A. 学校文化墙可以做哪些内容
培训学校因其自身的商业模式的便利性,以及庞大的市场需求,越来越多的人投入到培训教育这个领域。那么在培训类的学校的建设中,文化墙的设计是至关重要的一个环节,学校文化的传播不仅对于学校自身发展有一定的影响,其对树立形象在公众当中的印象也是有着直接作用。那么我们该怎么设计我们的学校文化墙呢?
首先培训学校在文化传播方面要尽量放大自身的教育特性,缩小其商业气质,那么在文化墙的内容选择方面,就要着重介绍学校的发展历程,培训理念,师资力量,以及优秀学生的成案例。
对于刚成立的培训学校,在发展历程与优秀学生案例这方面的内容会有所短缺,就要着重介绍自身的培训理念与师资力量的强大,以此来突出自身的优势。
而针对于少儿培训的培训学校,首先在风格上要活泼为主,内容上就要突出体现我们的教育理念,对于儿童思维的开发,与心智的成长方面的帮助,以此来吸引家长的注意。
而成人教育机构,则要在学校的文化墙上多多展示我们培养的优秀的学生,以此来肯定学生们对于我们学校的选择。
另外在文化墙的制作中加入也是应该加入一个互动版块的,比如通知公告栏,学校里的各种信息的发布,除了口头通知以外,有些重要信息是有必要的公告栏时刻提醒学生的,还有成绩榜单优秀学生榜单与,学校组织活动的照片的展示,都可以通过互动版块对外展示。
学校文化墙在制作过程中我们要考虑学校实际情况,与学校的环境相融合,灵活的结合各种元素制作令人满意的文化墙。
B. 企业文化墙做哪些内容比较实用
既然是文化墙,那自然是要体现贵公司的企业文化咯,公司的核心价值观、发展观(理念、目标)等,如果公司发展得比较久,企业文化有一定的积淀,那就好好的挖掘总结归纳,不要为了完成任务而走形式(不属于自己的文化内涵的表现形式挂在自己的公司内),让公司所有员工参与出谋划策,要做到形式多样且生动形象,要力量,要真实可信,员工认可,能鼓舞士气,达到这样的效果的话,那么墙文化价值就得以实现来。还有补充一点:要在企业发展的过程中不断完善和发展企业文化。
内容不外乎以下几种:
企业愿景、目标、价值观(这些内容需要提炼)
企业发展历程(以图片加说明为宜)
企业重要活动(年会、大型活动、员工活动等,图片为宜)
企业获得荣誉
上面的内容根据你的文化墙的要求可选择进行设计。
企业文化墙整体原则
简洁,言简意赅,与企业标识色彩谐调
1.内容:企业名称,企业简介,企业宣传语,产品介绍,特色介绍,根据墙面大小,可适当增减。
2.表现形式:材质与色彩的选择,医药保健类,选用天然或类天然材料设计,以表现古朴厚重为主。(科技类可选用现代合成材质的。名头用重点灯光渲染)造型稍做层次。
举例:<a href="网页连结">塔门加坐的旧恨不搓;</a>
我知道优力优的企业文化墙不错,这的企业文化墙设计方案,显得颇有创意,真心觉得不错。
这个倒是没有硬性的规定,也是可以做企业文化墙的
一般的企业文化要求团结高效,服务诚信,严格苛求,共同发展
首先是栏目设定,也就是说根据公司企业文化墙的实际情况,初步计划列出八个板块,分别是:编者按、企业简介、企业文化、发展蓝图、成功案例、团队风采、励志故事、公告栏等。接着是栏目内容,也就是说从编者按出发去写一些比较有代表性的话语,紧接着是企业简介,在这样的一个内容里面,要做到的就是言简意赅突出核心抓住要点,简明而要地将企业的核心内容说出来,当然还有的就是企业文化,这样的一个部分主要对公司文化“执行、清晰、分享”进行深入剖析和理解。内容由行政部向员工征集,总裁办负责核稿。
当然在进行着企业文化墙设计方案撰写的时候还应该要包括企业发展蓝图,这个栏目要做的事情就是列举出公司今后一段时期的发展规划,也就是说力争5至10年内,专注于射频、感测器、定位和系统整合、软体定制、网路通讯等先进IT技术研发、应用,与网际网路、移动网际网路商业模式融合,为使用者提供智慧化的物联网应用业务;以文化产业、文化传播与图片、视讯处理和显示、识别加密技术为突破,创新各类电信增值和移动网际网路业务,为客户提供全方位的个性化咨询服务,力争成为公众化的高科技上市公司。还有在进行着企业文化墙设计方案撰写的时候还应该要撰写一些成功案例,这样的一个部分内容讲述公司对外合作的具有较大影响的成功案例,旨在宣传展示公司实力和形象,增强员工自豪意识。内容由各业务部门提供,人力资源部负责收集,总裁办负责核稿。最后就是企业团队风采,这样的一个部分内容主要展现公司团队和荣誉意识,内容为公司活动、教育培训、对外交流和优秀员工展示等方面,旨在创造和谐相融、积极向上的工作氛围。内容由行政部提供,总裁办负责核稿。
案例1,某集团公司企业文化建设咨询服务案例
【专案背景】
某集团系一家大型资源类企业,近几年,由于国家巨集观经济的向好,原材料需求猛增,公司利润较好。但是由于历史的原因,揭开公司经济效益丰厚面纱,公司内部仍然存在管理基础相对薄弱、企业上下缺乏奋进的动力、决策层对未来战略发展目标缺乏共识等等一些阻碍公司进一步发展的深层次问题。因此,为了在企业经营状况较理想的时候改善企业基础,积聚永续发展的动力,公司领导认识到必须通过企业文化的塑造,形成企业的核心竞争力,以实现公司未来长期健康、稳定和快速发展打下良好的基础。
