文化生活如何

⑴ 如何丰富人民文化生活

一是切实加强对文化产品创作生产的引导。要全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，坚持以人民为中心的创作导向，引导文化工作者牢记为人民服务、为社会主义服务的神圣职责，认真对待和积极追求文化产品社会效益，热情讴歌改革开放和社会主义现代化建设伟大实践，生动展示我国人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩，提高文化产品质量，弘扬真善美、反对假恶丑，坚持抵制庸俗现象，创作生产更多思想性艺术性观赏性相统一、人民喜闻乐见的优秀文艺作品。
二是深入实施重点文化惠民工程。要坚持面向基层、服务群众，切实加大对城乡基层文化建设投入力度，深入实施广播电视村村通、社区和乡镇综合文化站、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程，努力使公共文化基础设施建设有一个大的改观，使长期存在的城乡、区域之间文化发展不平衡问题得到较好解决，使各类文化服务更好地向城乡基层末梢延伸。
三是大力发展健康向上的网络文化。要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强和改进网络内容建设，加强网络社会管理，推进网络依法规范有序运行，唱响网上主旋律，使互联网等新兴媒体真正成为社会主义先进文化新阵地、公共文化服务新平台、人们精神文化新空间。四是广泛开展群众性文化活动。要广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，支持群众兴办各种门类的文化创作演出团体，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务，依靠人民的智慧和力量推动文化繁荣发展。

⑵ 文化生活应该怎样才能上的好呢

中国文化博大精深，运用灵活。要想上的好说容易也不容易。网上摘录一篇文章分析一下，仅供参考：
文化生活作为高中政治学科的必修模块之一，跟随我国教育改革几年来一直在探索中，无论从课程开设的必要还是教学的内容以及高考的考核方案，都处在三年一个周期的不断变化中，作为授课一线教师，在授课过程中遇到一些困惑，现提出来供大家商榷。
1、文化生活课程的开设的目标设置具有重复性
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域，文化生活作为其中之一，具有非常丰富的内容，形式多样，涉及思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等等，作为一门基础课程开设，其重要性是不言而喻的。可事实上，能否真正达到这一目的呢？文化生活教学内容泛泛而谈，蜻蜓点水似，课程目标设置的诸多方面完全可以通过其他学科的教学来完成，例如一：“遵循历史唯物主义的观点，了解当前的各种文化现象，全面认识文化的作用”等目标就可以通过哲学的教学完成的。例如二：“发展先进文化，建设中国特色社会主义文化，文化竞争力是综合国力的重要标志”等是通过政治生活相关教学来实现的目标。例如三：“了解当前文化现象，提高文化赏析、文化修养水平”的教学目标是贯穿在语文教学的过程中。作这一门学科的开设，不是要把所有的东西教给学生，面面俱到，事实上天下之大也是教不尽的，而是要让学生有获取知识的兴趣与技能，课程开设越多越繁琐，学生获取知识的能力越差，时间和精力只能用在被动接受上，缺乏主动性、自觉性。因此，注重学科知识间的联系与区别，避免知识的重复教育，是减轻学生负担的一条途径。
2、文化生活课程开设的内容考试的可操作性不强
文化生活作为高考的内容之一，在考试方面的操作性并不强。基于文化生活学科“四不像”的特点，学生平时历史、文学、哲学、艺术等综合知识积累多，而作为一门单独的学科开设并没有显示该学科的特殊性，专业性，是是非非，课本的内容涉及面广，趣味性强，但考试的内容生硬死板，学与考脱节，应付考试就只能死记书本原文，才能准确备选答案。中国的语言文字的内涵丰富，对各类文史知识的解释复杂，甚至歧义丛生，有些选择题的备选答案，往往给学生造成困惑：不学文化，光凭平时的知识积累也能做出七、八成，既使学了，有些偏题、怪题还是做不出来，因此学与不学一个样。而对待主观题的作答，要求基本观点、基本原理按课本内容的文字表述必得高分，课本的文字的表达本身区分度不大，学生记忆那么多知识的确有难度，学生应对考试得出“背死书得高分”、“多写字多得分”，“管它对与错，评卷老师任你挑”。因此，加强对学生作答语言的规范性训练是必要的，但加强对文化生活的考查、考试的研究也是当务之急。
3、文化生活课程开设对提升学生的个人文化素养效果不佳
当今经济出现全球化了，政治、文化相互激荡，文化竞争力成为综合国力的重要标志之一，着力发展经济、科技、教育，提升国民素质，非常重要。新一代人肩负起为中华民族强基固本的文化使命。一个人文化修养水平的高低是一个潜移默化的过程，是与其学习各种文化知识、积极参与各类文化活动密不可分的。唯今之道，给学生自由学习的时间、空间，创造学习的环境和条件。文化素养不是教出来的，而是主体在学习知识与参与实践的过程中自觉形成的。另一方面，强化学校的课程开设，改革对学校评估考核的方案，增加学生主动学习的机会是高中文化教育面临的新任务。

