㈠ 企业文化如何引领管理创新
导语：在现代企业的发展过程中，创新企业的管理模式和方法策略已经是必不可少的一个环节。发挥企业文化，使企业在管理创新能力和管理水平上都有所提升，使企业文化建设在企业的建设中得以体现，进而带动整个企业的发展。
企业文化创新可以从以下四个方面作为着眼点：
首先，要以塑造企业人为出发点，即解决好“塑心”工程。企业文化说到底是塑造“企业人”的文化，只有员工全身心融入到企业才能称得上是企业人。企业文化应该进一步来强化这种意识，塑造一支能打硬仗、高素质的员工队伍。
其次，要自觉地将企业文化纳入制度的范畴去思考和谋划，即解决“落地”工程。管理制度的制定，管理流程的设计，都要体现企业文化的核心内容，做到企业文化建设与企业管理有机融合，使企业文化“固化于制”。
第三，要关注企业品牌文化的塑造，即解决“品牌”工程。如何把丰富的文化资源熔铸到品牌中去，需要有一个很好的思路。当前，品牌问题已成为中国企业走向世界，赢得核心竞争优势的最大瓶颈，品牌背后所折射的是企业的创新能力、科技含量、服务意识等等相关要素。
第四，要重点培养企业的学习能力，即解决“学习力”工程。企业的理想状态是学习工作化，工作学习化，惟有企业的学习能力才是企业不断面向未来的永恒追求与动力。
在整个企业的经营管理活动中，文化的变化是最缓慢的，对于文化创新应保持谨慎的态度。相对企业的有形的、物的扩张，更需要对企业无形的精神资源予以认同，主要包括以下三个方面：
一是企业家精神。企业家精神是企业“健康长寿”的基因。企业家在一定程度上，决定着企业文化的性质。企业家只有自觉意识到这种责任，才是引领企业文化提升的核心与关键。
二是企业信仰。企业信仰是企业可持续发展的基石。企业文化建设的着力点是要引领每一名员工树立一种人生的信仰。任何一种现代文明都应该由一种自觉的信仰作为支持。员工信仰到底是什么?如何来培育员工的信仰?这已成为企业文化建设中不容回避的重要问题。
三是企业的社会责任。企业的社会责任是企业铸就品牌、展示良好形象的保障。一个真正负责任的企业才能最后赢得市场，才能最终赢得消费者的尊重。
一、企业管理创新中物质文化建设的必要性
物质文化是指：在企业文化创新中可以用物质来衡量或是可以用物质来表现的一种很表面的一种文化。企业在生产各种产品时，在生产的过程中经过创新获得专利，产品标示、宣传标语、厂容厂貌、良好的环境都是企业文化建设中物质文化所包含的重要内容。提高管理水平是企业管理创新中重要的一方面，这会形成高竞争力的产品，形成有创新性的产品标示和有价值的标语，这样既增加了企业在社会上的认可度，又使企业自身得到了提高。在企业文化中物质文化都有这些指标的体现，也就是说二者之间相互联系，相辅相成。如果我们可以把企业物质文化建设合理的从管理创新的方面导入，就可以通过合适的管理创新来提高企业文化建设的水平，相反我们还可以通过企业物质文化建设推动管理创新的发展。
二、企业管理创新中精神文化建设的必要性
企业精神文化建设对企业开展生产、经营活动和各种行为规范的指导，可以让价值观念、群体意识得以规范。可以说，企业精神建设是一个企业文化建设的关键所在，是一个企业的灵魂。在企业管理创新中企业精神是一项极为重要的原则，这种精神会使一个企业从上而下都具有一种凝聚力。企业管理层有了企业精神文化做向导，被管理者在工作生产中、管理者在管理中都会默契的朝着一个方向靠近，凝聚力就会大大增强。若在企业中没有企业精神文化做向导，管理者和被管理者之间不存在共同的目标，企业管理也会杂乱无章，毫无秩序可言，企业里的员工们必然处于一种懒散的状态，更不用说会有创新，这样的企业想要持久的发展下去，只能是纸上谈兵。
