东营文化馆下载哪个程序

① 东营有什么好玩的地方

去肯德基，点上些饮料，聊天，交心，郁闷了去逛商场，给她买点吃的，爱衣服就买件衣服，关键是她喜欢什么方式，要不就去影院看电影，现在看电影是时尚不是返古！

② 东营科技馆不预约可以进吗

不可以。东营市科技馆为东营市文化活动中心下设单位。东营市科技馆实行网上预约入馆制，游客需要在进入游览前从线上进行预约，未进行网上预约的不能入馆参观。

③ 东营市文化馆在哪，怎么做交通车

东营市文化馆在东城，市府大楼西南，新世纪广场以西，就是从前检察院的那座建筑，检察院迁走了就成了文化馆。怎么坐交通车，决定于你的起点在哪里，离这个建筑最近的是132、164、160、25路公交站，站名是“市公安局”，实际上公安局也迁走了，只是站名没改。如果从西城坐过来，可坐101、103，到胶州路上的“市政府”站下，然后步行过来，400米距离，要走5分钟。

④ 东营有什么景点好玩的

主要是自然风光，比如湿地公园，黄河入海口，湿地自然保护区什么的，可以看到很百多鸟类，当然还有大片的新生土地。在广饶还有孙武博物馆，因为是孙武的故里最近在争创中国优秀旅游城市，在湿地公园立了个大度牌子，标出了不少可去的地方，具体的我记不清了内，大概就是些比较自然或者民俗的度假区或是果园一类的吧东营这地方人少，环境也还不错，来这边放松一下还是不错的，不过个人感觉没什么发展前途啊年轻容人还是喜欢往外走的。

东营周边200公里内的自驾旅游景点。1.孙子文化旅游区孙子文化旅游区位于东营市广饶县城东新区，规划总面积42平方公里，以孙武湖综合开发为基础，依据国家级生态旅游示范区和旅游度假区标准，按照生态、旅游、文化、城市的功能定位进行开发建设，规划布局旅游体验、体育休闲、温泉度假、科研教育、佛教文化、民俗风情等六大片区。2.黄河口生态旅游区黄河口生态旅游区位于山东省东营市黄河入海口地域，区内拥有河海交汇、湿地生态、石油工业和滨海滩涂景观等黄河三角洲独具特色的生态旅游资源。2008年10月19日，黄河口生态旅游区被国家旅游局公布为国家AAAA级旅游景区。3.揽翠湖旅游度假区揽翠湖旅游度假区位于东营市东、西城中间，这里空气清新，是天然的“氧吧”和“绿肺”。揽翠湖水域面积400亩，以“幽、静、秀、野”为特色，周围树木繁茂，自然风光旖旎；湖水澄碧，沙滩细软、百鸟鸣唱、揽翠湖也因此而得名。度假区内拥有高尔夫球场、花卉蔬菜观赏园、大型水上乐园、现代生态假日酒店和正在建设中的鲁北地区最大的温泉洗浴城。是建设完善的一处集生态观光、休闲娱乐、商务接待为一体的高档旅游度假区。东营市位于山东省北部黄河三角洲地区，中华民族的母亲河黄河，在这里流入渤海。东营市是中国第二大油田——胜利油田所在地。唐太宗东征时，曾在此安营扎寨，设东营、西营而得名。最佳旅游时间：每年11月下旬至来年3月都会有数千只天鹅在天鹅湖栖息越冬。 5月中旬—10月中旬， 最适合到此地旅游。

