‘壹’ 校园文化活动有哪些
校园艺术、文化节、校运会、专项运动会、文艺汇演、歌手赛、各类竞赛(作文、书法、写作、演讲、辩论等)、读书活动、知识讲座、法律讲座等。
校园艺术、文化节、校运会、专项运动会、文艺汇演、歌手赛、各类竞赛(作文、书法、写作、演讲、辩论等)、读书活动、知识讲座、法律讲座等。
校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,校园文化建设是以学生为主体,校园为主要空间,涵盖院校领导、教职工在内,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。
校园文化的特性为互动性、渗透性和传承性。校园文化建设可以提升学校的文化品位。
‘贰’ 大学生校园文化艺术节有哪些活动
每个学校具体的活动不同,但大多都以以下的为基础参考类似。
1.举办“高校校园文化建设高层论坛”。邀请主办单位领导、着名大学校长、教育专家、高校学工处长、宣传部长、团学组织干部等,就校园文化的基本理论、基本内涵,特别是校园文化在加强大学生思想政治教育、构建和谐校园过程中的独特作用、途径和方式以及有效载体等进行全方位探讨,为校园文化建设提供理论支撑。
2.举办“校园歌手大赛”。通过组织开展校园歌手大赛,鼓励和引导大学生创作和演唱校园歌曲,反映丰富多彩的校园生活和当代大学生健康向上的精神风貌,展示当代大学生崇高的理想追求和高雅的审美情趣,唱响和谐的时代主旋律。
3.举办“全国十佳百优学生社团”展评活动。通过组织评选和展示,树立高校学生社团的优秀典型,明确学生社团的发展方向,大力扶持理论学习型社团,热情鼓励学术科技型社团,正确引导兴趣爱好型社团,积极倡导社会公益型社团,更好地发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用,努力构建繁荣和谐的校园文化环境。
4.组织“高校学生网络文化活动周”。通过开展网上原创歌曲、DV、flash、动漫、摄影展示,开设在线专家讲座,提供优秀艺术影片鉴赏等丰富多彩的网络文化活动,组织大学生积极参与校园网络文化建设,引导大学生文明上网、上文明网,形成富有时代特色、青年特点的校园网络文化体系。重点组织好“全国高校优秀学生网站”评选活动。通过评选优秀学生网站,树立学生网站的优秀典型,明确校园网络文化的导向,更好地发挥网络文化的育人作用。
5.组织校园青春短剧展演活动。通过组织展演活动,引导高校学生以校园生活为原型,创作排演一批反映日常学习、工作、生活的青春短剧,展现大学丰富多彩的校园生活,讴歌当代青年学生积极进取的精神追求,提升学生审美能力和艺术修养。
6.组织“民办高校艺术活动展示周”。通过组织演讲比赛、辩论赛、歌咏比赛、戏剧节、社团文化周等丰富多彩的校园文化活动,全面活跃民办高校校园文化活动,展示民办高校校园文化建设成果,吸引民办高校学生积极参与校园文化活动,帮助民办高校学生提高综合素质。
中国大学生校园文化节,是为贯彻落实党的十六届六中全会和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,展示高等学校素质教育成果,发挥校园文化的育人功能,引导大学生积极参与和谐文化建设,促进大学生全面发展,由共青团中央、教育部、国家广电总局、全国学联决定联合举办的。
通过开展丰富多彩的校园文化活动,引导青年学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进德智体美全面发展;整合现有的校园文化活动内容,集中在一段时间内形成声势和规模,打造新的文化活动品牌,创造有利于学生健康成长的社会氛围和校园氛围;创新校园文化活动的内容和形式,努力适应新时期高校学生对校园文化建设的新需求,使高等学校成为发展。
‘叁’ 文艺活动有哪些
问题一:各高校举办的大型文艺活动都有吵芹哪些? 文艺活动是很多的,具体大不大型要看各个学校对哪个比较重视了,不确定的。
英语兆大短剧表演大赛、校园生活短剧比赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、T台秀大赛、服装文化创意设计大赛、礼户风采大赛(类似选美,考礼仪知识和才艺)、普通话主持人大赛、学院文艺对抗赛(学院间PK歌舞戏剧等)、社团联谊晚会、大学生传统文化知识竞赛、校诗歌吟唱大赛、演讲比族碰竖赛、书法摄影大赛 、招贴画大赛等等。
不知道你具体指哪些,只能笼统地讲一下。
问题二:有意义的文艺活动有那些??? 5分 诗歌朗诵比赛,手工制作展,绘画作品展览交流会,摄影展示,舞蹈表演比赛等
问题三:有意义的文艺活动有什么?_? 颁奖的文艺演出,国庆的文艺演出,慰问的文艺演出,奥运会运动会的文艺演出,振奋人心的文艺演出
问题四:有意义的文艺活动有那些 大合唱
问题五:适合文艺部的活动有哪些啊 跳舞 相声 双簧 小品都可以啊
问题六:有意义的文艺活动有那些 唱歌 跳舞 歌剧 电影
问题七:文艺活动有哪些?? 跳舞啊唱歌啊,接对联,词语接龙等。
问题八:大学生校园文化艺术节有哪些活动 各个学校肯定各有不同,这是我们学校的一些活动,希望能解决你的问题。
