‘壹’ 怎么把纪录片下载在手机上
手机下载视频的方法有很多,登陆纪录片的官网,然后选择好纪录片,然后下载到手机就可以。您可以尝试如下方法:
1.使用浏览器搜索您需要的视频进行下载。
2.使用第三方视频播放器搜索需要的视频下载。
3.通过电脑下载视频,然后将手机与电脑连接,将电脑中的视频传输到手机中。
提示:由于手机支持的视频格式不同,下载前请您确认手机支持的视频格式,以免下载的视频不能正常观看。
‘贰’ 制作一部纪录片应该注意哪些事项
1、尽量保留真实环境的同期声
同期声是指拍摄画面的同时录制的声音,它可以起到弥补画面的不足、增强影片的生动性、强化影片真实感的作用。
这样的同期声能够强化影片的真实感、可信度和亲和力,使观众感觉像是置身在当时的场景中一样,一些日常比较常见的声音也会让观众倍感亲切,拉近影片和观众之间的距离。
2、若历史影像不符合画幅比例,需要调整
纪录片中的素材有一部分来自于拍摄,可能还有一部分关乎历史的题材,就需要去寻找历史影像资料作为素材,剪辑好放进影片中。
有的时候就会碰见一些问题,例如老旧影像资料的画幅比通常都是4:3,而我们现在更多使用的都是16:9的比例,这时画面就会出现有黑边的状况,类似这个镜头。
3、选择最能直接表现旁白的镜头,省略掉一些逻辑过程
纪录片通常都有人物旁白,像我们刚才看的《人生一串》的开头。
在选择画面时,需要尽量贴合人物旁白去上,省略掉一些逻辑过程,这个逻辑过程不是很好理解,但是很多剪辑师在剪的时候都会有这个错误,我举个例子,
刚才的这段影片中,有一句旁白是:”从炕头小酒,到酒店大餐”。
按照剪辑师剪辑宣传片或者其他类型片子的思维来说,通常我们都会去考虑逻辑问题,也就是上个镜头和下个镜头内容、时间、空间上的逻辑是否顺畅。
关于剪辑纪录片要注意什么,环球青藤小编就和您分享到这里了。如果您对影视后期有浓厚的兴趣,希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于摄像技巧、后期剪辑的方法及素材等内容,可以点击本站的其他文章进行学习。
‘叁’ 到目前为止,你看过哪些可以称为“顶级纪录片”的纪录片
最近几年,豆瓣俨然成为了大家评论影视作品的场所,甚至豆瓣的打分成了评判影视作品好坏的一个标准。今天我们抛开电影和电视剧,来看看豆瓣上评分最高的十部纪录片。非常遗憾的是中国仅有一部上榜。
第一名:《蓝色星球2》 豆瓣评分9.9分
这部纪录片是由英国拍摄而成,主题是拍摄水下的生物。从北极熊出没的北冰洋到焕发着勃勃生机的蓝色珊瑚环礁,每一处海水下的生物都带给观众不一样的体验和感受。这就是蓝色星球中生命的奇迹。古话说的好,宁上山,莫下海,说的就是水下有太多太多的未知,而蓝色星球却把这种未知用实地拍摄的方式呈现在了观众的面前。
第二名:《地球脉动》第二季 豆瓣评分9.9分
这部纪录片依然是由英国拍成,讲述了通过三种动物在全球环境日趋恶劣下迁徙的经历,唤醒世人好好珍惜地球,对抗全球气温变暖。耗资800万英镑,制作历时五年,用两千多天进行实地调查,由130人摄制队走遍62个国家,共动用四十位摄影师分别前往两百个地点拍摄。摄制队为了确保拍到人类未见过的动物们挣扎求存的镜头,冒险走到地球最遍远和危险的地区去。最终呈现给观众的却是极其精彩的纪录片。
