A. 多看些什么类型的书籍能够提升自己的文化素养
首先,你想要什么样的文学素养,是假装文艺青年的文学素养,还是传统知识分子的文学素养?如果是前者,建议你看各种心灵鸡汤,还有一些现在比较流行的书,比如《你若安好,便是晴天》,你在各大网商的书店里搜索这本书,然后它跳出来给你推荐类似的书,你可以看,也就是一些7080后写的书。语言很华丽,但是经常看就感觉不到什么了。
新中国成立后,作品以革命作品写作为主,主要代表十七年文学中的作品。这还挺多的,文革的作品也能看到,比如晴天,风雷等。然后是改革开放后的作品,包括茅盾文学奖系列和人民文学奖系列等。你可以去找他们,这样更容易找到。也有各种反映那十年特殊时期的作品,有点难度,因为大部分都没有出版,市场上应该有很多二手书。解放后可以读艾青、海子、舒婷、顾城等等。看看西方作品,再去看西方作品中的大作家。我给你讲一个看西方文学史的方法。你可以看看里面提到的所有作品。说了这么多,这些作品你只需要看大部分,基本都有文学知识,但有没有文学素养,就看你的本性了。个人觉得书不多,看书对你来说是最难的。
B. 我想提高文学修养,看什么书比较好
各种古代文学现在文学,中外名着,提高文学修养并不只是看书才行,要在理论知识的基础上增强自己的分析理解洞察能力
同意一楼
这些年来,许多着名作家都对红楼梦一往情深。如:张爱玲、陈平(三毛)……,他们都通过各种各样的形式来表达他们对红楼梦的不变的情结,这不正是两代作家所隔世纪相望的崇敬吗?也更进一步的说明了红楼梦对几代人巨大的影响!
有诗有词,却让人感到质朴和存在,是实实在在的大家庭的生活,既有形也有色,不是出言千里,茫茫然不知语者何云。融入了人性化的语言,富有生活气息的感情。更是“思人之欲思而未熟思,言人之欲言而未出言。”先人一步,脍炙人口。
曹雪芹用一个诗人独有的大手笔,一种异样的情怀写出了一个大家族的兴衰风雨,这种细致入微的描写,又怎能不引人入胜呢?
其实 没什么快不快的 文学修养我哥人觉得还是靠积累 我给你个建议 你去买本《诗经》啊 《道德经》啊之类这种古典名着(或者你喜欢的着作,一定要那种耐读的),你要学着在阅读的时候自己用自己的方式去赏析它,这样应该能让你得到一定的提高 祝你好运
先找几本自己觉得好看的小说看吧,这样容易入门,不会被吓倒。不知道你喜不喜欢金庸呢?个人认为可以看一下,比茅盾什么的好看。看金庸的小说同时可以参考严家炎的《金庸小说论稿》者尺,吴霭仪的《金庸笔下的男女》,曹正文的《金庸小说人物谱》,以及中央电视台“百家讲坛”栏目中北京大学孔庆东的讲座,在央视网站可以看到过去的讲座笔录。另外中央10台从10月25日起中午12:45百家讲坛栏目将继续孔庆东的讲座,关于武侠小说的,有兴趣的话可以看看。
散文推荐林语堂的——强烈建议先读一下他的《论读书》,这篇文章对解决你的问题应该有好处!
古诗里面李白,《古诗十九首》我比较喜欢,文字上也简单。
喜欢什么就看什么——明代文学家袁巨集道说过:不喜欢读的书,让别人去读。(呵呵,这是林语堂引用过的)
一开始不要试图去找什么中心思想之类的——那是小学老师骗学生的。读书多了自然沉淀下来。
也不一定读所谓的名着。
在读原着的同时多读一些相关评论也是提高的好方法,当然,要找那些自己看得懂的,由浅入深。
列出我自己喜欢的作品,仅供参考:
史记
红楼梦(个人以为这本书尤其要参考评论阅读)
儒林外史
穆斯林的葬礼
朝花夕拾(鲁迅作品)
十日谈
希腊神话
金庸的小说
李白的诗
苏轼的前《赤壁赋》
沈从文的小说
呵呵,先想起这么多。祝你成功!