娱乐趣味类:演讲比赛、心连心大合唱比赛、书法摄影大赛、招贴画大赛、毕业生祝福语征集大赛、英语短剧表演大赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、“十佳歌手”大赛、诗歌朗诵比赛、水果拼盘大赛、校园生活短剧比赛、“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛(初赛)、诗歌朗诵比赛、各类体育竞赛
知识类:主题教育系列活动、高校数学建模联赛暨AUTS全国大赛、服装文化创意设计大赛、大学生传统文化知识竞赛、大学生网页设计大赛、汽车基础知识大赛、研究生创新论坛、大学生职业规划设计大赛、
综合活动类:学雷锋志愿服务系列活动、模拟面试大赛、中国智能计算大会志愿服务活动、管理“零缺陷”系珐活动、生态环保进社区活动
‘肆’ 校园文化活动主要包括哪些方面, ,并简要说明
校园艺术、文化节、校运会、专项运动会、文艺汇演、歌手赛、各类竞赛(作文、书法、写作、演讲、辩论等)、读书活动、知识讲座、法律讲座等等。
‘伍’ 校园文化节活动宣传方案
【 #策划# 导语】为了确保活动能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。以下是 考 网整理的校园文化节活动宣传方案,欢迎阅读!1.校园文化节活动宣传方案 篇一
铜陵市第一中学20xx年校文化节
二、活动目的:
学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。
学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动意义:
通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力;全面培养学生的创新意识、团队意识,提高在学生的创新能力、合作能力,促进学生全面发展;提高学生的思想文化素质,促进学生综合能力的提高
四、活动对象:
一中全体师生
五、活动时间:
20xx年4月下旬
六、活动地点:
铜陵市第一中学
2.校园文化节活动宣传方案 篇二
以校园文化节为载体,充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质,进一步丰富校园文化生活,凝聚校园文化精神,营造积极向上的校园文化氛围,全面推进素质教育,努力促进学校和谐健康发展。
二、组织领导
成立校园文化节组委会,负责本次活动的组织领导。
主任:
副主任:
成员:各教研组长
三、活动时间
20xx年12月1日-20xx年12月30日
蚂高四、活动内容
1、开幕式
责任领导:
责任部门:办公室教育处团委
责任人:
2、第xx届“春蕾杯”辩论赛
高一年级参加,分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛
责任部门:团委
责任人:
3、班级合唱比赛
分年级部组织预决赛
责任领导:
责任部门:教育处年级部
责任人:
4、校园十佳歌手赛
业余组档轮分初赛、复赛和决赛,专业组分初赛和决赛。
责任部门:团委
责任人:
5、学生才艺展示
分年级报名,分初赛、复赛和决赛。
责任部门:团委
责任人:
6、阳光体育运动会
由教学处、年级部和艺术学校自行组织
五、有关组织分工安排
1、宣传布置:
2、活动现场组织:由教育处、年级部和艺术学校负责
3、安全保卫:
4、后勤保障:
5、灯光音响:
6、摄影摄像:
六、工作要求
1、加强领导,明确责任,严密组织,确保各项比赛活动顺利进行。
2、加强安全工作,切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫,严防意外事故发生。
3、认真做好宣传发动工作,相关项目负责人要组织召开专题会议,确保活动准备充分,师生参与率高。
4、活动责任人要认真做好单项活动策划,制定具体实施方案,提早行物信部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。
5、各部门要密切配合,团结协作,认真做好训练、选拔和参赛组织工作。
6、各单项比赛结束后,组织部门要及时将比赛结果报办公室,12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。
3.校园文化节活动宣传方案 篇三
1、繁荣校园文化,营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;
2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;
3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、活动时间
20xx年12月24日——20xx年12月28日
三、活动对象
全校师生
四、活动组织
组长:
副组长:
组员:
五、活动内容
1、校园音乐节启动仪式:12月24日升旗仪式。
2、一~六年级个人才艺秀展示。
3、一~六年级班班有歌声比赛。
4、颁奖仪式:周五一~六年级班班有歌声比赛以后现场颁奖。
六、具体安排
略
七、活动要求
1、本届艺术节以班级、个人为单位,组织开展内容丰富的校园艺术活动,由教导处、少先队统一组织实施,学校相关科组人员积极参与指导、配合。
