‘壹’ 自考文化概论教材答案解读
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谁能告诉我中国文化概论的试题和答案盘古说:我开;女娲说:我补;共工说:我撞;神农说:我尝;精卫说:我填;夸父说:我追;后羿说:我射;嫦娥说:没射着!黄帝说:我们做什么;尧说:我让;舜说:我也让;禹说:咱爷们怎么办?
启说:让他们球!
桀说:好玩;汤说:造反有理了;
夏亡了……
纣说:痛快;
武王说:我也反了;
商亡了……
幽王说:点火;
褒姒说:刺激;
周也亡了……
干将说:我铸;
专诸说:我舞;
荆柯说:我刺;
赢政一躲:没刺着……
始皇说:我修;
姜女说:我哭;
陈胜说:有种;
项羽说:我举;
刘邦说:我斩;
秦亡了……
孔子说:我仁;
孟子说:我义;
老子说:我无为;
庄子说:我逍遥;
韩非子说:把他们全抓了。
张良说:我出谋划策;
韩信说:我统帅三军;
萧何说:无运筹帷幄;
高祖说:老婆,怎么办;
吕后说:全喀嚓了。
文景说:我治;
武帝说:我兴;
光武说:我中兴;
献帝说:我说了不算。
张骞说:我通;
班超说:我也通;
苏武说:通个屁!
卫青说:我打;
霍去病说:我也打;
李广说:我还打;
昭君嫣然晕笑,遂天下太平。
董卓说:我势粗悄大;
吕布说:我人帅;
貂婵说:你们俩谁厉害。
董卓完蛋了。
曹操说:快帮我脱鞋迎老许;
刘备说:快给我牵驴来访诸葛;
孙权说:周郎自有妙计安天下;
周瑜说:加油,烧死老曹;
诸葛说:天下三分,人人有份;
司马昭说:向刘备同志学习;
晋开始了。
司马迁说:要想成功,不怕被宫;
班固说:我要出书;
司马相如说:一首赋稿费一千;
曹操说:抄家伙我要赋诗;
曹植说:命题作文有何难;
孔明说:我要写道动员令;
陶潜说你们累不累呀。
遂卷铺盖回家了。
朱温说:我同花顺;
萧道成说:我一条顺;
陈霸先说:重新洗牌……
杨广说:去扬州观花;
李渊说:消来公费旅游;
李世民说:魏征,你的意思;
李治说:老婆,你的意思;
武则天说:那还不如我说了算;
薛刚说:反了你了!
骆宾王说:鹅肥;
王勃说:情深;
李白说:酒美;
王维说:景幽;
孟浩然说:风流;
杜甫说:屋漏;
白居易说:抱想琵琶唱OK;
李商隐:我没话说了。
柴荣说:三武废费有我一份;
赵匡胤说:今年流行黄袍子
寇准说:带上瓶醋谈判去;
李刚说:保家卫国;
徽宗说:没保成;
钦宗说:我想回家;
金兀朱说:没门……
赵构说:把姓岳的抓了;
岳飞说:我有何罪?
秦桧说:也许有……
陆游说:我要死了;
文天祥说:死得好,我为你喝彩!
完颜说:金大;
耶律说:辽大;
成吉思汗说:大你个球!
忽必烈说:亚欧大陆我说了算……
朱元璋说:高筑墙;
建文帝说:孙承祖业;
朱棣说:我找我爹;
严嵩说:清史留字;
崇祯说:袁崇焕,你的良心大大地坏了……
李自成说:歇会,找个小姐来;
吴三世仿桂说:敢泡我老婆;
皇太极说:三桂是个好同志。
顺治说:爱江山更爱美人;
康熙说:江山好管儿子难教;
雍正说:说我狠,我就狠给你们看;
干隆说:我爹是谁;
嘉庆说:和坤是我爹留给我的遗产……
施耐庵说:天罡盖地煞;
罗贯中说:曹刘震河腰;
吴承恩说:全盘西化;
曹雪芹说;读书人的事能算淫么;
蒲松龄说:我是另类我怕谁?
林则徐说:我销;
洪秀全说:我反;
康有为说:我变;
孙中山说:看我的。
慈禧说:木偶戏你当好演呀;
李连英说:有奴才伺候;
李鸿章说:九亿白银,小意思;
袁世凯说:窃国者为诸候?
