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1. 文姓的姓氏文化

堂号源远流长，出之有典，代代相传，不可被擅改，是各个姓氏编纂家谱的主要依据。简言之，堂号就是祠堂的名称、称号。堂号的命名大多都有自己的典故，它们或为了族人缅怀先祖，或是为激励斗志，它成为人们寻根问祖、缅怀先祖和激励后人的象征.文姓的堂号有许多如六义堂，雁门堂，信国堂、正气堂等，其中多与国信公文天祥公有关，实则因为后人崇敬和缅怀天祥公.
六义堂
六义堂，为今湖南衡山，江西部份地区等文氏堂号。这里有一个故事，可以说明此堂号的来源。在宋景定五年，文天祥莅永新固塘省族，闻族叔正道公（字公行，号蓬山）六个儿子俱中了举人，于是为其寝堂题写“六义堂”匾名，并赋诗赞之；吾爱张子厚，西铭识性情。四海皆兄弟，矧我有同姓。吾宗蓬山翁，屏居乐闲静。三峰笔格横，一水冰壶莹。才华众所推，声名日以盛。六子俱名经，择师必端正。岿然六义堂，昕夕事吟咏。经以雅颂风，纬以赋比兴。埙唱而篪和，金声而玉振。讲论俱精详，初匪隔壁听。儿孙立阶庭，兰玉辉相映。谈笑既雍容，衣冠犹伊静。雕盘错珍馐，芳樽酌佳酝。座客皆簪缨，劝酬总名胜。我为宗族来，升堂展家庆。因参谱系源，获睹文章印。心怀报主恩，无从接先进。忧国忘其家，老身况多病。朝野日疮痍，国是靡有定。临别泪纵横，闻风时问讯。
信国堂、正气堂
信国堂、正气堂：宋代文天祥为左丞相，封信国侯，进屯潮阳，元将张弘范掩至，文天祥被俘，拘燕三年不屈，作《正气歌就义》。此后文姓后人分别以信国堂、正气堂为各宗祠堂号.今浙江省温州江记岛有一宋文信国公祠,两侧有对联：侧身天地成孤注，满目河山成一舟，中间门庭大书：天地正气.广东潮汕地区，广西部份地区文姓多以正气堂为堂号。
雁门堂
大约在距今三千年的西周时，在周文王姬昌八代孙中有名祈者，受封采邑雁门。祈改以祖（姬昌）谥（文）为姓。是为雁门文之发祥。其后人以其邑地名为堂号，今江西，湖南等部份地区文姓人以此为堂号，
化蜀堂
此堂号多为安徽省舒城以及四川省部份地区文氏所用，皆因文氏蜀地基祖文翁(前156～前101) ，名党，舒城县春秋乡枫香树村人，汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、兴贤能、修水利，政绩卓着。他成功地创办了中国第一所公立学校“石室”，使蜀郡出现了“世平道治，民物阜康”的局面。班固在《汉书》中评论说：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也”。所以，其后人取其义，谓文氏堂号化蜀堂。 燕门郡：战国赵武灵王置郡，秦、西汉治所在善无（今山西右玉南）。相当于今山西河曲、五寨、宁武等县以北、恒山以西、内蒙古黄旗海、岱海以南地区，东汉移治阴馆（今山西代县西北）。
文姓家谱
1929年文暖玉修有《文氏宗谱》。
文天祥所撰 永和文氏宗谱：序：以一家视一族，则一家亲；以一族视四海。则一族亲；溥而视之四海，皆同胞之亲也。所以涣涣华夏巍巍文姓，高山流水天下一家是也. 江西永新坑东固塘文氏族谱，(清)文耕心、文应梦修纂，清干隆十五年(公元1750年)木刻活字印本。注：始迁祖为[后唐]文时。
江西萍乡萍西陂头文氏族谱，(清)文啸山等修纂，清嘉庆十一年(公元1806年)木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，始迁祖为[明]文朝宗。
湖南湘潭柏阳文氏族谱八卷，(清)文佐凯纂修，清道光十三年(公元1833年)木刻活字印本。注：始祖为[宋]文宝，始迁祖为[明]文廷书。
湖南醴陵东堡文氏族谱六卷，着者待考，清道光二十三年(公元1843年)木刻活字印本。注：始祖为[宋]文天祥，始迁祖为[元]文贤叟。
江西萍乡文氏诚斋公支谱，(清)文叔来编修，清道光二十八年(公元1848年)木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，始迁祖为[明]文必达。
湖南醴东东堡文氏族谱三卷，首一卷，(清)文景韩纂修，清咸丰八年(公元1858年)木刻活字印本。注：始迁祖为[元]文贤。
湖南湘乡高冲文氏族谱，(清)文道盓，清同治四年(公元1865年)木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，始迁祖为[宋]文伯琦。
江西文氏通谱二卷，着者待考，清光绪元年(公元1875年)木刻活字印本。注：始迁祖为文春元。
江西萍乡湘东县城文氏三修族谱四卷，(清)文尧臣修辑，清光绪十年(公元1884年)木刻活字印本。注：始迁祖为[明]文必达，分支祖为文应魁。
江西永新文氏统谱十八卷，(清)文子鸿纂辑，清光绪二年(公元1876年)木刻活字印本。注：始迁祖为[后唐]文时，先祖为[宋]文公行。
