西昌学院文化传媒学院有哪些专业

㈠ 西昌学院专业介绍

经过60多年的建设和发展，学院的整体办学实力和办学水平上了一个新的台阶，已形成以多学科兼容，普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育协调发展的办学格局,今年面向四川、重庆、云南、贵州、陕西、湖北、湖南、甘肃、广东、广西、江苏、山东、河南等省市招生。学院现有31个系88个专业(方向)，有省级重点课程14门，省级教改项目23个，省合格实验室8个。

学院是攀西地区人才培养和科学研究的重要基地。现有全日制本、专科生13000人，成人、自考生20000余人。建校以来，已为国家培养了各类专门人才5万余名。“七·五”以来，承担国际合作、国家、省（部）、州级科研项目335项，获国家、省（部）、州级奖励139项，国家发明专利2项。公开发表学术论文4258篇，出版专着175部、教材134本。推广科技成果60余项，创造社会经济效益10亿多元。

学院拥有现代化的公共教学和科研服务体系，有优良的体育运动和后勤生活服务设施。学院占地1334亩，设南、北校区，校本部设在北校区，已建成鸟语花香的园林式生生态校园，南校区坐落在国家级风景名胜区泸山脚下，邛海之滨。校舍建筑面积34万余平方米，教学行政用房13万平方米，学生宿舍9万平方米，固定资产总值2.25亿元，教学仪器设备总值7587万元，图书馆藏文献162.26万册（其中电子图书21.93万册；纸质文献140.33万册）；教学用计算机3320台，多媒体、语音室8962座；1个省级重点实验室、8个省级合格实验室，在西昌、攀枝花、成都等地建立了60个实践教学基地；6门省级精品课程，39门院级精品课程。

【师资队伍】
[编辑本段]

现有教职工1050名，其中专任教师739人，外聘教师180人（折合90人）。高级职称254人，占专任教师的34.37%，中级职称333人,硕士、博士研究生157人，占专任教师的21.24%，有178人在职攻读硕士或博士学位。现有全日制在校生14890人，其中本科生7071人；成人、自考生5000余人。有美国、英国、印度、菲律宾等国留学生19人在校就读。

【机构设置】
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学院下设党委办公室、组织部、宣传部、统战部、工会、保卫部、离退休人员工作部、院办公室、外事处、计财处、人事处、后管处、物资设备处、保卫处、审计处、医院、校车队、中文系、社科系、教育系、食品系、生化系、外语系、体育系、艺术系、彝文系、信息系、农学系、动科系、工程系、经管系、预科部、数理系、园艺系等职能部门和教学系部。

㈡ 西昌学院专科

西昌学院专科：

动物科学、动物医学、水产养殖学、制药工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、汽车服务工程、电子信息工程、计算机科学与技术、给排水科学与工程、工程管理、水利水电工程、土木工程、城乡规划、行政管理等专业。

西昌学院优势：

根据2021软科中国大学排名可知，西昌学院在全国高校中排在第456位；根据校友会2021年中国大学排名可知，西昌学院在全国高校中排在第379位；根据中国科教网2021大学排名可知，西昌学院在全国高校中排在第641位；

综合国内多个排行榜的数据，我们得出这样的结论：西昌学院在全国的排名位于379名至641名之间，属于区域知名大学。

以上内容参考：西昌学院 - 西昌学院2022年本专科及预科专业招生计划

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㈢ 西昌学院有些什么专业啊

现在西昌学院在改革，以前是系，现在下面改成二级学院。专业多哦。我就说说几个大点的。经济与管理学院的专业有：财务管理，行政管理，电子商务，法律事务管理等。学校还有外语专业，艺术专业，计算机专业，工程方面的专业，还有师范专业（数学，物理等），彝语专业。等等哈

㈣ 西昌学院有哪些专科专业

西昌学院的专科专业有：
畜牧兽医（本土人才计划）；
体育教育（本土人才计划）；
体育教育(公费)；
语文教育(一类模式）；
数学教育(一类模式）；
少数民族本科预科（本土人才计划）；
少数民族专科预科；
一类模式本科预科；
一类模式专科预科。

(4)西昌学院文化传媒学院有哪些专业扩展阅读

西昌学院（Xichang University）坐落在四川省西昌市，是经教育部备案的.全日制普通本科学校，是四川省、教育部、国家民族事务委员会共建高校，国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校、四川省“本科院校整体转型发展改革”试点单位；入选国家“卓越农林人才教育培养计划”、“四川省卓越农林人才教育培养计划”、“四川省卓越工程师教育培养计划”、“四川省卓越教师教育培养计划”。