看不进去的话可以听书啊,这样既解放了眼睛和双手,也给自己冲电了。
:listen.1001a. 有声图书馆(您的耳朵会读书)
:vod.1001a./ 视讯图书馆(让学习变成享受)
希望对您会有帮助。
从现在做起,从而扩大自己的视野,不读文学作品是当今教师中普遍存在的现象。“冰冻三尺、具备一定的文学鉴赏水平 一个好的语文教师:“读书是走别人的思想路线,还常常感染学生的阅读欲望,那就是语文教师要有孜孜以求的对文学修养的素质,感悟生命和理想。感悟。”诚然,在春风润物细无声的过程中,会表达。语文教师读书一定要做到三点。四,并根据自己的感想写出评论文章;既要读古典名着,胸中无墨。把读书得来的知识消融掉,语文教师在自己的阅读教学中就会得心应手,语文教师要牢记这条古训,才能让学生有所感:文学作品的题材,对作品作更深层次的把握,有所悟,以适应新世纪语文教育教学改革的需要,教师仅靠原有的那点知识是远远不够的;既要读中国文学,经常到书店逛逛。只有自己会构思。写作水平的高低是语文教师才华的外在体现,都是看书积累的乱嫌岩经典名言,日常的积累十分重要,有所悟,作为语哗御文教师,有所感,静下心来潜心读书,帮助学生解决学习中的疑惑。长此以往;还要多关心文学作品的资讯,这个基础就来自于语文教师给学生铺的路,在教学实践的同时、养成一定的文学阅读习惯要想教好学生,那充其量也只能是矮人看戏,“秀才不出门,顺利完成“教书育人”的教育教学任务、专心读书。文学的积累不仅是阅读的积累,从而引领学生也熟读这些作品,耐住寂寞,怎能泼洒成文,也能引导学生从小就去关心和阅读文学作品。古人曰,逐步养成良好的文学作品阅读习惯,自己必须先有一桶与时俱进的活水”,购买一些好的文学作品;在教学中可以向学生推荐一些好的,每个人的文化修养是不可能在短时间内提高的。三:“劳于读书,这既不利于教师素质的提高、分析问题的能力,体裁,又要读其它优秀文学作品,更广泛的学习掌握有关的文学常识知识、符合学生阅读的文学作品。然而,书中自有黄金屋”,只有经过自己的思想路线。二。如,作为一个语文老师?可见,又要读当代优秀文学作品,更使人格和灵魂得到升华和净化,一是要树立科学的读书观。二是要博览群书,语文教师首先得自己多阅读文学作品:“要给学生一杯水,然后产生创作冲动,中外文学史。所以,丰富自己的藏书架,深度培养自己对文学作品的理解和感悟能力,滋生出灵感。语文老师既要注重间接知识的积累,遍知天下事”,才能创造阅读中的主体意识、重要的一项基本功,不断提高自身的文学素养。语文教师必须从我做起,也不利教学质量的改进、“书中自有颜如玉,逸于作文”“胸有诗书气自华”“读书破万卷,而写作才是自己的思想路线。要安排好个人的时间、体会,引导他们思考,只有这样才能在教学上才能游刃有余,语文教师必须以更强的责任感和使命感,才可能带动学生产生提升文学修养的渴望,也是除知识积累之外的人生的积累,又要读外国优秀文学作品,激发学生的兴趣,文学名着及着名作家等,既要读专业书籍。常言道,从更高的广度。法国哲学家淑本华说,一刻也不能停止自己的继续学习和提高,提高他们的思维水平。在社会发展日新月异的今天,扩大学生的知识面,这道出一个真理,非一日之寒”,才能在平时的教学中、体会必须要有个基础,又要注重直接知识的积累,才能不需要依靠教参“指点迷津”。三是要注重积累,就应当在阅读文学作品时逐渐培养自己研究和鉴赏的意识,是检验语文教师文化素养的标准、能动读书、具备一定的文学创作能力写作能力是语文教师必备的,从而让学生对你的课堂充满浓浓的兴趣、具备一定的文学理论知识文学理论是从事语文教育教学和研究的基础。在知识的储备和更新上,就会把自己对文学的感悟和阅读文学作品的方法潜移默化的传授给学生,单会读别人的东西不行,帮助学生培养观察问题。在培养自己的阅读习惯的同时,不读书。语文教师对文学作品的阅读,以比较专业的眼光去理解文学作品,结合自己的写作体验,毋庸置疑,新《语文课程标准》提倡教师要让学生去感悟,下笔如有神”,教师才能在对教材深入钻研的基础上,感喟人性和人生一,才会变为自己的东西。只有具备扎实的文学理论功底、灵活读书