江西萍乡湘东县城文氏三修族谱四卷，(清)文尧臣修辑，清光绪十年(公元1884年)木刻活字印本。始迁祖为[明]文必达，分支祖为文应魁
湖南宁乡文氏八修家谱十六卷，(清)文武斌纂修，清光绪二十一年(公元1895年)木刻活字印本。注：始祖为[汉]文翁，始祖为[汉]文党。
湖南宁乡文氏八修家谱，着者待考，清光绪二十一年(公元1895年)木刻活字印本。注：先祖为[后唐]文时，始迁祖为[宋]文旃。
中湘古塘文氏四修族谱十九卷，(清)文祖枚修，清光绪二十二年(公元1896年)久大堂木刻活字印本二十册。
文氏三房四修支谱六卷，(清)文大原等修，清光绪二十八年(公元1902年)崇本堂木刻活字印本六册。
仙洞文氏族谱，(清)文南刚等纂辑，清光绪三十四年(公元1908年)木刻活字印本。注：始祖为文仙洞。
江西萍乡陂头文氏四修族谱，着者待考，清光绪年间木刻活字印本。注：始迁祖为[明]文朝宗。
石羊文氏族谱，着者待考，清朝年间木刻活字印本。
湖南衡山文氏族谱，着者待考，清朝年间木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时、始迁祖为[元]文宝。
湖南湘乡高冲文氏支谱，着者待考，清朝年间木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，始迁祖为[宋]文伯琦。
上湘龙潭文氏家谱七卷，首一卷，(民国)文县云修，民国二年(公元1913年)雁门堂木刻活字印本八册。
江西萍乡湘东县城文氏四修族谱六卷，(民国)文星海续修，民国十一年(公元1922年)木刻活字印本。注：始迁祖为[明]文必达，分支祖为文应魁。
文氏续修族谱，(民国)文含纂修，民国十二年(公元1923年)曲石精庐刻本一册。
湖南宁乡文氏九修家谱，着者待考，民国十四年(公元1925年)木刻活字印本。注：先祖为[后唐]文时，始迁祖为[宋]文旃。
湖南湘潭鹿岭文氏六修族谱二十二卷，(民国)文傅干总纂，民国十五年(公元1926年)木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，始祖为文郁商。
江苏苏州文氏族谱续集，(清)文含纂辑，民国十八年(公元1929年)苏州曲石精庐石刻本。始祖为[后唐]文时、[元]文俊卿。
湖南宁乡文氏亨房族谱六卷，(民国)文光锡，文大源主修，民国十九年(公元1930年)木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，先祖为[元]文丙三。
湖南长沙团山文氏家谱十二卷，首一卷，(民国)文家暹等主修，民国二十年(公元1931年)木刻活字印本。注：始祖为[明初]文固清，支祖为[明清]文时彭。
湖南衡山坪上文氏十六修谱，着者待考，民国二十一年(公元1932年)木刻活字印本。注：先祖为[后唐]文时，始迁祖为[元]文宝。
衡山文蓬公派六修族谱七十八卷，(民国)文瀚德修，民国二十一年(公元1932年)衡山六义堂木刻活字印本四十六册。
湖南长沙文氏沅房族谱四卷，(民国)文光棣等主修，民国二十一年(公元1932年)敦本堂木刻活字印本四册。现被收藏在中国家谱网站档案馆。
文氏三房族谱，(民国)文大原等纂修，民国二十二年(公元1933年)崇本堂木刻活字印本四册。
文氏敬房族谱六卷，(民国)文碧山等纂修，民国二十五年(公元1936年)三山堂木刻活字印本六册。
湖南湘乡高冲文氏南房支谱，(民国)文涛生，文溶川主修，民国二十八年(公元1939年)木刻活字印本。注：始迁祖为[宋]文伯琦，先祖为[明]文渊淙。
湖南攸县寨裹文氏七修族谱五卷，首一卷，(民国)文惠元纂修，民国三十二年(公元1943年)木刻活字印本。注：先祖为[西汉]文翁、[后唐]文时。
湖南衡山观湘文氏十六修族谱，着者待考，民国年间铅印本。注：先祖为[后唐]文时，始迁祖为[元]文宝。
文氏族谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。注：始祖为文渐、文茂、文鸾。
湖南湘潭中湘古塘文氏五修族谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。
湖南仙源文氏族谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。注：始祖为文仙源，先祖为文思谦。
湖南文氏七房族谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。
江西萍乡萍北桐田文氏族谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。
