科学文化的特长有哪些

❶ 大学生科学文化素质评价怎么写

把自己在学习上，生活上，思想上的表现写下来。

个人综合素质自我评价：

在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，深受老师和同学的好评！为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。

社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的提高。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

❷ 小学生科技特长有哪些内容

小学生科技特长有数学、物理、化学、生物和信息学竞赛。

在科技特长中，信息学竞赛首当其冲，它的全称全国青少年信息学奥林匹克竞赛，简称NOI，由中国计算机协会主办，分初赛、复赛和决赛。能够进入信息学竞赛国家集训队成员的，肯定是保送北清。

生物医学、环境科学与工程、计算机科学、工程学、能源科学、行为和社会科学。全国中小学电脑制作活动竞赛内容。

科技特长的特点

研究项目的学科分类包括数学、计算机科学与技术、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、生物医学、生物化学、化学、环境科学。选择项目，提交项目研究报告，包括数学、物理与天文学、化学、动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学。

电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计等作品形式；机器人灭火、机器人足球、机器人工程挑战赛—海洋探险等竞赛项目活动的竞赛类项目和机器人舞蹈、机器人擂台等表演项目。

❸ 小学生科技特长有哪些内容

小学生科技特长有机器人、无线电测向、天文科技创新、单片机、计算机编程。科技特长生，主要考查孩子的科学兴趣、科学素养和动手实践方面的内容项目。

每个学校对科技特长生的要求也不一样，家长们要根据所要报考的学校公布的招生简章来做规划。比如前几天我们提到的人大附中，他今年招收的科技特长生包括：金鹏科技论坛的区一级以上奖项，机器人项目，主要招收市级及以上国家级奖项。

科技特长生好处

全球视野下，西方国家早已开始布局少儿人工智能教育。如今，海外越来越多国家将人工智能编程纳入了公立学校的日常课程。

科技特长生最直观的好处就是：“中考科技特长生招生通道、高考加分、保送名校”。

除了升学外，作为科技特长生还能享受到科技元年的时代红利，因为在2021年高考热搜专业排行榜前5名都是IT相关的专业。

而且，国家也在大力推荐人工智能和素质教育的普及。

❹ 自然科学的文化特征有哪些

• 自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。

• 自然科学的文化特征:认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。

❺ 科技特长生包括哪些项目

科技特长生主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容，项目包括：机器人、无线电测向、天文、DM/DI、科技创新、单片机、模型、计算机编程、信息学奥赛、电子技术、金鹏科技论坛等。

科技特长生主要七大招生类目

1.青少年科技创新大赛：（论文、发明、技术创新、初中组VB程序设计）

2.机器人设计制作：（VEX、VEXIQ 、Roborave、FLL）

3.三模一电：（航空航天模型、航海模型、车辆模型和无线电）

4.智能控制：（现场编程、智能接力作品竞赛）

5.天文观测：（天文摄影评比、天文观测论文评比）

6.生物环保：（环保、信息学、化学与环境、地球与空间科学、生物工程）

7.金鹏科技论坛

❻ 科学文化教育的主要内容有那些

核心思想就是指我们应当采取文化的视角来认识科学，包括清楚地认识科学与整体性社会文化之间的相互关系，特别是究竟什么是“科学的文化价值”。

科学文化教育包括动物、植物、历史、地理、科学、音乐、美术、天文、地质等，讨论这些在我们的环境中人、事、物的关系。

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指社会意识形态。在阶级社会中，文化是阶级斗争的武器。

一定文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济，从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。

(6)科学文化的特长有哪些扩展阅读：

对文化的结构解剖，有两分说，即分为物质文化和精神文化；有三层次说，即分为物质、制度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。

文化是人们以往共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。某种文化的形成和确立，就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从，这也意味着某种秩序的形成。

而且只要这种文化在起作用，那么由这种文化所确立的社会秩序就会被维持下去，这就是文化维持社会秩序的功能。

❼ 明朝在科学文化方面有哪些成就，急急急~~~

科学方面：中晚明科学着作众多，如李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》、徐光启的《农政全书》、方以智的《物理小识》、程大位的《算法统宗》、吴有性的《瘟疫论》、徐霞客的《徐霞客游记》。但这些科学家几乎都是来自民间，朝廷已无力网罗[13]。 宗室朱载堉世界上第一次正确地提出了十二平均律，并且在数学、天文学方面亦多有建树。

中晚明的军事科技也有所进步，各种新式火器大量涌现。西方的佛郎机火炮、红衣大炮都迅速在中国制造和使用。还有一些专门的火器论着出现，如茅元仪所着之《武备志》。

文化方面：明代的文化事业非常发达。在文学方面，中国小说史上的四大名着中的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三本就是出于明朝。写于万历年间的《金瓶梅》则侧重于描写市民阶级的生活。冯梦龙加工编辑的三部白话短篇小说集“三言”（即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》）每部四十篇，共一百二十篇，主要是描写青年爱情故事以及平民市井生活，最着名的如《杜十娘怒沉百宝箱》、《金玉奴棒打薄情郎》、《转运汉巧遇洞庭红》等；与“三言”类似每部四十篇的短篇小说集还有凌蒙初编着的“二拍”以及1987年才被发现的《型世言》（陆人龙编着）。传统雅文学的发展在明代继续发展，着名文人有刘基、宋濂、高启、方孝孺、唐寅、归有光、徐渭、王世贞、袁宏道、钱谦益、张岱、吴伟业等人。散曲家则有王磐、冯维敏、薛论道、陈译、康海等人。

在明朝时期，传统杂剧逐渐衰落，而传奇剧走向繁荣。明代戏剧的集大成者是汤显祖。他的代表作是临川四梦（即《南柯记》、《邯郸梦》、《紫钗记》及《牡丹亭·还魂记》）。南戏在明朝也进入了最繁盛的时期。明朝的文学与戏剧在对“情欲”的描写上是较为开放的，例如《牡丹亭》一剧中就充满了许多对少女情怀的正面刻写。

在哲学思想上，王阳明继承陆九渊的“心学”并发扬光大，他的思想强调“致良知”及“知行合一”，并且肯定了人的主体性地位，将“人”的主动性放在学说的重心。而王阳明的弟子王艮更进一部的强化了此方面的论述，提出“百姓日用即道”，肯定了平民百姓日常生活的意义。而李赞则更肯定了“人欲”的价值，认为人的道德观念系源自于对日常生活的需求，表现追求个体价值的思想。而随着西学的传入，科学精神与实学风尚也开始流行。明末之际，伴随着朝代的更替与异族的入主，哲学家开始更多的思考现实问题与政治改良，如王船山、黄梨洲、顾亭林等。

西学东渐：明朝末期，随着耶稣会传教士的到来，在他们传播教义的同时，也大量传入了西方的科学技术。当时中国的科学发展趋于缓慢，落后了欧洲。随着西学传入，使得中国的少数士大夫开始认识到西方学问之中有其优于中国之处，但这并未造成中国人对于中西学的基本高下看法有所改变。西学中主要受到注意的仍是技术方面如天文历法、测量以及所谓的“西洋奇器”等，对于中国学术本身的影响冲击亦不大。而当时传入中国的学问非常多样，也有一些士大夫着手与传教士合作翻译西方书籍或着书介绍西学，例如徐光启就曾与利玛窦合译了《几何原本》。