十年树木，百年树人，作为基础教育课程设置的科学性、合理性，必须在教育实践中反反复复实验才能得出正确的结论来，怎么利用好教育这块阵地，充分挖掘学习的潜能，着实减轻学生的负担，提高中华民族的整体素质，推进我国文明发展的进程，是教育工作者的历史使命，所以每个人都可以为振兴祖国的教育事业，为培养更优秀的接班人建言献策。

⑶ 从文化生活角度如何促进社会主义文化大发展大繁荣

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

（一）建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。

（二）建设和谐文化，培育文明风尚。要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气。重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。深入开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

（三）弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。

（四）推进文化创新，增强文化发展活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，创作更多反映人民主体地位和现实生活、群众喜闻乐见的优秀精神文化产品。深化文化体制改革，完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新的政策，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。运用高新技术创新文化生产方式，培育新的文化业态，加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。设立国家荣誉制度，表彰有杰出贡献的文化工作者。

⑷ 欧洲贵族文化生活是怎样的

我认为，欧洲贵族生活方式不是张扬出来的，而是通过很多细节，弥漫式地、渗透式地表达出一种贵族气息。

欧洲贵族几乎是世袭的，因此他们对美要求也很高。一般来说贵族们在家具的选择上都会挑选经典的、尊贵的、已被认同的品牌。几乎每一件有名的品牌家具都有它的一段历史和背景。对上流文化消费没有引领一说，通常他们买的东西都比较局限于一两个出名的品牌，而品牌也同样以世袭的方式传承其风格。

体现“贵族文化生活”的日常活动：

社交舞会。是欧洲贵族在宫廷、城堡举行的一种交际舞会。

击剑，击剑是当时贵族子弟必修的格斗训练。

马术，骑马、赛马作为是最具代表性贵族文化生活的运动。

室内乐，欧洲的贵族常常在他们宽敞舒适的沙龙中举行非正式聚会，宴请政界名流或者文人雅士，席间由贵族的私人乐团演奏清雅的音乐。

欧洲的贵族文化生活从小接受良好的教育，不管是音乐、舞蹈、美术，还是文学，数学，自然科学都有相当的修养，这样才有了各种各样的所谓上流社会的社交聚会，比如交谊舞。贵族的身份，爵位，意味着就是不用劳动也有丰厚的年金，衣食无忧。所以上流社会的人都有充裕的时间，他们可以任意去钻研自己感兴趣的东西。

欧洲的贵族有时间、精力和财力投入科学研究中去，比如最着名的英国皇家学院，定期举办讲座什么的都是贵族们去听。规模盛大的舞会，奢华的礼服，显然不是平民能负担的起的。贵族们在一起讨论哲学、政治、文学、艺术、科学，就有了各种所谓高雅艺术形式的大繁荣，这种欧洲的贵族文化生活促进了人类文明的发展和进步。

