思政文化长廊里应该有哪些内容

㈠ 校园的走廊文化该如何布置

校园文化走廊作为展示学校文化的平台，并通过校园文化墙的设计，给学生一种美的享受。校园走廊设计重点体现学校在时间长河中进行文化沉淀所形成其特有的校园风尚、校园使命、校园价值观、师生风貌、和行为准则，校园走廊文化是当前时代的物质文明和精神文明的总和。

校园文化走廊表现为物质文化和精神文化两个方面，即以意识形态传承，也以物质形态承载。

校园使命“德育工作”不是单一依赖简单的政治说教来完成，育人离不开环境，应该采用学子所能接受并有利其身心健康的多样育人途径，努力做到教书育人、行为育人、活动育人、环境育人。环境育人的有效方式之一便是学校的校园走廊文化建设，熏陶学子精神文明建设，严格学子行为规范，提升学子素质文明。波光粼粼的碧水荡漾、枝叶飘扬的岸边杨柳、宏伟雄壮的教学建筑，错落别致的楼台亭阁，鸟语花香的校园小景，宽敞洁净的校园道路，这不仅加强学生对校园的自豪感，同时潜移默化促进学子精神文明的建设。优美的校园园林环境增进了学子热爱学校、热爱同学、热爱知识、热爱祖国的情怀，建立其正确的世界观、人生观。校园文化走廊建设，除了绿化、美化校园外，同时办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。

㈡ 文化长廊的要怎么介绍

确立了以“心育、乐学”为发展主线，以打“造书香校园”为办学理念。为了践行这一理念，努力营造一个宽松的育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长。我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话了，一面面墙壁能育人。下面就请大家跟随镜头，一起来欣赏这精美的校园文化长廊吧！
首先映入我们眼帘的是室外文化墙，有领导关心、有师生活动图片，通过鲜明的色彩，展现出我校师生在上级领导的关系下，孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我的进取精神。接下来的是师生的书画作品，有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报。师生们精心设计的作品，美轮美奂，彰显出了他们对美的追求。
在学校教学楼走廊、过道、教室内墙壁上悬挂富有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言，“书画长廊”布置师生作品，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息；每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。班级黑板为学生作品的阵地，让学校的每一个角落都能闻到书香，让他们每天在这样的阅读中生活。在学校显眼处布置富有人文气息的宣传标语，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围中。
图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，让广大师生乐于品味，乐于感悟。小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮孩子们的人生！

㈢ 如何解读校园文化长廊的风格建设文化

廊道文化是校园文化建设的重要部分，是展示校园文化的有效途径之一，优秀的廊道文化能够不知不觉间耳濡目染的影响学校师生的情操，是另一种学校教育、学生学习的一大有效方法。
一、长廊文化的设计要结合地方历史文化
每个地方都有其独特的历史文化底蕴，不光是长廊文化的设计要结合历史文化，事实上，整个校园文化的建设系统都离不开对地方历史文化元素的提炼，将其与校园文化建设相融合，使得建成的学校充满地域氛围，独具特色。
二、长廊文化加设要结合学校的办学特色
不论是哪个阶段的学校，都有其一定的办学特色，这个特色可以是特色课程、独特的教育理念、办学思想；也可以是特色的建筑、特色的校园环境等等，结合了地域建筑风格的校园建筑往往很受大家的青睐。
三、廊道文化的设计风格要整体统一
廊道文化的设计风格要与校园楼宇的设计风格相统一，同一长廊的廊道色彩上要一致，不能使用过多的颜色，使得校园廊道的文化长廊过于繁杂，可阅读性与参观性太差。在设计中根据不同年龄阶段的学生的发展需求，在色彩运用和内容布置上也可以进行适当的调整。比如幼儿园时期的学生，色彩的运用上就要色彩丰富，设计要卡通可爱，充满童趣。
四、学生自由创作的廊道文化
廊道文化不仅是学校来建设的，校园的廊道文化建设还可以让学生参与进来。不同楼层廊道文化的布置可以由不同的班级进行参与布置。学校可以设置廊道文化比赛，每月举行一次，鼓励各个班级的学生积极参与到校园文化的建设之中，感受校园文化的魅力，加深他们对学校文化的理解，同时也增强了其班级的凝聚力，锻炼了他们的动手能力和实践操作能力。

