1. 综合文化服务中心是干什么的
文化服务中心,旨在活跃群众文化,是开展群众文化体育活动的服务机构.
主要服务范围包括:贯彻执行上级有关教育、文化、体育、卫生等方面的法律、法规和政策;负责制订并落实年度教育、文化、体育、卫生工作计划;负责街道教育、卫生工作;负责街道宣传、精神文明建设和统战工作,贯彻落实党的民族宗教政策;负责街道、村文化体育事业的发展建设和管理;用各种文化艺术形式和进行时事政策、两个文明建设、国内外形势以及爱国主义、集体主义和社会主义等方面社会宣传教育;组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的文娱体育等活动;开办书刊阅览,开展群众读书活动,普及科学文化知识,传递经济信息,为群众求知致富、促进当地经济建设服务;举办各类文化艺术讲习班(讲座),辅导和培训群众文艺骨干;搜集、整理民族民间文化艺术遗产,做好文物的宣传保护工作;受文化主管部门的委托管理好当地文化市场;承办业务主管部门和街道办事处交办的其他事项。
2. 村级综合服务设施包括哪些
法律分析:在村(社区)统筹建设综合文化服务中心,达到“七个一”标准,包括:1间多功能文化活动室、1间图书阅览室(可供借阅的实用图书不少于1200册,定期更新;含文化资源信息共享工程基层服务点,可与农家书屋整合)、1个文化广场(不少于600平方米)、1套群众体育活动器材设备、1套简易音响设备等文艺器材、1个标准舞台(14mx10m)、1个文化长廊(30mx1.2m)。村(社区)综合文化服务中心建筑面积不少于150平方米。
法律依据:《中华人民共和国村民委员会组织法》 第二条 村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
村民委员会办理本村的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议。
村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。
3. 乡镇综合服务中心是干什么的
乡镇综合服务中心的工作内容如下:
1、贯彻落实党在农村经济工作中的方针、政策,深化农村经济体制改革;
2、负责镇村财务管理和枝春合同的签证、调解仲裁、兑现的工作;
3、负责做好镇、村收支分配、财务监督、检查、整顿工作;
4、做好财务公开的工作;
5、完成上级部门部署的其他任务。
法律依据:《中华人民共和国宪法》第一百零七条
县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限,管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作,发布决定和命令,任免、培训、考核和奖惩行政工作人员。
乡、民族乡、镇的人民政府执行本并绝级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本猛蔽耐行政区域内的行政工作。
省、直辖市的人民政府决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分。
乡镇综合服务中心有哪些部门
1、党政办公室,党政办公室主要承担镇党委、政府机关日常工作,负责机关综合协调、政策调研、政务监督工作;
2、农业农村工作办公室,负责贯彻执行乡村振兴等方针、政策;
3、社会事务办公室,负责职责范围内的自然资源、规划、生态环境保护等工作;
4、财政经济办公室,负责经济发展规划的制定和落实;
5、社会治理办公室,负责社会治安综合治理;
6、行政审批办公室,负责集中受理和办理与群众、企业密切相关的行政许可;
7、综合行政执法办公室,以乡镇名义相对集中行使行政处罚权;
8、城市建设服务办公室,负责辖区内重点工程征迁、规划,重点项目协调服务等工作。
4. 乡镇机构改革设置的五个中心是哪类事业单位
五个中心是指以下事业单位:
1、农业服务中心。
将农业技术推广站、农机管理站、畜牧水产站、动物防滑渣疫站、水利管理服务站、林业站的职能整合,组建农业服务中心,对外保留站所牌子。
2、规划建设服务中心
将村镇建设和规划管理服务站的职能整合;组建规划建设服务中心,对外保留站所牌子。
3、民生保障服务中心
将财政所(含村帐乡代管理中心)、民和让旁政和社会保障服务站、卫计服务办公室、经营管理站唤橡的职能整合,组建民生保障服务中心,对外保留站所牌子。
4、社会治理服务中心
将安全生产监管站、环境保护站、综合治理办公室的职能整合,组建社会治理服务中心,对外保留站所牌子。
5、文化服务中心
将原文化站、广播站的职能整合,组建文化服务中心,对外保留站所牌子。
各“中心”的主要职责以县编办制定的“三定规定”明确的职责为准。
乡镇机构改革设置的五个中心是哪类事业单位?