湖南湘乡高冲文氏六义堂房谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。注：始迁祖为[宋]文伯琦，先祖为[明]文渊淙。
湖南湘乡高冲文氏族谱，着者待考，民国年间木刻活字印本。注：始祖为[后唐]文时，始迁祖为[宋]文伯琦。
湖南醴陵醴南芷泉文氏五修族谱二卷，(现代)文昭徉主编，2002年计算机排印本。注：始迁祖为[元]文美济。
江右文氏通谱，(现代)《江右文氏通谱》编纂委员会文强、文起等主编，2006年计算机激光照排胶印本。公开出版。
广东云浮罗定文氏族谱，诗中命名（国家建设）诗中的一句 用于人名，例文国X、文家X、文建X、文设X 。族谱始祖“文泰隆(龙)” 湖北黄冈地区文氏家谱字辈：再可一运，继楚宏光，丰源名盛，家道隆长，应承先绪，学启贤良，顺理华国，宪章佐邦，保世永大，庆衍炽昌，德厚敦远，裕哲琼芳，云辉达业，传润发扬，洪观维振
江右文氏通谱新字辈：常弘先祖德，仁义礼智信，风节贻泽远，紫阳耀邦达，千石竹枝青，万山松柏劲，江右云天高，世代有才俊。
山东莱阳文氏字辈：硕贵时恩，起丰玉同，洪献志瑞，林甫春荣。
湖南长沙文氏字辈：常守先德，光大前哲，惟善锡福，友孝忠烈，英贤蔚起，名振楚泽，学修登仕，经纶华国。
河南南阳市唐河少拜寺镇文氏字辈： 家修廷献,金声玉振, 鸿恩广庆,福德永昌,本立道生,云集天祥 。
河南固始文氏字辈：世承忠绪，永传饴芳，克清先泽，雍冠伯良。
四川省成都市双流县太平镇文氏字辈：“有 登 启 元 万 序 思 绍 金 德 成 庆 永 远 发 吉 长”. 四川巴中文氏字辈：再秀玄华思，元本维光国，士兴永绍宗，志已大庭通。
四川广安文氏字辈：国正天心顺，三清大道成，翠荣光明显，祥瑞献朝廷。
四川富顺文氏字辈：绍义通天达，永远思祖宗，大福朝仲仁，忠孝征纲纪，德政光明廷，丹青万代传，遵守先哲志，定为上国旨。
四川富顺文氏字辈：文上一汝从 希光维宗毓 宣宜皆秀宿 仲义永寿福，（1985年起加排）：财康德其丙 国明世万正 祥斯兴绍元 锡儒刚健吉
四川营山县文氏字辈：登科方（匡）仕学，元（渊）明朝正兴，廷显光永耀，世代传家国。（据传，湖广填四川时，文登业父子入川，开启本支脉）
四川营山文氏字辈：启景才彦，承实良国，正天一永，士大光明，远传先泽，化成学兴，嘉德可绍，通显世登。
四川营山文氏字辈：希光维宗毓，志学承先圣，怀德培祖基，诗书启后裔。
四川射洪县文氏字辈：世传经国道，仁有齐家兴；必学方为贵，弘施乃克诚。
四川开县、重庆静观等地文氏字辈：至德自尊崇，思承奉圣廷，一必存忠孝，节义正纪伦，燕翼贻谋厚，成功锡庆频，真诚能续序，雍睦本仁亲，诗书敦世业，礼乐裕家声，大振冠裳泽，元勋百代新。
重庆万州文氏字辈：时运星方朝，应正永廷之，化启传家祚，思宗绍树宏，富有仁承宪，长才佐建帮，同培光世德，远大作贤良。
湖南雅安文氏字辈：通明必珠，应之朝在(存)，登耀全启，永尚中(光)希。
湖南耒阳文氏字辈：日永承祖志，世守法言昌，孝友昭先泽，诗书显义方，家修廷可献，体立运行臧，万代贤才盛，登朝庆赞襄。
湖南攸县文氏字辈：德承自舒，世植忠良，守礼秉义，正家有方，远绍祖志，观国之光，遵乃彝教，受泽孔长。
湖南衡山文氏字辈：廷继尚正，应开以大。锡贤明祖德，勤宣庆绪长，诒经宏嗣业，继远灿彝章。
湖南湘乡文氏字辈：大明嘉应国，万年道德绵，正士端期上，英才望拔先，诗书徽甲第，礼乐绍薪传，在昔垂忠义，克绳仰象贤。
湖南泸溪文氏字辈：盛景宏开，兴启体元，名贤长庆，荣华万年。
湖南石门文氏字辈：必单景志昌，万国星成运，阐之士光明，盛世振选学，定继良忠敬。
湖南澧县文氏字辈派：光明家风振，学定继良忠。
湖南桃源文氏字辈：必发公派：光明盛世昌隆际会忠。必达公派：机儒起南国道承先正。大任公派：嗣臣士之上锦绣光愈隆丕振忠。合谱字辈：敬铭同佩，熙鼎式襄，仁培元本，业守典章，容和瑞兆，协赞名扬，寿增恩锡，秀蔚祚长。
湖南龙山文氏字辈：必大景子思，X X 廷中添，尚曰志体宗，光明盛世昌，隆际（吉）会忠（中）：合谱新字辈（同桃源） 敬铭同佩，熙鼎式襄，仁培元本，业守典章，容和瑞兆，协赞名扬，寿增恩锡，秀蔚祚长 注：龙山县水田坝文氏系桃源上文必发公之后，于清干隆三十一年迁入，始祖成章(字灼 志字辈）
黑龙江哈尔滨文氏字辈：嘉志开福业，立道继士长，子承佩仕德，怡祺振永昌。
辽宁大连文氏字辈：世殿先钟治，安怀永化成，顺心增基业，元士复忠明。
安徽六安文氏字辈：新华传家本，贤才继世生，弘勋多厚道，立志永昌明。
广西玉林文氏字辈：绍宇兴岐鸿业远，丕基信国慈钦长。
贵州长顺、广西凌云文氏字辈：尚现朝华应，天国金洪世，启永庭昌光，开顺克如兴。
贵州大方文氏字辈：天玉德中达，子开朝显昌，洪隆铁先广，永远振家邦。