考虑到华彩在集团公司管理咨询方面的丰富经验和理论造诣,该集团公司决定聘请华彩作为其企业文化建设咨询的服务方。
【问题诊断】
华彩顾问组经过通过广泛的企业调研及访谈,了解到该集团公司存在的企业文化方面的问题主要是:公司由于长期在计划经济体制下执行,缺乏适应现代市场经济的管理体系和业务执行体系,未来的发展战略模糊,公司上下对未来的发展各执一词;企业凝聚力差,符合企业特点和战略发展的优秀价值观没有形成;员工和企业的目标不一致,部分员工思想观念落后,不能适应现代企业发展的要求。
【解决方案】
我们主要按照如下步骤进行解决方案的设计:
步骤一:专案整体规划。规划了此次咨询专案采取"3+9"模式,即3个月的咨询阶段,9个月的顾问阶段。3个月的咨询阶段的工作内容主要是:企业文化现状诊断、咨询方案框架设计、咨询方案细化;9个月的顾问阶段的工作内容主要是:实施辅导和专项问题的解决。
步骤二:集团企业文化分析诊断。诊断是解决方案的基础,只有找准问题,才能找对方案,根据大量的调研访谈,找出了集团公司存在的企业文化诸多方面的问题,如上述,最后形成了《某集团企业文化诊断报告》。
步骤三:集团企业文化的科学设计――企业文化体系设计。在方案设计中,全面分析了企业整体价值观和群体行为分析和与未来核心竞争力塑造相关的管理技术、方法,明确企业文化需求,根据企业文化现状与发展战略对企业文化的需求之间的差距,确定企业文化改进的方案及策略,祛除灰色企业文化个性化开发适合该集团的价值观群,提炼核心价值观体系,基于核心价值观的企业行动纲领(企业基本法)的确定,以及核心价值观在创新、竞争等57个方面的全景展开,明确该集团企业文化建设的步骤与方向。最后形成了《某集团企业基本法》、《某集团企业文化手册》、《某集团员工行为手册》、《某集团员工行为戒条和倡导准则》等8个咨询成果文案。
步骤四:集团企业文化实施与保障――宣传倡导、贯彻落实。在此阶段,我们建议某集团对企业文化推行操作按照八大措施分解:主题活动;群策群力;入模管理;学长汇入;读书会;交叉培训;同时设计年度推行计划、企业文化十大工程、群策群力机制汇入;形成了《某集团企业文化推行措施报告》、《某集团企业文化实施方案设计报告》等4个实施建议咨询成果文案。
最后根据制订的实施推进方案,华彩顾问组对所有相关人员进行了大量有针对性的培训和讲解,为方案的实施打下了良好的基础,部分方案采用"情景模拟"的方式模拟实施,期间与企业高层沟通、结案,并进入顾问阶段,协助实施方案。
【咨询效果】
企业文化建设方案受到了客户管理层的普遍认可和理解。公司根据企业文化建设方案和步骤积极的进行推进实施,逐步形成了高度认可的企业核心价值观。企业文化建设实施两年来,公司销售额和利润率均高于行业内企业的平均增长率,企业整体凝聚力得到了加强,优秀向上的企业文化已经初步形成,并被评为系统内企业文化建设先进单位。
【客户评价】
"华彩的管理型企业文化理念令人印象深刻,帮助我们统一了思想,加强了发展的决心。对我们的企业文化宣贯也做了大量的辅导工作,在此表示感谢。"--集团总裁林先生
不要写业绩和优秀员工了。卖些好的能代表你们公司文化的漫画就可以了。
给您个建议:企业简介 文化墙的位置 尺寸 想要什么效果 想突出什么主题
这些都得写出来 要不别人不知道这么帮你啊
再有 这么高难度的问题 你再加点悬赏 效果更好了
C. 校园文化墙设计方案
校园文化墙设计方案 (一)
一、指导思想
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行文化着装。
二、实际意义
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
三、建设内容
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法(铅笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级:软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。
四、下面以低年级段为例
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要保持,举手要文明。)
2、我的风采(班级学生的生活照)
3、作品展示(包括书法、绘画、小写话)
4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)
再加上主题、边花、尾花等。
校园文化墙设计方案 (二)
一、指导思想:
营造和谐的育人环境,是双语人不懈的追求。和谐是一种动态的平衡,按照系统论的观点,和谐的教育就是指在教育活动中,力求使教育过程诸要素之间以及学校教育与社会教育和家庭教育之间始终处于一种协调、平衡的状态,从而提高教育质量,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。一个学校的和谐发展包括诸多方面的和谐,其中重要的一条就是校园文化建设的和谐。校园文化,是指以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,以群体价值观念为核心的一种亚文化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校园文化建设中的和谐,包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、和谐的发展,将为学校树立起完整而和谐的文化现象。
