如何营造中医文化氛围

1. 如何能让更多的年轻人了解到中医文化

我自己是挺感兴趣的，身边的同学朋友也有，但都是极少数。
1.影视纪录片题材，有关中国传统医学的电视剧电影等吸引年轻人，比如明妃传，我没看过，但是起码知道主角是个女医官。
2.渗透到语文教学，在小学到大学的语文和国学课上渗透关于祖国医学的内容，让年轻人濡染这种氛围。
3.树立中医领域的朋辈榜样，比如微博上比较火的某某中医女神男神啊（我打个比方），用榜样的力量，产生认同作用，让年轻人主动去了解。
4.举办相关讲座，这个主要是在大学，高中偶尔也可以举办。
5.媒体多报道关于中医在世界上的影响，以及争议，让年轻人注意并正视，比如“韩医”与中医之争啊，虽然年轻人不了解中医，但是起码会知道中医发源我国，起码知道面对“韩医”时的愤怒和危机感吧，就像端午节申遗事件一样。
6.还有正确引导年轻人对中医的认识，盲目跟风和宣扬废除都是不恰当的，要让他们认识到这是多么宝贵的财富。
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2. 如何营造文化氛围

营造文化氛围虽然不能直接产生经济效益，但它是企业能否繁荣、昌盛并持续发展的一个关键因素。前GE公司CEO杰克·韦尔奇说过：“健康向上的企业文化是一个企业战无不胜的动力之源”；我国着名的经济学家于光远说过：“关于发展，三流企业靠生产、二流企业靠营销、一流企业靠文化”。
保持良好文化的秘诀
要保持健康的企业文化，可以通过五个行之有效的策略进行：
1.直接沟通，善于沟通，可以使组织内部的凝聚力增强。中国传统企业组织内部的严格等级制度限制了人与人之间的沟通。上级是权威的，不可以质疑的，这使下属对待上司心存顾虑，因此，难以产生一个良好的沟通氛围。领导层与员工进行有效的沟通，不但可以博得员工对领导的信任，对公司的热爱，而且还可以使领导获得真实的信息，对企业的发展有利。
2.营造信任氛围。在跨国公司很多年青的经理要承担很大的项目，这在传统的国营企业来说是非常少见的。公司的一种信任氛围使得年青人有机会做一些十分具有挑战性的工作。良性健康的鼓励和充分信任，使年青人在这里可以展开手脚，发挥潜能。
3.鼓励员工在工作场所个性化。让员工自己掌握对工作场所的装饰，员工有权力来根据个人的偏好把自己的办公环境搞得更舒适，个性化随意化的着装已成为新时尚。
在舒适的工作环境下，员工的工作效率高，也更愿意留在这种有个人自由的组织中。
4.帮助员工规划他的职业发展，做到人尽其才，才尽其用。职业发展的管理是个人与组织合作的过程，其最终目的是要达到员工个人的成长与组织的发展的和谐。通过员工和组织的共同努力与合作，使每个员工的职业生涯目标与组织发展目标相一致，使员工的发展与组织的发展吻合。
5.团队精神。在外企，员工对合作群体有着很强的归属感，同群体共享成功及实现价值的目标激励着员工为之努力。
企业文化是一种价值观
企业的竞争已经深入到了文化层面。企业文化是一种重要的管理手段，是一种价值观。企业文化是由其传统和风气所构成，同时，文化意味着一个企业的价值观，这些价值观构成公司员工活力、意见和行为的模范。管理人员通过身体力行，把这些文化灌输给其员工并代代相传。
美国企业文化专家劳伦斯·米勒在《美国企业精神——未来企业经营的八大原则》一书中指出：几乎美国的每个大公司，都在发生企业文化的变化，老的企业文化在衰变，新的企业文化在产生，美国的企业具有强烈的竞争意识，这种精神可以包括在八大基本价值之中。
一、目标原则，成功的企业必须具备有价值的目标。
二、共识原则，企业成功与否，要看它能否聚集众人的能力。
三、卓越原则，卓越不是指成就，而是一种精神，一种动力，一种工作伦理，培养追求卓越的精神。
四、一体原则，全员参与，强化组织的一体感。
五、成效原则，成效是激励的基础。
六、实证原则，即强调科学的态度，善于运用事实、数据说话。
七、亲密原则，即相互信任互相尊重，团队精神。
八、正直原则，正直就是诚实，以负责认真态度进行工作。
在劳伦斯·米勒指出八项基本价值中，正直是绝对不能妥协的一个原则，“正直”是许多跨国公司企业文化的磐石。在这方面做得最好的公司，其总体经营成果往往也能长期保持最佳纪录。
知名跨国公司成功的重要原因应归功于它独特的、有效的企业文化。而且每一位员工又能将其内化为其个人的工作信条，来自觉地作为其日常工作的指导原则。企业又通过给员工描述出一幅生动的令人向往的未来前景目标，成功地完成了这两步已能很好地帮助企业聚集众人的凝聚力，使大家有了明确的共同追求的目标。
企业文化对员工的影响力是深远的，许多在跨国公司工作过的中国员工，虽因地域、薪酬、移民等原因而离开这些大公司，但都十分珍惜他们在这些企业中所秉承的价值观。有不少在宝洁公司工作多年的人跳槽去民营企业，竟有感觉像移民一样，可见企业文化之深入人心。
如何建立优秀企业文化
企业文化建设并不是一种随意性的文化活动，同样要制定科学规划，把员工生涯规划与企业规划结合起来。企业在建立优秀企业文化时要有效地做好以下几方面的工作：
一、寻找培养高素质的领导人。
领头羊对于员工的榜样作用是非常关键的。企业领导的任务是在企业组织内部培养和灌输一种清晰的价值观、目标感，创造激动人心的工作氛围。
二、规划并沟通企业成功路线。企业的发展计划就是一张成功导向图，根据企业的远景规划，在图中可以标明企业目前的起点，确立企业的发展目标和计划达到目标的方式。
三、创造行诺文化(deliverycul鄄
ture)。人力资源部帮助企业内部建立起良好的“契约”文化，他们都把自己工作做好，每个流程、每次作业、每位致力满足顾客要求的人每一次都会做到最低成本。
四、授权团队走向成功。企业需要员工的责任心和信心。员工只有感到企业重视、尊敬和信赖他们，感到自己是企业中的一员，才会有信心和责任感。
每个企业都是由人组成的，企业文化也必须由员工来维持和传播。因此，要保持良好的企业文化必须关心人、尊敬人、发展人。

