1. 中国传统文化学习方法
以马克思主义理论作指导。学习的目的是继承和发扬中国文化的优秀传统,为建设中国特色的社会主义服务。这就必须坚持以马克思主义为指导,站在时代的高度,用新的视角对传统文化进行分析、整理、选择和评价。
要防止两种偏向:既要反对一味美化传统,食古不化;又要反对把马克思主义简单化、教条化,玩能经典作家的个别词句,而阉割其精神实质,把马克思主义与中国传统文化绝对对立起来。
全面渗透地认识中国传统文化,不能只见树木,不见森林,孤立地各个掌握条块的问题。应以弄清条块问题为基点,进一步运用系统整和的方法,从部分与整体、条块与系统、外层与内核的关系中寻求内在联系,挖掘新的问题。在此基础上对相对独立的各个条块,给予系统整合
2. 我们应该如何传承中国的优秀传统文化
传统文化的传承途径有很多,具体要采取哪一种途径,应依据要传承的主要是哪一层面的传统文化而定。
传统文化存在两个层面:即精神理念层面和形式载体层面。对于传统文化精神理念的传承来说,系统的教育应是一个最基本的途径。这里的教育既指由国家和政府主办的各个水平层级上的国民教育,也指受国家教育部门主管的担当着基础教育功能和普通高等教育功能的非国家和政府主办的教育。
无论是国家和政府办的,还是私人团体或个人办的这类教育,他们都有责任传承中国优秀的传统文化。为了使学校更好地履行这一教育职责,国家教育主管部门应做出全面规划,可以制定一些规章制度,保障无论是政府主办的还是非政府主办的从幼儿园到大学的教育,都要传授有关中国传统文化精神方面的内容。
通过系统的教育,可以把中国优秀传统文化的精神理念,如道法自然的观念,天人合一的思想,混沌中和的境界,以及仁义、诚信、爱人、敬业、合和等等伦理价值观念,渗透进人们的心中,化为人们的血脉,成为人们自觉的行为规范和精神价值追求。
我们弘扬中华优秀传统文化既要吸取世界先进文化之精华,又要结合中国传统文化之特色,始终坚持以社会主义核心价值观为引领,从政治、经济、文化等多个维度来推进中华民族共同体意识建设,从而实现中华民族政治共同体认同、经济利益共同体认同、精神文化共同体认同。
(2)如何学习中国传统文化扩展阅读:
传统文化(Traditional culture)就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地,各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核 [1] ,还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态,包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
传统文化的全称大概是传统的文化(Traditional Culture),落脚在文化,对应于当代文化和外来文化而谓。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如说民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类;也就是通常所谓的文化遗产。
3. 如何学习中华传统文化提出自己的建议
一、 要加大传统优秀文化的普及。比如,在机关要开展优秀传统文化学习教育活动,编写弘扬中华民族传统美德的学习教材;在学校要开设优秀传统文化教育课程,组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动;在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动;要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风,推进社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广,用榜样激发全社会崇德向善的力量。
二、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”,深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动,突出细节文明建设,从身边一点一滴抓起,从一个一个具体的不良行为改起,教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范,形成良好的社会风尚。
三、政府要重视,比如,要安排财政专项资金,用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导支持,联合战略策划机构,制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起,尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口,切实做好融合发展文章。