⑤ 今年东营市12月份有拉丁舞比赛吗

今年东营市12月份有拉丁舞比赛，如果你想要参加拉丁舞比赛或者是观看拉丁舞比赛的话，可以去东营市市区的万达广场里面。他今年12月份会举办拉丁舞比赛。

⑥ 东营老年办青岛乘车证有什么条件

条件如下：
青岛老年人优待证 （乘车专用卡）办理指南
(一老年人优待证办理程序
1、年满60周岁以上的老年人可以办理老年人优待证。
2、持老年人优待证进入公园、风景名胜区、旅游景点和图书馆、展览馆等公共文化娱乐场所，按照规定享受优待。
3、办理老年人优待证需持身份证、一寸免冠近照1张、工本费10元，到街道办事处街政科办理。
(二)老年人乘车专用卡的办理
1、乘车专用卡分为免费卡和优待卡两种。
2、年满65周岁至70周岁的老年人可办理乘车优待卡，乘市内公交车享受半价付费优待。
3、年满70周岁以上的老年人可办理乘市内公交车免费卡.
4、办理乘车专用卡需本人持身份证、一寸正面免冠照片、山东省老年人优待证到道口路17号公交集团IC卡办理点办理。
5、乘车专用卡只限持卡人本人使用，不得转借他人。免费卡丢失后，由本人或亲属凭持卡人身份证、街道办事处证明到道口路或胜利桥售卡处办理丢失登记手续，自登记之日起满半年后，由本人到登记地点办理补卡，补卡手续与新办卡
相同。

⑦ 东营科技馆工资

5000元。东营市科技馆是东营市文化活动中心下设单位，位于东营区南二路与胜利大街交叉汇处，截止到2022年9月23日，在其招聘广告中了解到其工资5000元左右，每天工作时长8小时。

⑧ 求东营市黄河文化馆到西四路的公交车（贯穿南二路的）

公交线路：130路 → 168路，全程约35.3公里

1、从东营市黄河文化馆步行约320米,到达市规划展览馆站

2、乘坐130路,经过5站, 到达市公交公司南站

3、步行约160米,到达市公交公司北站

4、乘坐168路,经过47站, 到达汉唐医学阁站

5、步行约430米,到达西四路

⑨ 东营的黄河文化有什么

东营的黄河文化有后母戊鼎，鼎身雷纹为地，四周浮雕刻出盘龙及饕餮纹，反映了三千多年前我国黄河流域青铜铸造工艺和艺术就达到了很高的水平。

不同于其他博物馆和展览馆，黄河文化馆发挥地方史志资料优势，以志说黄河、志说东营形式，展示宏观、立体、人文、生动的黄河，让人们感受黄河文化，达到存史、资政、育人的目的。

东营介绍

东营原本只是黄河口垦区的一个小村庄的名字，因唐王征东时在此扎下两个大营，东营西营，因而得名。一九六四年，胜利油田在此石油开发会战，惠民地区在此设立邮电、银行、百货、粮食等机构，驻扎在东营村附近，书信都以东营村为地址，火车、汽车站也以东营命名，地图上也标注了东营二字。一九八三年成立东营市，继以东营为名。由于石油资源的开发带动了经济的繁荣，使东营在短短几十年间迅速发展成为一座现代石油之城，使人不禁为“世事巨变，沧海桑田”的变化而感叹。

⑩ 活动策划

活动策划 篇1

一、 活动主题 春季防流感

二、 活动标语 待定

三、 活动宗旨 1、增加校园生活的质量，构建和谐校园。

2、提高同学的健康意识，了解防流感途径、方法。

3、丰富同学课余生活，树立健康向上的校园观念。

四、 活动时间 待定

五、 活动地点 学三楼前主干道

六、 活动对象 徐海学院全体学生

七、 活动内容 1、在学三楼前主干道上挂条幅、摆放展板。

2、向同学发放防流感手册和口罩等物品。

3、随机采访同学关于春季防流感的问题，向百汇医院医生请教。

4、将3制作成视频，在新媒体中心平台投放，进一步加强宣传。

八、 人员安排 指导老师： 乔成诚

总策划： 汪玮 张帅

秩序负责： 朱杨军

现场布置： 金欣 袁帅英

现场拍摄： 数字采编中心

后期宣传： 新媒体中心

九、可能存在的问题 1.宣传效果没达到预期。

2.现场秩序有些混乱。

十、联系方式 院学生会副主席：

院学生会生活部部长：

徐海学院新媒体中心平台：待定

活动策划 篇2

一、活动背景。

随着高新技术的不断发展，电脑越来越普及。作为大学师生，无论是工作、学习还是娱乐，电脑都是他们生活中不可缺少的一部分。

二、活动目的。

为辛劳工作的老师维修，优化电脑、让全校师生更多的了解xx电脑爱好者协会。

三、活动对象。

xx学院数学与计算机学院和商学院的广大教师群体。

四、活动前期宣传。

1、宣传部制作大型海报在数计院与商学院门口张贴

2、活动前期联系各院老师，选择合适的时间为他们维修电脑

五、活动时间地点。

1、活动时间：11月5日——11月15日。

2、活动地点：数学与计算机学院和商学院教师办公室。

六、活动流程。

（一）现场维修阶段。

此次活动走进老师办公室，由工作人现场为老师提供相关问题的解答及服务。需要维修电脑的老师需先填写《维修登记表》，然后由相关人员进行义诊。维修结束后由机主本人签字确认无误。