3. 怎样营造传统文化氛围

在传统文化中，传统的才是民族的，民族的才是世界的。我们在传承传统文化中，应更多地关注地方性、区域性，以及特色性文化的保存、继承与发展。党校从去年年末开始，计划筹备宁海传统文化这门课程。同时，经典的文化才是本源的，才是完整的。从学生教育层面上来说，是“体”和“用”的关系，或者说“道”跟“述”的关系。在政府机构来说，领导干部从中带头就十分重要。如果领导干部懂得传统文化、懂得经典，就能在社会传承传统文化中起到积极作用。规范传统文化发展才能促进其繁荣。现在传统文化的传播形式和途径良莠不齐，比如一些宗教机构的庸俗化，缺乏制度的规范，使得宗教核心文化内涵被忽视、被曲解。当下我们都以经济水平衡量地方发展的标准，往往忽视文化的发展，而恰恰是一个地方的文化兴盛，才能彰显这个地区文明程度。

4. 如何营造班级的文化氛围

想要营造一个班级的文化氛围，其实是很简单的，首先呢，你可以在班级的角落设一个图书角，通过让大家阅读书籍养成一个良好的好习惯，自然班级整体的文化氛围就会上去了，也可以组织集体去图书馆观摩，通过阅读书籍来提升个人的文化素质。

