人类文化传播什么时候开始

① 人类传播活动的发展阶段 有那些

第一个阶段:口语传播时代
1.口语最初仅仅是一种将声音与周围事物或环境联系起来的符号，
2.在人类认识和改造世界的社会实践中，逐渐提高了它的抽象能力，成了一种能够表达复杂含义的音声符号系统。
同时，口语也大大促进了人类思维能力的发达。大大加速了人类社会进化和发展的进程，直到今天，口语依然是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段.——（符号系统思维社会）
局限性:第一，口语是靠人体的发声功能传递信息的，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流。
第二，口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物，记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人脑的记忆力。
因此，口语受到空间和时间的巨大限制，在没有诸如电话等口语媒介的情况下.它只能适用于较小规模的近距离社会群体或部落内的信息传播。——时空局限
第二个阶段:文字传播时代
文字是人类传播发展史上第二座重大里程颤拿明碑。在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的。
重要意义——第一.文字克服了音声语言的转瞬即逝性，能把信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力；
第二，文字能把信息传递到遥远的地方，打破音声语言敏伍的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间；
第三,文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。
一句话，文字的产生使人类传播在时空两个领域都发生了重大变革。作为第一套体外化符号系统，它的产生加速了人类利用体外化媒介系统的进程。大大推进了各地区经济、政治和文化交流和融合。在统一的中华民族和中国文茄告化形成和发展过程中发挥了巨大的作用。
局限性:手抄传播效率低、规模小、成本高。一部书抄写多册，耗费大量时日和人力。文字信息的生产规模小，加上教育的普及程度低，文字传播基本上还属于政府、官吏以及统治阶层的特权。
第三个阶段:印刷传播时代
重大贡献:（试述中国的印刷术发明对印刷传播发展的贡献）
中国的造纸术和印刷术为推动世界文明和人类传播的发展作出了重大贡献。印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。印刷机使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。在社会政治、文化和教育领域中带来的巨大影响。对社会经济也起到了巨大的推动作用。
第四个阶段:电子传播时代
最重要的贡献之一是实现了信息的远距快速传播。从人类社会信息系统的发展角度看，电子媒介还另具两个里程碑式的意义:它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。实现了声音和影像信息的大量复制、传播及历史保存（后人－听观－音容笑貌）。使文化传承的内容更丰富，感觉更直观，依据更可靠。一句话，它们使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量产生了新的飞跃。
电脑的出现意味着人的大脑这一信息处理中枢也开始了体外化的进程。电子信号的传输也实现了由模拟信号向数字信号的发展。电子传播技术的发展.使人类进入了全新的、前所未有的信息社会。
这个过程，是人类使用的传播媒介不断丰富的历史，也是社会信息系统不断发达、不断趋于复杂化的历史。

② 跨文化传播的历史

人类进行跨文化传播活动的历史可谓源远流长。公元前18世纪古巴比伦王袜敬国的《汉谟拉比法典》中，就有了针对在国外购买奴婢的规定。公元前1750年，古埃及就有了埃及人与亚洲人交往的记载。距今2 000多年前，古希腊悲告键慎剧家埃斯库罗斯表达了人类对异族产生恶意倾向的评价：“人们总是急于责怪异族。”中国历史上的周穆王西征、徐福东渡、张骞通西域、甘英出使大秦等等，亦是跨文化传播活动的具体表现，繁盛一时的丝绸之路，川流不息的遣隋使、遣唐使，更堪称人类历史中跨文化传播的典型范例。距今600年前，郑和船队7次跨越南中国海和印度洋，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。接下来的一个世纪里，西方探险家迪亚士、达·伽马、哥伦布等人的足迹从欧洲延伸到世界各地，开启了地理大发现的伟大时代，伴随而来的海外贸易与殖民活动促进了世界亮纤范围的交往，人类的跨文化传播活动也开始了新的篇章。
(参阅《跨文化传播学导论》，孙英春着，北京大学出版社2008年版。）

③ 汉字的文化传播，是从什么时候开始的

汉字文化，中华文明之光，中华文化的载体，河南安阳西北环水附近有一个叫小屯的村庄。清朝光绪初年，村里有人耕地时，突然发现犁耙翻起的土块之间夹杂着一帆凯凳些硬骨头碎片。当你捡起它们时，你可以看到它们有些像刀痕，有些是暗红色的。村态旅民是这么说的也有老人说，东方西可以作为药材，治疗很多疾病。于是大家都去捡这些骨头，卖给城里的药店。

宋代有一位名叫叶梦德的学者写了一篇名为《石林吞语》的笔记，其中也谈到了当时北京许多掌管文书的小官吏。秋天，他们集体牺牲了仓颉，把他尊为文字之神。根据这个传说，许多人认为文字是由特殊的人物创造的，具有神奇的力量，可以让天地鬼神敬畏，所以人们非常尊重文字。