第三名:《猎捕》 豆瓣评分9.8分
依然是由英国拍摄的一部大型关于动物的纪录片,全方位展现动物在觅食过程中的戏剧性一刻,并首次披露南美水濑,座头鲸的猎食行为,更借用了电影、戏剧中的片段,力求给观众一个具有说服力的印象。摄制组的足迹遍布雨林,冻土层,海洋,草原,极地,典型生态环境一网打尽,还记录了各路科学家以及环保人士对保护濒危动物所做出的努力。 这个实地实景的拍摄相当震憾。
第四名:《巅峰拍档》第十季 豆瓣评分9.8分
这个纪录片是一档大型户外挑战、汽车类真人秀节目。BBC版《Top Gear》作为一档轰动全球的汽车类综艺节目,在中国拥有极高的人气。这部纪录片依然是由英国拍摄而成,可见英国在拍纪录片上有着极其丰富的经验,也是中国要学习的地方。
第五名:《细节》第一季 豆瓣评分9.8分
这部纪录片由美国制作而成的,在豆瓣上说它是关于NBA的,因为小编没有关注过这部纪录片,所以不敢给大家介绍,如果有人看过这部纪录片,可以系统给小编讲讲。当然,这部片也属于脱口秀。
‘肆’ 手机上的视频软件缓存电影怎么才能缓存到手机本地视频
就是把视频下载下来,没网络的时候也可以看,不浪费流量。
用缓存看视频的方法一共有五个步骤,具体如下:
1、首先找到“文件管理”选项,安卓手机自带,打开进入;
(资料来源:网络:视频)
‘伍’ 有非常喜爱的纪录片,想刻成碟存放,请高手支招!
建议你刻成数据碟,刻成CD格式的话,放不了多少的,我觉得没什么意义!至于刻成数据碟能放多少,那就要看你对清晰度的要求了!
刻录机现在到是不贵200不到(刻录机怎么可能比硬盘贵?LSSB),还的DVD的!一张能放好多~还有什么问题可以给我留言!
‘陆’ 怎么把宇宙纪录片下载下来 例如BBC的,别的也行。
《宇宙的奇迹(简繁中字英语)》网络网盘高清资源免费在线观看:
链接:https://pan..com/s/1pyaJdpGeKGE8k4LluWWsHw
‘柒’ 如何从网上下载央视网视频
在央视频分享视频链接出来使用IDM下载器,mp4格式的,直接下载即可。
CCTV央视网视频怎么下载:
1、首先我们在网络软件中心下载维棠FLV视频下载工具,到自己电脑。
2、下载以后,点击安装,安装方法非常简单,大家默认下一步即可安装完成。
3、安装结束后,我们打开安装的维棠FLV视频下载工具,点击下载中的新建按钮。
4、打开央视网播放要下载的视频,将地址栏中的视频地址直接复制。
5、然后将复制的视频地址,粘贴到新建任务,下载链接这里,点击下载按钮。
6、现在可以看到视频正在下载,耐心的等待视频下载完成,然后在已完成中查看视频。
中国中央电视台(英文名称:China Central Television,简称CCTV)是国务院直属正部级事业单位中央广播电视总台所属中华人民共和国的国家电视台,成立于1958年5月1日。是中国的新闻舆论机构和思想文化阵地,具有传播新闻、社会教育、文化娱乐、信息服务等多种功能。
‘捌’ 纪录片拍摄注意事项
拍摄中为了追求“真实”,画面构图、景别、光线都很粗糙,镜头一路摇摇晃晃地走过,以下是我为大家收集的纪录片的拍摄注意事项,了解这些就能在拍摄的过程中有则改之了!
