如何红色文化

A. 应该怎么样去继承红色基因

红色基因，就是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。
红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执着、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是中国人民解放军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。中国人民解放军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。
“红色基因”是中国人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神……鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

B. 理论联系实际,新时代大学生如何坚定红色文化自信,永保红色江山代代相传

1、进行爱国主义教育，要引导广大人民充分认识无产阶级的爱国主义和社会主义的一致性，明确建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。

2、进行爱国主义教育，要引导人们正确认识弘扬爱国主义精神与坚持对外开放政策关系，既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的文明成果，既要反对崇洋媚外，也要反对盲目排外。

3、进行爱国主义教育，要同国际主义教育结合起来。

(2)如何红色文化扩展阅读

从文化的形态和形式来看，中国红色文化又可分为广义和狭义两种，广义的中国红色文化包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等各种文明形态。狭义的则指以文化形态表现出来的，体现社会主义、共产主义方向和目标的文明形态。

红色文化最根本的特征是“红色”，它具有革命性和先进性相统一、科学性与实践性相统一、本土化与创新性相统一以及兼收并蓄和与时俱进相统一等特征。

中国红色文化有一个形成、发展、积淀、丰富、创新的文化演进过程，已经经历或必将经历包括在中国共产党领导下进行的新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、建设中国特色社会主义等各个历史时期，直到共产主义最终实现的整个历史进程。

C. 怎么传承红色基因

红色资源蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵，是新时期我们开展思想政治教育的宝贵财富，如何传承好红色基因，我就自己所学所思和大家交流一下。

方法/步骤
1/7 分步阅读
统筹规划不失时机的组织开展各类红色教育。

2/7
利用互联网、板报、橱窗等方式广泛宣传红色文化，为思想灵魂注入红色基因。

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深入挖掘红色文化资料及红色先进典型代表。

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建立红色文化学习室、荣誉室、文化长廊。

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通过文艺汇演等形式直观演绎传统、讴歌英雄、再现历史。

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建立爱国主义红色教育基地，现地参观学习，使自身受感染、手熏陶。

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将红色文化写入教科书，从娃娃抓起，代代相传。

注意事项
动员全社会力量，使红色基因代代相传。

D. 如何通过红色文化引入学生学习技能文化

让红色文化融入大学生活，树立终身学习理念。

学生要养成持续学习和终身学习的目标，日日废寝忘食，时时不忘学习;另一方面，要讲究方式方法，将伟大的历史人物与重要、典型的故事相结合，如刘志丹、张思德，再通过历史的节点一一串联，不仅可以达到理想的效果，更可以从中得到不一样的生活体验。通过学习先烈们在困难时期应对敌人的优良传统，我们可以通过持续学习来升华和提升自我。

E. 如何弘扬红色文化

可以培养学生热爱祖国的品质。通过弘扬红色文化，学生能够认识到我们祖国的繁荣昌盛是由无数先烈前赴后继，英勇牺牲得来的，更能够增强爱国意识。

可以培养学生坚韧不拔的意志品质。通过弘扬红色文化，学生们能够自觉不自觉的对烈士、革命者面对敌人，不畏严刑拷打，坚定信念，坚韧不拔的精神肃然起敬，更能培养他们的坚强的意志品质。

可以培养学生们追求理想，百折不挠，战胜困难的精神。通过弘扬红色文化，学生们能够感受到，在艰苦卓绝的斗争环境中，革命者为理想不畏艰难，奋勇战斗取得胜利的精神的伟大，更能激励他们形成为理想奋斗，不畏艰难险阻，克服一切困难的品质。

红色文化的价值功能

1、历史印证价值功能。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。

2、文明传承价值功能。了解过去，目的是启迪和指导未来，是培育新的民族精神的现实需要。

3、政治教育价值功能。红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念，彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。

4、经济开发价值功能。文化产业在现代经济结构中已成为新的国民经济增长点，而红色文化则是文化产业的重要组成部分。

以上参考内容：网络-红色文化

F. 红色文化有哪些内容

红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下，在实现中华民族的解放与自由的历史进程中和新中国社会主义三大改造时期，整合、重组、吸收、优化古今中外的先进文化成果基础上，以马克思列宁主义的科学理论为指导而生成的革命文化。

G. 结合新时代大学生成长成才的实际,谈一谈应如何学习、传承和弘扬红色文化

1、方法一是加大红色历史的传承和挖掘，通过原始档案研究整理、走访老革命等获得鲜活素材，增强红色文化的可读性和吸引力。

2、方法二是通过入团入党宣誓、祭扫烈士陵园、参观红色旧址等活动加强红色精神信念的培树。

3、方法三以本职岗位为载体，通过红旗岗位、做义工等活动将红色精神指导自己具体实际生活工作中。

4、方法四组织研讨交流活动。定期组织交流活动，通过学习精神、投身实践等获得的心得体会大家共同分享以达到互通有无共同进步。

(7)如何红色文化扩展阅读：

红色文化价值功能：

发掘和利用红色文化独特的价值功能，不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性，还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。

历史印证价值功能。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲，但都无法改变中国人民的悲惨命运。

文明传承价值功能。了解过去，目的是启迪和指导未来。红色文化的文明传承价值功能表现 在：一是红色文化是马克思主义中国化理论成果发展进程中的重要环节。

H. 红色文化是什么

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化是一种重要资源，包括物质文化和非物质文化。

中国红色第一街：
“列宁街”位于革命老区四川省达州市石桥古镇。1933年9月30日，红四方面军挥师南下，解放石桥古镇，发动工农，打土豪、分田地，并在古镇中建于清朝的四座牌坊上分别刻下了“拥护红军、扩大红军”、“反对军阀混乱”、“打倒国民党统治，建立苏维埃政权”等宣传标语。其中，在最为壮观的一座牌坊上，红军刻下了“列宁主义街”五个字。为了突出无产阶级的革命导师，“列宁”两字为横书，每字大约1米见方，“主义街”三字略小，为直书。之后，红军北上抗日，白军占领了石桥镇，红军战士用鲜血和生命书写的革命标语便被群众用石灰掩盖了起来。

I. 什么是红色文化

红色象征革命，红色文化一般指革命文化。

革命文化一般指社会革命中的文化现象。
在我国，革命文化往往特指新民主主义革命时期的文化，包括革命理论和革命文艺等等。
新民主主义文化纲领的核心内容是：发展无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
相对于革命文化，我国今天的文化是建设文化、创新文化；仍然需要发扬革命文化的优良传统。