三、企业管理创新中制度文化的必要性
企业领导者工作观念和意识形态的变现被称为企业制度文化，与此同时，企业制度文化也可以被认为以一种物的形式融合，产生的特殊文化形式。此外，企业制度文化是介于企业物质文化、企业精神文化与企业行为文化的重要枢纽。企业制度文化为企业管理创新提供了一整套的制度保障，这就是企业管理创新与企业制度文化之间二者的关系。一个企业如果要进行创新，都需要清晰合理的制度作为基础，并且优秀的制度文化能够将企业的各个部门、各项环节都紧密的联系在一起。若没有整齐的管理制度作为基础，员工就没有规范的日常行为，在日常的工作中就不具有积极的的态度和精神面貌。
四、企业管理创新中行为文化的必要性
企业的行为文化主要表现在：企业管理者和员工在平时的生产、经营中所形成的文化，在不同的企业中，行为文化也是各具特色。这种文化也都在潜移默化的向着对企业负责、对自身负责、对社会负责、对员工负责、对消费者负责的方向逐渐靠拢，成为一种管理模式。这是理念和思路的创新，最终要达到的'目的是带动整个企业发展，把最优质的服务、最好的产品带给消费者，使企业和员工都有更好的发展。但是，如果企业行为文化建设在企业管理中不被重视，从管理层到员工都做不到表里如一，甚至连最基本的仪表、仪态都不能做规范，那管理创新更是无从谈起。
首先，创新企业文化建设必须营造适合创新的环境和氛围
随着我国经济新常态的到来，特别“煤炭经济寒潮”来袭，给煤炭企业发展造成巨大的压力，如何让企业摆脱困境、如何更好地推动企业稳中求进……，这一系列难题都迫切要求我们在创新企业文化建设上下功夫。要通过为职工构建自由、开放的创新发展氛围和环境，从根本上激发职工的创新活力，真正使创新成为企业文化建设的核心要素。要根据发展需求，科学引导职工进行创新，坚决摒弃对创新活动冷嘲热讽、求全责备的现象，让职工乐于、敢于创新，并在职工创新活动遇到困难或瓶颈时给予支持和鼓励。
其次，创新企业文化建设必须构建完善的创新激励机制
创新企业文化建设是一项需要长期投入的系统工程，要融入技术创新、管理创新和制度创新等相关内容。面对当前“双创”带来的大好政策环境，我们要积极构建有利于创新驱动的体制机制，健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的激励机制，从而不断推动和提升企业文化建设的创新。与此同时，还要把企业的文化创新融入企业生产经营管理的各个环节，引导和帮助广大干部职工把制约企业生产经营的重点与难点，作为创新的突破点和切入点，使职工在创新过程中目标明确，事半功倍;并将创新业绩与薪酬管理挂钩，对取得创新成果的干部职工要在福利待遇、岗位竞聘等方面给予倾斜，确保创新才能得到发挥，创新成果得到推广。
再次，创新企业文化建设必须将以人为本的思想贯穿始终
创新企业文化建设要突出人本理念，让企业的核心价值观根植于每一名职工心中、脑中，并坚持问题导向，把解决广大职工最关心、最直接、最现实的问题，作为创新企业文化建设的根本出发点和落脚点：一是要切实尊重职工的人格和劳动，充分考虑其切身利益，满足其正当合理的需要;二是要关注职工的健康安全问题，加强教育培训和引导，为职工创造安全、健康的工作和生活环境;三是要加大对职工的人文关怀，及时掌握员工思想动态，有针对性地做好思想引导和心理疏导;四是要重视职工素质的提升和全面发展，为职工提供更多更好的学习机会和发展平台，拓展职工的职业生涯;五是要利用形式多样的企业文化载体，营造和谐氛围和人文环境，让职工感受到企业大家庭的关怀和温暖，提高职工的幸福感和自豪感，使职工能够全身心投入到企业的发展大局中。