④ 人类文明有着什么样的传播历程

文明先在美索不达米亚生根，以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根，那之后，便向四面八方传播。正象农业革命以部落社会取代狩猎社会那样，现在部落社会又为文备氏明所取代。在部落文化到达欧亚的边缘地区时，欧亚中心地区的部落文化正在被文明所取代。随着文明从大河流域的发源地向外传播，并跨越邻近的野蛮地区，这一取代过程不可抗拒地继续着；到公元时，文明实际上已毫无间断地从英吉利海峡扩展到中国海。

如果同意美索不达米亚出现文明的日期是约公元前：3500年前后，那么，其他各地区出现文明的大致日期则应分别为：埃及文明起于约公闷汪元前3000年，印度河流域的文明起于约公元前2500年，中国黄河流域的文明起于约公元前1500年，中美洲和秘鲁的文明起于约公元前500年。

一般认为，美洲文明有如美洲农业，没有受到欧亚大陆的任何影响，是独自发展起来的。中国文明在其早期阶段究竟是土生土长的，还是在中东文明的间接影响下发展起来的？这一问题目前尚不能回答。尼罗河流域和印度河流域的文明则是在向外传播的美索不达米亚文明的促进下发展起来的。这种发展与其说是由于采纳了某些特定的技术和制度，不如说是由于接受了某些基本思想或原则。有关文字的概念虽说取自苏美尔，但各自独特的文字系统却是在埃及和印度逐渐形成的。国家组织、巨大建筑物，等等的发展情况也同样如此。

如此发展的最终结果，形成了具有仿罩散共同的一般格局的各大文明，不过，它们各自仍显示了与众不同的特点或类型。这些不同的类型是在长达数千年的独立自主的发展过程中逐渐形成并定形的，所以在相当大的程度上，一直持续到今天。

⑤ 人类传播发展的六个阶段及特点

人类传播发展的六个阶段及特点

人类传播的四个发展阶段：口语传播时代;文字传播时代;印刷传播时代;电子传播时代。

1、口语传播时代特征：

(1)是人类传播时代的第一个发展阶段，口语是人类传播所使用的第一个媒介;

(2)口语传播时代漫长;

(3)口语是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介;

(4)局限性：空间距离与时间距离上受到限制。

2、文字传播时代特征：

(1)这个阶段从文字发明直到印刷兴起;

(2)文字媒介的显着功能：信息在空间中传之广远，在时间上传之久远;

(3)文字媒介在当时具有垄断性。

3、印刷传播时代特征：

(1)始于印刷媒介的形成，而延续到广播的出现;

(2)印刷媒介包括：印刷术和印刷品;

(3)文字信息的批量复制成为可能;

(4)与现代化、现代性、现代文明同步;

(5)在这一阶段，新闻事业兴起。

4、电子传播时代特征：

(1)电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报，又包括公共性的媒介如广播、电视，传播学中指的是后者;

(2)电子媒介加快了信息传递的速度;

(3)电子媒介时代经历了三次飞跃：广播，尘纳做电视，网络，三次飞跃全面加速社会信息系统的运

关于人类起源 到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一。通过科学家上百年的研究和争论，目前为多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾经发生过剧烈的地壳变动，形成了巨大的断裂谷。断裂谷南起坦桑尼亚，向北经过整个东非，一直到达巴勒斯坦和死海，长达8 000 km。断裂谷两侧的生态环境因此发生了巨大的变化，当地的森林古猿也因此而逐渐分化成两支：仍旧生活在森林环境中的森林古猿，逐渐进化成现代的类人猿;生活在断裂谷东部高地的森林古猿，由于森林减少，不得不经常从树上下来寻找食物。由于身体结构的变异和环境的改变，逐渐形成了利用下肢行走的习惯，从而在以后的漫长岁月中获得了巨大的发展机会。到据今大约200万年前，直立行走并能够制造和利用工具的古代人类出现了，人类学家把他们称为直立人。总之，人类起源于森林古猿，并大致出现在距今400多万年前。根据早期人类化石在非洲的发现，可以认为人类起源于非洲。此外，部分科学家对不同地区人群的线粒体基因以及Y染色体上的基因与非洲地区人类基因的比较研究，也支持人类起源于非洲，并迁徙至地球的不同地区。

这一漫长的过程大致可分为以下四个阶段.