（二）维修内容。

1、计算机使用，优化设置，防毒知识的宣传。

2、各种必备软件的下载。

3、现场提供计算机硬件相关检测。

4、计算机系统的调整、优化，重装。

5、病毒的检测，查杀。

6、其他计算机相关服务。

（三）跟踪服务阶段。

维修电脑的老师，在留下详细的联系方式以及电脑信息后，如果发现在维修结束后一周内，故障仍然没有排除，或者由于我们的失误造成电脑的损坏，在确认无误后会进行再次维修或者相应的赔偿。

（四）总结阶段。

活动结束后由秘书部写活动总结，并分析《报修登记表》的数据。

（五）工作人员要求。

工作人员必须按照要求，认真负责的完成工作，做好清点，维修工作并做好记录。自觉维护专业形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，尊敬师长。给各老师留下专业严谨的印象。

七、活动注意事项。

（一）前期准备。

宣传部做好宣传工作，对各部门进行培训。技术部强调针对现场维修过程可能遇到的或注意到的问题，以及其他工作人员应该注意防止哪些不必要的事故发生。

（二）活动开展。

各部门紧密配合，做好经费预算。

（三）活动进行中。

维修过程中秉持认真负责的态度做好自己分内的事。

（四）活动结束后。

由秘书处对本次活动进行总结，处理好跟踪服务。

活动策划 篇3

一、活动主题

1、我的中国梦

2、合唱歌曲《康定情歌》

二、活动背景

由四川省教育厅主办的四川省第七届大学生文化艺术节将在5月份拉开帷幕，我刑司系积极响应省教育厅和学院的号召，正在积极准备和策划藏歌大合唱排练的各项事宜。我系各区队同学正踊跃报名。

三、活动目的

参加大学生文化艺术节旨在贯彻落实本届主题并学习当代中国的“中国梦”的思想精神；在本次活动中将用青春、阳光、热情、活力表现出当代大学生的人生观、世界观、价值观。用优美的歌声赞美伟大“中国梦”的影响号召力。用实际证明四川司法警官职业学院学子们忠诚尚法，重能强警的优良作风。