二、面对三营中学。校园文化建设仍然处于起步阶段。因此,我们对本校校园文化建设的基本构想就是在以下三方面达到和谐共振:
1、历史的厚重与新的发展观念的和谐;(推陈出新)
2、彰现个性发展和追求统一制度管理的和谐;(求同存异)
3、以校园文化熏陶双语人和双语人创建双语文化的和谐。(人校合一)具体内容和措施:
(一)校园物质文化建设。
本着“追求高品位,主题鲜明化,上下齐心力,和谐大发展”的建设理念,搞好校园的绿化,楼道的布置,展板橱窗的设计,适当添加一些供师生休息、读书的设施,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。
1、荣誉墙:体现七彩的初中,让他们在学校度过一段七彩斑斓的义务教育时光,同时它又是一本翻开的书,象征着学校是学习的殿堂,让孩子在双语学校愉快的读书,读让自己愉快的书。
4、绿化:我们追求以绿为主色调,花开四季的效果。努力做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。表明我们追求的是学校的可持续发展,花草树木的布局错落有致,疏密相间,暗含着:孩子就是祖国的花朵,他们的个体是有差异的,我们将充分尊重这种差异,让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
5、班级文化建设:我们为每一个教室都制作了一个橱窗,将自行设计的班徽、班训张贴其中;各班还可根据自身特点和学校统一的要求设计栏目主题,对学生进行宣传教育。( )班内还布置了“评比台”、“英语角”、“成长的足迹”、“卫生角”、“图书角”等,并将班内的墙壁、管道进行美化。彰现班级的特色,达到个性与共性的和谐统一。
6、文化墙:“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则,对学校的墙壁进行文化着装。在内容上,我们将学校的管理制度和师生的作品结合,把代表中国灿烂古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现带文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方,进行全面铺展,点面结合。让每一面墙所说的话,和它的外在形式和谐统一。
7、道德规范:
⑴文明举止:目标:弘扬传统美德,狠抓人文素质、培养文明内在取向;举止文明高雅,注意外在仪表,树立良好外在形象。工作任务:①加强礼仪教育。②加强形势教育,增强正义感。③讲求卫生,增强卫生意识。④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。⑤开展敬业教育,树立干一行、爱一行、专一行的思想。
⑵道德行为:目标:形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉,顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。
⑶工作任务:①开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区服务共建实践活动。②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
8、校内秩序:目标:继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序,使学生校外交通秩序有明显好转,各类规章制度健全,安全防范工作落实,无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生,创建“平安校园”。工作任务:①强化校园治安管理,建立健全各类规章制度,维护公共秩序。②要加强门卫管理,把好校园治安第一关。③维护校园交通秩序,避免事故发生,使车辆停放整齐有序④落实责任制,实行分级管理,确保师生活动安全。⑤加强巡查制度,维护校园正常的学习、生活秩序。⑥采取切实措施,加强防范工作,严厉打击各种违法犯罪活动。
(二)校园精神文化建设方面
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