2、各位班主任要重视此次活动,及早筹备,要让每个学生都能参与展示自己,使得本届校园艺术节真正成为学生们自己的节日,而不是极少数同学的表演与展示。
3、因演唱活动与伴奏有重大关系,因此,请班主任能及早选好歌曲,充分利用周三中午、音乐课和其他时间给予练习,使学生能发挥水平。
4.校园文化节活动宣传方案 篇四
一、活动主题:
繁荣校园文化,建设和谐校园
二、活动时间:
20xx年5月下旬
三、活动内容与形式:
1、以音乐活动为主,要求内容丰富、形式多样,如声乐、器乐、曲艺、舞蹈、朗诵、课本剧等,辅之以绘画、书法、篆刻、摄影等,要做到师生同台,共度节日,要广泛发动全体师生参与,达到每个教师、学生至少参加一项艺术活动的要求。
2、以学校为单位组织开展活动,届时邀请学生家长、社会代表参加,可邀请社会上有艺术特长的人员参加活动并进行才艺展示,给学生以熏陶,同时起到家校联谊,宣传学校,宣传白云教育的目的。
四、活动要求:
1、各校要成立相应的组织领导机构,制定相应的活动方案或实施细则。
2、各单位要高度重视,开好活动动员会,做好安排部署,适时调度,反复彩排,提高活动质量,将师生最美的一面展现出来,切实起到宣传学校,宣传教育的目的。
3、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地,加强对音乐节(欢乐节)活动的宣传,努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动,精心组织,充分调动广大师生的参与热情,并将活动和校园文化建设有机的结合在一起,推进学校内涵建设。
4、各校要认真组织,收集整理艺术节活动的相关资料,并认真做好活动总结,及时将活动情况、图片上传教体网。
5、各单位可于5月下旬择日开展活动,于活动前1-2天上交活动方案并通知教育办领导参加。
5.校园文化节活动宣传方案 篇五
1.“让每一位学生发展”,充分挖掘每个学生的潜质,发挥每个学生的个性特长,让学生在参与各项活动中积累知识、丰富阅历、启迪智慧,尽显所长,亮出风采。
2.开展读书文化活动,积极营造良好的读书氛围,实施素质教育。
3.搭建家校沟通平台,邀请家长参与学校活动,增进父母与孩子之间的亲情,唤起家长对学校工作的了解,也促家长与学校、家长与老师之间的理解与沟通。
4.推动我校语言艺术活动的开展,构建富有活力,富有特色的校园文化。
二、活动时间:
xxxx年4月至5月(第7至15周)
三、领导小组:
组长:
副组长
组员:
四、活动内容安排:略
五、备注:
1.美术、体育这两个科组开展的活动由科长与主管行政组织落实。具体安排详见活动方案。
2.一至五年级开展的活动由各级长与音乐科长跟进协调,各年级开展的活动所有图片资料的收集整理由级长负责。级长安排级组的老师做好本级开展的活动宣传报道。音乐、美术、体育这三个科组开展的活动由科长安排有关人员做好活动的宣传报道工作。
六、活动宣传:
摄影:
报道稿:
‘陆’ 校园文化节的活动方案
校园文化节的活动方案(精选5篇)
为了确保活动扎实开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家收集的校园文化节的活动方案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动主题
传承开拓内练提升
二、活动时间
略
三、活动内容
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目:
1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
项目:
1、田径运动会(20xx年x月中旬)
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年x月下旬)
3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年x月中旬)
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目:
1、大、小字比赛(x月下旬)
2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年x月上旬)
3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20xx年x月下旬)
4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年x月下旬)
5、迎“六一”绘画比赛(20xx年x月下旬)出品
6、3---6年级小学生作文竞赛(20xx年x月中旬)
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)
8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20xx年x月下旬)
9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20xx年x月x日)
10、经典诵读(20xx年元月下旬)