最后，创新企业文化建设必须以社会主义核心价值观为引领
企业文化是社会主义文化的重要组成部分。创新企业文化建设必须要以社会主义核心价值观为引领，实现企业价值观与社会主义核心价值观的有机统一，进而指引企业前进方向，凝聚奋斗力量，激发工作热情，确保企业的持续健康稳定发展。我们一是要通过组织职工学习、发放资料、外聘教授、讨论座谈等方式，加强对社会主义核心价值观的宣传，帮助职工更好地了解和认识社会主义核心价值观的深刻内涵，凝聚和统一广大职工的思想和意志，使广大职工焕发出创新激情，保持奋发有为的精神状态;二是要通过完善制度建设、规范行为准则等方式，将社会主义核心价值观贯彻到职工的日常言行中，帮助职工培养积极健康的工作和生活习惯;三是要通过节日文化活动、职工文艺演出等方式，将社会主义核心价值观灌输到职工的思想中，增强广大职工爱国爱企的热情，为企业发展构筑温馨愉悦的文化发展空间。
㈡ 如何使文化管理的文体活动起到引领作用
文化管理的文体活动起到引领作用方法如下：
1、制定合适的计划：制定具有可操作性的计划，包括时间、场所、内容、预算等方面的哗轮茄详细规划，桐和确保文体活动能够有序、有效地推进。
2、提升活动的品质：提升文体活动的品质和水平，如增加艺术元素、提高节目质量、加强营销宣传等。
3、鼓励创新和参与：鼓励员工、社区居民等参与文体活动的策划、组织和执行，并鼓励他们提出新的想法和乱察意见，提高参与度和满意度。
4、注重宣传和推广：加大宣传力度，采用多种方式进行推广，如发放传单、发布公告、利用社交媒体等，吸引更多人参加活动，扩大影响范围。
5、建立长效机制：建立长效机制，定期举办文体活动，鼓励并支持开展文化创意项目，使其成为社区文化建设的重要组成部分。
㈢ 如何以企业文化引领企业战略
制订企业文化战略规划，是企业文化管理当中一件非常重要的工作。
首先，要调研，了解本企业企业文化实际状态，最重要的是摸清，当前在企业里究竟是什么价值观在起作用，梳理清楚。
其次，规划目标，在掌握企业自身文化特色的基础上，面向企业发展战略来考虑，要建设什么样的文化。而且目标要细化。
第三，要把握内容，或者说是任务，实现目标都要做哪些事情。在企业成长的不同时期，企业文化建设管理的任务是不同的。比如企业文化理念体系、行为规范已经建构完成，那么就要以宣贯、深化为主要任务。若是还没有确立清晰的理念体系，那首要的工作是梳理搭建企业文化体系。
第四，实施步骤。先做什么，后做什么，时间节点，谁来做，完成标准。
第五，资源配置。企业文化组织机构有没有，领导体制与协调机制，队伍，经费……很重要一条，企业文化部门职能不能界定为宣传或者政工，而是文化管理。
最核心的就是这些。搞这个规划是很不简单的事情，专业性很强。搞好了，对未来一段时期企业文化发展是一个指导性的纲领文件，能够引领推动企业发展；搞不好会产生很深的负面影响，对企业发展形成无形的制约。如果企业规模不小，建议你们最好请专业机构和你们组成工作组，一起来做，以避免文化风险。
㈣ 如何用企业文化引领企业团队建设走向成功
对于公司的管理，就是我们常说的企业管理或者叫团队管理，从管理学的角度，企业要有一定的企业文化，才能长远生存和发展。那么如何能从企业文化去做好企业和团队管理呢?YJBYS小编为大家讲解!