学院肇始于1939年北洋工学院内迁西昌创建的国立西康技艺专科学校。2003年经教育部批准由西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建为省属全日制普通本科院校。

㈤ 西昌学院南校区有哪些专业

西昌学院南校区的专业有广播电视学、汉语言文学和中国少数民族语言文学。秉承审慎明笃治学精神，弘扬明德、乐学、求实、至善校训，践行需求为导向、服务为根本理念，突出应用性、地方性、民族性办学特色，西昌学院为民族地区脱贫奔康及永续发展提供人才、科技、文化支撑，是凉山发展的人才培养基地、资源开发的研究基地、优秀民族文化的传承创新基地。

㈥ 西昌学院什么专业最好

一、西昌学院王牌专业名单

2019年度国家级一流本科专业建设点名单：电子商务

2019年度省级一流本科专业建设点名单：中国少数民族语言文学、材料科学与工程、计算机科学与技术、水利水电工程、食品科学与工程、农学、园艺、动物医学

国家特色专业：中国少数民族语言文学(彝语言文学)

省级特色专业：农学、少数民族语言文学、水利水电工程、动物医学、园艺、食品科学与工程

省级卓越工程师教育培养计划项目：水利水电工程专业、食品科学与工程专业、材料科学与工程专业

二、西昌学院专业排名（按推荐人数排名）

以下是西昌学院学长学姐实名推荐的比较好的专业：

专业推荐人数Top10
序号 专业名称 专业推荐人数
1 水利水电工程 4.5 (253人)
2 农学 4.5 (202人)
3 土木工程 4.4 (201人)
4 体育教育 4.2 (134人)
5 汉语言文学 4.5 (127人)
6 财务管理 4.5 (109人)
7 烟草 4.4 (109人)
8 工程管理 4.4 (107人)
9 动物医学 4.4 (86人)
10 中国少数民族语言文学 4.5 (85人)

三、西昌学院简介

西昌学院（Xichang University）坐落在国家级优秀旅游城市——四川省西昌市，是四川省人民政府主管的公办全日制普通本科学校。学院是国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校、四川省“本科院校整体转型发展改革”试点单位。

学院肇始于1939年北洋工学院内迁西昌创建的国立西康技艺专科学校，是民国时期首创的综合性多学科高等专科学校，享有“小北洋”之誉。2003年经教育部批准由西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建为省属全日制普通本科院校。