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。
2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。
3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。
为提高我校学生的身体素质,丰富同学们的课余文化生活,决定举办五人制足球比赛,制定方案如下:
一、主办单位:
市第二小学
二、承办:
学校体育组
三、活动时间:
第12——13周
四、活动地点:
学校操场
五、人员组织按排:
1、人员按排与大课间相同,班主任负责本班的组织、纪律和安全。
2、裁判员及场地按排由体育组担任。
3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔,比赛时及时组织队员到比赛场地,并做好准备活动。
六、参赛队员及分组:
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生,共12名队员,平均分成两队参加比赛,
七、队员着装要求:
1、统一运动服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法:
1、比赛规则:采用5人赛制,执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛时间及中场休息:比赛上下半场各20分钟,中场休息2分钟。
3、各年级在选定的两队间进行一场比赛,胜队第一,负队第二。
一、活动主题
本届校园文化艺术节的主题:人格、质量、价值。其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手,培育大学生积极乐观的健康人格;以“迎评促建”为目标,提升教育教学质量。
二、活动时间
20xx年x月x日—x月x日。
三、组织机构
校园文化艺术节领导组
四、重点内容
1、“唱享校歌”师生大合唱比赛。
15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里,到处传唱着校歌《使命》。他们厚德博学支撑起生命之舟,笃行真理高扬着青春信仰,在大学的精神家园中凝聚智慧,激扬生命的.力量去追逐“大道之行,天下为公”的梦想。
2、“我爱我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于学子内心的修养,是一种无需提醒的文明自觉。在宿舍里,有干净明亮的窗户,有整洁有序的被褥,有别具特色的墙画,有温馨浪漫的情调。宿舍,是学子生活的地方,是友情相聚的场所,是梦想成真的天堂。爱宿舍,就是爱自己;爱宿舍,就是爱他人;爱宿舍,就是爱校园。
3、“春天送你一首诗”——中华经典诵读周。
诵读经典,感受千年文字的力量;对话圣贤,传承华夏文明的智慧。五月的季节,鲜花般的美丽,近千名学子共读中华经典,聆听古诗书韵,滋养同大文蕴,陶冶学子情怀。
4、大学生人文社会科学知识竞赛。
教育就是教以人文文化,就是教以做人的文化,就是教以稳定与和谐的文化。人文知识是文化的载体,是人类文化的沉淀,是历史的沉淀。大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。
5、文明礼仪展示表演。
内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演,运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状,运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美,什么是假丑恶,活动的开展将会起到“文明以止,化成天下”的作用。
6、“青春永驻”模特大赛。
美丽的颜容,典雅的服饰,优美的身躯处处展现着靓丽的青春;文明的举止,高贵的行为,优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。展现青春,炫耀青春,让每一天都过的精彩;把握青春,珍惜青春,让每一年都活的灿烂。
7、书法、雕塑、设计美术系列作品展。
新落成并使用的善美楼展厅陆续推出书法、雕塑、设计、美术作品系列展活动,美术学院派志愿者做专业解说,帮助师生在感受美、体验美的过程中获得审美享受。师生通过美术作品的赏析,开阔美术视野,更好地汲取美术作品中所蕴涵的丰富的人文精神,加深对人文精神的领悟,提高审美判断能力。
8、大学生健美操比赛。
舞动青春旋律,激扬生命力量。编排新颖独特、旋律昂扬向上、动作清晰利落、队形变化巧妙的大学生健美操比赛,是我校校园文化节的传统节目,每年吸引二十万人观看。健美操赛既是校园内一道亮丽的风景线,又是周边区域一场隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比赛。
足球赛是承载人文知识之车,践行核心价值观之舍。足球赛不仅能够强身健体、愉悦心灵;还能体验不确定性带来的特有乐趣;也有助于培养大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神。“更好、更快、更强”的体育精神是校园文化精神建设必不可少的灵魂。