1、校风建设:校风建设实际上就是校园精神的塑造,校风作为构成教育环境的独特的因素,体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上,校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力,使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力,使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展,形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态;好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用,催人奋进;好的`校风对学校成员的心理发展具有保护作用,对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量,有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。
2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格,是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们实施了教师“青蓝结对”工程,让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口,学校为他们搭建平台,创设教育环境,让新教师快速入格,让青年教师迅速形成教育风格,让中老年教师在教学上推陈出新,大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展,从而形成学校实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风,推动学校的教学管理教学质量的和谐发展,稳步攀升。
3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法,是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。我们拟定从学校的清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口,率先创造出双语学校“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”,并以此为起点,对学生的学习、生活、行为等进行优质训练,努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人,和谐的人。
4、学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。和谐的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作,形成一个团结统一的集体,更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性,更好的发挥个人才能,提高工作效率。和谐的学校人际关系还有助于排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突,更好的完成学校的奋斗目标和工作任务。为此,我们设置了校长信箱、心理话信箱、工会活动、专家讲座等活动,让老师有机会说出自己的心理话,让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通,让老师之间在相互的合作中取长补短,增进彼此的感情,消除误会,让矛盾冲突化解在萌芽之初,为学校创造出和谐的人际关系网。
(三)学校制度文化建设。
校园制度文化作为校园文化的内在机制,包括学校的办学理念、方针、规章制度,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化建设的保障系统。“没有规矩,不成方圆”,只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为,才有可能建立起良好的校风,才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但是强有力的制度怎么得来?我们的制度如何体现对师生的约束和服务的协调?我们的制度如何予以落实?由此可见,仅有完整的规章制度是远远不够的。因此,我们在制度建设中采取“从师生中来,到师生中去”的原则,做到“大家的制度大家定,大家的制度为大家。”此外还建立了教研组、年级组、办公室、学科组等团体形式来加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说,我校的制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面的合力。组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处,并使其真正起到规范校园人言行的关键环节,校园文化组织机构的健全和完善,校园文化队伍的勤奋与能干,对正常开展校园文化活动,加强校园文化建设,具有十分重要的、决定性的作用。我们要努力营造的就是“人人定制度,制度管人人”的和谐制度建设局面。