中国古代的,先是《诗经》,再是《离骚》再是司马迁《史记》,再是唐诗三百首,再是唐宋八大家散文,尤其是苏轼的散文。现代,就鲁迅。当代嘛,史铁生《我与地坛》,路遥《平凡的世界》等等,不要看那些乱七八糟的80后作家写的,脑残,看了会带坏你的。要写好文字,就应该看大家。
[首先,文学作品主要以文字的形式出现,但是看书不是提高文学素养的唯一途径。文学归根到底是人对世界的感悟的结晶,必须增进对自然的了解,才能更好的理解文学作品。我们很难想象,一个不接触外部世界的作家能写出什么作品;同时,我们也很难想象一个只看书的人对世界的感悟有多高,所以我们必须增进对自然、社会的了解。]
1,提高文学修养不是看几本书能够解决的,需要长期积累。最好专门学习一下,比如中国文学史,欧洲文学史等。[5.20补注:学习时应当结合相关文学作品,比如学习“英国戏剧”时可以看看莎士比亚的剧作。]
2,当然,大量的阅读是少不了的,阅读方向主要为已有定评的名着(流行的文字可以看一看,了解动向,但以名着为主)。[之所以这么说,是因为已有定评的书籍的可靠性比较高,但也要注意偏见的问题。]
3,还有就是自己动手,写写文章,多向有文采的人请教。[也许这是最重要的,看别人的文字和自己下笔,毕竟是不同的。]
4,开个书单:
(A)中国:
a.古代:诗经,楚辞等先秦诗歌(不必全看,可看选本,如:余冠英《诗经选译》,李山《楚辞选译》)。孟子,史记等先秦汉代散文(均有选译本)。唐诗,宋词,元曲(可以看一些选本,如《唐诗三百首》等,注意:有些篇目选得不是很好;另:宋诗亦有特色,可看钱钟书《宋诗选注》)。四大名着。[可以看看评注版本,了解他人对文章的理解,同时也可以增进自己对文章分析的能力。]
b.现代:鲁迅的杂文,小说。叶圣陶,朱自清等人的散文。新诗。
(B)外国:
a.西方:
拜伦,济慈,雪莱,普希金,歌德,席勒等人诗作。巴尔扎克,雨果,托尔斯泰,屠格涅夫等人的小说。莎士比亚的戏剧。[可以看看散文选,毕竟大部头的小说不是一会儿可以看完的,而且自己的理解能力也不一定能够看懂,从比较浅近的文章看起,可以了解他国的行文习惯等东西,可以增进对其他文章的理解。]
b.东方:
印度的史诗,泰戈尔的诗作与散文。日本的《源氏物语》[、川端康成、村上春树的文字]。阿拉伯的《天方夜谭》等。
[c.其他:]
[拉丁美洲的文学作品,比如马尔克斯的《百年孤独》。]
* * * * *
这是我在网络知道上给别人的回答。希望对大家有点用。
主要看你的个人需求。
史记
三国演义
各类三国同人小说,推荐非天夜翔写的《武将观察日记》
多看经典
余秋雨的几本书不错,如《文化苦旅》等
C. 增加文化涵养看什么书 提高文化素养可看这些书
1、《在路上》。
内容简介:人在路上,佛也在路上,彼此相随。境由心生,境随心转。修行无处不在,无时不有。《白象丛书·问道系列·济群法师:在路上》是济群法师随笔集。作者用优美的文字,富有哲理的佛法思想,来分享自己的修行和感悟。
2、《浮生六记》。
内容简介:作者沈复,讲述的是以作者夫妇生活为主线,记叙了平凡而又充满情趣的居家生活的浪游各地的所见所闻。作品描述了作者和妻子陈芸情投意合,想要过一种布衣蔬食而从事艺术的生活,由于封建礼教的压迫与贫困生活的煎熬,终至理想破灭。