基本阶段

距茄孝今年代

代表及化石产地 主要特征

文化发展

早期猿人

200万年前至175万年前 能人(坦桑尼亚的奥杜韦峡谷) 脑量637 mL，直立行走，拇指和其他四指可对握，但动作不精确。 可将砾石打制成砍砸器，这种石器文化叫做奥杜韦文化。能人完全依赖自然界生活。

晚期猿人

175万年前至20～30万年前 元谋人(中国云南省元谋上那蚌村)

北京猿人(中国北京房山区周口店)

爪哇人(印度尼西亚西爪哇) 脑量1 059 mL，能像现代人那样两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器。 能制造多种类型的石器，加工精致，石器文化有较大进步，能够用火，以几十人为一群生活，有一定的应对自然变化的能力。

早期智人

20～30万年前至5万年前 马坝人(中国广东曲江县马坝乡)

尼安德特人(德国尼安德特山谷) 脑量1 350 mL，接近现代人的脑量，体质上保留一些原始特征(嘴部前突，眉嵴发达等)。 能生产工具，能猎派衡取大型猛兽，掌握了人工取火的技术，征服自然的能力进一步提高。

晚期智人

5万年前至1万年前 山顶洞人(中国北京房山区周口店)

克罗马农人(法国克罗马农村) 脑量基本与现代人的相同，达到1 400 mL，体态与现代人相似。 能制造复杂的石器、骨器和角器等工具，能制作精制的、别具风格的艺术品和装饰品，能缝制衣服，建造帐篷，能进行大规模的狩猎活动。可能开始过母系氏族社会生活。

从人类进化和发展的过程不难看出：直立行走使人的形态结构发生了变化;劳动改善了人类的生存空间;随着劳动水平的逐渐提高，脑结构和功能的分化日趋完善;语言的产生更给人类的发展带来了本质的变化。以上这些变化还不断提高了人类的文明程度。在上述过程中，人类社会逐渐发展起来。

⑥ 人类传播发展的六个阶段及特点

人类传播的四个发展阶段：口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时代。

一.口语传播时代特征：

1.是人类传播时代的第一个发展阶段，口语是人类传播所使用的第一个媒介；

2.口语传播时代漫长；

3.口语是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介；

4.局限性：空间距离与时间距离上受到限制。卜埋滑

二.文字传播时代特征：

1.这个阶段从文字发明直到印刷兴起；

2.文字媒介的显着功能：信息在空间中传之广远，在时间上传之久远；

3.文字媒介在当时具有垄断性。

三.印刷传播时代特征：

1.始于印刷媒介的形成，而延续到广播的出现；

2.印刷媒介包括：印刷术和印刷品；

3.文字信息的批量复制成为可能；

4.与现代化、现代性、型腊现代文明同步；

5.在这一阶段，新闻事业兴起。

四.电子传播时代特征：

1.电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报，又包括公共性的媒介如广播、电视，传播学中指的是后者；

2.电子媒介加快了信息传递的速度；

3.电子媒介时代经历了三次飞跃：广播，电视，网络，三次飞跃全面加速社会信息系统的运。

⑦ 中国在什么时候开始向国外传播本国文明

明朝，1405年之后的28年间，郑和七次奉旨率船队远航西洋，航线从西太平洋穿越印度洋，直达西亚和非洲东岸，出使过36个国家和地区。他的航行比哥伦布发现美洲大陆早87年，比达伽玛早92年，比麦哲伦早114年。在世界航海史上是他开辟了贯通太平洋西部与印度洋等大洋的直达航线。尽管船队超大战力超强，却坚持友好交流的精神不侵占不掠夺 ，帮助支持当地政府开展工作，向沿途各国传播东方文明精神中华文化传统。

⑧ 人类传播的历史与发展

第一节    从动物传播到人物传播

劳动      语言       动物——人类

从动物到人类：人类社会区别于猿群的特征在我们看来又是什么呢？是“劳动”。

动物仅仅利用外部自然界通过自身的存在在自然界引起变化，而人则通过他所做出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。

动物社会传播信息的方式：气味、发光、超声波、动作、声音。

动物传播的局限性：

（1）、动物传播行为是一种先天性的本能，而不是后天的系统学习。

（2）、动物传递信息和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。

动物传播只是对自然界被动的反应，而不能成为对自然界和自身进行能动的、创造性改造的因素。

语言的产生，是完成从动物传播到人类传播的转变。

人类语言的五个特点：①人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系；②与本能相关的声音较少，发音和语句在结构上具有逻辑性；③具有自由模仿其他声音的能力；④在没有外部刺激的情况下也能发声；能够自主地赏娱音声的节奏和韵律。

