什么是中国科技文化竞争

⑴ 什么是李约瑟难题,怎样解答它

李约瑟难题，由英国学者李约瑟（Joseph Needham，1900-1995）提出，他在其编着的15卷《中国科学技术史》中正式提出此问题，其主题是：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”1976年，美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为李约瑟难题。

解答：

从文化竞争模型给出另一个解答：中国小农经济的资源限制和保守倾向，阻碍了劳动分工和科学文化的多样发展。中国以前人多地少，却认为人口少，所以各个王朝建立的一个首要任务是鼓励生育；而西欧人少地多，他们却认为生活的空间狭小，要向外扩张。

一、资源因素。中国多山少地，半干旱气候的生态约束促使中国发展了节省能源、消耗劳力的农业技术，而非扩张资源、节省劳力的牧农技术，导致周期性的生态危机和治乱循环，阻碍了劳动分工的发展。

二、文化因素。从文碰瞎猛化竞争模型可以看到：冒险精神利于多元和创新，避险倾向利于稳定和赶超。中国的儒家、道家、法家流派的主导思想无不是规避风险、明哲保身。

三、系统复杂性因素。劳动分工的发展，要求稳定的环境，现代科学和资本主义的出现不是单一文化的自身延展，而是多种文明冲突演化的结果。中国面临单一小农经济造成的生态危机的恶化，秦汉以来自然灾害的周期不断缩短，农民起义和外敌入侵不断，加上政府货币、财政政策的多变，都不利于劳动分工的保持。

(1)什么是中国科技文化竞争扩展阅读：

“李约瑟难题”很耐人寻味。众所周知，中国是享誉世界的文明古国，在技术上也曾有过令人自豪的成就。除了四大发明外，其他科学发明和发现也有不少。

然而，从17世纪中叶之后，中国的科学技术却如同江河日下，跌入窘境。据有关资料，神悔从公元6世纪到17世纪初，在世界重大科技成果中，中国所占的比例一直在54%以上，而到了19世纪，骤降为只占0.4%。中国与西方为什么在科学技术上会一个大落，一个大起，拉开如此之大的距离，这就是李约瑟觉得不可思议，久久不得其解的难题。

长期以来，西方学术界的思潮是把科学仅仅视为知识，在一个自主的封闭体系中去探讨科学的发生和发展，这就是所谓“内在论”或“内部主义”的思潮。但是，李约瑟通过对中国古代技术的长期研究，发现仅仅用内在论去研究李约瑟问题是远远不够的，需要从外部，即外在的影响如社会经济，人文思想方面去研究它们对于中国古代科学发展的影响。

科学哲学中社会历史学派的代表人物库恩说过：“把科学实体作为知识体系来考察，经常称之为‘内部方法’，这仍然是主要的形式。把科学家的活动作为一个更大文化范围中的社会集团来考察，经常称之为‘外部方法’，这是‘内部方法’最新的对立面。怎样把这二者结合起来，也许就是这个学科现在所面临的最大挑战，而现在笑桥也已有了日益增多的解决迹象。”

⑵ 什么是文化竞争力，如何提高文化竞争力，为什么要提高文化竞争力

文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。我国要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须在壮大经济实力、科技实力和加强国防力量的同时，使国家文化软实力有一个大的提高。

1、推动文化事业全面繁荣。

发展公益性文化事业是社会主义制度下保障人民基本文化权益的基本途径，是实现建设成果由人民共建共享的制度保障，是各级政府必须认真履行的基本职责。必须坚持公益性、基本性、均等性、便利性的原则，

以公共财政为支撑，以公益性文化事业单位为骨干，以全体人民为服务对象，鼓励全社会积极参与，健全公共文化服务网络，大力发展公益性文化事业，切实保障人民群众看电视、听广播、读书看报、进行公共文化鉴赏、参与公共文化活动等基本文化权益。

2、推动文化产业快速发展。

经营性文化产业是满足人民多层次、多方面、多样化精神文化需求的重要途径，是充分发挥市场在文化资源配置中的积极作用，激发全社会文化创造活力的必然要求。

3、提高传播能力。

传播力决定影响力。一个国家文化的影响力，不仅取决于其内容是否具有独特魅力，而且取决于是否具有先进的传播手段和强大的传播能力。特别是当今信息社会，谁的传播手段先进、传播能力强大，谁的文化理念和价值观念就能广为流传，谁就掌握影响世界、影响人心的话语权。

