1. 网络与新媒体专业课程有哪些 主要学什么
络与新媒体是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,有些同学想知道网络与新媒体专业课程有哪些,我整理了相关信息,来看一下吧!
网络与新纤御宴媒体专业课程
1.通识类课程
主要包括人文社会科学类和自然科学类课程,旨在提升学生的人文素养,培养科学精神,提高艺术修养。
2.公共基础类课程
主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。
3.专业基础类课程
各高校应当根据各专业教学目标和任务,开设网络与新媒体基础课程,主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论着选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。
4.专业类课程
各高校根据自身特点以及师资情况,结合专业教学目标和任务,应开设8—10门专业必修课程,教学内容应涵盖业务方面的核心知识点。
专业核心课程构成有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等。
课程具体名称各高校可根据实际进行调整。各专业还可以自主设置专业选修课程或专业方向课程模块,供学生选择。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程。目录外特设专业另毁银有专业类课程,由开设院校自行设定。
网络与新媒体专业
网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口拆桐径、复合型信息传播人才。 [1] 在学生的就业岗位上,可以在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作,在国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。
2. 网络与新媒体专业学什么 具体有哪些课程
网络与新媒体专业学的课程有:广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
新媒体技术概论、新媒体概论、镜头语言、数据碰卜滑拍摄、多媒体数据编写、数字信息编写、面向对象编程的编程设计、数据拍摄、互联网媒体信息内容方案策划、手机应用科学研究、媒体传播、传播学、散播社会心理学、新闻学概论、采访新闻、新闻写作、东西方新闻史等课弊逗程内容。
网络与新媒体专业要具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;
2.了解网络与新媒体发展动态;
3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;
4.了解本学科的前沿成就和发展前景;
5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作。
网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作笑腊、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
根据社会经济发展的发展趋势也能看出去,目前的互联网媒体工作已经迅猛发展。互联网与互联网媒体这一技术专业也适用各网络平台,在其中包含电视台节目,广播电台,报刊社,传媒公司这些。根据这一技术专业的学习培训,实际上所塑造的也是一种复合性的优秀人才,不但拥有对互联网灵敏的判断力,与此同时也有着较深的文字功底,可以比较娴熟的把握目前的一些新媒体技术。
除开学习培训文化知识之外,在实践活动层面依然拥有很多的课程内容必须去进行。理论和实际的融合,才可以对互联网与互联网媒体有更为深层次的认知能力。目前,很多的学员也是看好了社会经济发展的一个发展趋势,因此挑选报名了网络与新媒体这一技术专业。
3. 网络与新媒体专业课程有哪些
网络与新媒体专业作为21世纪以来炙手可热的专业之一,它有哪些课程呢。以下是由我为大家整理的“网络与新媒体专业课程有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。
网络与新媒体专业课程有哪些
西北大学
传播学概论、新媒体概论、网络传播、公共关系、网页设计与制作、新闻采访写作、新闻摄影、媒介环境学、非线性我、危机传播与管理、中外新闻史、舆论学、网络舆情分析、融合新闻学、网络我评论、摄影作品鉴赏与批评、数据新闻、跨文化传播等(西北大学)。
华中科技大学
传播学原理、新媒体与社会、网络传播导手帆论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与我、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等(华中科技大学)。
拓展阅读:网络与新媒体专业培养模式
交叉融合培养模式
计算机科学、管理学、社会学、心理学歼薯败、政治学等学科背景的师资力量都可以被纳入到网络与新媒体专业教师队伍之中;同时,广播电视、报纸杂志等传统新闻传播学门类的教师力量也仍然不可或缺。但门类齐全的教师队伍并不意味着融合,要实现的是各类教师之间的配合战。
复合型人才培养模式
专业根据当前的职业岗位和未来的职业规划,积极进行职业能力的拓展和提升,从培养单一型的“一专”人才向复合型的“一专多能”人才转变,因此对学生的学习能力和职业能力提出了更高的要求,强调了在“互联网+”时代,在专业自身核心竞争力基础之上,积极努力地去培养集新闻传播业务、网络信息技术、市场营销、产品开发、粉丝经营等多种职业能力于一体的复合型人才。
产学对接及实习培养模式
学生方面利用小学期和毕业实习的时间,到业界开展实习实践活动,每年寒暑假推荐大三、大四学生前去实习。教师方面,既有引进来,又有走出去。新媒体专氏颤业院校以各种形式引进业界的资深人才和专家,包括兼职教师、专业导师、专业顾问等。产学对接需要持续性的落地,实验室、研究所就是一个新媒体专业院校最重要的从事专业建设的装置和平台,把来自业界、学界的各种资源汇聚起来,形成具备人才、软硬件的实体。
4. 网络与新媒体专业属于什么大类 都有哪些课程
网络与新媒体专业属于文学大类,一级学科是新闻学传播学。网络与新媒体专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
一、网络与新媒体专业理论课程
网络与新媒体专业通识类课程
主要包括人文社会科学类和自然科学类课程,旨在提升学生的人文素养,培养科学精神,提高艺术修养。
网络与新媒体专业公共基础类课程
主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。
网络与新媒体专业基础类课程
主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论着选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等课程。
网络与新媒体专业类课程
专业核心课程构成有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等课程。
二、网络与新媒体专业实践教学
各高校根据自身特点以及师资情况,结合专业教学目标和任务,在课程设置中,应包括网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻作品创作、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理等课程。
1. 网络与新媒体专业需要掌握网络与新媒体的基本知识课程和理论;
2. 网络与新媒体专业需要了解网络与新媒体发展动态;
3. 网络与新媒体专业需要了解网络与新媒体的方针、政策和法规;
4. 网络与新媒体专业需要了解本学科的前沿成就和发展前景;
5. 网络与新媒体专业需要能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
网络与新媒体专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
5. 网络工程专业都需要学哪些课程
1、公共基础课程: 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《雹答虚计算机文化基础》、《C语言》 等课程。
2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构。
单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技举御术等课程 。
4、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。
培养目标
本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析源燃和解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他 国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。
6. 网络传媒专业是学习什么课程的
网络新媒体专业的所学课程有:
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展掘含所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。
培养目标:
本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,兼具新媒体组织运营和管理能力,拥祥袜有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。
培养要求
1,具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构;,
2,既懂得传播规律,也懂得市场规律,在开阔的国际化视野中,形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握,将知识转化为创意、策划和执行能力;
3,具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;
4,具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;
5,在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;
6,掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科研能力;
7,具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力;
网络与新媒体专业就业方向与就业前景:
通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作,在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与判宴笑媒介经营管理等工作。