制度好比催化剂,可以规范人们的言行,养成良好的习惯,促进人的健康成长。我校将制度建设作为环境教育的重要内容,与校园文化建设相紧密结合,相得益彰。制度不仅仅是约束人们的一项措施,更是让师生在参与制定和执行制度中得到教育,得到激励。力求让师生在用制度来规范自己时,没有压抑的感觉,只是为了在更好的机制环境下学习和工作。
对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱,对学生的教育和引导,关注学生成长的过程,而不能使学生在“禁止”,“拒绝”中发展成长,同时对学生的要求还须体现对学生自主性的调动发挥。
我校将不断地完善管理制度,在教职工管理中,在职务晋升、奖金发放、职称评定、评优奖励中创造良好的竞争机制,让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。
(四)保障机制。
为加强对校园文化建设的领导,保证校园文化的正确方向,有效地协调全校的力量,形成齐抓共建、师生员工积极参与的局面,强化校园文化的管理,有组织地开展校园文化活动。
校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生,才能推动学校的和谐发展。这是我们双语人持之以恒的追求,也是我们继承传统、展望将来的强劲推动力。
校园文化墙设计方案 (三)
校园文化建设是可以陶冶学生的情操、开启学生的智慧、促进学生的全面发展、塑造学校良好的整体形象。学校为进一步提升校园文化品位,优化育人环境,提高教育教学服务质量,想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案,使我们的校园更加美丽,更加富有人文气息,更加和谐美好。经研究,决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。
具体要求如下:
一、征集范围:
1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。
2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案,特别是宿舍楼前广场设计布置方案。
3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。
4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。
5、榜园文化广场演出活动策划书。
二、征集要求:
1、整体设计理念:底蕴、书香,和谐,创新。
2、校园道路指示牌的设计要求:标注具体尺寸、材料、色彩。
3、文化墙和校园小景点的设计要求:结合校园环境,说明景观的具体建设位置。
4、榜园文化广场演出活动策划书,要求内容不限,在有育人意义的基础上力求形式上的创新,适合校园内开展,能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要,完成一份完整具体,可以执行的活动策划书。
5、作品形式:文字、手绘图或电脑效果图。
设计者可就某一个场所进行设计,也可就整体校园文化建设方案进行规划设计,所有的设计方案必须说明创意。
三、征集活动方式:
1、学生参选作品统一上交班级团委书记处,老师及家长参选作品上交校团委或校办。
2、每人参赛的作品数量不限。
3、设计方案征集时间:**年5月8日。
4、所有参选作品及相关资料概不退换。
四、奖项设置:
学校将聘请相关专家组成评委会,对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部,学校将给与一定奖励。
D. 班级文化墙写些什么
根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法(铅笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级:软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
设置墙上文化
苏霍姆林斯基说:“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”
一是设置名人名言区。名人名言应适合学生的年龄特点,言简意赅,通俗易懂,图文并茂,并以卡通画的形象展现。
二是设置评比区。在评比区公布班级的好人好事、先进典型等,使学生在评比区找到自身不足,同时向优秀学生看齐。
三是设置训导区。主要张贴由班主任主导、班级成员共同制定的班风、班训、班级口号等。它们是班级成员奋斗的目标,促使班级成员自觉行动,起到自我约束和自我激励的作用。
四是设置展示区。展示区主要展出学生作品,如优秀作业、美术、摄影、书法、手抄报等作品。展示学生作品,使学生获得成功的喜悦,并获得进取的动力。
E. 学校文化墙要怎样设计比较合理
学校文化墙有很多种,分为大学,设计成用工、就业、优秀毕业生的信息墙!中学,设计成理想、校成就的展示墙!小学,设计成花园、可爱、乐趣的墙!幼儿校,设计成花圃、动物园、蝴蝶满天飞的墙!