蒋介石说:**未灭何以家为
忽忽~其实你可以无视我的答案~
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‘贰’ 传统文化课程有哪些内容
传统文化课程有这些内容:炎黄时代与中国文化的开端、中国传统文化的灵魂——中国哲学、伦理道德与人文文化、中国古代宗教的主体——佛教与道教等等。
传统文化(Traditionalculture),别称文化遗产,是文明演化而汇集成的反映民族特质和风貌的文化,是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。
其中既包括世界观,人生观,价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
‘叁’ 文化课具体包括什么
文化课具体包括文科和理科。
理科是学习理论和方法的学问,主要学科有:数学、物理、化学、生物,还包括地质、地理、计算机软件部分。
文科分为人文科学与社会科学,人文科学是研究人类文化遗产的,其经典学科是文、史、哲;“史”包括历史、考古等;哲学是讲究方法的,美学、艺术学等都属于哲学范畴;
社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的,包括政治、管理、法律、经济等学科;学校方面通常指考试占分的科目;还应该有到社会上的用途。
学习需要注意:
第一:要有坚定的信念,不畏艰难敢于挑战自我的勇气,敢于吃苦,敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明,缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航,针对艺术生学习文化课何为优秀的教师,优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师。
在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式,也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划,配备更加适合于单个学生的优秀教师。
第三:要有良好积极健全的学习心态,艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,任何环境都不能没有一丝外界干扰,没有一丝干扰只能相对来说。
我们能排除这种干扰,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,这同时也是一种能力的表现或提升,良好健全的学习心态也是修炼来的,同时也是一种良好素养的培养过程。
‘肆’ 有什么办法可以提高艺考生文化课网课学习的效率和兴趣的方法
最好要提滚塌前预习一下,提前预习可以让自己知道哪一方面自己不是特别的懂,上课的时候完全可以重点听一下。在听网课的时候最好做笔记,这样可以在课后看笔记加深对知识要点的印象,而且在听网课的时候,尽量选择比较安静的地方,只准备课本和文具就可以了,避免让别的杂物分散自己的注意力。网课的话推穗明荐至臻大族圆网校的网课,因为是专门针对艺考生的网课,艺术生去看很适合。谢谢您采纳并认可我的回答
‘伍’ 艺考生文化课如果学网课该怎么选啊哪个好
必须要根据自己的学习水平进行挑选
‘陆’ 文化学习规律有哪些
文化学习规律有:
1、多读
多读就是要多读书,这里的读分为两个方面:一是多看读,二是多朗读。看读就是默看,要广泛阅读,从改晌不同时代、不同作者、不同内容、不同形式的文章中吸取营养。朗读是指看的过程中,要大声朗读出来。
2、多记
多记就是要勤于记忆。记忆也分为两种类型:一是印象记忆,二是强迫记忆。印象记忆就是在看书的过程中,不需要主要识记,仅凭借看一遍的印象在大脑中自动存储的记忆。强迫记忆要求对经典作品中的一些字句、段落、篇章、名人名言等要逐字逐句地记入大脑。
3、多写
多写就要多练笔。练笔也分两种:一是要多写读书笔记,二是要把生活中的所见所闻所感提炼成笔下的文字表达出来。读书笔记就是在看书之后,将自己的感悟或者见解写下来。谈歼羡生活中的所见所闻所感不同于看书,它是在实际生活中的感受。
文化,广义含拍指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品,包括一切社会意识形式:自然科学、技术科学、社会意识形态。有时又专指教育、科学、文学.艺术、卫生.体育等方面的知识与设施。
以上内容参考网络 - 文化
‘柒’ 网课小妙招
网课小妙招如下:
1、课程设置丰富多元。
除了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术,网课还可以开设思政课、阅读课、心理健康课、综合实践课、劳动技术课、影视欣赏课等,充分发挥学生“居家”学习的独特优势,利用学校里没有的课程资源。
4、教师语言幽默轻松。
老师的语言表达是一门艺术,是老师文化内涵、素质修养、专业学识、宽容博爱的综合展现。
轻松自如、幽默诙谐、简洁准确、鲜活生动的授课语言,往往具有神奇的亲和力、感染力,能让原本紧张的课堂气氛变得轻松活泼,让学生在笑声中悄然接受教育,让学生更专注于网课,也让老师变得更加可敬、更可爱。
‘捌’ 走进中华传统文化网课学什么
中华传统文化包括儒家文化、道家文化、佛教文化。
这三家文化水乳交融。包括的经典有很多,儒家有《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》,这四种合起来称为四书。还有五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》,后来又有十三经之说;道家经典有《太上感应篇》、《道德经》等;佛教的经典那就太多了。教传统文化要从小教起,严格的说,从胎教开始教起。先从扎根的经典开始教起。
儒家扎根的经典是《弟子规》,从小扎孩子做人做事的根基,扎孩子道德的根基。这个根基至关重要,只有先把这个根基扎稳了,把弟子规里面的113件事儿彻底做到了,再去学习其他的经典,才能得到真实的利益。要想真正把孩子教好,至为重要的是家长和老师以身作则,带头把弟子规做到,给孩子做好榜样。这才能真正把孩子教好。因为学贵力行。我建议你首先上网观看蔡礼旭老师的《细讲弟子规》四十集,认真的学反复的学,领悟于心,并且带领孩子一起学习,一起落实《弟子规》。经典不用学多,正像《弟子规》中所说的:方读此勿慕彼,此未终彼勿起。你只要带领孩子先把《弟子规》学好了落实好了,你就已经让你的孩子这一生立于不败之地了。不要小看《弟子规》,弟子规里面的弟子不是指小孩,而是指所有圣贤人的学生都叫弟子。所以弟子规也是大人学的。千万不要学杂了,因为经典太多。学多学杂只能分散你和孩子的精力。圣贤经典的学习,不在于你学了多少,而在于你做到多少。
‘玖’ 外国笔友向你提问如何学习传统文化
学习传统文化可以从以下几个方面着手:
1. 阅读文化经典:可以从阅读相关的经典文化着作入手,如《论语》、《道德经》、《太极拳经》、《红楼梦》等,通过阅读来了稿判春解中国传统文化的基本思想和价值观念。
2. 参观博物馆和文化遗址:可以去博物馆、文化遗址以及历史城镇等地方感受传统文化的魅力。可以去参观国家级博物馆,如故宫博物院、中国国家博物馆等,也可以去参观一冲桥些古镇古村,寻访传统文化的痕迹。
3. 学习民间艺术:键耐可以通过学习传统民间艺术,如书法、绘画、剪纸、刺绣、民间音乐等来接触和了解中国传统文化。
4. 体验传统文化:可以通过参与一些传统文化活动来体验和了解中国传统文化,如品茶、打太极拳、绣花、赏月等。
总之,学习传统文化是一个全面的过程,需要通过多个渠道来了解和体验,希望这些建议可以帮助你更好地学习中国传统文化。