10、“化民成俗”人文知识系列讲座。
文化因交流而丰富,文明因互鉴而多彩。本届文化艺术节人文、社会、艺术讲座贯穿社会主义核心价值观这一主线,突出文化浸润、文明自觉、培育人格、提升质量的特征。
五、活动要求
1、高度重视,全员发动,全程参与。
各级党团组织要充分认识校园文化建设的重大意义,加强组织领导,注重设计、注重创新、注重凝练。要成立相应机构,保障人力物力的投入;要加强各部门的协调,保证各项工作的实效。
2、精心组织,加强宣传,扩大影响。
各学院、各部门要外化于行,内化于心,深入挖掘校园文化艺术节对师生的价值意义,采用多种形式开展校内外的宣传报道,开动脑筋,创新艺术形式,完美呈现校园文化的内在本质,增强对青年学生的吸引力,扩大校园文化的受众面。
3、文化渗透,文明自觉,培育人格。
中华民族的优秀文化要渗透学生灵魂,“礼仪之邦”的文明要根植于学生内心,求真务实的科学精神与求善务爱的人文精神要融洽地结合在一起。各学院、各部门在抓好教学科研工作的同时,要认真做好校园思想意识形态领域工作,切实提升大学生的人文素质,培育健全人格。
一、活动名称:
xx市第一中学20xx年校文化节
二、活动目的:
学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。
学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动意义:
通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力;全面培养学生的创新意识、团队意识,提高在学生的创新能力、合作能力,促进学生全面发展;提高学生的思想文化素质,促进学生综合能力的提高。
四、活动对象:
一中全体师生
五、活动时间:
20xx年4月下旬
六、活动地点:
xx市第一中学
(1)活动流程:
第一阶段(前期准备):社团活动报名汇总;
第二阶段(活动进行):见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期):
(1)疏散人群,维持现场秩序;
(2)做好活动场地卫生工作,保持场地整洁;
(3)工作人员开始搬离物资,并做好收尾工作;
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;
(5)各社团负责人开总结会议,总结活动成果、不足以及整理活动资料
一、指导思想:
坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,推动学校艺术教育的健康发展,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。
二、节目类型:
节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
三、活动要求:
1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个,不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加,每参加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖,不按照年级评奖。
四、活动分工:
总负责:
领导小组:
评委:各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)
摄像:
场地安排:
音响:
主持人:
场务:
奖状制作:
五、奖项设置:
1、优秀节目表演奖:按参赛的节目类型,分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖:对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖:对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排:
1.准备阶段:即日起由各中队辅导员进行宣传,确定节目形式并组织学生训练。
2.实施阶段:9月25日各班上报节目和家长志愿者名单,以及伴奏。
3.正式比赛阶段:9月29日以中队为单位进行展演,上午可以酌情走台,下午正式演出。
七、展演活动安排:
1、9月29日下午1:20开始
2、每班选10名家长观摩。
‘柒’ 各类校园文化的形式和项目有哪些
开展校园文化活动是校园文化建设的有效途径。校园文化活动在内容上包括思想品德教育活动、文化艺术活动、课外学术科技活动、体育活动、社会实践活动、创业活动、志愿服务活动、文明校园创建活动等。下面介绍一下各项校园文化活动的具体内容和开展这些活动的形式。
一、开展思想品德教育活动
