如何以兴文化而育新人

A. 五大历史使命是什么

1、举旗帜：坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义教育发展道路

举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作。”旗帜问题至关重要。历史经验充分说明，举什么旗、走什么路，决定我们前进的方向，关系党和国家的前途命运。

2、聚民心：教育者是聚民心的主导力量，教育沟通是聚民心的纽带，受教育者是聚民心的基石

教育的聚民心可以从三个方面着眼：教育者是聚民心的主导力量，教育沟通是聚民心的纽带，受教育者是聚民心的基石。教育者具有主导性，通过设定目标、选择手段、实践操作等工作主导教育活动，影响教育状态。

3、育新人：培养什么人，如何培养人，为谁培养人

育新人是教育实现人民利益的“顶层设计”，育新人是教育者、教育方法、教育对象诸要素相互作用的过程，在这一过程中产生了三重教育关系。一是价值关系。体现为教育的价值目标追求。

4、兴文化：教育者要使学生了解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化

兴文化是为民族谋复兴，为人民谋幸福。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了必须走自己的高等教育发展道路。1600多万人的教师队伍要提升自身的思想文化素养，使教育成为兴文化、育新人的过程；要让他们了解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，要培养学生的文化自信心和民族自豪感。

5、展形象：使人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升，使教育同我国综合国力和国际地位相匹配

展形象具有造福中国人民和世界人民的大智慧和大作为。对于教育者来说，展形象就是在马克思所说的“历史转变为世界历史”的世界舞台上培育担当民族复兴大任的时代新人，使人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升，使教育同我国综合国力和国际地位相匹配。

精神感悟

要在聚民心中育新人，为学生实现人生出彩搭建舞台，让他们立志肩负起民族复兴的时代重任。民族复兴也是文化复兴，要在育新人中兴文化。

教育者要以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光筹划工作，推进教育内涵式发展，为提升我国的文化软实力、国际影响力服务，向世界展示中华文明的魅力。

B. 要如何坚守文化自信

足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。”十九大报告中首次提出了“中华文化立场”问题，坚定文化自信，需要每个中国人坚定对中国特色社会主义文化的自信，其出发点就是坚守中华文化立场。首先，坚守中华文化立场，是历史的选择，是爱国主义的具体体现。无论是中华优秀传统文化，还是党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化都是中国特色社会主义文化的

C. 文化软实力建设的重点是什么

加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务等内容。

坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设。

深入开展新时代中国特色社会主义思想学习教育，推进马克思主义理论研究和建设工程。推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，推进公民道德建设，实施文明创建工程，拓展新时代文明实践中心建设。

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文化软实力建设的相关要求规定：

1、推动文化和旅游融合发展，建设一批富有文化底蕴的世界级旅游景区和度假区，打造一批文化特色鲜明的国家级旅游休闲城市和街区，发展红色旅游和乡村旅游。以讲好中国故事为着力点，创新推进国际传播，加强对外文化交流和多层次文明对话。

2、加强文物古籍保护、研究、利用，强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，加强各民族优秀传统手工艺保护和传承，建设长城、大运河、长征、黄河等国家文化公园。

D. 浅析大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人

要坚守中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”。

青年大学生要志存高远，要立志做大事、做好事，为党、为国家、为人民做贡献。对于青年大学生来说，立鸿鹄志就是要坚定马克思主义的信仰、坚守中国特色社会主义的信念、坚持中华民族伟大复兴中国梦的信心。青年大学生要坚定马克思主义信仰，加强对马克思主义理论的学习，从马克思主义中汲取力量、获得智慧。

要坚守中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；要坚持中华民族伟大复兴中国梦的信心，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移听党话，跟党走，把小我融入大我，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中实现自己的人生价值。

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担当民族复兴大任的相关要求规定：

1、弘扬“红船精神”，铸就“三全育人”机制。作为高校环境的创造者，我们只有扎根教学一线、管理一线、服务一线，把人生理想融入学校全过程全方位全员育人事业中，才能最终成就一番事业。

2、党委与行政工作同向同行。要加强党委对学校工作的领导，发挥好党委在学校发展中“把方向、管大局、作决策、保落实”的作用。

3、要支持行政系统落实党委决策，全面落实立德树人各项工作任务，避免党政在立德树人工作中出现“两张皮”现象；同时，要打通党政工作考评运行机制，明确“三全育人”任务清单和期限，责任落实到人，并纳入年度绩效考核。

E. 幼儿园教师如何,育新人,兴文化,展形象

育新人、 兴文化、 展形象的使命任务, 坚持正确政治方向, 在基础性、战略性工作上下功夫,在关键处、要害处下功夫,在工 作质量和水平上下功夫,推动宣传思想工作不断强起..

