小学文化学点什么比较好

A. 小学文化，有什么好的技能学习吗想增加收入。

你好
小学文化尽量做一些动手的工作，比如说像理发汽车维修，服务业，之类的工作
这样的工作基本上对文化水平要求都不是很高，当然要看你的爱好，喜欢做什么？只要是动手的工作都可以的，还是有很多范围可选的，而且收入也很好
根据自己的喜好特点来定吧！

B. 我四十岁只有小学文化想学点什么有一技之长养活孩子

我认为这个年龄学习一技之长必须要学习内容比较实用的。我认为可以学习厨师方面的小吃制作，或者可以学学早点这个，开一个早点铺。或者是开一个早餐铺，我认为都是不错的。

C. 小学文化不知道干点什么好

做什么
手艺人，凭手艺吃饭，无学历并不影响手艺人汪渣绝创业。
修表，修鞋，报摊，早点摊，小卖部，美甲店，小吃店，婚介公司，家政公司。
都不需要太高的学历。

做生意，同时我也并比聪明
有本钱的话可以投资自己感兴趣的事业，不过没有文化确实有点可怕。既然自己觉得聪明能干的话就要多读一些有用的书籍。自己适合做什么生意不应该别人的，没有任何人比你自己更了解你自己了。 看看自己手头现有什么样的资本、身困姿处怎么样的环境。目前的环境做怎样的生意自己感觉合适并且有兴趣、有前景、有销路。做生意兴趣也很重要，自己不感兴趣不可能会坚持做下去，也不可能梁销做好！ 其次就是在你所处的环境里你需要做些什么，该怎么起步，该怎么去规划。

D. 小学文化能学那些技术

小学可以学习厨师、西点蛋糕的哈
容易学习，没有学历和文凭的限制，这行发展前景也很好，高薪热门，不会淘汰的，而且非常的实用，学好自己开个店不成问题的哦！

E. 我今年23岁了只有小学文化想学点东西不知道学什么好

学厨师挺不错的，门槛低，零基础都能学会。学厨师没年龄限制，学起来比较简单，只要肯学，用心学，还是比较容易学会，先把基本功打好，跟着老师的方法走就能做很多菜。每年毕仔或液业很多初中生、高中生都选择学厨师，特别是浙菜，主要是看中了厨师以后好就业，工资也不错，而且还能自己创业开店什么的。
可以去专业口碑好的学校看看。
现在好多人，不管是想从事美食类行业还是自己在家提高生活质量念物，都是喜欢团陪去学一门美食技术，觉得蛮好，技多不压身嘛。"

F. 哪些中国传统文化适合小朋友学习

最适合小朋友学习的有敏散弟子规，三字经这些都是中国做拿悔传统文化留下来的一些，典故和一些经文可以让孩子学习更多的中国纯正文化。

G. 请问只有小学文化的人可以学点什么技术比较实用

1、厨师，是以烹饪为职业，以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业出现很早，大约在奴隶社会，就已经有了专职厨师。随着社会物质文明程度的不断提高，厨师职业也不断发展，专职厨师队伍不断扩大，根据有关资料统计，21世纪初，世界厨师队伍已发展到数千万人，中国素以烹饪王国着称于世，厨师力量和人数首屈一指。
2、IT，大体来说就是电子类产品。比如电脑，手机，投影机，打印机，及所有的电脑周遍设备都称之为IT产品。IT行业指的是经营这些产品的行业，另外还包括网络，软件等都称之为IT行业。总之包括内容挺广泛的。
3、西点师。西点师，指专业学习西餐烘焙技术，要从事相关的工作，需要接受大量的训练和培训。优秀的西点烘焙人才应当具备法式、英式、德式等面包的烘焙制作技术，制作港式、欧式西点蛋糕、派塔、芝士类甜品、韩式水果装饰蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等以及曲奇、饼干、酥点、泡芙、蛋塔、比萨、巧克力、提拉米苏等高级酒店宴席流行西点精品，同时，还需懂得西点行业管理和经营。

H. 我只是小学文化，可以学什么专业呢

小学文化，可以学会计专业
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。
会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。

I. 中华文化有哪些内容适合小学生学习

古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等等传统文化适合我们学习。

中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、名家、释教胡汪类、回教类、西察辩学格致类、近代西方文化等文化形态，博大精深的传统文化能给予我们的精华实在是太多，所以我们要学习传统文化的精华，裤没仔明是非，懂礼义廉耻，如此，方能和谐相处，内心安详，清静。

(9)小学文化学点什么比较好扩展阅读：

对待我国传统文化的方法

①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

对传统文化中符合社会发展要求积极向上的内容，应继续保持和发扬，对传统文化中不符合社会发展要求,落后腐朽的内容，必须加以改造和剔除。

②把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

③弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。

④反对守旧主义和历史虚无主义。