5. 威海市公共文化服务办法
第一条为了规范公共文化服务活李高动,提升公共文化服务水平,丰富群众精神文化生活,根据有关法律法规,结合本市实际,制定本办法。第二条本市行政区域内公共文化服务的保障和监督管理,适用本办法。第三条本办法所称公共文化服务,是指由政府主导、社会力量参与,以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务。
本办法所称公共文化设施,是指用于提供公共文化服务的公共图书馆、群众艺术馆(文化馆)、博物馆、美术馆、剧院、镇(街道)综合文化服务机构、村(社区)综合性文化服务中心以及与公共文化服务相关的其他场地、建筑物等设施。第四条公共文化服务应当遵循公益性、基本性、均等性、便利性的原则。第五条市、区(县级市)人民政府应当保障公众享受基本公共文化服务,将公共文化服务纳入本级国民经济和社会发展规划,建立公共文化服务体系建设协调机制,统筹协调公共文化服务的重大事项。第六条市、区(县级市)人民政府文化行政主管部门具体负责本行政区域内公共文化服务工作。
市、区(县级市)人民哪竖尺政府相关部门在各自职责范围内做好公共文化服务相关工作。第七条市、区(县级市)人民政府应当根据经济社会发展水平、居民状况和公众实际需求,制定、公布基本公共文化服务目录和标准,并适时调整。第八条区(县级市)人民政府应当统筹推进镇(街道)综合文化服务机构、村(社区)综合性文化服务中心建设工作,实现公共文化设施建设均等化。第九条新建居民生活区应当按照国家有关规定规划和建设相应的公共文化设施。
改建居民生活区可以通过整合资源等方式提供公共文化设施。第十条市、区(县级市)人民政府应当弘扬中华优秀传统文化,充分利用丰富的特色文化资源,建设具有展示、宣传、教育等功能的公共文化设施。第十一条政府兴办的公共图书馆、群众艺术馆(文化馆)、博物馆、美术馆、镇(街道)综合文化服务机构、村(社区)综合性文化服务中心等公共文化设施应当免费向社会开放。
鼓励和支持社会力量兴办的公共文化设施免费或者优惠开放。第十二条政府兴办的公共文化设施开放时间应当遵守下列规定:
(一)公共图书馆每周开放时间不低于五十六个小时;
(二)群众艺术馆(文化馆纤纯)、博物馆、美术馆每周开放时间不低于四十二个小时;
(三)镇(街道)综合文化服务机构、村(社区)综合性文化服务中心每周开放时间不少于五日。
在国家法定节假日和学校寒暑假期间,政府兴办的公共文化设施应当适当延长开放时间,并增设适合学生特点的文化服务项目。第十三条因特殊原因需要改变公共文化服务事项或者暂时停止开放的,公共文化设施管理单位应当提前七日以便于知晓的方式公布。因突发情况导致的服务变更,公共文化设施管理单位应当及时公布。第十四条公共文化设施管理单位应当建立健全服务规范,在公共文化设施显着位置向公众公示服务指南、服务内容、免费服务项目和开放时间。
公共文化设施提供收费项目的,应当在公共文化设施显着位置公示收费项目和收费标准。第十五条公共文化设施管理单位应当建立安全管理制度,依法配备安全保护人员、设施,确保公众和公共文化设施安全。
鼓励公共文化设施管理单位投保公众责任险。第十六条市、区(县级市)人民政府应当通过数字化、信息化等便捷方式,提供文艺演出、作品创作、读书看报、展览展示、娱乐休闲、文化培训等公共文化服务,促进公共文化服务资源的共享。第十七条鼓励社会力量兴建、捐建公共文化设施,通过主办、承办、协办和冠名等方式提供或者参与公共文化服务。