思想品德教育包括政治思想教育和道德品质教育两部分。政治思想教育主要是教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义、拥护四项基本原则和改革开放政策,引导学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策,对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,增强学生的政治理论水平、政治敏感性和辨别是非的能力和对社会主义现代化建设的信心和决心。对学生进行政治思想教育可以采取的形式有:党校团校培训、政治理论课堂教学、时事政策教学、国内外热点问题报告会、每周团员政治学习日、邓小平理论和“三个代表”知识竞赛、国庆或党建征文、革命歌曲比赛、参观爱国主义教育基地、组织学党章小组开展活动、社会实践活动、政治理论学习交流会等等。道德品质教育是指对学生进行中华民族传统美德、社会公德、家庭道德教育,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的社会主义道德修养和品质,自觉做到勤奋好学、艰苦奋斗、表里如一、诚实守信、关心集体、遵守纪律、热爱劳动、讲究卫生、团结同学、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、助人为乐、见义勇为、自觉树立和模范遵守社会主义的职业道德和社会公德。采取的形式主要有学生宿舍精神文明创建活动、《公民道德建设实施纲要》学习宣传活动、为希望工程爱心捐助活动、义务献血活动、青年志愿者义务服务活动、义务植树活动、大学生自律委员会在校园做好自查自纠工作、以道德建设为主题的大学生辩论赛、“爱护绿色家园”演讲赛、文明教室和文明考场评比等等。
二、举办文化艺术活动
丰富多彩的校园文化艺术活动有助于形成良好的校园文化环境,活跃校园文化气氛,是提高学生全面素质和综合修养的有效途径。举办寓教于文、寓教于乐的校园文化艺术活动有助于培养学生的审美情趣、团队精神、艺术水平、文学修养和积极向上的生活态度,同时使学生的组织能力、管理水平、写作能力、语言表达能力、处理人际关系能力得以提高。举办文化艺术活动的形式有:1、举办迎新生或送毕业生文艺晚会、元旦联欢会、校园歌手大赛、挑战主持人大赛、时装表演、戏剧小品大赛、书画展、摄影比赛、舞蹈比赛、舞会等文艺类活动。组建舞蹈队、曲艺队、合唱团、乐队等学生文艺团体,并指导他们开展工作。2、举办文化艺术节、演讲赛、礼仪大赛、辩论赛、板报评比、文学知识讲座、专题电影节、专题征文等文化活动,组建文学社、校园记者站、校园广播站等文化传播阵地,引导学生办好各种刊物,写出精美的文学作品,从而在校园形成浓厚的文化氛围。
三、组织开展课外科技活动
高校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。“四有”中,有文化是很重要的要求,今天的青年学生是21世纪国家各行各业的骨干人才,是科教兴国战略得以实现的保证。他们是否具有扎实的科学基础和较强的创新能力,在很大程度上决定着我国社会主义现代化建设的前景,而开展大学生科技活动是培养创新人才的有效途径。开展大学生科技活动必须突出育人主题,要有相应的组织体系,更重要的是要有指导教师队伍、经费、物质等方面的保障,要建立激励机制和评估机制。大学生课外科技活动不同于一般的学生活动,应视为学校培养人才的重要渠道,在开展大学生课外科技活动中要重视一下几项工作:
1、建立学术氛围浓厚的校园文化环境。校园文化环境能反映一个学校的品位、格调、风气和氛围,是一个学校的文化精神,它对学生无疑起着潜移默化的熏陶作用。因此,要培养和提高学生的科研能力,一定要注重对高层次校园文化环境的建设,使学生在崇尚科学、求实创新、勇于进取、乐于奉献、团结友爱的校园文化环境中主动积极地探索真理。在建立学术氛围浓厚的校园文化环境中,高校共青团可以从以下几个方面着手:第一,经常举办学术科技讲座。邀请国内外着名专家、学者、企业家来校讲学,让学生了解吸收国内外科学技术研究的新动向、新进展和新观点,真正理解和探索科学的人文精神和人文价值观念。第二,充分利用校内资源。邀请校内在对某一方面有成就的院士、教授就全校范围作专题讲座,可以是某一领域的内容,也可以是科学研究的方法方面,能够开阔学生的视野。第三,组织专业性较强的学术讲座。这种讲座对学生的受益最直接,也是最可行的。
2、引导建立和支持学生科技类社团开展活动。对于这类社团,共青团组织应尽可能给会员提供更多的服务,一是给他们提供活动场地,开展内容广泛的科技活动;二是提供宣传阵地,包括宣传窗、网络宣传等;三是鼓励社团骨干带领全体成员开展力所能及的科学研究、发明创造等;四是帮助他们联系指导教师,使他们的科技活动上层次。
3、广泛开展学术研讨活动。广泛的学术研讨活动和浓厚的学术气氛能够有力促使广大学生提高学习科学文化和科学技术的积极性,增强科学研究能力。在学术研讨活动的开展中要突出以下几点:(1)目的的针对性。主要目的在于营造宽松环境,激发创新意识,提高学生学术水平。从广大学生的学术实际出发,理论和实践紧密结合。(2)组织的先导性。这是区别于学术研讨活动的自发性和自觉性的重要标志,是提高质量、保证效果的重要保障。它蕴含在学术研讨活动的构思、策划和实施的全过程。(3)内容的层次性。是指其内容和主题不能千篇一律,应因人而宜,因时而宜,不断变化。比如,低年级的学生以普及型的科学报告、学术动态传递、知识难点讨论为主。高年级本科生和研究生以前沿信息交流、跨学科学术讨论、本专业课程设计为主。(4)参与的广泛性。这首先取决于学术研讨活动的主题和内容本身的吸引力,其次取决于组织工作的水平。(5)效果的拓展性。显性效果表现为学生能够准确把握科研方向、拓展知识面、优化知识结构。隐形效果也称拓展效果,使学生培养健全的人格、积极进取的治学态度、群体协作精神。这种拓展效果也是校园文化意义上对人才培养的导向、激励、凝聚、陶冶作用。(6)形式的多样性。采取丰富多彩的活动形式,增加趣味性,增强吸引力。常见的形式有学术报告、讲座、讨论辩论、科技创新、科学研究、参观、实验、调查研究、知识竞赛、播放科教影片、网络沙龙、模拟表演、举办科技节等。