㈣ 幼儿园思政课主题内容有哪些

幼儿孝亮园思政课主题内容有爱国主题、社会责任主题、安全主题、环保主题等。

幼儿园思政课的好处：

1、培养正确的价值观：幼儿园思政课可以引导幼儿树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助幼儿建立正确的人生目标和追求，培养良好的道德品质和社会责任感。

2、培养社会责任感：幼儿园思政课可以通过讲述社会公德、家庭责任、环境保护等方面的知识，引导幼儿树立社会责任感，培养良好的社会行为习惯，增强幼儿的社会责任感和公民意识。

3、促进幼儿全面发展：幼儿园思政课可以通过多种形式的教学活动，如游戏、讲故事、观察实践等，促进幼儿的全面发展，增强幼儿的认知、语言、社交、情感、动手能力等方面的能力。

㈤ 思政教育都有哪些内容

思想政治教育的主要课程方向：马克谨消思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中国共产党历史、马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、政治学、中国政治思想史；

西方祥销知政治思想史、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育原理、中国文化概论、国际共产主义运动史、法学概论、逻辑学、公共行政管理、教育学、心理学、伦理学等。

主干学科：马克思主义理论、政治学、管理学、教育学。

核心课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、中国共产党历史、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育原理及方法斗旅论、政治学、教育学（师范类）、心理学（师范类）、公共行政管理。

(5)思政文化长廊里应该有哪些内容扩展阅读：

发展前景

1、就业方向

中小学人民教师，公务员，大学马克思主义学院思想政治教育专业教师及研究生导师，大学辅导员，企事业单位行政人员、组织宣传人员、思想工作者。

2、考研方向

思想政治教育、政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、中共党史、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动。

㈥ 企业文化长廊如何建设

企业文化长廊建设文案如下：

一、文化长廊地点定在公司办公室外走廊两侧墙面。

二、文化长廊具体内容通过以下几个栏目展现：

1、公司简介及发展历程（大事记）：

公神岁孙司简介：体育中心简介与各场馆介绍（附图片游链）。

发展历程（大事回顾）：公司纪念日、历年获奖情况（附图片）、各类认证证书等。

2、公司组织架构、行为规范、部门介绍及主要职责。

3、光荣榜或行业动态：

明星员工：典型人物和典型事迹具有很强的示范、辐射、传成作用，对形成独特的企业文化有很重要的影响。平时工作中应对大力发掘、发现、总结并大力宣传和表彰先进典型。

先进集体（附相片、事迹简介）。

4、培训专栏：

各类知识培训、管理励志故事、培训有感等。

5、员工活动信息（职工生活）：

主要是展现员工风采，如旅游业余活动等、对职工的关怀、生日祝福等。

6、公告栏（公司动态快递）：

包括公司新闻、图片雀迹，奖惩、人员调动、内部招聘、考核等。

7、阅报栏（关注体育热点）。

8、运动注意事项、小常识。

企业文化长廊内容要结合楼层实际，展现出单位的生机活力。

㈦ 五个思政具体内容和理解

“五个思政”的内容：学生思此山亩政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政。

理解：

1. 做实教师思政，让教师真正成为学生健康成长的引路人。教师是育人的主体，关系到人才培养的质量，教师思政是关键，决定着学生思政的水平和成效。

2. 学科思政与学生思政协同，为学生思政提供思想引领。

3. 课程思政与学生思政融合，唱响同向同行育人主旋律。完善课程思政体系，实现课程思政与学生思政有机融合。课程是大学生进行思想政治教育的主渠道，课堂是对大学生进行思想政治教育的主阵地，课程思政在学生思政中具有不可替代的作用和地位。学校坚持以立德树人为目标，唯乱以课程为主渠道，以课堂为主阵地，通过建立涵盖思政课程、专业课程、通识课程、劳动课程、社会实践课程等在内的课程思政体系，充分挖掘每门课程中蕴含森森的丰富的思政育人资源，充分发挥第一课堂、第二课堂的作用，将知识的传授与思想的引领有机结合，潜移默化地对学生进行思想政治教育，实现了“课程门门有思政，教师人人讲育人”的目标。