文化是企业的一部分，它对于企业的发展有着重要的意义。企业文化关系到企业员工对公司业务、产品以及同事相处之间的理解、定位。创建强大的企业文化，可以引导、激励团队的成员团结协作，为共同的目标而努力。
在我的公司发展中，企业文化发挥了很大的作用。企业文化的价值不仅体现在打造产品和业务发展方面——尤其尤其体现在我们的团队建设上。公司团队迅速扩大的那几个月内，团队成员从12人增长到30人，不论是在招聘新员工、培训上岗的过程中还是在与经验丰富的员工的日常交流中，企业文化都主导着公司整个氛围，即使是很小的变化都会对员工的态度以及工作造成巨大的影响。根据自己的见解，浅谈几点关于如何打造企业文化：
1、对于新人，要从第一天开始进行企业文化熏陶
要打造企业文化，首先需要从招聘人员上着手。在BenchPrep，我们把文化契合度看作招聘过程中很重要的考察因素。我们邀请那些有潜力的候选人一起共进午餐，这样他们可以在社交场合中与我们的团队进行交流，并认同我们公司的文化。是否有着很高的文化契合度是招聘新人时需要考虑的一个最重要的因素。要知道员工的技能是可以慢慢培训提高的，但是员工本身的价值观等这些问题却是很难通过培训达成一致的。
要让别人从一开始就理解公司的愿景和产品是比较难的。因此，我们会要求我们的新人先使用我们的产品，这样他们可以很快的理解我们的理念。我们会给每一位加入我们公司的新人股票期权，即便他们可能不理解为什么这样做。那些在公司早期发展中加入的员工已经理解这样的做法对员工有着很大的激励作用，不仅仅会让员工本身提升，也同时促进了公司的发展。我们每天都要交流我们的目标以及愿景而不仅仅是使命宣言——这基本上就是新员工的每天的工作。
2、即使是很小的企业文化变动也会给公司带来很大的不同
很多经验都告诉我们，一些微小的因素都会为公司文化的建设带来很大的影响。每天，我们的团队都要在一起共进午餐，而当我们共进午餐时，不会聊与工作相关的问题。因此，午餐时光就成为促进团队融洽的重要桥梁。这样的午餐时光可以让团队里的新人快速融入集体里，彼此愉悦的交流，可以提振士气，打造一个有凝聚力的团队氛围。就是这样一个简单的分享时间，就可以让团队员工明白，我们之间不分什么资历、职位等等。
除了鼓励员工彼此建立友情外，我们也会促进日常工作的透明度。我们定期每两周开例会，团队员工都坐在一起，和大家分享自己这两周来自己的工作。这会帮助团队员工了解他们为公司的发展做出的贡献。我们把这一理念拓展到办公环境上。我们的办公室是开放式的，没有墙、玻璃，因此每个人都可以看到其他人正埋首案头工作。一个更开放、易于交流的办公室——可以促进员工彼此的交流、协作。
3、打造积极的企业文化的5个方法
即便是将精力放在打造一个分享、交流、高效的工作环境上，也时常会有其他问题出现。因此，作为企业的领导人需要在问题扩大前先发现问题，而当员工取得成绩时认可员工的个人价值也是非常重要的。这里我列出了几个可以让员工保持高效、乐观的方法。
(1). 要清楚团队活动的定位。团队建设活动不能抑制员工的工作积极性，也不能挫伤团队士气。它们应该是给予团队成员分享彼此有趣经历、让每个员工都融入到集体的一个机会，而不应该演变为一种带有官僚气息的负担。
(2).交流。与团队的成员进行更多的交流，同时做一个很好的聆听者。团队员工之间的交流以及沟通也是非常重要的。为此，你应该为他们提供一个工作交流的空间。
(3.) 要留心公司员工之间的冲突。如果你感觉有些问题，在它还没有壮大前先解决掉。即使是一个潜在的矛盾都会影响到员工的士气和工作效率。如果我与团队某个员工有矛盾，我将会与他/她坐下来好好沟通，看看问题出在什么地方，倾听他们的需求，然后寻求一个两全其美的办法。
(4) 欢迎有建设性的批评意见。我的联合创始人与我经常会就一些问题发生激烈的争论，但是他们都是为了让公司更好的发展。当员工理解了这样的企业文化后，他们就会把公司、工作放在第一位，他们会愿意就存在的问题挑战老板，同时并提出新的解决办法。企业就是要打造这样的企业文化，领导也不要为这些批评而心存介怀。这样，你会发现，你公司的每个员工都会为了同一个目标而一起努力。
(5). 要肯定员工取得的即便是很小的成就。作为一个领导，要对员工做到奖罚分明。当公司业务停滞不前时，我会第一个站出来指出问题，会给他们敲警钟。但是，当公司的业务有了提升，我也会立即表扬员工所取得的成绩，哪怕是很小很小的成果。要知道员工都是需要被认可的，当他们感到被欣赏时，就会感受到他们在团队中的价值，这样他们会以更大的激情投入到工作中。
