人的哪些行为与文化程度无关

A. 文化与人的行为的关系

1.文化对人的影响的来源
──文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动.
2.文化对人的影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等
体 现：交往时的行为、语言和器物
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
思维方式是在认识和社会实践中形成的,体现各种文化的影响；具有相对稳定性的思维方式反过来又影响人们的认识和实践活动.
3.文化对人的影响的特点
（1）潜移默化的影响（从影响的过程看）
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的.人们接受健康向上的文化影响,不都是消极被动、无目的的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程.
②要选择健康的文化生活,积极参加健康向上的文化活动.
点拨：文化对人的影响具有潜移默化的特点,但并不意味着处在一定的文化环境中,就一定能形成较高的文化素养.只有主动接受健康向上的文化熏陶,才会形成较高的文化素养.
（2）深远持久的影响（从影响的效果看）
①文化对人的影响是长期性的、较为缓慢的,但一旦内化成人们的态度和信念,就会持续地影响人们的行为选择并形成相对稳定的心理和行为.
②要自觉培养良好的文化素养,树立正确的“三观”.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志.世界观、人生观、价值观一经形成,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响.

B. 文化程度高低与道德，品行，修养成正比吗为什么

我认为：前者是进行知识教育，后者是进行做人的教育，二者不成正比！

第一，什么叫文化程度？

所谓文化程度：就是表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度，同时也是指一个人受教育的程度。

所谓综合素质是一个人内在的品德修养的行为体现，与文化水平高低没有关系。比如有的人学库五车，却清高自傲，尖酸刻薄，习惯对人颐气指使；有的人虽然读书不多，但海纳百川，处处为人着想，不愿意给别人添麻烦。所以说，一个人无论其接受文化程度是高是低，品德修养是他来到这世界所应该上的第一课。

综上所述：通过上述分析，我们可以看出文化程度和道德品质修养是两个方面的不同问题，一方面是教知识，一方面是教做人，虽然也含有一定的内在联系，但是它们并不成正比，甚至有时还会相反。所以我们必须在做好人的同时，学好知识，这就是所说的德才兼备。

C. 一个人的素养与文化无关

        前几天看到一个视频，内容是这样的：深圳一民交警看到一位阿姨在马路上违反了交通行为并对他进行了处罚，当他拿出微信收款机要求阿姨交付罚款时，阿姨表示不会使用手机。这是交警便出于好心帮这位阿姨交了，阿姨说：你罚我是应该的，但是你挣钱也不容易，我不能要你的钱，就算这一天白干了，我也要还给你。

      你看，一个没有经受过文化教育的阿姨都懂的道理，有些人为什么就是不懂呢？素质和修养是对人的内在的感受，就和心与心之间的相互理解一样。而文化程度只能给人外在的感官感受，有些人觉得文化程度高，就自然而然的产生高人一等的优越感。有些人教育文化低反而谦卑，为人处世都会给人一种舒服的感觉。

        好的修养是是每个人后天的选择，即使你处于贫穷状态，这也与你的修养不存在任何的冲突，更不消耗你的时间和精力，还能提升个人的气质和吸引力。这昌销历带给你的不仅是生活的愉悦，还有别人给予你的尊斗巧重。所以，真正的修养无关年龄，无关教育，无关贫富……

      你的修养决定你人耐搜生的走向，是你在社会中行走的名片。一个人内心有好的素养由内而外的会散发干净的气息，更容易让人接纳收获好的人缘。

D. 看你们看来，没有文化的人有哪些特征和行为

1、首先文化是共有的，它是一系列共有的概念、价值观和行为准则，它是使个人行为能力为集体所接受的共同标准。文化与社会是密切相关的，没有社会就不会有文化，但是也存在没有文化的社会。在同一社会内部，文化也具有不一致性。例如，在任何社会中，男性的文化和女性的文化就有不同。此外，不同的年龄、职业、阶级等之间也存在着亚文化的差异。 2、文化是学习得来的，而不是通过遗传而天生具有的。生理的满足方式是由文化决定的，每种文化决定这些需求如何得到满足。从这一角度看，非人的灵长目动物也有各种文化行为的能力，但是这些文化行为只是单向的文化表现如吃白蚁的方式警戒的呼喊声等。这和人类社会中庞大复杂的文化象征体系相比较仅显得有些微不足道。 3、文化是一种架构，包括各种内隐或外显的行为模式，通过符号系统习得或传递; 4、文化的核心信息来自历史传统;文化具有清晰的内在的结构或层面，有自身的规律; 5、文化是人自己的生存活动，也是前人生存活动的结果。 6、个体的人一旦出生，就已经落入某种文化环境中了，这是他无从选择的。每一个人都是在文化中生存和活动并参与文化的创造的。文化创造比我们迄今所相信的有更加广阔的和深刻的内涵。人类生活的基础不是自然的安排，而是文化形成的形式和习惯。 7、人与动物的区别。人与动物不同，支配动物行为的本能，是动物物种的自然特性;人的行为则是靠人自己曾获得的文化来支配。支配人的行为的，表面上看是外在于人的事物及其间的关系，但实际上，它们必须转化为知识、价值、意义才能内在地控制人的行为 。前人、他人的生存活动对自己的影响也是如此。 8、文化一方面是正在进行、不可停顿的生存活动，另一方面是寓蕴于这种当下的生存活动中并规范、调节、控制、影响着这些生存活动的知识、价值、意义。 9、在一定程度上，文化与我们分离，如同自然先予的世界与我们分离一样。我们无法逃脱地站立在我们创造的文化世界中，也就象我们站在自然世界中一样;尽管文化只是源于人类，而且为了保存文化的生命力，人作为承担者使用文化，并用文化来充实自己。但文化并非附属于人，而是外在于人的独立存在。事实上，文化可以与承担者分开，并可以由一个承担者向另一个承担者转化。