4、组织学生参加高层次的学生学术科技竞赛。高层次的学生学术科技竞赛主要有 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛等。高校共青团应该做好组织和准备工作,如:做好大学生学术科技创新课题立项工作、建立大学生学术科技竞赛的激励机制和奖励制度、每年举办大学生科技竞赛等。
四、开展体育活动
高校开展体育活动的目的在于:1、提高学生的体育素养。在开展体育活动中提高学生对待身体素质,保持身心健康,提高学生对体育重要性的认识和对体育知识的掌握。同时,激发学生的进取心、磨练意志,培养学生的自信心和公正、诚实、友谊、团结的道德品质。2、激发体育兴趣,提高运动技能。通过开展融健身、娱乐为一体的体育活动,促使学生热爱体育运动积极投入到体育锻炼和体育技能训练中去。开展体育活动的形式有:体育课教学、全校集体出早操、组建各类球队开展活动、举行各类体育竞技比赛、组织体育健美操学习班等。
五、广泛开展社会实践活动
校园文化不是在校园封闭状态下形成的,校园文化建设也应贯彻教育为社会主义事业服务,教育同社会实践相结合的教育方针。社会实践是校园文化建设的一个重要环节。高校社会实践活动的主要内容和形式很多,如军训、公益劳动、专业实习、暑期社会实践、课外科技活动、勤工助学活动等。
六、深入开展志愿服务活动
开展志愿服务是以青年志愿者为主体,以服务经济社会发展为内容,以培养合格人才为目标。它是一项崭新而又高尚的事业。开展志愿服务活动以青年志愿者协会为主要载体,坚持自愿参加、量力而行、讲究实效、持之以恒的原则。志愿服务活动的内容有:为城乡建设、社区建设、农村扶贫开发、抢险救灾、具有特殊困难以及需要帮助的社会成员、公益事业等提供志愿服务。活动的形式有学生个人或集体开展志愿服务和志愿者协会组织开展的大规模、多层次的志愿服务。
七、开展文明校园创建活动
文明风气、清洁的环境、礼貌的言行、良好的风度和秩序是校风的重要内容,也是育人的软环境之一。高校共青团组织应从教育管理、制度建设、日常检查如手,开展文明教室、文明宿舍的检查评比,在教室布置名言警句标语,在宿舍创建健康、高雅的宿舍文化。组织校园环境的定期清扫,发挥学生会、自律委等学生组织的作用,开展文明行为的自查自纠工作。团干部经常深入宿舍、食堂了解学生的思想情况、遵守校规校纪和公共道德情况,及时教育处理违纪学生。发挥团组织的协调者角色,同各部门齐抓共管,共同搞好校园精神文明建设。
八、实施大学生素质拓展计划
“大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。旨在全面贯彻党的教育方针,按照“三个代表”重要思想的要求,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 “大学生素质拓展计划”以开发大学生人力资源为着力点,进一步整合并深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目,在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构,帮助同学们全面成长成才的素质教育工程[2]。
“大学生素质拓展计划”的实施主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节展开。学校实施“大学生素质拓展计划”有五项原则:自主性原则、开放性原则、普遍性原则、多样性原则、柔性原则。“大学生素质拓展计划”的组织机构按照三级体系设置,即学校“大学生素质拓展中心”[校(院)级组织]、学院“大学生素质拓展中心”[院(系)级组织]和“团支部”(班级组织)。这三级组织之间呈领导与被领导、指导与被指导、监督与被监督的关系。“大学生素质拓展计划”不是一个阶段性的活动,而是一项具有长期规划、长期目标、需要长抓不懈的系统工程。它有四个鲜明的特征:全员性、全程性、导向性、系统性。重点实施《大学生素质拓展证书》,《证书》以客观认证为主,一般不含主观评价,所列大学生素质拓展的内容包括:1、思想政治与道德修养;2、社会实践与志愿服务;3、科技学术与创业训练;4、文化艺术与身心发展;5、社团活动与社会工作。
实施“大学生素质拓展计划”要注意统一品牌、协调行动、形成合力;要因地、因时制宜,兼顾地区、学校、专业和学生之间的差异性;要与时俱进,不断适应形势发展的需要,大胆探索新的工作内容和工作方法;要注重机制建设,通过建立健全操作机制、评价机制和对学生的激励机制确保这项工作取得扎实成效。