一、现场纪录的“一次性”能力
摄像师运用镜头的造型表现手段在寻像器里进行判断取舍,展现现场事件的因果关系,矛盾冲突,以及对精彩瞬间的细节纪录,使其负载的事件通过影像传达出来,体现时代精神,塑造典型环境中的典型人物,这就要求摄像师在事件的场景中要有现场的观察力和判断力,而不是“现场”的机械记录。“现场”拍摄要动而不乱,静而不死。
摄像人员在进入现场之后对周围的环境要有一个观察和熟悉的过程,现场往往是纷繁复杂的,环境就是纪录片的“场”,人和环境有着不可分割的情感和内在的联系。镜头选择什么,怎样选择是直接体现着摄像师对事件观察能力、审美能力的判断与表达。
镜头记录不是开机之后就等磁带走完,事无巨细地记录,而是要有针对性。景别要给那些最有趣味的事情,而不是一个大全景固定下来不动的记录,观众受不了那种静得发呆的长镜头。在一个相对的时间长度内,镜头内部的信息量是有限的,这些信息直接关系着观众的观看心理,如果出现了信息的缺乏和信息的不连贯,观众的观看兴趣就会下降,这样,纪录片本身意义的传达和审美感知就会受到影响。一味追求“长镜头”的真实是纪录片走向单调、枯燥的必然。单纯堆砌生活场景,没有选择、提炼,就很容易使创作陷入“自然主义”的有影必录的境地。摄像师对“长镜头”要抱一种客观而理性的认识,如果“长镜头”中不足以体现一定的意义和信息,那么宁短勿长,宁缺毋滥。
二、摄像机的现场干扰
上世纪60年代的“真实电影”是用摄影机当“催化剂”,促进了某件事情的发生,甚至引导了事情的发展方向,在人类营造的环境中发掘出隐藏的真实。“直接电影”的创作者则是拿着摄影机进入一个紧张的状况而充满希望地等待着危机的发生,在摄影机所拍到的事件中找到真实。不论是“直接电影”也好,“真实电影”也罢,追求“真实”是它们的共同理想,然而事实却往往令人无限地失望。在纪录片场景拍摄中,摄像机和工作人员的存在对现场有一种不可抗拒的干扰力。被拍摄者可能因为摄像机的介入而改变话语方式和行为方式,乃至打破正常的人物关系,很多纪录片创作者都会碰到这个头痛的问题,摄像人员往往因为在寻像器里看到的一个不自然的微小动作而大失所望,摄像机在无形中抵抗着真实的进程。而事实上,我们并不可能还原绝对的真实,因为真实在纪录片的制作中很大程度上只存在于创作者的诚实和良心之中。每个创作者可以根据他自己所相信的,他自己的感触及经验,在他自己的文化背景下定义真实,更准确地说,纪录片的真实只是创作人员理解的真实罢了。任何创作都是主观的,有谁能说教科书中的历史是绝对真实的?在现场拍摄,不论是文化高和文化低的人,面对镜头都会显示出某种超常的行为举止,只是这种行为变化的大小有所区别而已。尽管人们认为经过和对方的交流可以消除对方的不自然,但是要让对方把摄像人员和摄像机当作空气,那只能是创作人员的自欺欺人。尚·胡许在拍摄“真实电影”《夏日编年》时,当他把话筒伸出去的瞬间,“他便发现摄影机有种力量可以使人做出有别于日常生活的行为”。
三、“偷拍”手法的局限性
偷拍是指摄像师拍摄人物是在对方完全不知的情况下进行的,他希望在拍摄时不要影响其他人的正常生活。“偷拍”这一手法在纪录片的历史中已经很悠久了。“直接电影”主张的不干扰对象而采取的拍摄方式已经是“偷拍”的成功先驱。如今中国的纪录片创作人员也乐此不疲。偷拍也确实为纪录片增色不少。电视纪录片《龙脊》就有很多偷拍的精彩段落,学生与教师在课堂上温馨而动人的场面,村头村尾的村民们的日常生活等等。但在偷拍下的现实中,往往有一种“陌生化”的效果,人们希望通过屏幕看到发生在自己周围的真实事件和真实过程,从而通过屏幕得到一种审美的安慰和愉悦,但是偷拍得到的'只是一种浅存的表象,而不是现实的真实。正如苏联纪录片大师维多夫所说:“摄影师不是要在现实中做个公正不偏私的观察者,他应该积极把自己埋入生活的门里,一旦他进入了,他可能明白‘事事皆有因’,这些即成为他影片中的主要意见。”有时偷拍很难进入到具体的事件中去,常常处于被动的位置。而且能偷拍到的题材和内容是有限的,技术上操作的可能性,法律上的合法性都限制着偷拍的内容。譬如,不能因为要表现爱情,而去偷拍别人亲热的场面。