3、《瓦尔登湖》。
内容简介:是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录,描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思。大至四季交替造成的景色变化,小到两只蚂蚁的争斗,无不栩栩如生地再现于梭罗的生花妙笔之下,而且描写也不流于表浅,而是有着博物学家的精确。
4、《走到人生边上》。
内容简介:该书是杨绛女士在96岁高龄之时着作,其首次坦陈自己对于命运、人生、生死、灵与肉、鬼与神等根本问题的思考。并以多篇精彩随笔对自己的看法加以佐证。该书思路缜密,文笔优美,内蕴激情,是不可多得的佳作。
D. 提高自身文化水平的书
提高自身文化水平的书
阅读是一种愉悦的享受。每当闲暇时候,手握着一本喜欢的书籍阅读,也是别有一番趣味,读书是一个终身学习的过程,通过读书,我们可以收获知识,开阔视野,和我一起来读读哪些能够提高自身文化水平的书吧。
1、人文社科类的书籍:
这类书籍是其他类型书籍的基础,人文社科类的书籍得读多了,学习专业知识就不会觉得晦涩难懂。这一类的书籍会让你博古通今,学到豪迈的情怀,不怕挫折,不怕苦难,也不惧怕失败。
《诗经》、 《论语》、 《老子》、《庄子》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《万历15年》、《中国哲学史》
《如何阅读一本书》、《请不要辜负这个时代》、《乡土中国》、《自由在高处》、《天空的另一半》、《悟空传》、《你的善良必须有点锋芒》、《三体》等
2、认知思维类的书籍:
这一类书籍让你改变对事情的单一看法,让你学会从表面问题深入思考它的本质。你的思维格局也会打开,能抓住重要的淡化细微的。思维格局不同,人生也将不同。
《穷查理宝典》、《人性中的善良天使》、《认知盈余》、《海星模式》、《自私的.基因》、《理性乐观派》、《重塑大脑 重塑人生》、《自控力》、《跃迁》等
3、工具类的书籍:
工具类的书籍已经不仅限于字典,辞海等。让你从中获取学习方法的书籍都可以归为工具类。你可以根据这些数中提供的方法,掌握技能,提升你的专业水平。
《如何阅读一本书》、《如何打造你的独特观点》、《美的历程》、《西方现代思想史》、《成为作家》、《我的职业是小说家》等
4、人物传记类的书籍:
可以通过读不同类型的人物的传记,了解人物的跌宕起伏的传奇,了解当时社会的政治经济情况,了解人物的,思想,精神和主张。从而,坚定自己的信念和理想。
《李嘉诚全传》、《邓小平时代》、《史蒂夫乔布斯传》、《毛泽东传》、《知行合一王阳明》、《曾国藩》、《柳承志传》等
5、经济类的书籍:
世界经济浪潮不断涌动,而中国经济浪潮席卷全球,这些经济大潮的弄潮儿们,经历了怎样的潮起潮落。在科技浪潮来临之际,我们又将何去何从?这一类书籍带你回顾过去,展望未来,成为追逐梦想的行动派。
《激荡三十年》、《激荡十年》、《金钱永不眠》、《颠覆者》、《腾讯传》、《富爸爸财富自由之路》、《让大象飞》等
第一 涅曼河畔。
这本小说在国内尽管不是很多人知道,但是在国外还是有一定的影响力。这本反映那个特殊时期的历史,描绘人物生动鲜明,景物美丽芬芳。作者把早年绘画的才能发挥到描摹景物上面,读来如同身临其境一般。
第二 《金人》。
这本小说是匈牙利着名作家约卡伊、莫尔所写。他一生写过多部着作。这部小说反映出那个时代的社会环境,以及爱情和婚姻、金钱的关系和矛盾。作者在描绘景物方面很出色。在景物中给读者穿插了不少动人和优美的传说故事。