人类语言的特性：

（1）、人类语言具有超越历史和空间的能力。

（2）、人类的语言具有无限的灵活性。

（3）、人类的语言有发音的经济性。

（4）、人类的语言具有巨大的能动性和创造性。

1、为什么说劳动创造了语言？

（1）、劳动促进社会成员紧密地相互结合起来，使相互支持和共同协作的场合增多，并且使

每个人都清楚的意识到这种共同协作的好处。

（2）、劳动中的相互协作对语言的需要促进拉早期人类发音器官的发达，最终经过漫长的速

度和发展出现了分音节的语言。

2、人类语言区别与动物界信号系统的根本特征是什么？

能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征。

第二节     人类传播的发展进程

口语传播——文字传播——印刷传播——电子传播

课后习题：

1、人类传播经理拉那些发展阶段？

语言传播时代——文字传播时代——李橡印刷传播时代——电子传播时代——互连网传播时代

这个历史进程并不是各种媒介依次取代的过程，而是一个依次叠加的过程。

口语传播具有局限性改埋：由于人体能量的限制，传输距离上有限制；因为声音转瞬即逝，储存与积累只能依靠人的记忆力。

文字（人类掌握的第一套体外符号系统）可以将信息长久的保留下来，可以把信息传递到很远的地方，是人类文化有了确切可靠的资料和文献依据。

课后习题

2、人类传播的第一套体外系统符号系统是什么？意义？

   （1）文字传播时代

   （2）大大加速拉人类利用体外媒介系统的进程。

印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的概念。

课后习题：

3、试述中国的印刷术发明对印刷传播发展的贡献？

印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念，并迅速成为正在萌芽中的信息经济的主要部分。今天，印刷媒介已经高度普及，书籍，报纸，杂志等出版物作为人们今天获得信息，知识，娱乐的基本渠道之一，在这会生活的各个领域都发挥着重大的作用。

电子传播最重要的贡献之一就是实现了信息的远距离快速传播。

有线和无线

地上波传输和卫星传输

三个里程碑的意义：

（1）、它形成了人类体外化的声音信息系统和影像信息系统。

（2）、电子技术的发展推动了计算机的诞生，电脑开始执行人脑的部分功能。

（3）、电子技术的发展特别是数字技术的发展，开创了人类传播媒介大融合的时代。

课后习题：核扰蚂

4、试论述电子传播的发展在人类传播史上的里程碑意义。

第一，它形成了人类体外化声音系统和影像系统。实现了声音和影像信息大量复制和大量传播，而且实现了他们的历史保存。这两个体外化信息系统的形成，使人类文化的传承内容更加丰富，感觉更加直观，依据更加可靠。

⑨ 人类传播活动的发展经过了哪几个阶段这样划分的依据是什么

第一个阶段:口语传播时代

1.口语最初仅仅是一种将声音与周围事物或环境联系起来的符号，
2.在人类认识和改造世界的社会实践中，逐渐提高了它的抽象能力，成了一种能够表达复杂含义的音声符号系统。
同时，口语也大大促进了人类思维能力的发达。大大加速了人类社会进化和发展的进程，直到今天，口语依然是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段.——（符号系统思维社会）
局限性:第一茄告，口语是靠人体的发声功能传递信息的，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流。
第二，口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物，记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人脑的记忆力。
因此，口语受到空间和时间的巨大限制，在没有诸如电话等口语媒介的情况下.它只能适用于较小规模的近距离敏伍社会群体或部落内的信息传播。——时空局限

第二个阶段:文字传播时代
文字是人类传播发展史上第二座重大里程碑。在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的。
人类传播的第一套体外化符号系统是什么?其产生有什么意义?
重要意义——第一.文字克服了音声语言的转瞬即逝性，能把信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力；
第二，文字能把信息传递到遥远的地方，打破音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间；
第三,文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。
一句话，文字的产生使人类传播在时空两个领域都发生了重大变革。作为第一套体外化符号系统，它的产生加速了人类利用体外化媒介系统的进程。颤拿明大大推进了各地区经济、政治和文化交流和融合。在统一的中华民族和中国文化形成和发展过程中发挥了巨大的作用。
局限性:手抄传播效率低、规模小、成本高。一部书抄写多册，耗费大量时日和人力。文字信息的生产规模小，加上教育的普及程度低，文字传播基本上还属于政府、官吏以及统治阶层的特权。

第三个阶段:印刷传播时代

重大贡献:（试述中国的印刷术发明对印刷传播发展的贡献）
中国的造纸术和印刷术为推动世界文明和人类传播的发展作出了重大贡献。印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。印刷机使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。在社会政治、文化和教育领域中带来的巨大影响。对社会经济也起到了巨大的推动作用。

第四个阶段:电子传播时代

最重要的贡献之一是实现了信息的远距快速传播。从人类社会信息系统的发展角度看，电子媒介还另具两个里程碑式的意义:它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。实现了声音和影像信息的大量复制、传播及历史保存（后人－听观－音容笑貌）。使文化传承的内容更丰富，感觉更直观，依据更可靠。一句话，它们使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量产生了新的飞跃。
电脑的出现意味着人的大脑这一信息处理中枢也开始了体外化的进程。电子信号的传输也实现了由模拟信号向数字信号的发展。电子传播技术的发展.使人类进入了全新的、前所未有的信息社会。
这个过程，是人类使用的传播媒介不断丰富的历史，也是社会信息系统不断发达、不断趋于复杂化的历史。