四、人员选拔（3月24日至3月28日报名截止）

1、报名对象是刑司系全体学生。

2、报名人数无上限，但每个区队至少有五人报名。

3、报名由各区队团支书负责统计上报系团总支。（需留联系方式）

4、最终参赛人员拟定为男女生各30人，共计60人。

五、训练流程

1、总训练时间：3月31日至4月底。

2、自3月31日开始每周的星期三，下午自习课2：35至5：30，及下午6：10至20：50为排练时间。

3、星期五下午自习课2：30至4：20；星期一、二、四下午加晚自习5：00至20：50为排练时间。

4、星期六8：00至11：50为排练时间。

5、训练地点：北校警体馆。（有待商榷）

6、本次选取歌曲为《康定情歌》为加强学生真情实感 的流露，特在3月30日7：00至9：00观看《康定情歌》电影。（地点待定）

六、排练负责人

1、刑司系团总支学生会干部担任。（具体负责人待定）

2、注意事项：

不认真、旷训者除视为自动放弃外酌情扣操行分。

请消假、考勤制度要严格，请假要具有书面材料，否则一律视为旷训。

负责人必须严格考勤制度。

刑司系团总支学生会

策划人：XXX

20xx年3月26日

活动策划 篇4

一、班级活动名称：

“心心相印”集体活动

二、活动宗旨：

积极向上、团结互助、拼搏奋进

三、活动目的：

通过举行集体活动增进班集体的凝聚力，加深同学间的相互了解，培养同学间的互助意识。发扬团队精神推动班级的精神文明建设。

四、活动时间：

xx.11.21

五、活动地点：

日月湖西南角。

六、活动成员：

xx113班全体成员

七、主办单位：

环境与市政工程学院消防工程113班。

八、所需物品：

气球若干、篮球一个、足球一个、乒乓球一个、布条若干。

九、活动流程：

1 、将全班分为四组（张晓克、张XX持人除外）每组起一个队名

2、每组分别两个人吹气球，一种吹得气球的个数即为本项目的得分。

3、 每组分别选出两个人抽取主持人手中的绕口令，按时间从少到多依次获得4分、3分、2分、1分。

4、每组分别选出三个人参加三人两腿，走一百米，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。

5、每组分别选出两个人参加猜字，一个人可以动作表演或讲不含有此词语的话另一个根据对方表达猜出字，时间限制一分钟，小组按答出字的个数多少依次获得4分、3分、2分、1分。

6、每组分别选出两个人参加令行禁止，一个人蒙眼，另一个人指挥对方踩破前方两个气球，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。

7、每组分别选出四个人参加带球赛路，四个人分别带篮球、乒乓球、足球、双腿夹气球进行一百米接力，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。

8、每组有一次机会向别组进行挑战，挑战内容从古诗接龙、成语接龙、歌曲接龙中选择一种，胜者得俩分，败者扣俩分。

9、最后按小组得分排名次颁发奖品

十、奖励奖品颁发：

获得第一名的小组每位小组成员获得精美笔记本一个。其余小组以参与者获得糖果一袋以表鼓励，以小组为单位。

十一、经费预算：

笔记本6个（共12元）

糖果3袋（共10.5元）

气球一袋（共5元）

总计：27.5元

十二、总结：

大家以积极向上的心态、团结互助和拼搏奋进的精神圆满的结束了这次活动。这次活动增进了班集体的凝聚力，加深了同学间的相互了解，培养了同学间的互助意识，推动了班级的精神文明建设，虽然有些不足之处，但我们会再接再厉，为以后举办更好的活动积累经验，为班级建设迈出更远的一步。

环境与市政工程学院消防工程113班

活动策划 篇5

一、活动宗旨：青春有梦，创意无限

二、活动目的：通过对同一问题的不同思考，从而培养大家的发散性思维，激发同学们崇尚科学、追求真理、刻苦钻研、锐意创新的积极性和创造性精神，在我院形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，帮助广大学生确立务实的成才志向，在搞好基础知识学习的同时，锻炼增强运用知识、解决实际问题的能力，走学习与实践相结合的成才之路

三、活动名称：鸡蛋撞地球

四、活动对象：建筑工程学院全体学生

五、主办单位：建工院团委

承办单位：建工院科协（科技部）

六、活动内容：

1、根据思考角度的不同，且为了突出学院特色，我们将活动分为两个小类。A类着重于结构设计，B类着重于发散性思维。

2、A类简介：

使用材料：仅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十条）、生鸡蛋（一个）

说明：如此材料逼迫大家从结构设计的角度去思考问题，一定程度上突出了建筑工程学院的学院特色。

3、B类简介：

使用材料：生鸡蛋（一个），其余材料自备

说明：材料自备使同学们能够更广阔的思考问题，培养发散性思维的同时，增加了活动的参与度。

（备注：吸管、橡皮筋、鸡蛋等材料，全部由科技部根据报名的人数统一购买，后通过各班级负责人进行发放。）

4．A类B的.评分标准不同，同学们可以根据自己意愿报名参加A类或者B类比赛。

（详情见“鸡蛋撞地球”活动评分细则。）

七、活动时间及安排：

1.4月9日—4月11日宣传阶段：

○1利用晚自习期间对大一各班进行扫荡式宣传。讲明参与学院各项活动的利弊，确保活动信息宣传到位。

○2对大二、大三学生，采取召开会议的方式，通过班长或学习委员将信息传达到每个班，每个人。

○3将活动信息贴到各工作群，班级群，扩大信息传递范围。

2.4月12日—4月13日报名阶段：

通过网络群共享自己下载报名表，填写完整后

○1交给班长，班长汇总后统一发至徐菲邮箱

3.4月14日—4月21日选手准备阶段：

准备阶段主要参照“评分细则”进行设计修改。

4.4月22日评比阶段：

先对B类作品进行评比：

（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。在选手报道并提交说明后，工作人员将先对B组作品的材料的易得程度、结构的简单程度、创意综合印象以及装置的质量大小进行评价打分。