㈦ 西昌学院艺术学院的专业培养

一、指导思想
结合地处民族地区的实际，以适应西部民族地区社会经济发展、符合自身办学条件的合理规划与措施，树立“以教书育人为根本，以质量求生存，以本科教育+职业教育的理念培养宽口径、厚基础、重实践创新的应用型合格人才。以邓小平同志的“教育要面向现代化、面向世界、提高教学质量的基本思路
二、培养目标
本专业培养具有钢琴演奏、钢琴教学、声乐表演、声乐教学等学科知识，具有根据社会需要进行艺术策划、舞台监督、音乐教学与实践、音乐技能教学等方面的能力，能在学校、文化艺术、设计研究、厂矿企业、团委等单位及部门从事音乐教学、表演、研究等音乐方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
三、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的音乐理论知识、有较高的艺术修养及鉴赏能力和表演、教学专业必需的基础理论知识；
2、具有较高的音乐演奏演唱技能、技巧，能独立从事音乐表演；
3、掌握一定的组织能力，较熟练的运用电脑从事相关工作；
4、掌握一定科学手段获取各种信息方面的相关知识；
5、具有熟练掌握本专业的教育理论及教学规律的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织活动，教学活动，文化活动的能力；
（2）具备本专业钢琴、声乐、视唱练耳等专业能力。
（3）具备组织音乐教学、学生培养、教案写作、作品分析等专业能力。
（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。 一、指导思想
结合地处民族地区的实际，以适应西部民族地区社会经济发展、符合自身办学条件的合理规划与措施，树立“以教书育人为根本，以质量求生存，以本科教育+职业教育的理念培养宽口径、厚基础、重实践创新的应用型合格人才。以邓小平同志的“教育要面向现代化、面向世界、提高教学质量的基本思路
二、培养目标
本专业培养具有舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创作、舞台设计等学科方面知识，具有根据社会需要进行舞蹈编创、舞台监督、舞蹈教学与实践、舞台设计等方面能力，能在学校、文化艺术、厂矿企业、团委等单位及部门从事舞蹈教学、创作、策划等音乐舞蹈方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
三、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的舞蹈理论知识、有较高的艺术修养及鉴赏能力和创作必需的基础理论知识；
2、具有较高的舞蹈技能、技巧，能独立从事舞蹈表演；
3、掌握一定的编排能力，较熟练的运用电脑从事相关工作；
4、掌握一定科学手段获取各种信息方面的相关知识的能力；
5、具有熟练掌握本专业的教育理论及教学规律的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织活动，教学活动，文化活动的能力；
（2）具备本专业基本功，编创等专业能力。
（3）具备组织舞蹈教学、学生培养、教案写作、作品分析等专业能力。
（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。 一、指导思想
结合地处民族地区的实际，制定了适应西部民族地区社会经济发展、符合自身办学条件的合理规划与措施，明确了专业建设指导思想，树立“以教书育人为根本，以质量求生存，培养宽口径、厚基础、重实践创新的应用型合格人才。”
二、培养目标
本专业培养具有广告策划、广告设计、室内设计、环境设计、广告媒体设计等学科方面知识，具有根据社会需要进行企业形象设计、展示设计、艺术市场运作、广告媒体制作、室内外环境设计等方面能力，能在学校、文化艺术、设计研究、出版、广告公司、厂矿企业等单位从事艺术学、设计、研究、出版、广告策划艺术传播设计应用等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
三、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的设计理论知识、有较高的艺术修养及创新能力和广告设计、制作专业必需的基础理论知识；
2、具有较高的设计软件运用技能、技巧，能独立从事艺术设计；
3、掌握一定的设计知识，能较熟练地运用设计理念从事相关工作；
4、掌握一定科学手段，能及时获取各种相关方面信息的知识的能力；
5、具有熟练掌握本专业的教育理论及教学规律的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的设计理念和文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机相关软件进行艺术设计信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及艺术创作能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织艺术创作，设计策划的能力；
（2）具备本专业设计新技术、设计理念更新、艺术活动组织安排等专业能力。
（3）具备组织设计教学、学生培养、教案写作、作品分析等专业能力。
（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心工作第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学本科层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的良好素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
四、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备工艺美术设计师、影视广告策划师、电脑艺术设计师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业资格鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》的相关类别职业资格证书。
五、最低学分要求
1、收费学分：189.0学分
六、主干课程
设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、广告策划与营销、设计艺术史、广告图文设计、透视、平面广告设计与制作、CIS（企业形象识别策划）、各种设计软件应用
七、特色课程
网络广告学、广告摄影、非线性编辑
八、学制
3-6年（标准学制4年）
九、授予学位
文学学士 一、培养目标
本专业培养具有油画表现、油画教学、油画创作、艺术设计等学科方面知识，具有根据社会需要进行艺术策划、艺术展览、艺术市场运做、美术教学与实践、艺术设计等方面能力，能在学校、文化艺术、设计研究、出版、厂矿企业等单位从事美术教学、创作、研究、出版、策划等工作部门从事艺术传播设计应用等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的美术理论知识、有较高的艺术修养及鉴赏能力和绘画、设计专业必需的基础理论知识；
2、具有较高的油画技能、技巧，能独立从事绘画创作；
3、具备一定的设计能力，较熟练的运用设计软件从事相关设计工作；
4、能掌握一定科学手,及时段获取各种相方面关信息的知识的能力；
5、具有熟练掌握本专业的教育理论及教学规律的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的绘画语言表现和文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用设计软件进行艺术创作和设计信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及艺术创作能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织艺术创作，设计策划的能力；
（2）具备本专业油画语言表现的新技术、设计理念更新、艺术活动组织安排等专业能力。
（3）具备组织美术教学、学生培养、教案写作、作品分析等专业能力。
（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心工作第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学本科层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的良好素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备工艺美术设计师、电脑艺术设计师、室内设计师、教师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业资格鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》的相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：189.0学分
五、主干课程
素描、油画、中国美术史、外国美术史、解剖、透视、艺术概论、风景写生
六、特色课程
素描人体、油画人体、油画语言研究、材料技法
七、学制
3-6年（标准学制4年）
八、授予学位