才艺展示墙主要张贴学生的书画、小学生交通安全教育图片。图片色彩艳丽、大红的字,很能吸引学生的眼球,学生驻足欣赏的同时,既饱了眼福又把安全牢记在心,正可谓一举两得。真正起到了润物细无声。给人感觉简洁、大方。
班级文化墙虽然颜色比较鲜艳,但也不能太多太杂,一般尽量不超过五种颜色。比如,外墙标题的颜色选择的就是黄蓝两色,马上就感觉整个板块生动了。注意了这些小细节,文化墙就会显得更加丰富、有内涵了。
(4)衬边:一幅画、一篇字,就给它衬一个边,再贴到墙上,它就不会显得单调,使墙的板块丰满起来,有的再在下面衬一点小东西,比如小花朵、小雪花、小星星,边框相对称,马上就有立体感了。
F. 文化墙设计要点是什么
一、文化墙设计要点是什么:
一般将电视背景墙称为文化墙,但不是只有在那儿它才有发挥的空间,任何一个墙面只要有需要,都可以设计成文化墙。比如卧室中靠床头的墙,复式楼的楼梯间或挑空处形成的超高墙体,还有过道等处都可以做,只是要设计得当,不可过于繁琐。
也不是将每面墙都做成文化墙才好,它虽然是家装设计的一大看点,但只是为了突出某个地方,起烘托、点缀作用的,如果处处都做,就没有重点可言,失去了它本来的意义。
文化墙要体现流行的设计元素,但绝不是所有设计手法的简单拼凑和装修材料的无序堆砌,应该有选择性地加以筛选利用,恰到好处地表现艺术效果,还要注意把握设计风格与整体保持一致,这样才能更好地体现主人的文化品味。
由于文化墙强烈的艺术表现力,使得它在现代装修中被大量运用,甚至有人认为没有文化墙的设计是平庸的设计,没有文化墙的装修是低档的装修,在这种观念的误导下文化墙做的越来越复杂,范围越来越广,甚至家里所有的墙面都要设计。为了追求家装的“个性化”‘时尚化”,在设计上求新、求变本无可厚非,但应该避免一个过度装修的问题,应当对文化墙进行适度的、合理的设计,而是要在墙上体现一种文化。
二、企业文化墙设计内容应该有以下这些:
1、栏目设置
根据公司企业文化墙的实际情况,初步计划列出八个板块,分别是:编者按、企业简介、企业文化、发展蓝图、成功案例、团队风采、励志故事、公告栏等。
2、栏目内容
(一)编者按/开栏语
内容从宏观角度概述,如:一种文化的形成非一朝一夕之功,企业文化的确立正是一个企业长期建设发展的结果,而企业文化的不断完善和巩固,正体现一个企业发展的后劲和强大的生命力。在竞争日趋激烈的市场经济体制中,企业生存发展更为紧迫,但其独特的企业自身文化是极为重要的支撑。
(二)企业简介
言简意赅突出核心抓住要点。
(三)企业文化
(该部分主要对公司文化“执行、清晰、分享”进行深入剖析和理解。内容由行政部向员工征集,总裁办负责核稿。)
(四)发展蓝图
列举出公司今后一段时期的发展目标
(五)成功案例
(该部分内容讲述公司对外合作的具有较大影响的成功案例,旨在宣传展示公司实力和形象,增强员工自豪意识。内容由各业务部门提供,人力资源部负责收集,总裁办负责核稿。)
(六)团队风采
(该部分内容主要展现公司团队和荣誉意识,内容为公司活动、教育培训、对外交流和优秀员工展示等方面,旨在创造和谐相融、积极向上的工作氛围。内容由行政部提供,总裁办负责核稿。)
(七)励志故事
(该部分内容从可以从各类刊物上摘抄,同时发现员工实际工作生活中产生的具有教育意义的事件,旨在启发和指引员工健康成长。内容由各部门提供,人力资源部收集,总裁办负责核稿。)
(八)公告栏
G. 校园文化墙一般都放什么内容
问题1.刚开始人生就是一张白纸,而你多走过的路,作过的事就是那白纸上的每一笔,最终画是怎么样的,就要看你自己的造化了.快乐是人生最重要的心态,你快乐了,你就会把事情做得更好,就会对未来充满希望,你也就活得更有信心,人生道路的每一点障碍都是不可避免的,但你要勇敢闯过去,才能有所收获.你活着不是为了你自己,还有你身边的亲人.朋友和所有关心你的人