（2）定点着陆：参赛选手需服从现场工作人员的调度，按次序在比赛指定地点在接到指令后将作品（装置+鸡蛋）抛下。

（3）计分：评委根据鸡蛋着落点位置，进行相关给分。且B组选手需当场打开装置，在工作人员确认完好后进行评分汇总。

后对A类作品进行评比：

（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。

（2）确认有效高度。

（备注：具体评分标准，详见“鸡蛋撞地球”活动评分细则）

八、人员安排：

1、总负责人：徐菲

2、现场负责人：王忍

3、记分员：周森贤、蔡胜男、龚奇杰

4、测量员：刘丽、沈一鸣、蒋昕玮

5、评委：待定

九、后续工作：

1、清场与打扫：由于活动不可避免的会有鸡蛋摔坏，导致活动地面变脏，所以活动过程中和结束后需要进行必要的清理。

2、根据比赛结果分别确定A类、B类的获奖者名单。颁奖，拍照。

3、总结整个活动操作过程中的得失，为今后组织其他活动积累经验。根据活动资料，做好后期宣传，扩大活动影响力。

十、奖项设置及预算：（略）

活动策划 篇6

活动主题： 有关城管的暑期社会调查活动

活动背景： 在当前全国上下大力建设和谐社会的背景下，在各个领域不时会出现一些不和谐的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人员的行为更是引起了社会的广泛关注，尤其在大学生中间产生了极大地影响，很多学生都在网上发表自己的见解，一时间“城管”成为争议最大的焦点。城市管理现状会不会成为妨碍和谐社会建设的阻碍？城市管理制度是否要更新？城管人员的形象到底是怎样？大学生能否为和谐社会的建设做出贡献？面对一系列问题，我们有必要利用暑期时间做一番调查。

活动意义： 通过此次调查我们希望能够总结不同等级城市管理制度的差异，了解市民对城市管理的意见和建议，查找城市管理制度的漏洞并找出相应的弥补措施，总结出一套更加合理的制度交予相关部门反馈。从而在一定程度上缓和城管人员和部分市民的矛盾冲突，推动和谐城市，和谐社会的建设。

活动目标： 通过此次调查我们的队员能更好的了解城市在发展的不同阶段的制度的变化，能了解相关制度的合理性及存在的问题，并能为完善城市管理作出完善方案。我们将会把我们的方案反馈给调查地希望能为当地的城市管理作出一定程度的贡献，并通过自己的网络日志及相关媒体进一步引起社会对城市管理的关注推动各地对城市管理的改革，进一步促进和谐社会的建设。

社会实践 时间： 20xx.7.5----20xx.7.18

团队成员： 王金涛、翁继军、孙万霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、郑福禄

活动地可行性分析：

○东营：学校所在地，队员对城市较熟悉。东营市正处在快速发展阶段，各项城市指标都相应的迅速增长。城市管理制度在城市的发展中必然要相应的进行调整，利用这个时段我们可以从中获得处于发展阶段的城市的管理制度的变革，了解到更多的市民意见，对于总结和查找制度具有良好的条件。

○济南：山东省会城市，适于近距离展开活动。城市各项指标发展成熟，城市管理制度也相应健全，但也在一定程度上存在漏洞。通过对该城市的调查可以在获得城市管理制度调整的过程中的经验，为完善不同城市的管理制度提供借鉴。

○湖州：属于南方城市，并且具有一支具有由高校学生组成的城管义工队。相对于单纯由相关部门组织的城市管理制度，该制度具有一定的优越性，对于城市管理制度的变革具有一定的借鉴意义，并与济南和东营形成南北对比，从而有利于了解不同区域的城市管理差异。