社会力量参与公共文化设施建设、提供公共文化服务的,市、区(县级市)人民政府及其有关主管部门、镇人民政府(街道办事处)可以给予资助、补贴、奖励。第十八条公共图书馆、群众艺术馆(文化馆)、博物馆、美术馆等公共文化设施管理单位应当建立志愿者服务机制,引导社会公众参与公共文化志愿服务。第十九条市、区(县级市)人民政府应当建立和完善公共文化人才使用、培训和激励等制度,根据本行政区域内公共文化机构所承担的职能、任务及其所服务的人口规模,合理配备公共文化服务从业人员,必要时可以吸收社会力量补充公共文化服务队伍。
公共文化设施管理单位应当根据不同岗位要求,编制从业人员培训计划,对从业人员进行分级分类培训。县级以上公共文化设施管理单位的从业人员每年参加脱产培训时间不少于十五日,镇(街道)、村(社区)文化工作专兼职人员每年参加集中培训时间不少于五日。
6. 2022省考申论应用文知识点
一、真题感知
“H市近期准备召开“社区治理与服务经毁逗早验交流座谈会”,你作为石板街道负责人,将在座谈会上发言。请你根据“给定资料3”,以“清河社区的治理之道”为题,写一份发言提纲。(20分)
要求:(1)内容全面、具体;(2)有逻辑性,语言流畅;(3)不超过450字。
(2021年国考副省级)
分析:上题中,要求考生写一份发言提纲,是近两年各类型的考试中比较爱考的文种以及命题形式之一,需要考生注意的是,提纲和完整版的应用文是有区别的,虽然两者的答案来源、写作思路是一致的,但是在写作格式、答案呈现上还是有所区别,提纲一般不需要考虑行文格式(需要写标题),且提纲的答案呈现是需要分条列点的。此外,考生还应该多关注“发言稿”这一文种,由于考试频率相对较高,建议考生自己勤加练习,总结此类题型的格式和写作思路,考试时才能从容应对。
二、试题预测
例1:假设C市所在的省份将开展一次关于创新公共文化服务方式的经验交流会,请你根据“给定资料1”,写一份介绍C市公共文化服务创建情况的发言稿提纲。(20分)
要求:紧扣资料,内容全面;逻辑清晰,语言准确;字数500字左右。
材料1:
C市位于秦巴山区南麓,嘉陵江中上游,清澈秀丽的嘉陵江水穿城而过。2019年,为营造高质量绿色公共活动空间,提升人民群众休闲生活品质,该市打造了老鸱山药博园、梨仙湖湿地公园、全长20公里的滨江亲水绿道等,滨江亲水绿道与梨仙湖湿地公园连为一体,将传统地域特色文化与健康休闲相结合,为广大当地居民和游客提供了休闲放松的好去处纤雀。
“自从亲水绿道建好后,我们家就成了这儿的常客,孩子在这儿跑步锻炼,我和爱人每天饭后过来散步,家门口就有一个天然氧吧,真是太方便了!”提起嘉陵江亲水绿道,家住附近的回水社区居民W赞不绝口。
除梨仙湖湿地公园、老鸱山药博园、滨江亲水绿道外,该市还先后整合投入3亿余元建设了寻乐书岩、黄猫垭文旅融合园等一批城市公园和文化园区,提升了全市500余个文化活动室设施设备,建设了10个现代公共文化服务体系示范乡镇综合文化站以及2个城市书房,结合市文化馆图书馆总分馆制建设和C文化云平台数字文化建设,全方位提升了市域公共文化服务能力。
“自从镇文化站与我们社区在剪纸广场联办了一个公共文化服务点后,我们社区的姐妹们每天都可以来看书读报、看电视节目、学剪纸、跳广场舞,精神生活可丰富了”。唤马镇金华社区居民L高兴地说。
据了解,该市近三年已累计投入专项资金近1.2亿元,市图书馆、市文化馆建成国家一级馆,31个乡镇综合文化站、454个多功能村(社区)基层综合文化服务中心全面达标,城乡文化服务阵地面积达30多万平指卖方米,市、乡、村三级公共文化服务网络基本形成。