文天祥嫡支文氏字辈：“安时仪天道伯汝元廷朝世子应时策名扬标镌绵长永锡衍及新年英伟俊发振祖墓墀”。
湖南望城文氏字辈：“常守先德光大前哲惟善锡福友孝忠烈英贤蔚起名振楚泽学修登仕经纶华国”。
湖南东乡文氏字辈：“师圣希贤承家辅国世济其美克光祖泽仁孝立本德义允全发名成业福祜万年”。
湖南道县文氏字辈：“添仲应朝世升一坤锡为清辉元应载□生”。
湖南桃源文氏字辈：
必发支派：“光明盛世昌隆际会忠”；
必达支派：“机儒起南国道承先正”；
大任支派：“嗣臣士之上锦绣光愈隆丕振忠”；
三支合派：“敬铭同佩熙鼎式襄仁培元本业守典章容和瑞兆协赞名扬寿增恩锡秀蔚祚长”。
湖南耒阳文氏字辈：“日永承祖志世守法言昌孝友昭先泽诗书显义方家修廷可献体立运行臧万代贤才盛登朝庆赞襄”。
湖南攸县文氏字辈：“德承自舒世植忠良守礼秉义正家有方远绍祖志观国之光遵乃彝教受泽孔长”。
湖南衡山文氏字辈：“廷继尚正应开以大锡贤明祖德勤宣庆绪长诒经宏嗣业继远灿彝章”。
湖南湘乡文氏字辈：“大明嘉应国万年道德绵正士端期上英才望拔先诗书徽甲第礼乐绍薪传在昔垂忠义克绳仰象贤”。
湖南泸溪文氏字辈：“盛景宏开兴启体元名贤长庆荣华万年”。
湖南石门文氏字辈：“必单景志昌万国星成运阐之士光明盛世振选学定继良忠敬铭同佩熙鼎式襄仁培元本业守典章容和瑞兆协赞名扬寿增恩锡秀蔚祚长”。
湖南澧县文氏字辈：“光明家风振学定继良忠”。
湖南醴陵文氏字辈：“应世其昌大振家声咸昭慎守显达增荣继起恢先光耀宗盟熙朝人瑞寰海镜清”。
湖南桃江文氏字辈：“潮福绍仕友昌章宗大应尚胜嗣维贤万邦隆盛德永世进忠良明显昭谟烈宏达唤书香心传其肇孔慎修克发扬四海承声教三湘咏乐康都欣生意厚遥祝历年长夷裔求能立中原竞自强飞翔犹凤舞腾举又龙骧治可希虞夏功宜迈汉唐轩黄道泽远攸久固吉祥”。
湖南东安文氏字辈：“克振家声远贻谋燕翼长试书承后泽俊秀裕前芳根节存中道生安赖上苍沛然清操见极力则颜张”。
湖南宜章文氏字辈：“天克华成仪维春忠君友德广时明福缘善庆集云锦礼乐诗书灿日星”。
湖南新化、安化、涟源、冷水江文氏字辈：“一必存忠孝节义正纪纶燕翼治家瑞宣扬锡庆祥明修传汉代治化定经邦典范光前哲洪泽裕后昆国泰民康富长久乐升平”。
江右文氏通谱新字辈：“常弘先祖德仁义礼智信风节贻泽远紫阳耀邦达千石竹枝青万山松柏劲江右云天高世代有才俊”。
四川广安文氏字辈：“国正天心顺三清大道成翠荣光明显祥瑞献朝廷”。
四川富顺文氏字辈：“绍义通天达永远思祖宗大福朝仲仁忠孝征纲纪德政光明廷丹青万代传遵守先哲志定为上国旨”。
四川营山文氏字辈：“启景才彦承实良国正天一永士大光明远传光泽化成学兴嘉德可绍通显世登”。
四川营山文氏字辈：“希光维宗毓志学承先圣怀德培祖基诗书启后裔”。
四川开县、重庆静观文氏字辈：“至德自尊崇思承奉圣廷一必存忠孝节义正纪伦燕翼贻谋厚成功锡庆频真诚能续序雍睦本仁亲诗书敦世业礼乐裕家声大振冠裳泽元勋百代新”。
四川雅安文氏字辈：“通明必珠应之朝在(存)登耀全启永尚中(光)希”。
四川宜宾文氏字辈：“一启国旗单学仕应明廷宗支万代云贤才咸通达将相住金陵”。
四川蓬溪文氏字辈：“白字永国知忠天章子西榜自万化见显模定远基贤才名禄位德寿着书诗礼仪通怀宝儒风运孔尼”。
四川南溪文氏字辈：“义朝启正文尚天世在友”。
四川泸州泸县、湖北麻城、孝感文氏字辈：“大明嘉应国万年道德兴仁义礼智信光乾裕后坤”。
湖北宜昌文氏字辈：“完太汉承寅希耀运高汝先志承廷启世家光宗耀”。
湖北松滋文氏字辈：“曾宏绪裕坤家生恒振大”。
湖北秭归文氏字辈：“文应光世学，德秀发先祥，士习绍宗永，儒林启绪昌”。
湖北荆州文氏一支字辈：“世裕坤家生恒振大”。
湖北荆州文氏一支字辈：“锡洪范九叙守汉高三(山)章”。
山东莱阳文氏字辈：“硕贵时恩起丰玉同洪献志瑞林甫春荣”。
山东临沂莒南文氏字辈：“占连凤章永孝洪”。
山东沂水文氏字辈：“宗某高某君淑建大永定振某善富全洪利清方成”。
山东乐陵文氏字辈：“守德庭升书玉炳建”。
重庆万州文氏字辈：“时运星方朝应正永廷之化启传家祚思宗绍树宏富有仁承宪长才佐建帮同培光世德远大作贤良”。
重庆万州武陵文氏字辈：一正忠永承，光华启运亨，世传思绍祖，德耀应常明
重庆文氏一支字辈：“山处元喜子西帮安家兴祖宗功德大世代中孝天”。
贵州大方文氏字辈：“天玉德中达子开朝显昌洪隆铁先广永远振家邦”。
贵州长顺、广西凌云文氏字辈：“尚现朝华应天国金洪世启永庭昌光开顺克如兴”。
广西玉林文氏字辈：“绍宇兴岐鸿业远丕基信国慈钦长”。
广西南宁、钦州文氏字辈：“祖有大裕德吾家万世兴”。
江西吉安文氏字辈：“大民嘉应国万年道德迷正仕端其尚英材望派先”。
广东高州文氏字辈：“贤圣明永海创达干起家”。
河南南阳市唐河少拜寺镇文氏字辈： 家修廷献,金声玉振, 鸿恩广庆,福德永昌,本立道生,云集天祥
河南固始文氏字辈：“世承忠绪永传饴芳克清先泽雍冠伯良”。
