㈠ 女孩子高中文化学点什么好
学习技术可以考虑一下:
1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。当然,如果你没有特别明显的技术或者长处,那就先培养技术。
2.首先,考虑好自己的爱好,喜欢做什么类型的工作,那份工作需要什么技能,然后去学习,去培养。
3.考虑今后几年或者5年的发展趋势,往热门行业(厨师),雷军说站在风口,猪都能飞起来,我同意这句话的,乘风可以破浪,热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。
㈡ 文化传播学是什么
文化传播学是什么?
文化传播学
1、文化的含义:指的是一个民族经过长期积淀而形成的生活方式,
是由作为社会成员的人所获
得的,包括人的思维、言行以及知识、信念、法律、风俗以及其他能力和习惯的复杂整体。
2.文化的特性:流动性、稳定性、象征性、共享性、创造性。
3.传播的定义:
是社会信息的传递或社会信息系统的运行。
4.文化与传播的关系:
(1)传播是文化存在与流变的载体。
(2)传播是文化价值实现的主要手段。
(3)传播技术和形态直接塑造着文化生产的方式。
(4)传播对文化的代际传承有着深刻的影响。
5、文化传播的含义:是指人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散
布,并使一定的受播者得到影响的过程。
6、文化传播的意义:
文化传播是文化变迁的动力,文化变迁是社会发展的标志。文化传播促进
了多元文化的生成和发展,同时加速了全球化进程。文化传播已成为当代和未来社会发展与人
的全面发展的重要动力和关键性因素。
7、文化传播的功能:政治功能、经济功能、教育功能、沟通和社会化功能、文明传承和进化功能。
8、人类传播的发展进程:口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代。
9、麦克卢汉:媒介即讯息。
核心思想:从人类社会发展过程看,真正有价值的讯息不是各时代的具体传播内容,而是这个
时代所使用的传播工具的性质及其开创的可能性。
观点:不同的传播媒介是人不同感官和器官向外部世界的“延伸”,这个过程不断扩大了人类征服自然和改造世界的能力。从另一角度看,媒介从人体“延伸”出去的过程,也是媒介不断获得独立性和自主性的过程。
10、“知沟理论”:是关于大众传播与信息社会中的阶层分化理论。由于社会经济地位高者通常
能比社会经济地位低者更快地获得信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这两者之间的知识
鸿沟也就越有扩大的趋势”。
11、造成“知沟”扩大的原因:
第一,传播技能上的差异。
第二,知识信息储备上的差异。
㈢ 女人高中文化学啥好
女人高中文化,
学护理、
会计、
插花、
茶艺、
宠物护理,
都是可以的。
㈣ 怎样才能做一个有文化的人,需要学习什么
我们国家是古代文明四大古国之一,拥有着源远流长的文化。特别是在诗词方面,我们的国家出现了不少优秀的文人。那么如果要想做一个有文化的人,需要学习什么?
想成为一个有文化的人,学习的东西是很多的。我们需要不断地进行积累,需要了解多方面的知识,这样才有可能让我们逐渐变得有文化。
㈤ 什么是“文化学”文化具有什么样的基本结构为什么说文化的核心是传统
文化学:简单的说就是研究各种文化的学科.一般是做为一个统称.包括N多.比如地域上的划分:(西方文化学,东方文化学等);还有时间上的划分,(古文化研究,现代文化等等);还有学科类的划分(比如旅游文化学,计量文化学,社会文化学)
其次:文化学和文化不是一个概念.文化的基本结构,核心的话.看下面你可能会更清楚一点.