作为雪梨之乡、红心猕猴桃第一市,C市结合当地传统节庆,打造以“梨花节”“红心猕猴桃采摘节”为龙头的品牌节会活动,常年开展“梨乡大讲堂”“梨花大舞台”“春节七天乐”“龙腾狮舞闹元宵”“书香系列读书活动”等地方特色群众文化活动,为群众提供内容丰富、特色鲜明的文化服务。
“全市有150多家演艺企业、5000余演艺人员参与公共文化服务,每年开展群众文化活动800余场次,覆盖全市90%以上的群众。”该市文化旅游和体育局相关负责人介绍,通过政府采购、项目补助等方式,创作灯戏小品《红桃熟了》、歌舞《妹是麦子遍山黄》、唤马剪纸《抗疫》等文艺作品,获得四川群星奖、优秀展演奖等各类奖项10余个。
“想看看啥,想听听啥,在这个触摸屏上一下就可以了,方便的很。”解放社区居民M指着便民服务中心的文化视听设备,一边熟练地演示一边给笔者描述着。据悉,该市文化馆、市图书馆、市总工会、市文联等部门及音协、摄协等社团组织共建共享,互通有无,推进“互联网+公共文化服务”数字文化建设,全市设置视听设备700多个,全面提升了免费开放服务的深度和广度。
“通过‘请进来、送出去’的方式,邀请专家和主管部门领导到市调研指导、专题讲座、现场传授等方式,把先进的理念、工作方式和实操办法,广泛吸纳,积极运用,强化内功。同时,我们每年选派相关从业人员100余人次到现代公共文化服务示范市和专门院校参加培训学习、实地考察、亲身体验,让从事现代公共文化服务人员的整体素质和服务水平得到进一步提升。”市文化旅游和体育局负责人Y如是说。
“我们的真丝地挂毯主要销往多个国家和地区以及国际各大中城市,现在又搭上了国家一带一路的‘快速列车’,产品备受市场青睐,年销售额增长到150万元左右,本地在厂务工群众有100余人,人均月工资在3000元左右。”走进C市御楼兰真丝地(挂)毯生产基地,C秀艺毯业有限公司负责人H介绍到,每年很多国内外游客到厂里参观和体验。
该市还十分重视对非物质文化遗产的挖掘和保护,开发了唤马剪纸非遗传习所、手工真丝地挂毯非遗工坊等文创产品20余种,扩大了销售门类,让游客有了更多选择。同时,该市依托黄猫垭、红军渡等革命文物的保护利用,大力开发红色旅游。依托烟丛寺、云台山、涧溪口等遗址遗迹保护利用,积极推进少屏书院、紫阳山康养旅游区、鳌鱼山度假旅游区等一批文旅项目,提升了公共文化服务的体量。
“坚持优化公共服务与促进产业发展相结合,依托特色文化遗址遗产的保护与开发利用,积极推进文旅融合发展,并通过公共文化服务进景区,提升了寻乐书岩、红军渡、梨博园等景区以及一批农旅园区的服务质量,实现了地方收入增加、企业销售盈利、群众增收致富的良好局面。”该市市委常委、宣传部部长X介绍说。
解题思路:
结合审题细则,先进行精准审题。题干要求写一份“发言稿”,出现明确的文种,判定为应用文写作,发言稿属于现场发言、交流类文种,格式上要求写出标题、称谓以及正文。标题可以根据题干情境采取自拟标题的形式,发言的对象,即听众,也就是参加本次经验交流会的所有与会人员,判定称谓为“各位与会人员”或者“各位嘉宾”。正文的思路主要是“开头-主体-结尾”,主体部分包括“是什么-为什么-怎么办”。此外,判定行文目的为“介绍公共文化服务创建情况”,指向的主体要素为“对策”,回到材料中重点关注动词、做法等。“给定资料1”为作答范围,是答案的主要来源。由于是写“提纲”,在答案的呈现方式上应注意分条列点。