企业文化对一个企业的成功与否可谓是意义重大。因此，不要把企业文化建设等同于课外活动，它是企业的重要组成部分，需要你认真的对待。一个强大的公司文化不仅仅是让我们的生活和工作变得更好——同时也会帮助我们聘请更聪明、更积极的员工。这是我们的宝贵经验。不仅在打造产品、服务中获得验证，如今，连投资人都赏识我们的企业文化。这样的企业文化让我们的公司从根本上发生了巨大变化，我想你的公司也一定可以做到的。
㈤ 如何用现代文化引领,加强民族团结
新时期新阶段，我们提出以现代文化为引领，就是要以社会主义先进文化为方向，以社会主义核心价值体系为取向，以现代知识、现代制度、现代理念为基本标志，通过大力发展和传播现代文化，从思想文化层面上解决推进新疆跨越式发展和长治久安的精神动力问题。
坚持以现代文化为引领，首先要坚持“一体多元”。“一体”是指新疆各民族都是中华民族大家庭中的一员，新疆文化是整个中华民族文化的重要组成部分。“多元”是指新疆各民族在悠久的历史中都创造了自己的优秀文化。我们强调，要坚持尊重差异、包容多样、相互欣赏，大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。其次要大力培育和弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，使之内化为社会群体意识、外化为人们的自觉行动。由此引导各族干部群众始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，形成创造美好未来的信心和动力。
同时要发挥文化的力量，促进新形势下的民族团结。中央新疆工作座谈会以来，我们通过大力发展经济、改善民生、推进双语教育和干部人才交流，深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园(博客,微博)”主题教育活动和民族团结进步创建等活动，在加强民族团结、修复民族关系方面做了大量工作，新疆的民族关系已经得到明显改善。但这还很不够，必须通过大力发展现代文化，引导各族群众以开明开放的心态学习先进文明成果，远离宗教极端思想，不断增强“三个离不开”和“四个认同”，进一步打牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。必须在全社会大力弘扬民族精神、时代精神、科学精神和法制精神，坚持“反暴力、讲法制、讲秩序”，不断增强各族人民的祖国意识、公民意识、法制意识，不断增强新疆各族人民的自信心、自豪感和凝聚力，在全社会形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好氛围，为实现新疆跨越式发展和长治久安创造和谐稳定的社会环境。
㈥ 校长职级改革述职答辩问题“做为一名校长,如何用文化引领学校发展”
积极改善校园环境，努力创建文化校园
学校是传播文化，塑造灵魂的园地。加强校园自然环境的规划与布局，积极改善校园环境，建设有利于师生身心健康发展的文化校园，是学校教育的一项基础建设，是全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的现实需要。着名教育家蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”。学校要坚持人文精神，挖掘文化内涵，充分发挥文化校园对师生潜移默化的功能与作用，探索出了一条富有自身特色的校园环境改善之路——理念先行，争取支持，加大投入，巧妙设计，校园文化处处生花，校园环境日新月异。
校园环境改善是校园文化建设的基础。“学校无闲地，处处可育人”。我们在校园环境建设中提出了“三让”原则——“让绿色永驻，让墙壁说话，让布局如画”。
一、突出环境育人功能，创设优美的自然环境
“蓬生丛中，不扶自植”，优美的校园环境对学生健康具有潜移默化默化的影响。学校从整体上对教学区、运动区、生活区进行了调整，使其相对独立，自成体系，并加大了改造、建设力度。首先对旧教学楼、运动场、教师平房等进行拆除、新建，对一些使用时间较长、室外墙皮脱落的教学用房和附属设施进行粉刷修缮；其次绿化美化整治校园环境，对校园的花圃、菜地、树木、道路等进行了改造和美化，并聘请专门设计人员进行整体规划。再次，进一步完善校园设施，解决教师后顾之忧。现在走进校园，草坪香樟绿意盎然，花坛池塘匠心别具，环境布置精心自然，学校建筑美观别致，校园设施配置合理，绿化美化，如诗如画，使人心旷神怡、赏心悦目。学校规划建设校园文化长廊，将校园打造成读书乐园，让莘莘学子如沐春风。此外，学校加强内外部环境的建设，努力净化校园环境、抵制消极思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。积极争取政府的支持，联合有关部门加强综合整治，治理好学校内部和周边环境，努力为师生创设一种安静、和谐、健康的氛围，保证学校整体环境上的洁净幽雅。
