A. 体育生好还是文化生好
我们国家的体制就是这样,以考试分数来反映学生的才能和智慧,所以如果你想要上好的大学,要么是有才要么是有财!
其实体育生没有想象中的那么差劲啊,为什么大家都这么低看体育生这个特殊的身份呢?体育生好考大学,一方面是优惠政策的体现,另一方面其实也是因为各大体育院校本身就是为专业运动员考虑的,他惠及的也是那些体育成绩优秀的运动员。哦,你觉得体育生考大学就仅仅是国家的一种“施舍”吗?你在体育的领域里面没有优秀的体育成绩,你一样考不上大学。所以成绩不好的人选择考体育生,只能说你自己的成绩不够优秀和突出,退而求其次的一种选择罢了。既然你自己觉得考体育生没有前途,那么为什么不好好学,考个正当的名牌大学呢?
而且前途是什么?那是要靠你自己的努力铺垫而来的,不是说你上了鼎鼎大名的学校,出来后就是黄袍加身,高高在上了的,关键还是要看你自己怎么打算自己的将来的。现在就算是清华北大出来的毕业生还不是一样要面临找工作的问题,而且就业率就不说了,相信你也有所耳闻。
文化生好,体育生好,它都只是象征着你读书时候的身份,出到社会来闯,靠的还是自己的实践能力,学校学到的东西都不会是决定你今后发展的唯一条件。
所以,同学,请你想好自己今后要往什么方向走,规划好了再做决定吧!我觉得两者没有贵贱之分!
B. 高考体育 体育分重要还是文化分重要 比如文化分上线 体育分没上 可以读体育大学
文化课分够体育要是没够的话只能想普通学生那样走一个普通学校,不能走体校了
文化课分不够,体育分够了可能就考不上大学或者可以说是看不上好的体校
C. 到底是学体育好还是学文化好
基础知识一定要牢固!如果基础打不好!再怎么学别的也是无用!然后多解典型题目!尤其是理科!文科这东西就不好说了!这个要靠积累!即使没上过学的人可能不会数学!但是语文都会!这就是积累!偶作为一个资深上课不听见的过来人
给你说说
艺术和体育类的考生,各大学院尤其是好学校对文化课的成绩都是有一定的要求的.
最少都要过本省的最低提档线,不然你的档案提不走,学校没办法正常录取.
D. 文化科目和体育科目我该如何抉择
我建议选择自己比较擅长的文化科目,体育科目不能说不重要,相比之下文化科目重要,现在学校主要还是看文化成绩,学好文化科目也要有强健的体魄,所以体育科目是辅助科目,不是重要科目。
E. 普通体育生是不是要通过体育考普通大学文化分是不是比体育更重要
不是。体育生要体育成绩合格,文化分也必须过线,当然你的文化分越高,入取的可能越高。
F. “体育课”与“文化课”矛盾有哪些你有什么看法
体育课和文化课似乎天生就是一对矛盾,两者不能完美的结合在一起,因为文化课的学习需要是这样。而体育课的学习也需要时间,一个学生在学校的时间是有限的,人们传统意义上认为文化课更重要,所以大部分情况下是把体育课略过。
文化课需要花时间和精力去学习,但是当下人们已经足够重视文化课了,现在文化课已经很内卷了。本来大家都正常学习,考上那个学校考500分就差不多了,现在大家都拼命的学习,考这个学校的550分,然后大家有什么进步了吗?没有一个人努力可以提高分数,一群人努力只能提高分数线。
G. 体育教育和文化教育之间,你认为应该怎么做平衡呢
体育教育应该重视起来,小编觉得在这个过程之中,去培养大家的体育精神也是一个非常重要的事情。但是小编觉得在培育体育精神的过程之中也应该贯彻文化教育,体育教育和文化教育之间,你认为应该怎么做平衡呢?
体育锻炼可以增强我们的身体健康,而且在这个过程之中,也可以磨练人的意志,培养大家战胜困难的勇气和毅力,但是在这个过程之中去学习一些文化教育也是很有必要的,这样的话才能够走振兴之路。
H. 文化与体育文化两者之间的关系
1文化是一个非常广泛的概念,给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、 社会学家、 人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而,迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计,有关 “文化” 的各种不同的定义至少有二百多种。笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
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体育文化,大而言之,指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和;小而言之,又可指体育运动某一方面的文明因素。
所以说文化包涵体育文化而体育文化只是文化的一种形式。
希望采纳!!!
I. 中考体育分值上升,身体素质是不是比文化科更重要
云南出台中考改革措施,将体育提到与语文、数学、英语同等重要的一百分,引发热议。中考体育分值上升,身体素质比文化科重要吗?答案应该是同等重要。云南中考改革的出台,可谓一石激起了千层浪,人们不禁感叹,中考改革了,高考还会远吗?看来提高体育分数,以此倒逼学校和家长重视学生的体育和德育,势在必行。
总之,冰冻三尺并非一日之寒,中考体育分值上升,说明学生的身体素质亟需我们关注,亟待教育改变。身体素质应该与文化学习同等重要,二者缺一不可。体魄要野蛮,精神要文明,这才是我们应该培养的国之栋梁。
J. 体育和文化教育,需要如何做出合理分配
理想是奋斗的目标,指引我们前进的方向。体育考生的理想就是要跨进自己心目中的大学。然而,体育生要被高校录取,他们的理想与目标就必须是专业课与文化课齐头并进,并肩齐行。在高考生中很多同学狠抓运动成绩,认为运动成绩很重要,将大量的时间和精力放在运动训练上,而往往忽视了文化成绩的重要性。文化成绩也是制约高考体育生升学中的一个重要因素之一,所以,不论是运动训练还是文化学习都是很重要的,两者缺一不可。