四、纪实也要体现美
在纪录片拍摄中,从头至尾都在强调纪实,这根弦绷得太紧往往会产生另外一个矛盾,影像是否具备视觉美感。譬如拍摄一所农家厨房,白天的照度都非常低,摄像机根本无法得到正常的细颗粒图像,但这个黑暗的环境却是主人公重要的生活空间。要纪录这样一个场景,“不干扰”对象是不可能的,所谓的“原生态”也是无意义的,因为这样根本无法看到图像。这时,就必须打灯。需要注意的是现场怎样把几个灯隐藏好,光线是否能让被拍对象慢慢习惯,画面上的光线效果是否能仿真,光线结构是否合理。摄像人员在纪录片拍摄现场是主动者,而不是受环境支配的被动者,因为摄像师的工作必须传达一种符合视觉审美传播规律的图像。尤里斯·伊文斯在《摄影机和我》中谈到:“重现现场给纪录片的摄制引入了一个非常主观的个人因素,导演的正直——他对真实的理解和态度,他传出主题的基本真理的意志——他对观众责任感的理解……不包含这些‘主观’因素,纪录片的定义就是不完整的。”任何一种手段都是语言的工具,这种语言的使用要充分考虑观众的认可程度。“真实不等于自然状态,真实不等于粗糙”。
在跟踪拍摄中,通常的方法是用广角镜头。当焦距是9mm时,视场角为98°左右,景物视野开阔,画面比较稳。运动时不易抖动,景深大,画面内信息量大。但同时,在运动跟踪拍摄过程中,周围杂乱的景物也进入画面,如果离拍摄人物太近还容易产生变形。并且,这种“广角画面”在电视纪录片中已成泛滥之势,平庸随之而来,艺术上的审美价值丧失。如果用16mm左右焦距的镜头拍摄,它的视场角比较小,接近人眼视场,画面内信息量集中,纪实的重点突出,只是因其用了中焦拍摄,在技术的操作上要困难些。它包括现场判断、对事物的预见、精细地选择拍摄时机和拍摄主体,焦点准确,熟练地运用器材以获得稳定而又具有美感的图像等。好的摄像师是在不露痕迹的记录中展现情节的,隐藏得越深,越能表明纪实手段的高明。
在现场,准确地控制景别和摄像机的运动,不仅能使记录有重点有节奏,还直接关系到纪录片的观看情绪。要在“一次性”的事件中拍到完美的图像,首先,对事情的发展需要有判断预知,对周围环境要熟悉。把画面拍美,使它具有较强的视觉冲击力是每个摄像师最起码的职责,它和真实记录并不矛盾。在纪录片的创作中,摄像师应该是个相对独立的个体,他应该拥有独立的判断能力和能把这种判断贯彻到底的权利。
随着电子技术的进步和纪录片观念的更新,将来的纪录片将呈现出更新的样式,那时所制作的纪录片肯定会带来美学风格的革命和制作方式的革命。
拓展阅读——视频素材拍摄规范指引
一、做好前期沟通
在拍摄前和品牌部门进行前期沟通,确定拍摄主题、拍摄人物和场景。例:案例需拍摄地点全景、产品近景、测温演示等画面。
二、使用横屏拍摄
竖屏视频适合以人为主体的视频,视野相对局限;横屏视频适合以场景为主体的视频,在展示产品、方案的场景化应用方面具有优势,因此视频素材一般情况下以横屏拍摄。
三、保证画面清晰
前期拍摄时在相机设置中选择1080p以上分辨率,后续使用钉钉将视频发给接口人,避免因微信发送造成画质严重损失。
四、保持镜头稳定