二、营造浓厚的人文氛围，优化校园教育环境
在重视基础设施建设、不断改善学校环境和条件的同时，不断优化学校的人文环境。我校坚持“新颖、全面、美观、活泼”的原则，挖掘校园文化的内涵。具体体现在以下三个方而：
1、以优美的人文环境，铸造高尚品德
学校工作，德育为首。良好的育人环境能起到润物细无声的教育作用。宣传栏展示了学校的办学思想——“办人民满意教育”；“德高而成人，学优而成才”；“三风”建设——“团结务实、勤奋进取”、“敬业、精业、善教、乐教”、“助学、活学、乐学、博学”，这些无不在向每一位师生启迪鼓舞。宣传窗口“校长寄语”催人奋进，“园丁风采”光彩照人，“他山之石”引路导航，“校园之星”熠耀生辉，“艺术之窗”精彩纷呈……长廊就像一块磁石吸引着每一位学生，每一位教师。这些隐性教育环境的暗示和潜移默化，不断规范师生行为，提高师生人文修养。
2、以优美的人文环境，启迪心灵智慧
学校是科学文化的阵地，一草一木，一砖一瓦，一墙一廊，都是知识的载体。我校通过巧妙的构思，把人文资源和科学文化知识融进校园的每个角落。新教学楼正面墙上“德高而成人，学优而成才”和每间教室高效课堂“我的课堂我做主”以及西面教学楼上的校训“团结务实、勤奋进取”赫然醒目；教室、图书室、阅览室、电教室、实验室等悬挂着名人画像、警句佳作；门厅走廊则展示了学牛的艺术作品，涂画出浓浓的艺术氛围；教室里的“学习园地”，“班级记事簿”记载下了孩子们学习、成长、收获的点滴。特别值得一提的是我校每个班都开展了图书“漂流”活动(每位同学从家里带两三本自己最喜欢的书到学校与其他同学交换看)，这样，每个学生不仅可以看学校图书室的书，还可以读到班上其他同学家里的图书，学校举办的“打造书香校园”系列活动与班级的图书建设相得益彰，极大地拓宽了学生的阅读面，丰富了他们的知识，启迪着他们的心灵和智慧。
3、以优美人文环境，熏陶美的情感
创造一个赏心悦目，充满文化艺术氛围的教育环境，使之成为师生共同的精神财富和沟通情感的桥梁，是我校优化人文环境的又一着力点。我校校园干净整洁，处处鲜花盛开，盆景滴翠。引人注目的提示牌别致、新颖，富有情趣。浓荫下，大树弯腰：“校园是我家，美丽靠大家”；绿坪中，小草轻轻说：“别靠近我，我还幼小”；花丛里，花儿点头微微笑：“你爱护我，我把芬芳奉献给你”。师生在音乐电铃优美的旋律中走进清新的一天，我们的学生都能自觉地利用早操前和夕会这一段时间走进教室诵读，真可谓“晨飘书香”、“夕照吟诵”；课间校园活泼欢快的轻音乐令人神情气爽；傍晚，《蓝色多瑙河》静静流淌伴随师生进入甜美梦乡。特别值得一提的是一日四次的学生安全温馨提示，促学生健康成长，让学校和谐发展！
俗语说：十年树木，百年树人。相信在各方面的共同努力下，我校美丽文化校园建设步伐将进一步加快。愿全体师生在优美的环境里求真、立善、创美，整体素质得到充分和谐发展，从而推动学校教育教学质量稳步上升！
㈦ 如何发挥文化引领作用凝聚人心
文化引领作用可以通过宣传正能量和价值观来凝聚人心，搏谨弘扬优秀的传统文化，共同分享共同的价值观，让人们认识到自己的根植基键基、文化的重要性。同时，可以发动社会共鸣，激发人们的自豪感和热情，建立更好的团结精神和共同的目标，达到凝聚人心的目的。亮册
㈧ 怎么打造文化引领型城市
1、首先保护文化遗产、合理利用搏腔脊文化资源是建设城市、提升城市形象。
2、其次充分发挥城市文圆派化景观、乡村文化景观的建设。
3、最后基渗是打造文化引领型城市的方法，安全便捷。
㈨ 如何强化校园文化引领，凝练和培育精神
一、校园文化建设的必要性
一是由社会环境及学校性质所决定。当今社会纷繁复杂，存在不少消极因素和腐败现象。社会文化也是绚丽多姿、雅俗并存，包括许多不利于青少年健康成长的负面文化。尽管各级采取了许多措施，但是在短期内优化社会大环境是不可能的。而学校不但是学习文化知识的场所，更重要的是育人的阵地，它担负着培育一代“四有”新人的历史重任，因此校园文化不容许杂乱纷呈。这就要求我们根据肢悄神办学目的和培养目标优化校园文化，创造一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响。