4、扩大文化领域对外开放。

每一个国家和民族的文化都有自己的优势和长处，不同文化之间的相互学习和借鉴是文化发展的必要条件。当今时代，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展。繁荣发展社会主义文化，建设社会主义文化强国，必须坚定不移走改革开放之路。

5、加强文化人才队伍建设。

文化繁荣发展归根到底要靠人才、靠队伍。一个时代的思想文化大厦，必然要有一批名家大师和大家来支撑；一个民族的灿烂文化，必然要有一批泰斗和巨匠来代表；一个国家文化的繁荣兴盛，必然要有一批领军人物来领衔。

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提升国家文化竞争力的策略：

一、大力建设社会主义核心价值体系，增强中华民族的凝聚力。

要把建设社会主义核心价值体系，作为提高我国文化软实力的首要任务，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，

用社会主义荣辱观引领风尚，不断增强人们对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域，使之成为全体社会成员普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念，成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

用社会主义核心价值体系引领社会思潮，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

二、加快发展文化事业和文化产业，不断提高我国文化的总体实力和国际竞争力。

把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的重要途径，坚持以政府为主导，加大财政投入力度，加强社区和乡村文化设施建设，鼓励社会力量积极参与公益性文化建设，拓宽服务渠道，健全服务网络，不断提高公共文化产品和服务的供给能力。

要坚持以市场为主导，通过积极的产业政策和有序的市场化运作，壮大我国文化产业的规模，打造具有核心竞争力的文化产品和文化品牌，使文化产业占国民经济比重明显提高、国际竞争力显着增强。

三、提高文化传播能力，不断扩大我国文化的影响力。

一方面要不断丰富和创新文化内容形式，另一方面要下大力气提高文化传播能力。把提升主流媒体影响力作为提高文化传播能力的战略重点，进一步加大投入，完善扶持政策，壮大总体实力，提高核心竞争力，做大做强主流新闻媒体，形成与我国国际地位相称的舆论力量。

要高度重视互联网的运用和管理，把发展积极健康的网络文化作为提高我国文化软实力的新引擎，努力使互联网成为传播社会主义先进文化的新阵地、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间。

四、调动社会各方面力量参与支持文化建设，激发全社会的文化创造活力。

提高国家文化软实力，是一个宏大的系统工程，需要全党全社会共同努力。要充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用，进一步激发人民群众的文化创造潜能。

要充分调动广大文化工作者的积极性，营造宽松和谐的文化发展环境，表彰有杰出贡献的文化工作者，使各类文化人才的才华有展示舞台、创造有实现空间、贡献得到社会尊重。

要采取有效措施、创造有利条件，动员党政各部门、社会各方面共同参与文化建设，让一切文化创造的活力竞相迸发，让一切文化创造的源泉充分涌流，让一切有志于文化创造的建设者的积极性得到充分发挥。

⑶ 什么对我国传统文化形成竞争

对我国传统文化形成竞争的有.全球化的影响，现代化的挑战，科技的进步，娱乐产业的竞争。
1、全球化的影响：随着全球化的发展，国际文化交流和融合越来越普遍，形成了一种全球化的文化格局。这种全球化的文化格局对我国传统文化带来了一定的冲击和竞争。
2、现代化的挑战：随着现代化的发展，人们的生活方式、价值观念和审美趣味也发生了很大的变化，这种变化也对我国传统文化的传承和发展造成了一定的压力。
3、科技的进步：随着科技的快速发展，人们的生旁局活方式和娱乐方式也发生了巨大的变化，例如网络和社交媒体的普及，这些新兴的科技形式也对我国传统文化的传承和发展带来了一定的挑战。
4、运返让娱乐产业的竞争：随着娱乐产业的快速世谈发展，人们对于娱乐的需求和消费也发生了很大的变化，传统文化所占据的市场份额也在逐渐减少，这对传统文化的传承和发展也带来了一定的竞争。

⑷ 为什么说在世界五千年的历史上，中国的科技创新能力总体来说高于西方

中国历史上的创新能力高于西方，主要表现在两方面。

一，历史上中国科技的原创能力高于西方

中国火星探测器着陆火星

2021年5月15日，中国火警探测器祝融号成功着陆火星表面，成为世界继美国和苏联之后第三个登陆火星表面的国家。

中国自古就人杰地灵，周围国家自古就不断学习中华的科技文化。

⑸ 科技文化竞争为什么在综合国力竞争中居核心地位

1、当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，科学文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要标志。

