Ⅰ 如何培养自身文化修养
文化修养的提升需要实践的锤炼。文化修养不是天上掉下来的，也不是自古就有的，而是在人们认识、改造自然和社会的过程中逐步产生和发展起来的。 文化修养的提升需要依托物质载体。只有在意识到知识储备匮乏的同时，借助参加文体活动，读书特别是经典型的书籍，多阅读浏览新闻来增加社会阅历，才能提高文化修养。多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间.很多人读完大学,很久没见的人都说他变了一个样,其实就是校园生活熏陶出来的.多读书总有好处.还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了。少说话，多倾听。因为爱说话的人，本就失去了一分宁静的美。而且，言多必失。有句话是，三思而后行，我这里要说的是，三思而后言。即使是网络这个靠语言交流的平台，多言也会让人讨厌的。想说话了，就对自己说，不要对别人说，因为现在几乎没有人愿意听。要一个好的生活环境，好的心态.才能培养出好的气质。
Ⅱ 怎么提高文化水平
怎么提高文化水平
大家都知道这是个知识为胜的年代，很多的朋友都想提高自己的文化水平，奈何自己找不到适合的方法，那么我们应该怎么提高文化水平呢，下面就跟着我看一看我们应该怎么提高文化水平吧！
如何对待专业课？
既然选择了艺考，那么自己选择的路再苦再难也要走下去。首先是专业课，必须认真对待，因为这是你上一所好大学的实质所在。
编导生说背文学常识苦、写影评苦，你那是没见舞蹈生为了练习身体柔软性吃的苦；播音专业说练声苦、读新闻苦，你那是没见空乘、模特专业为了练习站姿一动不动，最后双脚浮肿，双腿发软的苦；不少人都认为美术艺考的学生多，他们很多都半路出家，好出成绩，但要知道，这些学生每天呆在画室十几个小时，回家了，有时还得画到下半夜，个中滋味只有当事人能体会，但无论怎样，只要选择了艺考，各有各的苦，自己都要承受，并且要用积极的心态面对。
文化课到底有多重要
对于艺考生来说，你是否认为只要专业课过关了，文化课就可以轻松过关？其实，你必须认识到，文化课也许是你更为“薄弱的环节”。。。。。。 “薄弱的环节”。。。。。。 “薄弱的环节”。。。。。。 重要的事儿说三遍！
很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，大脑当中已经没有文化课的概念了，进了文化课班听课，如听天书。据初步统计，艺考生高考80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。
当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上，但重点院校如中央美院、中国传媒大学等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的。
而且，近年来，普通高校艺术生的.录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到低录取学生，而是设了一个文化分的分数线。这就告诉我们，专业分再高，而文化分没过本科线，就上不了理想的大学。很多重点艺术高校是要求单科语文、数学或外语成绩的，如中国美术学院要求单科语文和英语分别达到90分和80分（个别专业要求80分、70分）。
所以，在认识到文化分在高考中的重要性之后，必须抓紧时间开始动手了。
文化课始终都是大部分艺考生的软肋，每年有大批的艺术生，由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂！那么艺术生如何提高文化课水平呢？
第一：要有坚定的信念
不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二：要有良好积极健全的学习心态
艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说；我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第三：制定合理的学习和复习计划
由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。
第四：主攻基础，放弃难点
高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
01
要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个要在路上。
02
人生至少要有两次冲动，一是奋不顾身的爱情，一是说走就走的旅行。
03
人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
04
人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！
05
旅行的理由不需要阐述太多，一个字就能够概括全部，“走”。
06
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。
07
一个人的行走范围，就是他的世界。
08
如果你不出去走走，你就会以为这就是世界，每天待在这里，会把这里当成全世界，会相信事情一成不变。
09
世界是一本书，不旅行的人只看到了其中的一页。
10
旅行就是世界很美，而你正好有空。
11
有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。
12
一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。
13
书上写的都是别人的，你去过了才是你自己的。
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生命，不长不短，刚好用来好好看看这个世界。
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旅行的真谛，不是运动，而是带动你的灵魂，去寻找生命的春光。
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去了不一样的地方，看了不一样的风景，知道了不一样的事，才能感悟不一样的人生。
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很多事情就像旅行一样，当你做出决定并迈出第一步的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
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出去旅行，不只是去看风景，还为寻回自己——最本真的自己。
Ⅲ 艺术生怎么安排高中三年的文化课学习
高中六个学期的分析和目标
为实现以下规划需要做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期的主要目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期的主要目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。 要掌握科学的学习方法 1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。上课集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
3、作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。