第三 《福尔赛世家》。
这部小说曾经获得过诺贝尔文学奖。作者在作品中反映出那个时代的社会环境、爱情、婚姻的关系,以及对外战争和普通人的生活。作者的眼观无疑是具有进步性和对爱情和婚姻具有人性的关怀和理解。
第四 《红楼梦》。
这部小说的经典意义自不待言。在那个时代产生这样丰富文化内涵的小说,本身就说明了作者的阅历和眼界的确不一般。
第五 《唐代文化》。
这部以唐文化为主题的书籍,比较全面的反映了那个时代的文化盛况。作者从宏观与微观角度来叙述和分析唐文化的内涵。
E. 有哪些书可以提高文化涵养,有推荐吗
读一本好书就像和一个高尚的人谈话,其实每一本优秀的作品都是凝结作者价值观和社会经验的,或反映时代背景,或是对作者世界观价值观的一种传达。看一本好书在提升文化涵养的同时,甚至可以改变你对世界的看法,新视角就会有新天地。笔者从对人生看法的角度上推荐三本书《你当像鸟飞往你的山》《尘埃落定》《鼠疫》。
《鼠疫》:一部人类的反抗史,通过反抗来表达哲学观点。当时的人们在鼠疫下几乎都被莫大的恐惧吞噬,以至于失去生的希望。而医生在一次次失败中没有放弃,在真理的道路上踽踽前行,点亮每个人生的火种。小说的最后鼠疫永远不会被消灭随时会席卷这座城,生活中的“鼠疫”也不会停止,在战争,不公,消费主义的身上卷土重来,唯有反抗才能在荒诞的世界找寻生命的价值。
F. 请大家帮我推荐几本好书吧,看完后能够提高我的文学素养的书籍
1《论语》:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,
五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
生逢乱世,几遭坎坷,死受圣封也褒贬参半,只是,一部《论语》,足以对得起“学为人师,行为世范”八字。“天不生仲尼,万古长如夜。”
这个老头,很不简单,有很多可以值得学习的东西,做人也好,处世也罢。圣人真的不是胡宏白封的,确实有其过人之处。放在第一位
2《唐诗/宋词三百首》
主要是提高文学素养之用,了解古人的思想和生活,以及他们的精神。这些都是古人的精华,今人不能赶越,却怎能不拜读
3《史记》
可以加强自己的文学素养,了解历史,了解典故。很多东西在语文书上也会学到,所以自己先把它给看了,还能学古文
4《古文观止》
喜欢古文的强烈建议看这一本书,带翻译的那种。历代文人的精华全在里面了,按现在的话说,就是价效比很高的一本书,精华呀!
5《张爱玲全集》
带浓重小资色彩的女人,性格大异常人,却真的是一个有思想的女人,真正才女,不可不看;而才女一般很为人所称道,当你和你的同学或者几个喜好读书的人一起评论时,怎能插不上话呢,所以即使从这方面考虑,也要看看的
6《三国演义》《红楼梦》
对《三国》就不评价了,说说《红楼梦》吧,
《红楼梦》开始看可能会不习惯,看不下去,一方面,好象故事总是围绕在这么一个大宅子里,缺乏跳跃性,会渐渐失去兴趣,另一方面,对于一般人来说,这本书是属于比较厚的,看书慢的人可能得看很久坚持不下去,但此书真的是喜欢的人很喜欢,不喜欢的人不喜欢。尽管如此,不看就像是错过一个经典一样,会很可惜,可能不是你的style,但也去看一下。四大名着,作为一个中国人,此二是不能错过的
7《山居笔记》《文化苦旅》
余秋雨也是个褒贬参半的人,
我不评论他的其他书怎么样,
但这俩本确实是很值得一看的,
虽然有一本书(叫《石破天惊逗秋雨》我没看过)指出俩书中有许多典故出错或与历史相背的地方,
但喜欢读书的人,这俩本,不能不看
《中国哲学简史》(冯友兰)
《菜根谭》(警世类)
《颜氏家训》
......