2、国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，综合国力是物质力量与精神力量的统一。

3、对于发展中国家来说，科学文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

当今世界已进入经济全球化和信息化、数字化时代，促使文化事业特别是文化产业的发展必须依靠文化和科技的融合。

而推动文化和科技的融合，敏前需正确认识文化和科技融合发展趋势，从而找准推动文化和科技融合发展的着力点，发挥出文化和科技深度融合所产生的创新作用、引领作用、转化作用和驱动作用。纵观国内外文化和科技融合的态势，文化与科技融合呈现出新的发展趋势。

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进一步助推传统文化和具有时代特点的先进文化嫌闭与科技融合发展。我国具有悠久的优秀传统文化和丰厚的民族文化底蕴，而文化与科技的融合将追求推动传统文化和先进文化的辐射力、吸引力和影响力的效果。

如文化与科技融合加快构建传输快捷、覆盖广泛的现代传播桥者清体系，不断推动广播影视、动漫、手机传媒功能的新飞跃，让文化创意产品和服务更新颖丰富，使文化传播更快速有效；

实现文化消费更便捷广泛，让广大消费者更多地享受科技进步带来的多样文化产品和新颖的公共文化服务，从而提升传统文化的新魅力和现代先进文化的表现力、吸引力、感染力和影响力。

⑹ 如何进一步提升我国的文化竞争力

一是品牌塑造，二是技术创新。目前在中国消费者的心目中，国内品牌的地位依然不如国际品牌。尤其在今天众多消费品领域的市场形势是需求小于供给的情况下，如何创造并提升品牌就成为国内企业的新课题。

在创新与合作中重塑本土品牌

在2005年甚至是更长的时间内，我们的本土品牌到底应如何做才能收复失地，进而成功反击呢？

首先应实现品牌个性化。当前，我们的产品同质化现象严重，企业间的模简键孙仿行为比比皆是。而在今天这样一个差别化生存的年代，就需要提倡品牌的个性化。

第二是提高文化内涵。在消费者对于产品的消费已经由功能性消费转向精神性消费的今天，国内企业需要做的就是赋予品牌以更多的文化内涵。在这方面，张仲梁认为我们国内的品牌与国外还差得很远。例如同样是运动鞋的品牌，阿迪达斯代表的是活力，而我们一想到我们的国内品牌，也许只有两个字：便宜。张仲梁说：“我们的产品不仅要卖到消费者的家里，更要铺到他们心里。”

第三是技术创新。张仲梁认为，长期以来我们的企业已经习惯于急功近利的发展模式，没有人愿意长期关注技术的创新与突破。亮余张仲梁解释，这里的创新包括两个方面，一是产品创新，二是过程创新。而企业在不同的发展时期，应有不同的着力点。如果没有创新，那我们的产品只是别人技术的叠加。但是，由于体制等原因的限制，“我们又有多少企业愿意让拿出时间来让他的技术人员自由的思想，自由的研发呢？”张仲梁发出了这样的感叹。因此，张仲梁呼吁，我们中国的企业要想拥有自己的技术，就要给他们更多的时间和空间，给他们更宽松的环境。

第四是学会利用合作。张仲梁介绍，根据国外的经验，当本国企业尚不具备最基本的技术时，就要让他们学会合作，分享技术。等到他们的技术积累到一定高度时，就可以让他们根据各自的特点和优势发展自己的技术了。但是，看看我们自己的企业，有多少业内的企业之间展开合作了呢？以手机为例，去年我们看到众多国产品牌的兴起，但是我们没有自己的技术，依靠的是第二附加值，如果别人不给我们技术了，我们怎么办！张仲梁解释，他所指的合作不仅仅局限于技术领域，也包括营销。而在当前的形势下，如果我们的企业都选择不合作，那大家各自的利益都只能是最小的。

进入后WTO时代，本土品牌的压力会越来越大，同时，发展的空间也越拦链来越大。重新审视之后，我们会发现，机会摆在每一个人面前，如何把握机会，使演绎的舞台越来越广阔，就要看自己的了。

⑺ 古代东西方之间的科技文化交流是怎样进行的中国古代历史上从来都是闭关锁国的吗

中国古代的科技文化交流大多以经济的形式来体现的，如郑和下西洋所带的瓷器和丝绸等换回西方的白银和黄金。而那些丝绸和瓷器可以说是我国当时的最高科技成果了！ 明朝闭关锁国300年，这三百年之内正好是西方第一次科技革命之时，结果造成了中国从最发达国家变成了最落后国家。