黑龙江哈尔滨文氏字辈：“嘉志开福业立道继世长治成丕士德曰启振永昌”。
辽宁大连文氏字辈：“世殿先钟治安怀永化成顺心增基业元士复忠明”。
安徽六安文氏字辈：“新华传家本贤才继世生弘勋多厚道立志永昌明”。
内蒙古通辽文氏字辈：“宗泰显化三国振民泽贤”。
台湾文氏一支字辈：“名永振家……”
文氏一支字辈：“光廷玉树之兰秀绍继先明中义全”。
文氏一支字辈：“国启登景运学士朝廷方才高宗德光贤能君禄厚荣华世代昌”。
文氏一支字辈：“亮士光万正大帮国胜平齐佳兴魁梧禄为传高升”。
文氏一支字辈：“家绍宏运中正贤良”。
文氏一支字辈：“德伯忠正玄永久立必贤仁杰昌大有世代亿长联”。
文氏一支字辈：“朝正永廷之化启传家作成仁世泽长首先思遗训绍逑焕新章”。 四言 传诗说礼；抚国附民：上联典指晋初临江人文立，蜀汉时曾在太学传授《毛诗》、《三礼》，历官尚书、太子中庶子、卫尉。下联典指明朝徽州人文献，成化年间举人，任监察御史，巡按北直、云南、河南，所到之处，贪官恶吏望风而逃。后升任湖广副使，以治行卓越着称一时。
兴文化蜀；定策灭吴：上联典指西汉舒县人文翁，少年时好学，通《春秋》。景帝末年任蜀郡守，在成都修官学，兴教化。武帝时令郡国都立官学，始于文翁。下联典指春秋时越国大夫文种，字少禽，楚国郢人。越王勾践时，越国被吴国击破，勾践困守会稽。文种献计，到吴随赂太宰嚭，得免于亡国。勾践入吴为人质，文种主持国政。勾践归国，君臣刻苦图强，终于灭了吴国。
竭忠体国；尽节勤王：上联典指宋文彦博，连事四朝，任将相五十年，名闻四夷。下联典指宋文天祥，德祐初应诏勤王，后为元兵所执，不屈死。
潼川世业；潞泽家声：此联为文氏宗祠“三芝堂”堂联。
烟楼世泽；正气家风：此联为文氏宗祠“正气堂”堂联。
宋廷柱石；文庙馨香：此联为文氏宗祠“正气堂”堂联。 五言 词书列四绝；诗画第一名：上联典指宋朝诗书画家文同，善诗、楚词、草书、画，有“四绝”之称。下联典指明朝诗书画家文元善，字子长，号虎丘，万历间卒，年三十有六。王穉登铭其墓曰：“画品第一，诗品第一。” 六言 比文风于邹鲁；标逸致于吴兴：上联典指西汉官吏文翁，庐江舒县人(今安徽庐江)。汉景帝末期，为蜀郡守，兴修农田水利，重视教育，曾派小吏至长安，就学于博士。又在成都兴罗学校，入学者得免除徭役，并以成绩优异者为郡县吏。蜀地文学，比于齐鲁。武帝时令郡国皆立学校，自文翁始。卒后蜀人祀之。下联典指宋朝诗书画家文同。文同，字与可，梓潼人，号笑笑先生。又称石室先生，锦江道人。进士，官司封员外郎。善画竹及山水。元丰间，出守湖州，故亦称文湖州。有《丹渊集》。 七言 兼八法丹青之胜；擅一时丝竹之奇：上联典指明朝书画家文征明，初名璧，又字徵仲，号衡山居士。长洲(今江苏苏州)人。与祝允明、唐寅、徐祯卿并称“吴中四才子”之誉。曾以贡生任翰林院待诏，三年后辞去。擅诗文书画，尤善书画，工行草，精小楷。他名重当代，学生甚多，形成了“吴门画派”。与沈周、唐寅、仇英，合称“明四家”。世称其画兼有赵孟頫、倪瓒、黄公望之长。下联典指宋朝宁化人文宝，字仲贤，太平兴国年间进士，历官陕西转运使加工部员外郎、忠武军行军司马。能写诗，善篆书，尤其工于鼓琴。
弹铗始知皆琐旅；枕戈方信是雄才：此联为北宋大臣文彦博《阅史有感》诗句联。
犹留正气参天地；永剩丹心照汗青：此联为南宋民族英雄文天祥祠联。文天祥，江西吉安人。二十岁中进士第一名。曾组织义军抵抗元军入侵。公元1276年任南宋右丞相。被派往元军营中谈判被扣留，脱险后，南下福建与张世杰、陆秀夫联合抗元。1278年在广东海丰被元军所俘，期间作《过零丁洋》诗示以抗元之志。后被押送元大都，迭经威胁利诱，始终不屈。在大都狱中所作《正气歌》，尤为世人传颂。公元1823年1月9日被害。
洛社英凤昌百代；文山浩气壮千秋：上联典指三国魏大将文聘。下联典指南宋民族英雄文天祥 八言及以上 洛邑耆英，出将入相；庐陵正气，取义成仁：上联典指北宋大臣文彦博，字宽夫，汾州介休人，天圣年间进士，累官殿中侍御史，庆历末年以参知政事拜相，曾因反对王安石变法出判河阳。司马光为相，请他任平章军国重事，后加太师衔，封潞国公。前后任将相五十年，历四朝。晚年与富弼、司马光等人在洛阳组织耆英会，为一时盛事。下联典指南宋大臣、文学家文天祥，字履善，号文山，吉州庐陵人，理宗时状元，历任刑部郎官、赣州知州、右丞相。德祐初年，出使元军议和被扣留，后在镇江脱险，辗转流亡到福建，与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。后退守广东，加少保，封信国公。被俘后写《过零丁洋》诗以明志，被送至大都(今北京)，受元人威胁利诱，始终不屈，被害。
忠季昭明，奚啻青天白日；襟怀潇洒，浑如秋月晴云：上联典指南宋民族英雄文天祥。下联典指宋朝诗书画家文同。