二是由教育对象及环境的育人作用所决定。在学校接受教育的青少年学生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。“近朱者亦，近墨者黑”，没有良好的教育环境，容易将学生引向歧路。作为育人阵地的学校理应创造一种适合学生健康成长的外部环境。
三是由学校办学水平的现状所决定。自从提出教育优先发展的战略方
针后，各级加大了对教育的投入，学校的办学条件有了很大的改善，但一些地方仍然存在着较大差距。也有的学校只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设；只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发；只注重思想认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。但人的思想和某些品质是不能靠单纯的知识传授来养成的，要借助道德环境长期的细腻的熏陶，只有在这种环境下培养起来的品质结构才具有稳定性，才能经受住外界环境的刺激。这也要求我们加强校园文化的建设。
四是由教育“三个面向”指导思想及教育改革趋势所决定。教育要
“面向现代化，面向世界，面向未来”，基础教育要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，最紧迫的任务就历亏是要转向素质教育。由“应试教育”转向素质教育是建设有中国特色社会主义教育的一个根本问题，是当前教育改革和发展的必然走向。素质教育的内容包括教育要面向全体学生，要注重德智体美劳全面发展，要让学生主动发展，这同样要求我们加强校园文化的建设。
二、校园文化建设的内容和方法
校园文化的内容是非常丰富的，这里主要谈谈物质文化、制度文化、课余文化、舆论文化、人际关系等几个方面的问题。
加强物质文化建设，美化校园环境。
物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛
围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。
2.加强制度文化建设，强化管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采
取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后才以条文的形式定下来。学校的规章制度要体现三个特点：一是全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度、内部体制管理制度等；二是细。内容具体明确，操作性强；三是严。纪律严明，赏罚分明。为了使广大师生了解和掌握各项规章制度，可按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册，用知识竞赛或考试的办法，督促学生学习掌握制度的内容，使大家明白应该怎样做，不应该怎样做；怎样做是对的，怎样做是错的；违反了规定要受到什么处罚，合符条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、运桐自我管理的制度文化环境。
为了保证制度的贯彻落实，有必要建立一个完善的管理网络。如对学校的德育工作，成立以党支部书记挂帅，主管校长负责，工会主席、德育处主任、团委书记、年级级长、政治科科长参加的德育工作领导小组，实行“四线”管理。即：“党支部枣工会枣团委”一条线，主管师生政治学习，组织师生开展各项政治活动和社会实践活动；“主管校长枣德育处主任椖昙都冻班主任”一条线，主要负责师生的一日生活制度，贯彻落实师德规范和《行为规范》；“校团委、学生会、少先队大队部枣团支部、班委会、少先队中队枣各班值日生”一条线，负责日常行为规范的自查自纠工作；“校长室、德育处枣公安局、派出所枣学生家长”一条线，主要负责学校、社会、家庭“三结合”教育及安全教育。有了德育工作的管理网络才能保证德育管理制度的落实。要强调的是这种管理网络的建设必须立足于职责，从树立事业心和责任感入手，分工明确，职责分明，考核到位。