5. 如何营造理论氛围，舆论氛围，文化氛围，社会氛围

您好，这是我个人看点，仅供您参考
营造：
积极向上的理论氛围；
阳光美德的舆论氛围；
文明高尚的文化氛围；
友爱和谐的社会氛围

6. 为 “如何营造良好的校园文化氛围”提合理的建议

学校是培育人才的场所，它既有教育形式活动本身内涵的隐性影响，又有学校非课环境的影响，良好的校园文化作为一种潜在的隐性课题，具有情境性、渗透性、持久性等特点，在对于学生的思想品德和良好的行为习惯教育中，有着巨大的推动作用，因此我们在校园文化建设的每一环节中都应力能站到“艺术”这个视角上，营造品味高、高蕴含，高度和谐的校园文化氛围，以充分发挥其德育功能。
一、校园文化的德育功能
校园文化的功能是多方面的，笔者肤浅归纳为以下几个方面。
（一）校园文化的规范功能
我们知道《中小学守则》《中小学生日常行为规范》《学生礼仪规范》等条文比较全面地告诉每一个学生应该怎样做一名合格的学生。同时学校将诸如学校的“三风”办学理论等一些重要的文字、图片放大上墙，让学生在学校生活的每一天时时能见到，从而强化了对他们行为的规范作用。而在各班的班规集中体现了各班的具体“班情”，有的放矢地提出本班努力的方向和行为准则，从而促进良好班风的形成。还有学校的其它功能室的相关制度，也对树立良好校风起着促进和保证作用。
（二）校园文化的警示和约束功能
在学生的日常学习生活中，大的规范条文对学生固然能起到规范教育作用，但它是比较笼统的要求，而采用禁止、规劝语气拟定出一些带有具体要求的标语，可直接对学生进行给予必要的约束，对学生教育也十分行之有效，如在用水的地方写上“水是生命之源，请节约用水”等诸如此类的标语文字，对学生的行为要求简单明确，具有一定的警示和约束作用，久之，则会使学生从约束中产生自觉行为，形成良好的行为习惯和思想品质。
（三）校园文化的熏陶功能
教育家陶知先生曾经说过十分深刻的一句话：“熏陶和督促两种功能比较起来，熏陶尤为重要。”一个人只有从心灵深处对一种道理和思想产生深层的认知，才能表现出良好的行为谈吐。优美舒适的校园可以使学生心旷神怡，身心愉悦，自然地产生一种热爱大自然、热爱学校、热爱社会、热爱他人的健康情感。紧张学习之余，一项有益的文体艺术，可调节情绪，身心得到放松。这些熏陶虽然是隐性的、潜移默化的，但它是深刻的，沁人心脾的教育，其教育的功能是其它方法难以替代的。苏霍姆林斯基曾把校园文化环境教育的作用形象地比喻为“使学校的墙壁也说话”。
（四）校园文化的激励功能
采用活泼多样的形式，如，文化艺术节、歌咏比赛、演讲比赛、科普活动、校运会、读书活动征文等，用正面、健康向上的内容对学生进行教育，让学生亲身参与其中，从而激发他们崇尚、思贤、向上的上进动机，这样远胜于干巴无力、苍白空洞的说教。
二、校园文化的组织实施
校园文化的组织和实施，需要严密的组织领导和正确的舆论导向，因此，学校在实施的过程中，应该创造性地借助于特色活动，使校园文化整体化，借助于英模人物事迹、图片使校园文化人格化，借助于学校的校园景观、仪式实现校园文化的情景化，借助于规章制度使校园文化不断强化。
（一）形成全员统一的价值观念
校园文化的核心是校园精神，是校园人的价值观念问题。高品位的校园文化是以高尚的价值观念为主导的。况且，校园文化的主体是人，因此这个群体必须要形成共同统一的、正确的价值观念，且这种正确的价值观念是校园文化的核心内容。然而，在观念中要形成全员共同的价值观并非易事，加大思想工作的力度和正确的舆论导向，无凝是重要的举措。笔者认为可以从以下几个方面入手
1、建立良好的校园心理环境，是影响师生心理导向的直接目标。
古今中外的教育家无一不重视心理环境的影响作用，我国古代的荀子说过：“蓬生麻中，不扶而直”。意大利教育家维多利诺认为，良好的学校环境有利于师生的工作与学习。事实证明，良好的社会心理环境有利于人际关系的协调和工作效率的提高，它是个人心理环境健康与否的重要条件。而个人的心理环境又决定了他的思想和行为，所以校园的心理环境是学校教育的重要因素；不同的心理环境给师生员工以不同的影响，所以有远见的学校教育工作者，都十分重视心理环境在课堂教学中和思想品德工作中的作用。
2、不断提高教师的个体文化
教师的个体文化作为校园文化的重要组成部分，它对学生起着潜在而又深刻的影响，教师的思想观念、道德风貌、修养水平、言谈举止、个性风格等，都对学生的心理发生作用，在教育教学中，教师的面部表情、目光眼神、语言语调等都是学生获取信息的途径，它直接影响到教学的效果，同时，教师的行为习惯、仪表仪容以及待人处世方式，也会对正处在求知欲旺盛阶段的学生产生不同的影响。
（二）形成良好的校风，营造德育氛围
校风是一所学校的办学特色和风格，是全校师生员工共同的、突出的、稳定的行为特征，是全体师生员工的精神的集中体现，它由学校领导作风、教风、学风等几部分构成，校风一径形成，对师生的品德、意志、思想和行为等发挥着潜移默化的作用，对于学校的教学质量是产生巨大影响的。一般来说，良好的校风是经过日积月累而形成的。在校风建设中，学校领导作风是关键，教风是核心，学风是基础，所以培养良好的校风，应从学校领导和教师入手，由学校领导作风的转变带动教风、学风的转变。
（三）规范制度，提高德育实效
学校规章制度，实际上属于一种文化约束，它要求师生员工的活动必须符合一定的社会准则，同时规范也是教育的一种手段和途径，它的目的在于形成学生自觉遵守规范的习惯，并内代为一种心理约束力。为达到这个目的，作为教育工作者应不失时机地有针对性地在形成灵活多样的教学活动和日常生活中，加强规范的训练，让学生在正反两方面的教育活动中知章明理，提高自觉性。
总之，在学校教育中，学生正确的人生观、价值观、世界观的确立，高尚道德品质和良好行为习惯的养成，健康审美情趣的提升，无不受到积极向上的校园文化的熏陶和影响，我们应该从校情出发，发挥自身优势，充分挖掘本校的文化潜能，精心设计、培育、建设、营造一个良好的文化氛围，以此来提高学校教育工作的实效性。