F. 何为“举旗帜，聚民心，育新人，兴文化，展形象”

举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。

G. 请根据总体国家观的核心内容及内涵,结合自身实际,谈谈当代大学生如何为践行总体国家安全观而努力

坚定不移维护政治安全，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终把政治安全作为国家安全的根本，严密防范和有效化解政治领域各类风险隐患。

坚决做到两个维护，省委制定出台维护党中央集中统一领导的规定和加强党的政治建设的意见，引导广大党员干部增强政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，坚决拥护核心，跟随核心，捍卫核心，矢志不渝听党话、跟党走成为全省上下的自觉行动。

坚定不移维护意识形态安全，凝聚起新时代团结奋斗的强大正能量。坚持党管宣传、党管意识形态，党管媒体不动摇，严格落实意识形态工作责任制，举旗帜，聚民心，育新人，兴文化，展形象，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固团结奋斗的共同思想基础。

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注意事项：

做好新时代国家安全工作，是一项重要而复杂的任务，要从战略高度分析和处理各种形式的安全问题，着力培养斗争精神、增强斗争本领，切实维护好辽宁全省重点领域的国家安全，妥善防范和化解辽宁振兴发展面临的各种重大风险挑战，以时不我待的责任感紧迫感履行好维护国家安全的神圣使命。

扎实做好辽宁重点领域国家安全工作。全面落实总体国家安全观，着力推进新时代辽宁国家安全事业全面发展进步，维护重点领域国家安全是主阵地，主战场。

H. 宣传工作的使命和任务

新形势下宣传思想工作的使命和任务是举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象。举旗帜就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜。聚民心就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论。

宣传工作的使命和任务

育新人就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民道德水准、文明素养，培养时代新人。

兴文化就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，建设社会主义文化强国。

I. 如何在文化强国教育强国人才强国新征程中展现新作为和奋发精神

加快推进教育现代化，教育体制机制将更具活力。

办学体制和教育管理体制改革将会不断深化，教育事业发展活力持续提升。唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾将得到有效遏制，进一步扭转不科学的教育评价导向。到2020年，一个充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制将基本形成，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育打牢基础。

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注意事项：

迈开建设文化强国新步伐，就要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设。这是文化建设的灵魂问题、方向问题、底气问题、指导思想问题、关键内容问题。

迈开建设文化强国新步伐，就要加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，实现满足人民文化需求和增强人民精神力量的统一。

J. 为什么要坚定文化自信如何坚定文化自信

文化兴盛始终是国家强盛的重要条件。中华民族要实现伟大复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。

在致力于实现中华民族伟大复兴的历史进程中，我们党始终将不断创造中华文化新辉煌作为不懈奋斗的重要目标。

早在革命战争时期，毛泽东同志就指出：“我们共产党人，多年以来，不但为中国的政治革命和经济革命而奋斗，而且为中国的文化革命而奋斗；一切这些的目的，在于建设一个中华民族的新社会和新国家。

在这个新社会和新国家中，不但有新政治、新经济，而且有新文化。这就是说，我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。

一句话，我们要建立一个新中国。建立中华民族的新文化，这就是我们在文化领域中的目的。”

推动建成文化强国

党的十九届五中全会进一步提出了到2035年建成文化强国的战略目标，并对如何实现这样的战略目标作出了新的谋划和部署。

党的十九届五中全会在明确提出到2035年建成文化强国这一远景目标的同时，对“十四五”时期文化建设领域的主要目标作出具体阐述：“社会文明程度得到新提高，社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全；

人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。”这充分体现了坚持远景目标与近期目标的辩证统一、有机衔接：一方面，远景目标进一步明确了“十四五”时期文化建设的努力方向和着力点；

另一方面，“十四五”时期文化建设的主要目标是对远景目标的阶段性细化，是为实现建成文化强国远景目标所进行的扎实准备。关于“十四五”时期文化建设，党的十九届五中全会提出：“繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力”；

并指出：“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设。”

这些具体要求，勾绘了“十四五”时期文化建设的发展思路和发力重点。

党的十九届五中全会要求，全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力；

办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。这些是我们在新征程中推动建成文化强国必须深刻把握的战略判断和方法论原则。

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历史

“三个自信”即“道路自信、理论自信、制度自信”，是2012年11月时任中共中央总书记胡锦涛在中共十八大报告中提出的政治概念。后来总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，在“三个自信”的基础上加入了“文化自信”，形成了“四个自信”。

2017 年中共十九大将“坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”加入了党章，也在“开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度”后，加入了“发展了中国特色社会主义文化”。

中共十九届四中全会《决定》在全面阐述中国国家制度和国家治理体系13个方面显着优势后，指出：“这些显着优势，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。”