父母没有文化如何指导孩子作业

如果孩子写的作业难度实在是比较大，而且作业的完成情况也不是很好，不妨给孩子请一些家教来提升孩子的学习成绩。当然，在请家教的过程当中家长们也要多对比一下。好的家教能够有效的提升孩子的学习成绩，辅导他们完成作业。

所以，虽然父母的文化程度不是很高，但是给孩子辅导作业还是有许多方法的。当然，掌握了一定方法之后还是要坚持下来才行，否则效果就不会很理想。另外，孩子跟父母也要懂得配合。如果孩子不配合的话，那么辅导效果就会比较差。大家还有什么方法可以推荐一下的吗？

㈥ 父母没有文化，怎样教育孩子

父母若没有文化，可通过如下一些方面来教育孩子:
一、给孩子营造好的学习环境，让孩子养成会学习的好习惯。家长要知道，有一个好的学习环境对孩子的学习习惯有很大的影响，安静，没有外界诱惑的学习环境肯定是最佳的。不能孩子在学习的时候，家里其他人在很大声的看电视，玩手机或者做些别的会使孩子分心的活动。
二、要给孩子设置学习基本配套的设施。在家中，需要给孩子一个读书角，要给孩子安排上书桌，多备些孩子感兴趣的书籍，让他们学习课本知识的同时，也要拓展更多的外界知识。码行
三、要经常了解孩子的学习情况。虽然父母没有文化，但是也要更多的关注孩子的学习。了解孩子的学习近况，定期检查孩子的作业，及时帮助孩子查缺补漏，做好跟老师的沟通，不懂的可以多多问问老师。
四、多鼓励孩子穗宽。孩子的教育，很多时候需要家长的激励。可通过一些奖励的形式，来帮助孩子学习更加的有动力。父母没有文化，更加的要言传身教，在现实中多引导孩子去学习。其实孩子学习的同时，家长也可以跟着了解一些知识。共同学习也不失为一种好的方式。
所以说，即使家长没有文化，也可以做到很好的教育孩子。给孩子更好的教育环境，多跟孩猜模亮子沟通学习近况，更要多多鼓励孩子去学习。争取做一个合格的家长。

㈦ 家长文化程度不高如何辅导孩子

家长文化程度不高如何辅导孩子

文化不高的家长辅导起孩子确实有一点的难度，但，家长可以起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用!

不妨试着做下面的事情：

一.营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯

努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要!有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的'学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。

有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

二、尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

三、让孩子适度做家务，但不可过度

学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说，有时为了逃避学习，宁愿选择逃课回家和家长干活，甚至和家长撒谎说学校放假!

有的家长不重视孩子的学习，随孩子的意，把过重的家务活给孩于做，也不问清楚孩子回家的原因。严重耽误了孩子的学习，尤其是农村家庭，一到农忙季节，有些家长干脆让孩子停课干活儿。他们完全不明白，孩子每拉下一节课、丢掉一个学习环节有多么大的损失，因此，当家长的一定要尽量减轻孩子的家务负担.配合学校，让孩子集中精力，搞好学习，做一名有责任心的好家长。

四、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。

定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。

苏联着名教育家苏霍姆林斯鉴说:“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

五、可试着求知，言传身教

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。千万不要在督促孩子学习时，家长却在一边休息或娱乐，这样会给孩子造成心理上的不平衡，也难以在孩子的心中树立威信。

如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生呵!

六、平时和学校老师积极配合

一部分家长，不到开家长会的时侯，不跟老师联系，也不到学校去，这样很不好。家长不能当“甩手掌柜”，以为把孩子送到学校之后就万事大吉了，其实不然，家长平时需要和学校老师加强联系，了解孩子在校表现，现在的孩子都有两面性，在家很“乖”，在学校又是“另一面”，如果家长和老师联系少，很难及时把握孩子在校的情况和表现，教师也不了解孩子在家情况，不好配合。建议家长们采取主动态度，通过打电话、写信及时与老师联系，最好隔一段亲自去学校找老师面谈。

家长和老师交流情况时，要真诚，谦虚，认真倾听老师的分析，请老师提出教育孩子的好的建议。

七、用浓浓的亲情、母爱、父爱，填补文化水平有限的空缺

学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活，学习;对他的弱点或短处，正面引导帮孩子改正;千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。

尽量多让他感到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。多谈心，刚开始不要谈学习，或你们对他的要求，尽量谈他感兴趣的事，即便听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，在谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。

好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心至志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。

家长辅导孩子的方式是多种多样的，不怕家长文化水平不高，只怕家长不认真!坚持好习惯，奇迹可能就会出现，不妨一试呵!

㈧ 文化水平不高的父母，要如何辅导孩子学习

父母是孩子的高物第一任老师，家长文化水平的高低，也影响着孩子的学习。文化程度不高的家长怎样辅导孩子?
一、给孩子创造良好的学习条件
一位清华教授根据自己多年的调查和研究，总结了3个方法，效果很是显着，下面小编就和大家一起来分享一下。
有些家长，由于文化水平不高，不知道良好的环境，对孩子的学习是多么重要。
他们下班以后不是邀上几个同事到家里喝酒侃大山，就是熬夜打扑克，还有的家长一吃过晚饭就打开电视机，或者一直摆弄手机。
家里的氛围一直比较浮躁，静键大不下来。父母自己觉得是正常的，以为别人家也是这样的，孰不知孩子在这种环境下是根本无法安心读书的。
在学习上面帮不到孩子这很正常，因为现在的孩子所学的东西都比较考验逻辑思维。
家长在能力有限的时候，应当有意识地给孩子营造一个良好的学习氛围。
比如：给孩子订一些适合阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野稿念竖，丰富他们的知识。平时有条件，带孩子去书店图书馆，让孩子自主地沉静在其中。
在为孩子创造基本的学习条件上这一点上，高学历的家庭通常有这个意识。
二、经常了解孩子的学习情况
家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的学习情况。
老师对孩子是了解的，他会提供孩子在学校期间的信息，给父母做判断。
如果发现孩子学习上存在的问题，督促孩子及时向老师请教解决的办法。
父母要学会督促孩子学习，监督孩子认真复习、做作业和预习功课。
看老师批改的作业里错误多不多，如果错误多，就要帮助孩子查明原因，及时补救。
同时，家长还要看孩子的作业本是否整洁，写字是否认真，这是检查孩子学习情况的重要方法。
学生的作业本是学生学习的镜子。家长应利用这面镜子，可以了解孩子学习的情况，这是不需要多高的文化水平就可以办到的。
三、让孩子有积极的学习态度
父母的文化程度虽然不高，工作可能也很辛苦，但人生态度一定要积极。
通过自己的言行来培养孩子对生活的热爱，父母需要不断学习，与孩子共同进步。
父母除了可以通过阅读、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
孩子成为“小老师”，不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样好学的学生！
有的父母把不识字当作推卸教育责任的借口，这是极不负责任的行为。
有的孩子学业上出了问题，找来家长交流，家长满口说自己不识字文化低，却不愿意为了孩子做出改变，父母的行为，孩子是看在眼里的。长此以往，孩子也会不努力，不上进。
所以，我们不能以自己文化程度不高为理由，拒绝对孩子的家庭教育责任。