活动具体流程：

1、活动前期准备：（20xx.7.5之前）网络信息调查，调查问卷制作，联系相关媒体。

2、活动实施阶段：

东营站：时间安排：20xx.7.5---20xx.7.6

活动实施：1.队员分两路深入车站和主要的商业区运用随机访谈，发放调查问卷的形式收集市民对东营市城市管理的看法意见建议等（联系东营电视台或东营日报）。

2.对调查结果进行汇总分析，整理出主要数据。

3.跟东营市城管部门联系，通过与相关负责人的访谈了解他们工作的重点、工作制度及处理情况的方案等。

4.汇总信息，将市民调查信息与城管部门信息进行比较、关联，寻找东营地区的城市管理制度的弥补方案。

济南站:活动时间 :20xx.7.7----20xx.7.11

活动实施：1.（20xx.7.7—20xx.7.8）调查当地城市格局，锁定最易出现城管与市民发生冲突的区域。

2.（20xx.7.8）在锁定地区采取随机访谈，发放调查问卷，走访店铺的形式收集市民对济南市城市管理的看法意见建议等。

3.（20xx.7.8）设法与当地的城管部门联系，了解当地独特的城市管理制度和在城市的发展过程中城管制度的变动及所需城管人员素质的变化情况，了解城管人员的来源变化及于市民关系的变化等。

4.（20xx.7.9）汇总信息，整理出济南城市发展过程中城市管理制度的变化倾向，提取可借鉴的经验查找存在的问题并提出完善方案。5.（20xx.7.10）反馈信息给济南市城管部门。

湖州站：活动时间：20xx.7.11---20xx.7.17

活动实施：1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，选定调查地点。

2、（20xx.7.14）在选定的地点进行问卷调查、随机访谈等方式进行调查，调查内容增加对湖州义工队的相关调查。

3、（20xx.7.14）整理相关信息整理出重要的数据。

4、（20xx.7.15---20xx.7.16）联系湖州城管义工队的城里人或重要负责人及志愿者，与他们进行访谈，了解他们在城市管理中的工作内容和工作动机及积累的经验，在工作中的感触等。

5、（20xx.7.17）汇总资料，将义工队的经验进行系统化整理，选取出可取之处，并进行相应的补充。

活动总结阶段：(20xx.7.18---20xx.7.20)将活动中的资料加以整理上传网络，联系报纸加以发表，以引起社会关注。并将相关的信息反馈给东营、济南、湖州的城市管理部门，并致信表示感谢。

预备方案： 假如与城市管理部门的联系失败，就采取网络搜集信息远距离加追随城管工作的策略，以便获得当地城管人员工作的真实情况。

活动预算： 火车票15*6（济南）+ 160*6 （湖州）

住宿：300 *6

材料费：100

公交车：200

避暑药：30

其他应急费用：100

总计：3244元

活动策划 篇7

一、活动目的： 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨： 关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、主办单位: xx学院服装系团学会

四、承办： 主席团 学习部 宣传部 组织部

五、活动时间: 20xx年5月14--26

具体安排 初赛一场 5月20日19:00--21:30(前5组) 地点:逸没楼316

初赛二场 5月21日19:00--21:30(后5组) 地点:逸没楼316

复赛 5月23日19:00--21:30(5组) 地点:逸没楼316

半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(5组) 地点:学院礼堂

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排

(1)大赛主题

1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

(3)赛制

1正方一辩发言，时间为三分钟;

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

3反方一辩发言，时间为三分钟;

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

5正、反方二辩发言，时间各两分钟;

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;

7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)

8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;

12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;

13观众发问;

14评判团代表评述;

(3)、评分标准：

1.个人评分标准

个人得分

(100分)

语言表达

1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

20分

逻辑推理

1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

20分

辩驳能力

1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

20分

临场反应

1、反应敏捷;2、用语得体;

3、技巧多元得当;

15分

整体意识

1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

15分

综合印象

1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众;

2. 团对评分标准

团体得分

(300分)

团体得分

立论陈词

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

30分

对辩辩驳

1、表达清晰、论证合理而有力;

2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

4、针对性强 ，有理有据;

40分

攻辩小结

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

2、提问简明，击中要害;

3、辩护有理有据及有力，说服力强

20分

自由辩论

1、攻防转换有序，把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

60分

回答提问

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;

20分

总结陈词

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

30分

语言风度

1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

50分

团队配合

及临场反应

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;

问答形成一个有机整体，有效的打击对方;

50分

(4)晋级规则

以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采 用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制， 取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

(4)评委邀请：

1、 初赛：由?名老师+?名学生组成;

2、 复赛和决赛：由5名老师组成

十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金xxx元)

亚军一队( 团体荣誉证书+奖金xx元)

季军两队( 团体荣誉证书+奖金xx元)

2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)

3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)