2. 坤的最佳配字

坤的最佳配字：

1、可取名【潭坤】，读音为tánkūn，潭字意为深水坑或池。

2、可取名【厚坤】，读音为hòukūn，厚字的原义是指扁平物体贺友上下两面的距离，或者指其距离大，引申为深厚、宽厚、淳厚等。在我国古代，一直把厅枝人是否忠厚当作衡量其道德的准则之一，认为是一种应有的品德。

3、可取名【坤基】，读音为kūnjī，基字原指房屋墙壁等的根脚，后也指根本或开始等。

4、可取名【坤澄】，读音为kūnchéng，澄字意指水清，清澈，透明，后也引申指搞清楚，弄明白。

5、可取名【坤章】，读音为kūnzhāng，章字的本义是指乐曲的一段，后扮拍敏也引申指法规、奏章、彩色、印章、表白，以及指成事成文或大材。人名用章字，大多取其文章、文采、文才等意义。

6、可取名【坤伦】，读音为kūnlún，伦字意指条理。伦理、人伦道德。

7、可取名【坤枫】，读音为kūnfēng，枫字意为木名。即枫香树。象征丰收、成熟。

8、可取名【沐坤】，读音为mùkūn，沐字意为本义洗头发。引申为沐浴，受润泽。

9、可取名【坤云】，读音为kūnyún，云在古代有两种写法，一是云，意思有说话，如熟语子曰诗云；一是霎，指云彩。现代汉语里则简化统一为云。人名用云字，一般是取云彩的意义。

10、可取名【卓坤】，读音为zhuókūn，卓字意指高超、杰出、卓越。

3. 老师表扬了我作文

老师表扬了我作文1

新学期开学第一天，我兴致勃勃地来到久别而熟悉的教室，坐在宽敞明亮、整洁舒适的教室里，感到十分惬意。

快要上课了，突然，我旁边一个同学流鼻血了，他的手上和脸部顿时沾满了鲜血，一滴滴鲜红的血不住地滴在干净的地面上，似乎感觉教室里充满了血腥味。同学们谁也没带那么多纸，怎么办呢？大家不知所措。我真后悔，今天早上只顾上学了，我怎么忘记给班级带你手纸了。

第二天早上，我带着妈妈给班级买的一大包手纸来到班级，看到老师正坐在讲桌前批改作业，我悄悄地走过去轻声地说：“老师，这是我给班级带来的手纸，留给大家用吧！”老师抬起头看看我，又看看一大包手纸，脸上露出了灿烂的笑容，站起身抚摸着我的头说：“曲朕缘，你是一个为班集体着想好学生。”然后老师又对同学们说：“我们要学习曲朕缘这种关心班级，为大家着想精神……”同学们不约而同地向我投来赞许的目光，我不好意思地对老师说：“其实也没什么，是我应该做的。”