7. 如何理解中医文化

笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。中医文化，也就是指有关中医的思维方式、传统习俗、行为规范、生活方式、文学艺术，甚至一些影响深远的事件等。

8. 如何营造企业文化氛围

一、企业文化氛围是指笼罩在企业整体环境中，体现企业所推崇的特定传统、习惯及行为方式的精神格调。企业文化氛围是无形的，以其潜在运动形态使企业全体成员受到感染，体验到企业的整体精神追求，因而产生思想升华和自觉意愿。
二、营造企业氛围，应开展以下工作
1、坚持“以人为本”， 营造良好氛围。
树立先进典型人物，以先进人物为楷模引导广大员工树立相适应的职业观和价值观，通过开展积极进取、形式多样的企业文化建设活动，增强员工的归属感和向心力，进一步加强队伍建设，营造了良好的精神氛围。
2、加强教育培训，全面提升队伍素质。
积极开展以业务、产品、操作技能为核心的业务培训，提高员工的专业素质；通过开展各种专业技能竞赛活动，不断激发企业员工的主动性、积极性和创造性，提升了企业的核心竞争力。
3、企业文化建设与经营管理紧密结合
坚持企业倡导的文化理念，始终把企业文化工作的着眼点和落脚点放在服务工作大局、改善经营管理、改进服务质量、树立企业形象等方面，将企业文化建设和企业管理结合起来。