校园文化活动的内容和形式不是一成不变的,必须随着时代的进步不断更新。高校共青团组织要审视度势,进行更新决策;要发动群众,形成更新共识;要大胆实践,塑造塑造崭新模式。从而使校园文化继承优良传统而不僵化,发掘符合时代精神的崭新内容,围绕培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人目标,充分发挥校园文化的教育、熏陶、规范、激励、凝聚等作用。
‘捌’ 学校有哪些文体活动
为丰富学生课余生活,提高学生综合素质⌄展现青春风采,学校定期举办合唱、演讲、辩论、篮球、羽毛球、拔河等多样比赛,秋季有体育节,冬季有元旦联欢晚会节目海选,可谓丰富多彩。
‘玖’ 适合各高校举办的大型文艺活动都有哪些
适合各高校举办的大型文艺活动有英语短剧表演大赛、校园生活短剧比赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、T台秀大赛、服装文化创意设计大赛、礼仪风采大赛(类似选美,考礼仪知识和才艺)、普通话主持人大赛、学院文艺对抗赛(学院间PK歌舞戏剧等)、社团联谊晚会等等。
1.大型文艺晚会是一项综合性的活动,既要对晚会的节目、形式等提前策划安排,还要加强晚会程序的指导,活动组织要求高,难度较大,准备周期乎悉散较长。
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先写姓名,性别,班级,曾获荣誉,还有经历,现任职务等等,然后写你在这方便的长处,然后写对这个部门你的了解,以及将来的决心,我们这里的申请书他们看都不看一下的,就连哪些人写了都不登记
营门口第壹读者生活馆携手长庆路社群、何家社群一起举办的科普迎春文艺活动有舞蹈、合唱、曲艺、器乐、科普宣传,最出名就是舞蹈《北京的金山上》。社群居民纷纷赞扬文艺演出不错。
曜能量入驻广州各大酒吧,由曜能量调酒单隆重的在酒吧出现。来一场香槟美酒与饮料的碰撞,来 *** 夜色中的故作镇定的荷尔蒙。
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安中国淮扬菜美食文化节业已成为推动淮扬菜创新与发展的有效平台,并拓展性地扩大淮安对外的经贸文化交流。08年度的美食文化节日前圆满结束,本届节日实行大运河文化节、淮扬菜美食文化节、台资企业苏北经济发展论坛和科技洽谈会四项活动联办,突出淮安“文化名城、伟人故里、运河之都、美食之乡、台资高地”的地位,引人注目。 淮扬美食是淮安的一张名片。淮扬菜美食文化的历史,最早可以追溯至六七千年前。淮安市楚州区青莲岗文化遗址出土的文物中,用于饮食的陶器占有相当比重,表明当时人们的饮食已经达到较高标准。特别是京杭大运河的开凿贯通,明清时期漕运、盐运的发展,运河都市区位优势的确立,使淮安的经济社会得到了空前的繁荣,极大地推动了淮扬美食文化的发展,逐步形成了独具特色的淮扬菜佳肴。 据统计,现存于世的淮安名菜名点有1300余种,其中属于淮安地区首创独创的在400种以上。淮扬菜的显着特点在于:讲究选料和前期加工,讲究刀工的合理运用,讲究火候的恰到好处,讲究调味的和合多变,讲究菜式的丰富多彩。色、香、味、形、器、意自成一体。 据悉,淮安中国淮扬菜美食文化节从2002年起,每年举办一届,积极开展美食推介活动,不仅组织了淮扬菜创新菜点烹饪大赛,参赛选手千余人,参赛菜点从原料配置、营养搭配、调料使用甚至盛器选择等不同方面加强创新,更贴近现代人日趋多元化的餐饮消费要求,还组织全市主要宾馆饭店厨师长进行烹饪技艺交流和演示,培育“淮厨”带头人。 结合名菜点、名小吃评选活动,该市对有产业化生产前景的餐饮产品加快制定各类标准和规范;通过 *** 鼓励,政策引导,吸引民间资本和有志之士进入餐饮业,进一步整合资源,加强产品开发,推动淮扬菜产业化发展。 据悉,今年该市在醉笑天大酒店至圩北路之间建设1.7万平方米的大闸口淮扬名菜美食街,融名店、名菜、名厨于一体,彰显明清“运河之都”风貌和淮扬菜悠久历岁氏史文化。同时,在清河新区建设中国淮安淮扬菜文化博物馆,用文字、图片、影像、实物等形式展出淮扬菜传统名菜点、名宴席、名小吃和特色宴席,宣传淮安餐饮业的名师、名厨和着名餐饮企业,展现淮扬菜在淮安的历史及发展变革。在去年成功举办上海美食周活动的基础上,今年将在上海建国饭店这个更大舞台上进行淮扬菜上海美食周推介活动,以增进人们对淮扬菜之乡——淮安的了解。
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除了吐槽和解读男女之间的思维差异之外,通过了解异性来找到真爱也是活动的另一目的
5月13日-16日 中国体育用品博览会! 成都
‘拾’ 各类校园文化的形式和项目有哪些
举办校园文化活动的形式和项目有:
1、举办迎新生或送毕业生文艺晚会、元旦联欢会、校园歌手大赛、挑战主持人大赛、时装表演、戏剧小品大赛、书画展、摄影比赛、舞蹈比赛、舞会等文艺类活动。组建舞蹈队、曲艺队、合唱团、乐队盯绝等学生文艺团体,并指导学生开展工作。
2、举办文化艺术节、演讲赛、礼仪大赛、辩论赛、板报评凯逗姿比、文学知识讲座、专题电影节、专题征文等文化活动,组建文学社、校园记者站、校园广播站等指此文化传播阵地,引导学生办好各种刊物,写出精美的文学作品,从而在校园形成浓厚的文化氛围。
3、组织开展课外科技活动,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。