教育水平低下。
社会不良风气影响及管理水平低下导致人才夭折。
教育水平低下导致孩子智力发育，心理发育不良。
有此种种弊端，所以中国球员水平低下是必然的，中国足球水平上不去也是必然的，而且是短时内不可能扭转的。
寄望于请一两个好教练，挖掘一两个好队员，采取一些特殊措施在短时间内把国家队水平搞上去是不现实的，是根本不可能的。
据此，中国足协应当把工作重点放到国内联赛，放到少年儿童。具体地讲：
A, 在国家队层面
建议降低调子，把真实情况如实地告诉领导和广大群众，降低期望值，同时也是为自己减少压力，增加回旋余地。
建议减少对国家队的投入，但维持其存在，做一个过渡和传承。因为足球的发展有延续性，没有过渡和传承是不行的。
B, 在俱乐部、联赛层面
应当全力搞好职业俱乐部和各级联赛，但要明白，这只能维持中国足球和国家队的水平，而不能大幅度提高水平。
把联赛搞火，让国内球迷关起门来自娱自乐，有利于延续中国足球的香火，其目的仍然是过渡和传承。

❺ 怎样提高中国的足球文化

加强足球课程建设
教学的合理性、科学性、可接受性、健身性与娱乐性对提高校园足球文化具有至关重要的影响。教材要充分考虑学生的学习价值，对于那些缺乏实用性的教材，以及学生在学习的过程中因运动技术难度大、动作结构复杂而不易掌握且学习兴趣不浓厚的内容应考虑删除，以最大限度地满足学生对足球运动的需求。教师以宣扬足球文化为基础进行教学改革，变简单的技能传授为文化传承，使足球教学课不仅成为学生学习足球理论知识、掌握技术技能和培养足球意识的地方，而且成为促进其身心和谐发展的重要途径。
加强大众足球俱乐部建设
足球俱乐部是一个开放的会员组织，学生在俱乐部中可以达到提高技术水平、强身健体的目的。俱乐部还可以组织一些赛事，同时根据不同的参赛群体与参赛对象，选择主题鲜明的比赛形式，诸如“对抗赛”、“邀请赛”、“三人制、五人制、七人制”等，并提倡师生同队、寝室同队、跨系组队、跨年级组队等形式，调动一切积极因素，最大限度地把师生吸引到足球运动中，努力营造人人踊跃参与的校园足球文化氛围，使师生在参与的过程中享受足球带来的快乐。
体育高校作为专业性很强的一种高等学校形式，是体育事业发展不可替代的具有独立性和特殊性的大学。与普通高校相比，体育高校拥有大量的具有相当技术水平和实践能力的学生或运动员。专业的运动队或俱乐部与体育高校的差别是，它们没有众多的先进的训练设施、场馆，科学的训练方法、手段，更不具备大量的理论研究型人才，而体育院校却完美地将两者结合在一起，使理论联系实际，始终走在体育事业发展的最前沿。体育院校的学生拥有相当专项技术水平的同时，对其所从事的运动项目在潜意识中有一定的认识，那么再对他们进行科学的引导和传授，他们就会成为接受先进体育思想最快的人，也会成为走在体育事业最前端的人。有必要在体育高校中大力宣扬足球文化。在体育高校中宣扬足球文化主要从两个方面着手：一是代表主观因素的足球课程建设，二是代表客观因素的由热爱足球运动的学生组成的团体，即足球俱乐部形式。

❻ 对于足球，中国怎么发展自己的足球文化

上层决定由经济背景决定。足球作为大众体育，是一种城市娱乐文化。它诞生于这个城市，与城市化有很大的关系。中国目前的城市化水平已达到50％，可能还不够。即使是50％，也有很多新城市进入城市，处于无房或租房的阶段。由于中国的城市化进程主要是房地产扩张，但土地成为这个过程中最昂贵的成本，开发商非常尴尬地开发土地。因此，没有地方可以留下来开发大型足球场。即使是市中心的原始足球场或空地（儿童玩野球）也用于房地产开发。由于新的城市化进程中缺乏土地供应，足球已经失去了土壤。但人们的体育足球如何相遇？场地小，建设成本低，多功能篮球场是最佳选择。

❼ 我国在普及足球文化方面，需要做什么努力

足球作为世界第一大运动，是现代体育运动中重要的项目，但是，我国的足球普及率一直很低，即使在青少年当中，喜欢踢足球和足球的人数也只是占一小部分，最主要的原因，主要有以下几点：

（三）要发展足球运动，就要有一支专业的队伍，对比其他国家，我国的足球专业培训教练少之又少，所以，要想发展足球运动，首先就是要培训一大批足球专业教练，只有在师资力量足够充分的情况下，足球运动普及事业才能够发展。

总结，我国要想普及足球运动，首先就要构建一个足球氛围，让人人都可以参与进来；其次，就是要把基础设施完善好，让群众能够有场地训练；最后就是培养专业的足球教练，让他们就这项运动普及到学校当中。