A. 有学问,是什么意思
学问这一词有很多解释,但是在我看来是一边学一边问,才能获得知识和阅历。
学问不是文字,也不是知识,学问是从人生经验上来,作人做事上去体会的。要好学才成功,要在学习中问,在问题中学习,不懂要多问为什么,懂的要教会别人答案是什么。总之学问不是埋头樱弯冲苦学才能获得的东西,而是需要自己从生活中、询问中发掘。
多知多学,博闻脊歼强记,自成系统,又能够灵活运用,这就叫“才学兼备”,已经可以说“有学问”了,区别只在学问大些还是小些而已。但对更高层次的真正追求学问的人来说,有才、有学还不够,更重要的是“有识”。即有“识见”,有发明,有创新。
学问一词的出处和解释:
学问是一个汉语词汇,拼音为xué wèn,解释为学习和询问,知识等。出自《易·乾》。《易·乾》:君子学以聚之,问以辩之。
学问学问,要学要问,既要学系统的、理论的知识也要学实践的。
学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问闹洞的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。
以上内容参考:网络—学问
B. 什么叫有文化,有学问
能够正确反映客观事拦租誉物的系统知识的是学问;文化不是雄伟的博物馆、华丽的音乐厅和伟大的艺术家等。 文化其实体现在一个人如何对待自己,如何对待他人,如何对待自己所处的环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人—简段—他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因型蚂为不掠夺所以有永续的生命。
对“价值”和“秩序”有所坚持,对破坏这种“价值”和“秩序”有所抵抗,这就是文化!
C. 学问是什么意思
学问是指人通过实践和经验的积累所习得的知识和技能,包括文化、知识、智慧、技能等。学问通常指的是一定的学习内容和学识,与专业和领域相关。
学问的含义在不同的语境下会有所不同,绝姿渗比如说,“有学问”的人通常指那些具备一定的专业知识、经验、技能和素养的人;“广博的学问”则意味着一个人掌握了很多领域的知识。
在中文传统文化中,学问还包括与文化传承有关的各方面内容。在古代中册清国,学问是并脊指文化、文化传承和文化底蕴。因此,学问也指每个人的修养和品格。
总之,“学问”是人们通过学习和经验的积累从而获得的知识和技能。无论是面对职场、社交或其他方面,学问都是避免思维的局限和增进人的认知能力,创新和发展的强有力的基础。
D. 有知识和有学问是不是一个意思
通俗来说不是一个意思。
有学问,一般宽毕是指学院派,科班出身的,在某个领域有头衔的人。比如什么教授啥的。
有知慎备芹识,往往是指科学方面的资讯,以及理工科方面滚厅的知识与技能。
E. 什么是知识什么是文化什么是学问
每个时期对文化知识学问的定义散激不同。对中国古人而言。会床前明月光,疑是地上霜。就是有文化,有知识,有学问,哪怕你是一个八岁的童子,只要会拽上两句,饿饿饿曲颈向天歌…你也算个文化人了…否则你就是发明了电灯,发明了水车,发明了锄头,发明了斗笠,发明了刀,发明了剑,发明了蒸笼…发明了原子弹…也冲兄袜是没文化,奇淫尘晌巧奇而已。
F. 形容人很有文化是什么意思谢谢了,大神帮忙啊
当在形容一个人很有文化,通常就是在代表了当事人在个人术业有专攻的成就上很有成果可言。术业有专攻:具有某一专长领域的学问、技艺。 参考资料 查看原帖>>
G. 有学问什么意思
学问学问,多学多问的字面意思:学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求汪谨得真知。
学问学问,多学多问深层次的意思:既要学系统的、理论的知识也要学实践的。在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观如陵枝察思考结合起来。
(7)有文化有学问什么意思扩展阅读:
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他渣敏小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈。
妈妈说:兴许是花开花落,有早有迟吧!妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
学问相关名言
(1)爱为学问之始。--爱因斯坦
(2)阅读,这是最好的学问。--普希金
(3)世事洞明皆学问,人情练达即文章。--曹雪芹
(4)惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。--蔡尚思
(5)把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根
H. 怎么样才算有文化
那天早上,我像往常一样,站在开往单位的公交车上。车上人很多。中途到达一个比较大的站点,我面前一排三个座位中,最靠里的一位大姐起身要下车。我想要换到她的座位去,却被身边下车的人流推挤着,动弹不得。
这时,大姐伸手抓住我的胳膊,用力地往她座位的方向拉了一把,使我得以入座。我心中莫名地感动了一下,还没来得及说谢谢,她就挤进人群不见了。
我想,我之所以感动,一是因为一个陌生人善意地帮助了我,二是因为,这种善意,我在公交车上遇到的委实不多。
算来,我在北京也坐了十年公交车了,而且是从远郊到市区需要开很长时间的大巴。这么多年,我在公交车上遇到过形形色色的人,看过温情剧,也“欣赏”过更多丑剧、闹剧、武打剧,一个小小的封闭空间,就是最小单元的社会,浓缩了世态百相,也能够让个人的文化素养显露无余。
I. 很有学问的意思是什么
知识面广,懂得多
学识渊博、学富五车、才高八斗、博览群书、 雄才大略、德才兼备、智勇双全、出口成章、
博古通今、博学多闻、博学多才、足智多谋、 文韬武略、满腹经纶 、附庸风雅;
学识渊博、学富五车、才高八斗、 博览群书
雄才大略、德才兼备、智勇双悔腔全、出口成章
博古通今、博学多闻、博学多才、足智多谋
文韬武略、满腹经纶 、德才兼备
载酒问字:指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。
博学多才:学识广博,有多方面的才能。
满腹珠玑:玑:不圆的珠子;珠玑:比喻优美的文章。形容人很有文才。
文江学海:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
敬贤礼士:礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。碧脊衫形容读书很多。
学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
就正有道:向有学问和有道德的人请求指正。
经纶满腹:经纶:原指整理蚕线,理丝为经,编丝为纶,引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
出口成章:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
满腹经纶:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
才高八斗:才:才华。比喻人极有才华。
博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
博学多闻:博学:广博。学识广博,见闻丰富。
学贯中西:形容学问贯通了中国和西方的种种知识
才高八斗,学富五车。博学多才。出口成章
才高八斗
学富五车
满腹经纶
学而不厌
好学不倦
精益求精
名满天下
出口成章
才高八斗
学富五车
满腹经纶
学而不厌
好学不倦
精益求精
名满天下
才高八斗
学富五车
满腹经纶
学而不厌
好学不倦
“好有学问的样子”有两种意思,具体需要看语气用语的读音是怎样的! 一种是表示夸赞,表扬,羡慕某人的学识;一种则表示讽刺,鄙视他人自以为是的样子。
切除头部结蒂组织
J. 学问 文化 区别
学问即知识,知识是人类认识的结晶或成果悄告,它属于认识过如运友程,有学问不一定会有文渣槐化,有文化必定有学问
文化是一种意识,是一种思维方式,是一种概念.包括人的修维和素质.