㈧ 西昌学院艺术学院的专业介绍

本专业方向培养具有国画艺术创作能力、设计能力，具有专业知识水平的复合型高级美术专门人才。毕业生能在学校、文化艺术、设计、研究、出版、厂矿企业等单位从事美术教学、创作、出版、策划等工作。
开设的主要课程有：中国美术史、外国美术史、解剖、透视、艺术概论、综合材料技法、素描、白描、山水（青绿、大小写）、花鸟（工笔、写意）、人物（工笔、写意）、材料技法、素描人体等。 专业方向培养具有油画艺术创作能力、设计能力，具有专业知识水平的复合型高级美术专门人才。毕业生能在学校、文化艺术、设计、研究、出版、厂矿企业等单位从事美术教学、创作、出版、策划等工作。
开设的主要课程有：中国美术史、外国美术史、解剖、透视、艺术概论、素描石膏、素描人像、素描人体、油画静物、油画人像、油画人体、油画风景写生、油画语言研究、综合材料技法、超级写实等。 本专业通过对学生进行系统的广告和设计等学科的教学与实践，培养出具有广告策划能力、设计能力、专业知识水平高的复合型高级广告设计专门人才。毕业生能在学校、文化艺术、设计、研究、出版、厂矿企业等单位从事教学、设计、研究、出版、广告策划等工作。
开设的主要课程有：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、POP设计、广告策划、工艺美术史、透视、艺术概论、图案设计、广告设计、CIS企业策划、室内设计、各种设计软件。 本专业方向培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展的合格复合型高级人才，要求学生了解和掌握音乐的基本理论和基本技能，通过对本专业音乐的教学与实践，使学生掌握音乐学科的基本理论、基本知识与基本技能，具有创新意识，具备在文艺团体、学校、社区、文化传媒、企事业等单位开展音乐工作的高级艺术人才。
开设的主要课程有：声乐、钢琴、视唱练耳、基础乐理、和声学、曲式与作品分析、复调、配器、电脑音乐制作、民族民间音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、合唱与指挥、音乐美学、手风琴选修、形体舞蹈、乐队编配。 本专业方向培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展的合格复合型的高级人才，要求学生了解和掌握舞蹈的基本理论和基本知识，通过对本专业学生舞蹈教学与实践，使学生具有现代教育理论和教育方法，掌握舞蹈学科基本理论、基本知识与基本技能，具有创新意识，具备在文艺团体、学校、社区、文化传媒、企事业单位等开展舞蹈工作的高级艺术人才。
开设的主要课程有：视唱练耳、基础乐理、音乐欣赏、声乐、钢琴、舞蹈基训、中国古典舞、中国民族民间舞蹈、芭蕾舞基本功训练、剧目、外国舞蹈史、舞蹈编导、舞蹈概论、现代舞。 本专业培养具有较强艺术理论知识及电脑艺术设计能力，能在企业、媒体、文化艺术教育等部门从事电脑艺术设计、制作、教学等工作的应用型专门人才。
开设的主要课程有：艺术概论、中国美术史、外国美术史、透视、设计素描、色彩、平面构成（黑白、色彩）、广告设计、标志设计、室内设计、企业CI策划、图案基础、CorelDRAW、Photoshop、AutoCAD、3DSMAX、Flash、Frontpage、Pagemaker等专业图形设计软件。

㈨ 西昌学院开设了多少个本科专业

西昌学院开设了 64个 本科专业

西昌学院（Xichang University）坐落在四川省凉山彝族自治州西昌市，是经教育部备案的全日制普通本科学校，是四川省、教育部、国家民族事务委员会共建高校 ，国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校、

四川省“本科院校整体转型发展改革”试点单位；入选国家“卓越农林人才教育培养计划”、“四川省卓越农林人才教育培养计划”、“四川省卓越工程师教育培养计划”、“四川省卓越教师教育培养计划”。

学院肇始于1939年北洋工学院内迁西昌创建的国立西康技艺专科学校。2003年经教育部批准由西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建为省属全日制普通本科院校。

截至2022年3月，学校现有安宁校区和邛海校区，占地1900亩，建筑面积46万平方米，固定资产总值10.16亿元，教学科研仪器设备总值2.84亿元。

纸质图书231.64万册，数字资源量155.49万册；设有17个二级学院，66个本科专业；有全日制在校生20107人，教职工1300余人，专任教师1070余人。

㈩ 西昌学院的广告学和艺术设计是什么样的专业有哪些主要课程

我不是艺术学院的，你可以搜索西昌学院贴吧问问，那有很多这个专业的