3.加强课余文化建设，丰富校园生活。
校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调泛味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此，学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动。
4.加强舆论文化建设，形成优良校风。
集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是个染缸，给尚未成熟的青少年以不良影响。学生在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，心理学上称之为“从众心理”。因此，学校要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论引导人”。要培养正确的集体舆论，可从以下几个方面入手：首先是加强政治思想学习，注重养成教育。通过校会、晨会、级会、班会，组织学生认真学习政治文件、法规制度、道德修养等文章，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯。
其次，要加强“爱校”教育，培养母校意识。向学生讲述学校光辉的历史，成立校史展览室，设计校旗校徽，制作校歌，统一校服，提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。
第三、确定共同的奋斗目标。学校根据社会发展趋势及自己的实际情况、办学特点，提出校训和奋斗目标。各班相应地制定班级奋斗目标，直至帮助学校制定个人奋斗目标。并开展“争先创优”活动，争先进个人、先进集体、先进学校，创优秀品质、优异成绩、优美环境。在全校形成一股比、学、赶、帮的热潮。
第四、强化学校“三风”建设。学校“三风”即领导的作风、教师的教风、学生的学风。首先，领导作风是关键，学校领导要加强修养，提高自身素质，在学校的各项工作以及执行各项规章制度中发挥好带头作用。其次，要狠抓教师在学生中的表率作用。要求教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居都应起到为人师表的作用。这样，教师有高度的事业心、责任感和无私奉献的敬业精神，学生有远大的理想和抱负，勤奋攻读，立志成才，整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。
第五、开展各种有益的健康的活动。如学雷锋活动、演讲比赛、创建活动等，以培养正确的舆论。
第六、清除校园文化垃圾，净化校园空气。禁止传阅不健康的书报杂
志，禁止学唱不健康的歌曲，清理课桌、书本文具盒上的不健康的图画及语言文字，消除消极文化的影响。
第七、针对倾向性问题或热点文化，举办专题讲座、主题班会、辨论
会，澄清模糊认识，纠正错误观点，引导正确舆论。
第八、抓好宣传阵地。充分发挥广播室、黑板报、阅报栏、宣传橱窗、
图书阅览室、名人名言警示牌的作用，大张旗鼓地表扬好人好事，同时批评错误的思想行为，抑制歪风邪气，树立正确舆论。通过以上种种办法，使整个学校到处充满着正确的舆论气氛，从而促进优良校风的形成。
5.创造和谐人际关系，优化人际环境。
从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。良好的集体意识是一种向上的群体规范，是对学生思想品德的一种无形的巨大的力量。
人际关系被称为人世间最复杂的关系，学校也不例外。从横向看，有领导集体的人际关系，教师集体的人际关系和学生集体的人际关系；从纵向看，有领导和教师、教师和学生之间的人际关系。领导集体的人际关系直接影响教师间的人际关系，教师间的人际关系间接地影响学生的健康成长。本文仅对学生健康成长产生直接影响的教师与学生、学生与学生之间的人际关系谈点看法。
在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高学生组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。
总之，要使学校教育工作行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，要相信，优化的校园文化必然会结出人才成熟之果。