http://bk..com/view/3537.htm
㈥ 都市文化学学什么
“都市文化学”研究方向涉及城市史、广告传播与都市文化两个方面。
它是与经济、政治并列的城市全部精神活动及其产物,它既包括世界观、人生观、价值观、发展观等具有意识形态性质的部分,也包括科技、教育、习俗、语言文字、生活方式等非意识形态的部分。城市文化作为城市的精神产品,规范着人们的思想和行为,对人的影响是根本的和长远的。
(6)文化学什么扩展阅读
都市文化起源于古代市民文化,如《金瓶梅》记载到明代中后期,小市民文化已逐渐成形,但此时还不能称之为都市文化,因为它们的影响范围不大。现代都市文化来源于西方,在西方大都市兴起的过程中逐渐形成并传播到东方,中国最着名的大都市是上海,被称为“东方魔都”。
都市文化的典型代表就是上海,清末民初上海的都市文化闻名海内外,以当时上海地区最着名的报纸《自由谈》记载为例:
《自由谈》刊载了大量的小说、散文、诗歌、民歌、漫画等文艺性作品,这些作品通过文艺的方式,对广大市民进行现代性意识的教育,拓宽了他们的眼界,促进他们对国 际形势的分析,对国内形势的认识,对社会问题的探讨,对民生问题的关注。
㈦ 现在初中文化学什么技术好
初中文化可以学汽修、厨师、电脑维修等。
厨师,是以烹饪为职业、以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业出现很早,大约在奴隶社会,就已经有了专职厨师。
业务素质
厨师的业务素质包括内容很多,其主要方面是要有精湛的技术。具体地说,作为一名合格的厨师,要有精细的刀工,对火候的掌握要得当,调味要准确适口。
要有较好的文化知识素养。要掌握现代营养、卫生等有关烹饪科学方面的基础理论知识,要了解祖国的烹饪文化历史,要懂得一定的民俗礼仪知识。
要有一定的美学修养和艺术创新基础。此外,还应该有勇于创造、大胆革新的精神,要具备一定的组织管理能力及5S的灵活运用等。
㈧ 中国传统文化学到了什么
中国传统文化学到很多,知识,文化,风俗等。
中国传统文化,是民族文明、风俗、精神的总称。“文化”的定义,往往是“仁者见仁,智者见智”。简单地说,中国传统文化以儒佛道三家为主干。三者相互依存,相互渗透,相互影响,构筑中国传统文化的整体。这三家传统文化之思想,在中国合称为“三教”。
中国传统文化,依据中国历史大系表顺序,经历了有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神农氏炎帝、黄帝轩辕氏、尧、舜、禹等时代 ,《先秦史》云:“吾国开化之迹,可征者始于巢、燧、羲、农。”;到夏朝建立。之后绵延发展至今。
中国传统文化中的儒家文化主张“积极进取、建功立业”,为历代儒客尊崇;而且道家文化主张“顺其自然、自我完善”;佛家文化主张“慈爱众生、无私奉献”。
㈨ 社会文化艺术专业主要学什么
社会文化艺术专业主要学习的课程有:群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、乐理、素描、色彩、速写、绘画基础、舞蹈、民间舞、现代舞、戏曲。音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习、综合实习。
应备技能:
1、掌握音乐、美术的一般知识和中外音乐史、美术史的基础知识;
2、掌握演唱的基本方法和技巧;
3、掌握造型、色彩、创作的基本知识;
4、具有较扎实的音乐、舞蹈、戏曲等基本功和舞台表演的技能;
5、具有自我塑造角色的初步能力;
6、具有观察、体验、理解生活的基本能力;
7、具有艺术欣赏和审美的初步能力;
8、具有示范、讲解、辅导和组织群众文化活动的基本能力。
㈩ 文化课具体包括什么
文化课具体包括文科和理科。
理科是学习理论和方法的学问,主要学科有:数学、物理、化学、生物,还包括地质、地理、计算机软件部分。
文科分为人文科学与社会科学,人文科学是研究人类文化遗产的,其经典学科是文、史、哲;“史”包括历史、考古等;哲学是讲究方法的,美学、艺术学等都属于哲学范畴;
社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的,包括政治、管理、法律、经济等学科;学校方面通常指考试占分的科目;还应该有到社会上的用途。
学习需要注意:
第一:要有坚定的信念,不畏艰难敢于挑战自我的勇气,敢于吃苦,敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明,缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航,针对艺术生学习文化课何为优秀的教师,优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师。
在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式,也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划,配备更加适合于单个学生的优秀教师。
第三:要有良好积极健全的学习心态,艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,任何环境都不能没有一丝外界干扰,没有一丝干扰只能相对来说。
我们能排除这种干扰,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,这同时也是一种能力的表现或提升,良好健全的学习心态也是修炼来的,同时也是一种良好素养的培养过程。