⑻ 什么叫文化竞争力

所谓文化竞争力，概括地说，就是各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。

文化竞争力对外是指一个国家的文化扮余与其他文化对一个国家的影响；强势文化不但影响一个的文化与习俗，还能影响一个国家的或缺坦政治生态，例如唐朝对朝鲜，日本，越南的影响

对内体现在人们的文化意识形态上
一个国家的文化竞争力在他的公民的行为可以得到充分的再现
如果这里的人们都遵纪守法，文明礼貌，有一定的素质和能力让自己和这个社会能够和谐的生存和发展，使其本民族的文化氛围得以延续和发展传承，那将必然大大提高其竞争力度，使其衫桐在在国际上都能有说话的分量。

⑼ 什么是科技兴国科技兴国与科教兴国有什么区别

科技兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想；而科教兴国是在科技兴国的基础上提出的科学战略，把科学技术是则早银第一生产力的思想结合教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。可以说科技兴国是科教兴国的重要环节。

“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

“科教兴国”是党中央、国务院按照邓小平理论和党的基本路线，科学分析和总结世界近代以来特别是当代经济、社会、科技发展趋势和经验，根据中国国情，为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。

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科教兴国的意义：

1、“科教兴国”科学分析和总结世界近代以来特别是当代经济、社会、科技发展趋势和经验，并充分估计未来科学技术孙宴特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构、人民生活和现代化进程的巨大影响，根据中国国情，为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而睁宴提出的发展战略。

科学技术是第一生产力。党中央在全国科技大会上又进一步提出“科教兴国”的战略。今后作为科技进步源泉的科学研究的投入将有所增加。

另一方面全国科研院所的体制改革正在深入开展，科研经费申请的审批方式已从过去单纯的上级审批拨款，改革为专家论证评审。（节选自《应用写作》杂志1996年第5期）

2、“科教兴国”思想的理论基础是邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。1977年，邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。

3、明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在中国发展战略的首位。从70年代后期到90年代初期，邓小平同志坚持“实现四个现代化，科学技术是关键，基础是教育”的核心思想，为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。