E. 一个人的素质修养和他的文化程度有关吗

准确的应该说没有直接关系,就我个人意见而言
素质和修养是对人内在的感回受答,就如心与心的感受一样
而文化程度是给人的外在感受,只是表面\
有些人文化程度高,难免产生优越的意识,自认为高人一等.一部分是应为这个社会造成的
而有些人虽然文化程度不高,但不论做事处人,都表现的不卑不亢,给人以平和的表现,而又不缺威严
评价一个人的素质和修养是从处人待事上讲的
而文化程度,是从一个人的表面就可以判断的
也许修养和素质也去文化有一定关系
但在中国这样的教育下，应该说,为人师表,很多完全没有什么素质与修养可言
这样教育出的下一代,就算再有文化,有几个是有素质和修养的?

F. 一个人的素质与文化程度无关

早晨，很喜欢坐在麦当劳办公，一边吃着早餐🥣，一边开始伏察一天的创业。最近，在我很喜欢坐的位置附近，来了一个女生，年纪不大，穿着可以，文化程度也OK，因为听她和别人的聊天就可以知道，工作专业性强。说到这里，最近很常想着走过去问她一句：素质呢？

默默观察了她几天，第一天注意她是因为她的声音影响了我的思绪，在公共场合打电话居然用免提，一下子手机的对方的声音，她的声音直灌入我的耳朵中，我眉头一皱，看了看发声源，第一印象，穿着还OK，长相可以，不算丑也不睁厅弊惊艳的那种女生！被她轰炸了一个早上，好几通电话️，骇，一个早上感觉被毁了！过了几天，她又来了，也是很容易注意到她，坐在那里，脚一直抖动，没有停过，配合那免提电话，没有电话，看手机也是声音放很大，听音乐，看视频，各种来自她手机内的声音，影响着周边人的她，一点都不为然，素质呢？很想过去和她聊一聊素质，却在她的言行中，看到了，即使是说，她也是不会接受，我行我素的那种人！

反到是文化程度不高的人，坐在麦当劳内，悉族静静的看着手机,走出去，也懂得把自己造成的垃圾收拾干净再走，而不是让服务员来收拾，这是素质高的体现！所以，本人觉得素质其实和文化程度无关，和自身习惯，意识有关，多去考虑这样做会不会影响到别人？多替他人着想，素质也就会越来越好！

聊到这里，想起了我亲爱的爸爸，小时候，在家里不能打球，跳绳，跳跃，桌椅移动，不能用拖的，要用抬的，放下去也要求我们轻放，否则，会被爸爸非常严厉的批评，说这样会影响楼下的邻居，爸爸的文化程度也是小学都没有毕业，却都能这么做，而且是在日常生活的每一天做到！这就是家庭素质教育吧！习惯养成也是很重要的！所以，本人觉得素质与文化程度真心无关！

G. “一个人的教养，和文化无关”这句话真的正确吗

在我看来，一个人的教养和其文化程度的高低有一定的关系，但这并不是绝对的。在大多数人眼中，一个文化水平高的人一般素质都比较高，而文化水平低的人则往往“没有教养”，其实不然，新闻报道中不乏有与之相反的例子。

实际上，生活中与传统刻板印象相反的例子比比皆是。高校大学生开豪车撞人后逃逸，城市环卫工人拾重金辗转还予失主，还有备受关注的张玉环的前妻宋小女，她虽然没有读过什么书，却用女子的坚毅扛起了一个家的责任，她的眼里有着永远不会熄灭的光。所以我们不能戴着有色眼镜去看待他人，一个人的文化水平不能说明什么，而一个人的教养也不是体现在文凭上，而是体现在一个人的行为之中。