高频晃动的镜头会造成视觉上的不适,拍摄时应双手持机,固定画面或平稳移动以保持画面稳定。
五、选取合适距离/角度
将拍摄主体置于画面中心位置,并选择合适的拍摄距离,避免拍摄主体过大、过小或位置过偏的情况。
六、简化拍摄背景
为了突出拍摄主体,拍摄时应选择干净的背景,避免其他干扰元素入镜。例如当背景有较多人时,应选择出镜人数较少的角度、在人流量较低的时刻进行拍摄;当背景有较多杂物时,应清理杂物后再进行拍摄。
七、有始有终
视频内容应有始有终,将完整的动作记录下来,并在拍摄前后各多录制5秒,便于后期处理。
拍摄的注意事项
一、拍摄时要做到:平、准、稳、匀。
平,指运动过程中始终保持摄影机的水平。如果画面没有保持水平,画面中的固定状态的水平线和垂直线的被摄体如房屋、电线杆、人物等将歪歪邪邪,不仅给人的视觉效果不舒服,而且给人造成心理上的不稳定、动荡不安的感觉。用三角架拍摄时应调好水平仪,手持或肩扛拍摄时应随时调整寻像器中的水平状态。
准 指运动摄影过程中的画面起幅和落幅的焦点要准确、构图要准确,拍摄时注意跟焦点的技巧。摇画面时要按照落幅站好位置,再从起幅开始摇,这样既可以保证摇摄的速度均匀,又可以兼顾拍摄过程中的画面构图的准确性。
稳 指运动摄影过程中的画面要保持稳定,不能摇晃,否则会给人一种头晕目眩的感受,从而造成心理的不安情绪。手持拍摄时应尽量在一个镜头中屏住呼吸或者让身体找一个依靠点和支撑点,尽量运用短焦距摄影镜头拍摄可减少摄影机的晃动。
匀 指运动摄影过程中摄影机的运动速度要均匀,不可忽快忽慢。用三角架拍摄时应调整好三角架的阻尼,手持拍摄时掌握好拍摄要领,运动的起步和停止要有加力和减力过程。
二、手持摄影机的拍摄方法
手持摄影机机拍摄运动镜头的最大困难是保持画面的稳定。而造成画面不稳定的主要因素是身体的晃动。为了减少拍摄时身体的左右晃动,走路时两只脚应尽量放在一条直线上。避免身体上下晃动的最好办法是步子迈小一点,并且腿稍微弯曲一点,因为人的身体的各个关节都是很好的减震器。手持摄影机拍摄时应遵循“走直线、腿弯曲、迈小步、腰放松”的拍摄要领。只要多加练习,掌握拍摄的技巧,就可以用手持摄影机拍摄出比较满意的画面来。另外,拍摄时应尽量选用短焦距摄影镜头。
三、要注意焦点不要拍虚,先用自动焦点,然后练习用手动对焦点
四、先不要逆光拍摄,用顺、顺侧、侧光拍摄 ,就是对着窗户拍摄。
五、开始拍摄,尽量少移动,尤其避免拉风箱式的推拉拍摄
六、拍镜头要成组,景别要有变化,一个镜头画面的时间不要太长,要像电视片那样,一个镜头一个镜头的拍,拍一个镜头不能没完没了,晃来晃去,推推拉拉,摇来摇去,不是不能移动,而是要有目的。
纪录片制作注意事项
1、尽量保留真实环境的同期声
同期声是指拍摄画面的同时录制的声音,它可以起到弥补画面的不足、增强影片的生动性、强化影片真实感的作用。
这样的同期声能够强化影片的真实感、可信度和亲和力,使观众感觉像是置身在当时的场景中一样,一些日常比较常见的声音也会让观众倍感亲切,拉近影片和观众之间的距离。
2、若历史影像不符合画幅比例,需要调整
纪录片中的素材有一部分来自于拍摄,可能还有一部分关乎历史的题材,就需要去寻找历史影像资料作为素材,剪辑好放进影片中。
有的时候就会碰见一些问题,例如老旧影像资料的画幅比通常都是4:3,而我们现在更多使用的都是16:9的比例,这时画面就会出现有黑边的状况,类似这个镜头。
3、选择最能直接表现旁白的镜头,省略掉一些逻辑过程
纪录片通常都有人物旁白,像我们刚才看的《人生一串》的开头。