9. 15怎样营造积极向上的校园文化氛围

一、如何理解校园文化
校园文化是在校园这一特定的环境内形成的文化精神和文化氛围。校园文化是校园特有的一种精神，是校园发展的理念，还是一种价值取向。校园文化是响应党的号召而推出的一种文化，它是社会主义文化的重要组成部分，潜移默化的存在于师生的意识层面。校园文化是一个学校发展的精神支柱，也是师生之间凝聚力的体现。校园文化是一个学校外在的精神面貌，是向外界展示的一种形象。校园文化包括学校的物质文化、制度文化、精神文化以及行为文化。物质文化是校园文化建设的基础，也是精神文化的载体。精神文化是更高层次的文化建设，一个学校的良性发展必然要有过硬的精神文化建设。精神层面的建设对学生的价值观具有潜移默化的作用，有利于学生严于律己。
二、作为当代学生应该怎么做
作为高中学生，需要不断努力学习，用过硬的文化素养来积极推动校园文化建设。要提高自身的文化修养与道德意识。校园文化的建设包括很多层面，例如，学校在倡导保护校园文化环境时，学生要不断督促自己保护校园环境。学生还要起到模范作用，以自身微薄的力量来带动校园一批人的意识觉醒。要坚决跟着党，做新时代要求的合格学生。为了营造良好的校园文化氛围，应从以下几方面做起：
1、刻苦学习
作为学生，首要任务就是学习。要刻苦，不断提高自己的成绩，让自己成为一个优秀的人。要带头，在学习中起到模范作用，带动全班共同努力，让优秀成为大家的习惯。要携手努力，与同学多沟通多交 流，共同进步。要全面发展，在学好自身专业知识的同时，涉猎其它知识，不断拓宽自己学习的深度与广度。要勤于思考，提高自身解决问题的能力。要学好理论知识，不断提高自身的文化素质，思想要不断与时俱进，用正确的思想指导自己学生自己更要追求道德上的进步，用不断进步的文化素养，带动和促进校园文化建设。
2、发展创新性思维与批判性思维
创新是国家发展的灵魂，国家需要创新性人才，这就要求新一代的学生不断启发自己，发展自己创新性的思维，培养自己的创新能力，另外学生还要培养自己的批判性思维，不断用辩证否定的观点看问题，不能事事都故步自封。只有这样，学生才能更好的培养自己的能力，才能用自己的力量去发展校园文化。
3、无私奉献
要践行社会主义核心价值观，学会尊敬身边的老师以及老人，热心服务社会，热情帮助社会上的弱势群体。要有大爱之心，始终铭记党的教诲，做有益于社会有益于人民的事。要积极参与社会实践活动，争做志愿者，在志愿活动中感受到帮助他人的快乐，体会赠人玫瑰、手有余香的价值。要培养奉献精神，多帮助身边的同学。感动中国人物—徐本禹，作为一名学生，他自愿去贵州支教，并且用自己的工资去帮助完善学校设施,帮助他们解决问题，脱离困境。另外更有很多高中学生自发的去帮助班级里上不起学的孩子，他们用实际行动诠释了大爱

10. 如何弘扬中医药文化发展

首先我认为应该提高中医的宣传度。让更多的人理解和了解我国的中医文化。目前在很多人看来中医都是一门玄学，非常的神奇，很多人都并不是在真正意义上了解综一。我国的中医其实是一门非常厉害的技术。就比如说有时候落枕西医是治不好的，只能够依靠中医。比如什么艾灸啊，刮痧啊！都能够调理人的身体健康。相比于西医中医的副作用更小。西医治标不治本，而中医是从根除。当然，现在很多人不能接受中医的原因是中医药的气味实在是太大太难闻。所以我认为这是目前我们需要直视的问题。当然，我还是比较支持中医的。像有时候什么伤寒感冒啊，可以泡脚，多喝热水，运动出汗。来达到治愈的效果。如果是西医的话，通过喝药可能会有一些副作用，比如说瞌睡啊等。而且中药对于日常调理人的身体健康都有很大的作用，不一定说是药三分毒，有时候还是能够起到调理身体健康的作用。我以前有看到过一篇报道就是关于中国刮痧文化的报道。讲的是一对在美国的夫妇通过刮痧给儿子治疗。但是却被邻居举报虐待小孩，因此上了法庭而且美国的法院给这对夫妇判了刑，这就是中西文化差异，所造成的结果。所以我认为现在生活中很多人都不能理解中医，这可能是造成现在中医发展最大的障碍之一。所以我认为目前最重要的就是提高对中医的宣传度。用更多事例向身边的人向世界的人证明中医的强大。摆事实远比说来的好。让更多的人认可中医药。，愿意去了解中医。这样我们在继承和发展的路上的路上就成功了一大半。曾经有看过一篇报道，就是一个外国运动员通过中国拔罐的手法治疗身体。当时在国际上引起了热议。从此提高了中国拔火罐的知名度。这也是对中医的一种很好的宣传。所以有时候利用名人对中医进行宣传也是很有作用。要想使中医发展的更好，我们必须在继承中，不断的取其精华去其糟粕。不断进步，让更多人了解和见识到中医的魅力。我相信我国的中医文化在未来，一定会得到很好的发展。