老师表扬了我作文2

表扬是生活中必不可少的，我有很多次被表扬了，上课我积极发言我被老师表扬了，帮助妈妈提水被妈妈表扬了。我最难忘的还是那次老师表扬了我。

天气晴朗、万里无云的一个中午，我吃过中午饭就上床睡觉，闹钟“叮铃铃”的响了起来，我背着书包高高兴兴地走到了学校上课，过了一蔽州会儿上课零声响了，我坐到了自己的座位上，老师开始上课了，是做卷子，老师说：“你们自己做，要读完题目才可以做题。”我听完老师的话，我迫不及待的认真地做起卷子来，我每做一道题就读一次题目，老师从我的旁边走过，表扬我说：“星瑞，你真棒。”我高兴的笑了，我很快就做完了，成绩出来了，我的了一百分，老师再一次表扬了我，说：“星瑞，你很认真，你太棒了。”我太开心了。

这就是老师表扬我的经历，我太高兴、太开心了，我感受到了成功的喜悦，下次再考个一百分，让老师变的很开心，但是我不能骄傲。

老师表扬了我作文3

今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我2个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！

老师表扬了我作文4

今天，天气很闷热，一丝风也没有。

妈妈送我去学奥数。今天老师教我们找规律，有一道题目同学们只找出了一种解题方法。我动脑想出了第二种方法。老师表扬我：“林乔，你是找规律的专家。”我高兴极了。

我兴高彩烈地回到家对妈妈说：“妈妈，老师表扬我了，说我是找规律的专家。”自从我这次数学期末考试考差了以后，妈妈第一次表扬我。

妈妈说我其实是个聪明的孩子。就是平时有点小粗心，有点小懒惰。以后，我一定要改掉这个坏毛病。

老师表扬了我作文5

今天我特高兴，老师表扬我了，因为我们要学认钟表，我妈妈做了两个钟表面，一个是老师的，一个是我的。下午上数学的时候，老师把我好好表扬了一下，我想笑，可是又不能笑，因为是上课，我只能忍，咬则明紧关牙，不让自己笑宏盯蔽出来。今天我正式当喊队的，因为，今天早上姜妍如喊不好，把她撤了，我有感想：姜妍如好像不是故意的，希望老师能谅解她，每个有每个人的感想，姜妍如的感想可能和我们的不一样，老师的感想和别人的感想不一样大家说对吗？今天就讲到这，再见。祝你们心想事成。

老师表扬了我作文6

有一次，我们小组长交作业的时候，我们组虽然是最后一个，但我们组是收的最整齐的，我被老师表扬了，下面就和大家说说吧。

事情是这样的，那次我把小组的作业收上来后，全是乱的。这件事使我很心烦，因为这次我可不想当最后一名了。

可是这次收的作业虽然少，但检查表有好几张。这次作业收起来非常的.好收，但不好整理，尤其是个别人的检查表。因为他们的检查表是乱的，没有按顺序把表一个夹一个。

我整理了好半天，早读下课了，我没有整理好；第一节课下了，我还是没有把它们整理好；可把我急坏了。还好在第二节课时我都整理好了。可是第二节课后是课间操，上完课间操我们根本没有回教室，而是直接上体育课了。上完体育课后大家才回到了教室。

我把整理好的表交上去，老师表扬了我，我开心极了，哈哈！

老师表扬了我作文7

啊！不好了！我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课，但还是晚了。我见晚了，不但加快了速度，而且连上楼都感觉快要跌倒了。

到了教室，我赶快座下，但座下一会儿，我就又站起来，因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱，我唱完后，老师竖起大拇指，然后说我唱的很有感情，很会表演。我座下，虽然一脸的平静，但心里却美滋滋、喜洋洋的，后面老师说什么我一句也没听进去，身边久久想着一句话：“你唱的比上节课有进步了，更婉转了，有感情了！”我真恨不得自己变成两个人，另一个自己拍着我的肩膀说：“唐睿琪，你可真行！”不过我很快调整好自己的情绪，因为老师还有新内容要讲。

这次老师的表扬让我的自信心更强了，我以后一定会再接再励唱的更好！

老师表扬了我作文8

今天，我因为字写得好而被老师表扬了。

当时，我在老师的办公室抄作文，老师的要求是“字要端正”，要知道写字可是我的弱项呀！师命难违，我只好拿起笔一横一竖一撇一捺认认真真地写了起来，写着写着我感到手非常酸痛，快写不下去了，只好停下来让手休息了一会儿，接着再写，终于抄好了，我如释重负深呼吸几下，把作文交给了老师，老师看了立刻就表扬我说：“谢谢你把字写好了，我看起来轻松多了。”

在教室里，许老师还当着全班同学的面表扬我：“今天我要表扬陈劲孚同学，他的字有进步了。”我听了心里很不是滋味，又开心又难过，开心的是我终于写好字了，难过的是以前给老师造成太多的麻烦了。放学后，同学们都跟姥姥说：“陈劲孚今天被老师表扬了呢！”姥姥说“真的？”“真的”同学们异口同声地说。姥姥听了心里也非常高兴。