在选择画面时,需要尽量贴合人物旁白去上,省略掉一些逻辑过程,这个逻辑过程不是很好理解,但是很多剪辑师在剪的时候都会有这个错误,我举个例子,
刚才的这段影片中,有一句旁白是:”从炕头小酒,到酒店大餐”。
按照剪辑师剪辑宣传片或者其他类型片子的思维来说,通常我们都会去考虑逻辑问题,也就是上个镜头和下个镜头内容、时间、空间上的逻辑是否顺畅。
‘玖’ 如何评价纪录片《我在故宫修文物》
根据知乎导演的讲述:导演曾经参与拍了故宫100,《我在故宫修文物》是导演第二次拍摄故宫。正好有制片人雷建军老师就带着学生们在做各个修复组的田野调查,写调查报告,关于各种工艺各个师傅的介绍。又恰好是2015年故宫建博物院90周年,领导们觉得这个项目好,就重启了。
《我在故宫修文物》资金不足并且只有半年的制作周期,周一周五拍,周末剪辑,连拍带剪,用了三四个月完成拍摄,又用了三四个月进行剪辑。成片效果却超乎想象的好。
‘拾’ 简析电视纪录片定义和主要特征
简析电视纪录片定义和主要特征
一、定义
电视纪录片是指专门为电视播出而制作的纪录片节目形态。
纪录片是对社会政治、经济、文化、历史和军事等领域的事件或人物及自然事物进行纪录和表现的叙事性的非虚构的影像构成形态,它一般并不从属于某一特定的传媒。
“纪录片”这一名词起源于法文“docuemntaire”,本意是指“具有文献资料价值的”,到1906年,这个词开始用来指“纪录电影”或“纪录影片”,并于1914年成为名词“documentary”。[1]
“纪录片”作为一个翻译的西文名词,在中国的使用至少已有近80年的历史。梁实秋在1931年出版的《实用英汉辞典》中已选入了“documentary纪录影片”的条目。[2]
纪录片作为一种特定的影像构成形态,在电影和电视这两种不同媒介中的呈现并无本质的不同。“胶”和“磁”(数字)的互相转化技术已趋于成熟,这也就意味着光学图像在多种不同介质中的保存已经没有了本质上的区别。这一点无论在国内还是国外都已被反复验证。在电视发展的早期,在其尚无能力制作自己的节目之时,它大量播出的都是使用胶片制作的影像。直至今日,尽管电视的摄像系统已经非常强大,但是在许多场合,譬如在电子系统不能正常工作的高寒地带,或在拍摄动物时需要快速启动的情况下,往往不得不使用胶片摄影机进行工作,因为摄影机能够在1秒内启动进入拍摄,磁带摄像机则需要更长一些的时间,等等。所以,从根本性质上来说,纪录片并不能非常明显地呈现出某种媒介的属性,无论是电影纪录片,还是电视纪录片,两者在影像构成形态上基本没有差别。这种情形反映在中国纪录片发展的分期上,就是往往忽略影视的差别,如中国纪录片的发展或分为影戏时代(1932-1949年)、英雄时代(1949-1983年)和平民时代(1983年至今)[3],或分为政治化纪录片时期(1958-1977年)、人文化纪录片时期(1978-1992年)、平民化纪录片时期(1993-1998年)和社会化纪录片时期(1999年至今)[4]。
而电影纪录片和电视纪录片的称谓主要是根据纪录片放映或播出的媒介加以区隔的,即:电影纪录片是指主要为电影银幕放映而生产的纪录片类型,是与电影故事片、电影动画片等相对应的一种电影类型;而电视纪录片是指主要为电视屏幕播出而生产的纪录片节目形态,是与电视电影、电视动画片相对应的一种电视节目形态。
随着专为电影院线拍摄的纪录片越来越少,各种纪录片主要用于电视播出。“纪录片”与“电视纪录片”正趋于合二为一。
对于“电视专题片”和“电视纪录片”这两个概念,目前在中国电视学界和业界尚未能统一认识,存在着等同说、从属说、独立说等不同的观点。