⑸ 如何丰富农村文化生活

摘要 亲，很高兴回答这个问题。

⑹ 文化生活怎样增强文化自觉与文化自信

如何增强文化自觉和文化自信？
文化自觉，主要是指我们在文化上的觉悟和觉醒，以及对文化的地位作用、发
展规律和建设使命的深刻认识和准确把握。
第一，要始终保持对文化意义、文化作用、文化地位的深度认同。
第二，要牢固树立对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当。
文化自信是我们对自身文化价值的充分肯定和对自身文化发展的坚定信心。

第一，要有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视。我
们所讲的文化自信，首先是正确地对待自己的文化，也就是对自己国家和民族优秀文化传统
有应有的礼敬和自豪，对自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念。
第二，要有对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果的包容借鉴。对外来文化采取包
容、借鉴、吸收的态度，是对自身文化充满自信的另层表达。

要形成对中华民族自身文化的自觉和自信；对人类文明成果的自觉和自信；保持高度开放
包容的文化心胸；善于养成和保护文化多样性；坚持以文化创新为动力，努力建设社会主义
核心价值体系以形成人们喜闻乐见的中国作风和中国气派。

⑺ 运用文化生活的知识说明我国怎样树立文化自觉文化自信

①加强社会主义核心价值体系。加强思想道德素质，引领社会风潮。抵制错误文化和腐朽文化。

②走中国特色的社会主义发展道路，增强全民族的文化创造活力。

③继承传统，推陈出新，增强文化自信。

④推动文化内容形式。体制机制，创新传播手段，自觉发展文化。

(7)文化生活如何扩展阅读

文化是人类基于自觉意识的灵感迸发、情感表达、观念创新，人类生存的世界处处都烙上了文化的印记，文化也成为人类区别于其他动物的重要标志。文化始终以一种无形的力量深刻地影响着有形的存在，它滋养人类、涵养社会、促进经济发展，其意义和作用是那样永恒。

社会发展进步到现阶段，文化对人类的影响比以往任何时候都更加广泛而深刻，文化越来越成为民族凝聚力创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑。

⑻ 高中政治 文化生活如何推动中华文化走向世界

1，制定和推行战略性文化贸易政策，适当运用政策措施，刺激和提升文化产品乃至文化产业的竞争力；

2，加强完善网络文化建设和管理的体制机制；
3.加强对海外受众的接受心理、接受习惯和思维特性的研究，以增强对外文化交流的针对性；
4.加强高等文化艺术人才的培养和教育；创造出更好的中国文化

5.借助通晓国际文化市场和运作的国际化专业机构和专业人士，用符合国际市场的运作方式，推介中国文化产品，传播中国文化。

6.积极做好做中华文化的传播使者……

⑼ 针对当前文化生活现状,如何促进文化市场健康发展从经济生活，政治生活，文化生活三个模块来回答

摘要 促进文化大发展大繁荣，是包括文化事业和文化产业的双重发展、繁荣。不论是文化事业、文化产业，都应该而且能够为社会公众提供丰富多彩的适合人民群众精神文化生活需求的文化艺术产品。所以，要深化文化体制改革，加大对公益性文化事业的投入，并加强资金使用方向与效益的监管，要积极鼓励文化产业发展，对民营文化经济、民营文化系统的文艺人才一视同仁，为他们提供评职晋级、业务培训研讨等方面的同等政策待遇。这方面应该看重的是他们最后的产出成果，是否有效满足了人民群众的健康向上精神文化需求，这是最根本的衡量标准。而且文化事业与文化产业是相互促进、相互渗透的，有竞争，才有活力和创造力，文化事业领域也是如此，不能是无底洞。同时，深受群众喜爱的文化事业项目，也成为创造经济效益的源泉。我们一定要打破传统的那种文化事业只追求社会效益而不管经济效益、文化产业在不违背基本方向的前提下不必追求社会效益而过于注重经济效益的观念，因为，无论是物质产品的生产还是文化产品的生产，只有两个效益相统一，才能收到持久的显着的相得益彰效果，这种规律是内在的、普遍的。