原来，我的字可以写好了的，我一定要再接再励把字得更加端正 ，让老师看得更清楚。

老师表扬了我作文9

今天陈老师发短信表扬我了，说我上数学课的时候主动举手发言，而且声音也比较响亮，进步了，要表扬！虽然奶奶来接我的时候已经告诉过我了，但是妈妈再告诉我的时候我听了还是美滋滋的，被老师表扬的感觉真好！我突然觉得数学连加连减做起来那么有意思，回到家里，我又嚷着要让妈妈再给我出几道连加连减的题目。逼得妈妈都想不出题目了，她给我三个的连加连减题目都出来了，我一看三个的："妈妈，你怎么给我出有三次的连加连减的呢，这么难。"妈妈说不难的，不是和两个的一样的吗，只是多了一次，让我试试。我做了之后，诶，真的不难。

老师表扬了我作文10

今天我去学校，正好上课铃响了，我走进教室，放下书包，拿出书，等着老师进教室。

老师进来了，老师说："请拿出语文同步，请打开我们学的那一页"。老师说了那个题目后，我们就开始做了起来。滴答滴答，有一个同学的手表好像有点吵人。

老师又说："请打开写字本。"我拿出写字本，打开没写的那一页，老师又说："快点写。"我很快写完了，老师还没念完题目，我就写完了。老师问："做完了吗？"我说："做完了。"老师走到我的旁边说："表扬冯一航啊！"

老师表扬了我作文11

周一下午，我被肖老师表扬了！同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。

老师表扬我文章写的有文采，还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要”崩溃“了，还有一点点不好意思，脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐，表扬了妈妈的文章，分别是：《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业——手抄报》。

记得我第一次得推荐的时候，真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候，高兴的我差点”晕“过去，真是功夫不负有心人呢？有了第一个推荐，后面的推荐就很容易了，一个月的功夫我得了十一个推荐。

老师表扬肖岳迎学习态度很认真，文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好，只要坚持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说，要像我们三个学习。

”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，相信有大家的共同努力，下次我们班还能成为”书香班级“。

老师表扬了我作文12

今天在课上被我们的班主任表扬了，我感到很开心，很高兴。事情是这样的：

今天下午第二节课是体育课，我们先在体育老师的带领下做准备活动，然后进行30米的接力比赛，前面我们一直领先，但是就在最后一棒时，我们队的同学—陈晓明在最后冲刺阶段突然摔倒了，此时周围的同学们一阵惊呼，于是作为队长的我立刻冲上前去，发现他的手掌和膝盖已经磨破了，便关心的问道："怎么样，没事吧，能坚持么？"小明随后坚定的回答：“没问题，不会放弃后面的比赛”。于是我搀扶小明一起冲过了最后的终点，虽然我们最终没有得到第一名，但是我们心里还是感到很开心。

后来班主任得知后，在课上表扬我乐于助人，与同学共进退，我心里没滋滋的，感到很高兴。

老师表扬了我作文13

今天上午，老师在上课的时候，我做的很好，在一个人回答问题的时候，我听得很认真，别的同学就不听，老师不仅给我加了一分，还表扬了我，我心里美滋滋的。可第二个数学课，老师又表扬了我一回。

到了下午，只有我上课很认真，老师就有表扬了我一回，说：“孙明阳说着，只有王一奥听得好，我都表扬了四次。”我心里就又很美，可一会，老师说：“王一奥今天下学不用站路队”我一听更是兴奋。

到了下学，我就给老师说：“我还是站路对吧。”老师说：“当然可以呀。”我说：“噢。”到了家，我依然是很兴奋，因为老师表扬了我好几回。

我想，我要继续这样坚持下去，不要三天打鱼两天晒网。

老师表扬了我作文14

前几天，班队课上，我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》， 里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾，她很棒，我们要向她学习，做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。

今天，第三节课下了课，老师打电话让我去她办公室抱作业，我走在路上时，我看见地上有垃圾，我正要捡起来时，忽然，我听到有一名同学说：“脏死了，我才不捡呢。”

我正要放进垃圾筐里时，走过来一位老师，老师夸我：“你真是一位爱劳动的小学生。” 并对我竖起了大拇指，我开心的对老师说：“谢谢老师，这是我应该做的。”当时我的心里比吃了蜂蜜还甜，心里乐开了花儿，回教室的路上我蹦蹦跳跳开心极了。

我们要做文明礼仪好少年，要做讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的小学生。

我现在想起这件事还很高兴！

老师表扬了我作文15

今天，石头老师在课堂上表扬了我，她笑嘻嘻地夸我有礼貌了。

我小时候没有住在益多园，住在金池小区，每天和妈妈来上学的时候，总会碰见石头老师，她亲热地招呼我们，可我都不理不睬。（因为那时我还小，不知道将来会成为美文班的学生呢！）

可现在呢，我一看见石头老师老远就大声地喊：“石头老师，石头老师……”石头老师捧着我的脸，亲着我说：“壹琳真有礼貌，是个乖孩子！”我现在对所有认识的老师都是这样有礼貌哦。

今天，石头老师在课堂上表扬我时，我心里乐滋滋的。石头老师奖给我的《作文大王》，我可喜欢啦！我也要把作文写好，争取在《作文大王》上发表！

石头老师表扬了我，我真开心呀！