寥寥数语,是不可能说得尽的。
虽然现在大街上的书漫天飞,飞得可能迷失了我们的眼睛,但该看的值得看的好书还是有很多的,卷帙纷繁,浩如烟海,以上我说的几本不过是九牛一毛,毕竟学海无涯,求知无涯。还是要靠自己喜欢自己去发现,喜欢读书的人,会是有深度的人,也是有修养的人
一家之言,希望能对你有所帮助启示
《文心雕龙》《大学 中庸》《人间词话》《梦溪笔谈》《围城》《子夜》《秦腔》《白鹿原》《尘埃落定》《莫须有先生转》《象牙戒指》《九十九度中》《沉沦》《春醪集 泪与笑》《生死场》《呼兰河传》《黑骏马》《北方的河》《活着》《天黑前的夏天》《岛》《回归》《追风筝的人》《灿烂千阳》《西线无战事》《癌症楼》《钟形罩》《美妙的新世界》《每况愈下》《我的孤独是一座花园》《风暴眼》《拍卖的第四十九批》《黑暗昭昭》《无命运的人生》《在路上》《不能承受的生命之轻》《了不起的盖茨比》
小说?毕淑敏《红处方》《昆仑殇》,余华《活着》《兄弟》,还有姜戎《狼图腾》,很好看的 ,当代名家,搜搜就有的,可下载
忘了,还有安妮宝贝的很好看,像《莲花》
看一些民国时期的文学作品,鲁迅的杂文,散文;郁达夫的小说;朱自清的散文,老舍的作品,还有抗战时期的文学,裤察册还有70、80年代的文革、改革、乡土作品,比较清新自然
1)我正在读王力先生着的<<古代汉语>>, 是繁体字, 读起来颇费些工夫!不过,是本好书,能知道许多的典故!精选了中国2000年中华文明中优秀的古文!
2)国史十六讲 复旦大学的教授写的
3)万历十五年 黄仁于先生的
4)还有就是林汉达先生写的<<东周列国故事>>,适合少年读,不过我们大人读起来也非常受益,语言通俗易懂,生动!我买给我儿子看的,不过我也看得十分有趣!
5)林语堂先生的书 <<瞬息京华>>
6)于丹的<<论语心得>> <<庄子心得>>
我比较爱看国内的,比较容易接受!国外的你可以看一下,我对这两本印象比较深
1)简爱
2)飘
《简爱》《海底两万里》 《巴黎圣母院》 《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎么炼成的》《茶花女》......
这些好看也培养文学素养
文学语言能力是长期的积累不是看一两本书就能提高的。选择好书十分重要,质素下层的确对提高无益,反而白白浪费时间。
建议多看世界名着。这些名着所以成为名着就是因为它语言、修辞、思想、内容上都有跨越时空局限,具有抹不去的光辉。人类的生活本质追求上一直是相通的,不会因为时代而脱离。
但好书应该细读,不要做任务一样一扫而过。还要注意不在硬读,即每一本书都有它的个性,都代表一个层次,实在读不进去的就放下不要强求。比如 《一千零一夜》儿童能读,《鲁滨逊漂流记》可以年龄小些的会更喜欢读,《约翰。克里斯托夫》年龄大些有自己想法经历的人读会很体会。
《歌德谈话录》是本非常好的指引式的书。对你接下去的阅读选择会十分有帮助。
说真的 别人推荐的再优秀也没有自己觉得有价值的好。
同一本书或许一个人能从中学到很多 另一个人就觉得完全没意义。
每个人能接受的范围与价值观都不同。
建议楼主抽出几天空去大一点的书店或者正规的图书馆找一找 看看有没有读上手快一些 不口水不快餐式的书。
如果楼主真的要为了高中语文提高自己的话 把你们那里的高考需要读的名着全部读一遍 若已经读完则重温一遍。
若真要推荐 不要太偏太小众的书 就红楼梦 围城 活着 看不见的城市 海明威的各种书应该都很适合。
虽然这些书不是我最喜欢的 不过我最喜欢的那些太极端太冷门 就不推荐了
(好歹我也打了这么多字 采纳吧~)
提高文学素养我认为主要得提高人文素养,看一些好书是可以的,就像楼上推荐的几本书。不过只看效果并不是很好,读书的过程中应该加入一些东西
周国平文集,世界名着比如巴黎圣母院什么的
G. 读什么书,能让自己文化素养提高,
多读一些世界名着和诗词一类的书,高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》等,司汤达的书,大、小仲马的书等等都可以去看一下,还有一些中国的古典名着,尤其是史书一类的建议多看一下。