四、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识,保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区,加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设,使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。
五、要创新保护方式。比如与旅游、与网络“+”相结合,让文化释放更大的能量。
六、中央领导指出,:“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适合中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础”,因此我们要做好弘扬优秀传统文化的工作。
4. 对于中国传统文化而言,怎么才能深入了解它呢
传统文化起源于炎黄,历经自夏,商,周,秦,汉以来十数次朝代更迭,强盛于李唐,光大于宋朝,至今五千余年历史,是中国传统文化的主流,是中华五千年文化的集中体现和代表,是中华民族历史文化的根基和博大精深的文化宝藏。传统文化可以用有容乃大,博大精深来形容。对于如何更深入地了解中国传统文化,这里我谈些自己的小看法,供大家作一参考。
顺着这个思路来看,让我一起走到可循的历史尽头,有史可究。伏羲。是什么呢?伏羲一画开天,演先天八卦:乾一兑二离三震四,巽五坎六艮七坤八。是不是感觉有点脉络了。顺着历史的河流而下,我想是不是就清晰起来了。如果要深究“伏羲氏”之前的,我想只能交给神学了,各人依各自的观点,咱们求同存异就好。
顺着历史的脉络,传统文化就镶嵌其中。就像DNA链一样。希望对您有所帮助。
5. 古代汉语中如何学习中国传统文化
想要学习传统文化,尤其是优秀的传统文化,首先要明确基本的世界观,以及学习的方法。
一、基础世界观
要学习传统文化起码要先接受先贤的世界观,你俩要先在一个语境里,才可能稍微明白点先贤在讲什么,而不是鸡同鸭讲,对牛弹琴。
华夏先贤们书写的典籍出现在西方自然科学和社会科学分科之前,是先贤言行的记录,所以拿西方研究文史哲的思路来学习华夏典籍窃以为不太合适。先秦元典代表着古人看待世界的角度和行为方式,所以真正的传统文化并非是简单的哲学、思想可以概括的。
6. 传统文化怎么学习
学习传统文化,不仅要从书上入手,还得要实践才能了解得更加透彻。
想要学习传统文化,首先必须得有一颗认真学习传统文化的心态,喜欢对传统文化进行研究。古人曾说过,兴趣才是学习最好的老师,如果对传统文化没有兴趣,那么学习它就如同嚼蜡,食不知味,更别提能够了解到传统文化独特的美,愿意把它记在脑海里,并且加以研究了。
当然,传统文化中自然也有许多令人唏嘘的一面。优秀的传统文化得不到很好的继承与发展,主要是与现在的时代潮流格格不入,鲜少有人会耐着性子将传统文化一一呈现给世人,如果喜欢这传统文化,大可发挥你的耐心,多宣传我们的传统文化,让更多的人认识它的魅力。当然,也有许多匠人不愿将传统文化贡献出去,认为是祖上秘宝,对此我们也要多加尊重,不应该道德绑架,正确看待传统文化的留存。
7. 我们怎样去学习中国文化
中国文化具有五千年的文化历史,但是文化却出现了断层且无人继承的现象,所以,我们作为后辈,应该多去传承和弘扬中国文化,而不是摒弃它,甚至是闲置它,毕竟这些文化都是中国的历史瑰宝,一直能延续到现在也是非常不易的,所以我们应该珍惜,传承。
现今有越来越多的人将目光投放在了文化创意产业上,这样的产业会让更多人在日常生活就能与传统文化熟识,并且在这一过程中,人们也可以收获很多文化带来的精彩与文明。我们作为年轻一辈,原本手中就有很多网络途径,现代的科技信息化都是非常发达的,这样的优势给予了我们推广文化的平台,让我们去传承传统文化。
8. 你是如何引导孩子,了解中国传统文化的
学习传统文化的典故,学习传统文化知识。
孩子学习传统文化,我们在这方面也是不需要过度的担心,因为我们国家也是重视学生的文化素养的教育,在语文的课本中涉及很多的传统文化。
更重要的是给孩子构建一个好的家庭氛围,父母可以养一些树木花草,这些都是古人自古就流传下来的习惯,也是有助于培养孩子健康的情趣,同时陪着自己的孩子背诵一些诗词,多和自己的孩子进行一定的交流,这样也是有助于孩子日常传统文化的学习。
当然,作为新时代的接班人,传统文化的学习固然重要,也是不能够忽视孩子科学文化素养的学习,这也是很重要的,科学文化是第一生产力,也是现在我们需要学习的,回馈我们的国家,帮助我们的国家。