“从属说”,即指电视纪录片从属于电视专题片,或电视专题片从属于电视纪录片两种看法。认为电视纪录片从属于电视专题片者,是把电视专题片当作“电视专题节目”和“电视专栏节目”这个更大范畴的概念来看待的,因为电视专题节目或电视专栏节目所采用的形态很多,除了纪录片外,还可采用讲话、访谈、座谈会、演示、竞赛和表演等多种多样的形态。纪录片则是电视专题节目或电视专栏节目中最常使用的形态。说电视专题片从属于电视纪录片者,则是把电视专题片等同于电视专题报道或电视专题新闻,把它归为电视纪录片形态中的一类,就如同电影纪录片中新闻纪录片和文献纪录片、风光纪录片和历史纪录片并存并列存在一样。
电视专题片的称谓最早出现在20世纪70年代。1975年中央电视台社教部推出了几个专栏,将专栏里播出的片子称为“专题片”。1976年在上海召开的全国电视工作会议上,“电视专题片”的提法得到了与会人员的认同,将此名称正式确定下来。之所以称为电视专题“片”,是因为当时的这类电视专题节目由于摄影(像)技术所限,基本上是用胶片摄制而成的,因此借用电影“片”的称谓,而称其为电视专题片。
1992年11月、1993年4月和11月,中央电视台研究室连续三次召集有关专家研讨中国电视专题节目分类与界定问题。由于长期的无序状态,中国电视专题节目的分类和界定工作非常艰难。尤其是20世纪70年代中后期产生的电视专题片和电视纪录片的划归问题,更是“剪不断,理还乱”。最终结果集中体现在1996年出版的《中国电视专题节目界定——研讨论文集锦》一书中。由于电视专题片“涵盖面过宽,已经(接近)到了一个大部类专题节目的总称”,因此,“在这次成文的界定中,没有重复列入”。[5]
对于电视纪录片,《中国电视专题节目界定——研讨论文集锦》一书的界定很长很细,而且还附上了很多的说明和解释性的内容:“电视纪录片,适宜摄影或摄像的手段,对政治、经济、军事、文化、历史事件等作比较系统完整的纪实报道,并给人以一定的审美享受的电视作品。它要求直接从现实生活中取材,拍摄真人真事,不容许虚构、扮演。其基本报道手法是采访、摄像或摄影,即在事件的发生过程中,用‘等、抢、挑’或追随采撷的摄录方法,记录真实环境、真实时间里发生的真人真事,在保证叙事报道整体真实的同时,要求细节真实。真实是纪录片存在的基础,也是它最可贵的价值所在。正是‘物质现实复原’的真实,才使纪录片有着永恒的魅力。”
实际上,上述对电视纪录片的概念界定,在后来的实践中却常常被拒绝。《纪录片编辑室》栏目在总结经验教训时说:“我们曾经从‘讲述身边百姓故事’出发,但不能把这定义为纪录片的全部,再来大讨论‘什么是纪录片’,实在是没有必要。纪录片是那么一个丰富多彩的世界,观众又有那么多方面的需要,我们为什么要把路越走越窄呢?”[6]同样,《纪录》栏目也表示:“《纪录》栏目的创作原则较之以往学术探讨的概念,将有所开放。节目创作可采用一切合理手段,突出节目创作手段的综合性。因为,整个影视艺术发展的最高境界,将不是各片种越分越清,而是各片种相互影响、靠拢、渗透的大融合。第一,突破纪录片与专题片的界限、纪录片与社会报道的界限、纪录片与故事片的界限、纪录片与文艺片的界限。我们认为,界限只有一个,那就是陈旧与创新的界限;第二,无论何种纪录片都无法实现纯客观的把握。为了适应电视市场操作的需求,不排除必要的主题先行;第三,坚持和弘扬记录精神,坚持非虚构的美学底线,坚持纪实风格当中的真实性把握。”[7]
中国广播电视奖电视社教节目评选和中国广播影视大奖广播电视节目奖电视社教节目评选奖项设置的变化,也反映了业界和学界对电视专题片和电视纪录片这两种节目形态界定方面的困惑。