⑽ 为什么科学技术是综合国力竞争的决定性因素

【导语】 2006年1月召开的全国科学技术大会，成为全面贯彻落实科学发展观，部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，加强自主创新、建设创新型国家的动员大会，是我国科技发展的新里程碑。以《规划纲要》和其配套政策及实施细则的相继颁布实施为标志，“建设创新性国家”塌宏从战略思想、战略决策到指导方针、政策部署均已形成相对完整的体系，也标志着我国科技发展战略体系基本形成。
一、 科技创新能力成为国际综合国力竞争的决定性因素
进入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化建设的关键时期。经济全球化趋势深入发展和新科技革命提供了重要的发展机遇。科技进步日新月异，创新活动日趋全球化，正成为经济与社会发展的主要驱动力量。发达国家产业的知识含量日益增加，知识资源正在成为主要的财富源泉。
在过去的20多年间，我国保持了年平均9.4%的高速增长，国情决定在今后的15-20年间还必须保持较快发展。然而，受资源、能源、环境等因素的制约，我国传统的“高投入、高消耗、高污染和低附加值”的经济增长方式必须加快转变。因此，依靠科技进步和科技创新来支撑、引领经济社会的协调发展，把增强自主创新能力作为加快经纪机构调整的中心环节，促进我国经济增长方式由要素驱动的粗放型转向创新驱动的集约型，成为我国经济社会发展的主导战略思想。
与此同时，我国科技创新能力不足已经成为制约经济社会发展的主要矛盾。21世纪，科技竞争的焦点在不断前移，原始创新、关键技术创新和系统集成的作用日益突出，原始创新能力已经成为国家间科技竞争的核心，成为决定国际产业分工地位和全球经济格局的关键因素。
相关研究报告显示，2004年在科技创新能力方面，中国在占世界国内生产总值92%的49个主要国家中仅排名第24位。此外，目前全世界86%的研发投入、90%以上的发明专利多掌握在发达国家手里，中国科技进步对经济增长的贡献率仅为39%，对外技术依存度高达50%，仅有万分知识的企业拥有自主知识产权核心技术，我国发明专利总量只占世界发明专利总量的1.8%，我国在美国获得的发明专利授权仅占非美国人授权发明专利的0.2%，在制造技术领域，我国的专利发明数量只有美国和日本的1/30，韩国的1/40。在此复杂背景下，提高自主创新能力是中国科技发展的紧迫要求，也是经济社会发展和现代化建设的紧迫要求。 二、 实施《规划纲要》，全面建设创新型国家
2006年1月召开的全国科学技术大会，成为全面贯彻落实科学发展观，部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，加强自主创新、建设创新型国家的动员大会，是我国科技发展的新里程碑。以《规划纲要》和其配套政策及实施细则的相继颁布实施为标志，“建设创新性国家”从战略思想、战略决策到指导方针、政策部署均已形成相对完整的体系，也标志着我国科技发展战略体系基本形成。
《规划纲要》以增强自主创新颤衫做能力为主线，以建设创新型国家为奋斗目标，在认真分析国内外科技经济发展形势、特点和需求的基础上，提出了未来15年中国科技发展的指导方针、战略目标、重点任务以及重要的政策措施。
“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”，这16字指导方针是我国半个多实际科技事业发展实践的概括总结，是面向未来、实现中华民族伟大复兴的重要抉择。自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。重点跨越，就是坚持有所为、有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展。支撑发展，就是从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键、共性技术，支撑经济社会的持续协调发展。引领未来，就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会的发展。
《规划纲要》明确提出到2020年，中国科技发展的总体目标是：自主创新能力显着增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显着增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显着增强，取得一批在世界具有重大影响的科技成果茄衡，进入创新型国家行列，为在21世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。
要努力实现建设创新型国家的基本指标，即全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到2.5%以上，力争科技进步贡献率达到60%以上，对外技术依存度降低到30%以下，本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前五位。
为切实有效实现上述目标，纲要做出四大战略部署。一是立足于中国国情和需求，确定11个国民经济和社会发展的重点领域，从中选择任务明确、有可能在近期获得技术突破的68项优先主题进行重点安排。二是实施16项重大专项，实现跨越式发展，填补空白。三是重点安排8个技术领域的27项前沿技术，18个基础科学问题，并提出实施4个重大科学研究计划。四是深化科技体制改革，完善政策措施，支持企业成为技术创新主体、大幅度增加科技投入，加强建设创新人才队伍，推进国家创新体系建设等一系列具体政策措施，为中国进入创新型国家行列提供可靠保障。
三、 为建设创新型国家而奋斗
建设创新型国家，既是我国在21世纪之初就开始的重大战略选择，也是我国必须加快推进和实施的巨大系统工程。为了全面实施以规划纲要为主要内容体系的科技发展战略，各部门、各地区积极行动，采取实际措施，相继制定和出台配套政策和具体办法。
国务院2006年2月26日发布了《实施<国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）的若干配套政策》。在科技投入、税收激励、金融支持、政府采购、引进消化吸收再创新、创造和保护知识产权、科技人才队伍建设、教育与科普、科技创新基地与平台、统筹协调等10个方面提出了60条相关政策。科技部、国家发改委、教育部等部门分工合作，研究制定99条《配套政策》实施细则。截至2008年，大部分实施细则已经形成政策文件，其中70项政策细则已经发布实施。
为落实好中长期科技规划，《国家“十一五”科学技术发展规划》和《国家“十二五”科学技术发展规划》相继颁布实施。
《国家“十二五”科学技术发展规划》，确立了未来5年我国科技发展和自主创新的战略重点，明确提出，“十二五”国家综合创新能力世界排名将由目前第21位上升至前18位，科技进步贡献率力争达到55%，创新型国家建设取得实质性进展。针对当前科技发展面临的深层次问题，《规划》从体制机制和政策环境两方面提出了措施。一是深化科技体制改革，全面推进国家创新体系建设。深入实施国家技术创新工程和知识创新工程，加强科技宏观管理和统筹协调，创新产学研结合机制，推进科技计划和科研经费管理制度改革，深化科技评价和奖励制度改革等。二是强化科技政策制定和落实，充分发挥市场配置资源的基础性作用，强化政府对科技创新活动的服务和对科技创新需求的引导，优化全社会创新环境。
2011年以来，科技部相继出台了《国家高技术研究发展计划(863计划)管理办法》、《国家科技支撑计划管理办法》、《关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》、《科技部关于进一步鼓励和引导民间资本进入科技创新领域的意见》等一系列政策措施，完善科技计划管理体系，提高科研经费使用效率，鼓励民营企业参与国家科技计划。