㈠ 现代人身边的大众文化有哪些
茶、酒、烟、麻将、KTV……哇。老天,我真是个人才,晕,想打个捂着嘴偷笑的符号都不知道怎么打。
㈡ 自身或者身边人的生活中有哪些中华文化“血脉相连”的印记
身边人的生活中有关中华文化“血脉相连”的印记事例如下:
1、比如中秋节团圆,家家户户都会赏月。
2、端午节划龙舟,家家户户都会吃粽子,约着去看龙舟。
3、过年全家团圆,守岁,国外没有哪个节日一定要团圆的哦,至少情感上比我们弱很多,你看今年春节那样的雪,几百万人还是抢着回家,这在别的国家是不可想象的。
4、比如尊老,外国是以同情心来帮助老人,如果一个老人身体健康,他们不会对他有特别照顾的,但我们尊重老人是融入生活中的,这也是一种文化。
5、还有儒家那一大堆,都是啊,比如孝道。比如君君臣臣,在中国的公司对领导都是毕恭毕敬的,至少在他面前也是大气不敢出,可是外国公司没有这个概念,他们觉得工作就是工作,只是你能力强,我听你安排,不代表我要尊敬你。
6、再比如练习太极,武术,武侠小说,侠义之道,路过喜欢也可以一起跳。
㈢ 我们身边的传统文化有哪些
其实我们的传统文化有许多种。比如传统节日:春节,端午,重阳等。 还包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
㈣ 我们身边的文化有哪些
地理课对于许多学生来讲,不过是一门副科,所以兴趣不大。而事实上,学习兴趣的高低,很大程度上影响着师生配合及学习的效果,新学期开始,我精心设计了一堂另类的开场白,再简单进行了自我介绍之后,用“北国之春”唱出“全体同学,我中学告诉你,一定要学好地理,如果你要不好好雪地里,将来是会后悔死的……..”“啊!我为什么要学地理,”“我们生活在地理环境之中,地理就在我们身边。”接着就和学生聊起了天。
“同学们,古代有个人,地理学得非常好,很厉害,你们能猜出他是谁吗?”
(同学们议论纷纷,说什么的都有。)
“呵呵,这个人叫诸葛亮。”
“为什么说诸葛亮地理学得好呢?有人说他是‘上知(学生齐答:天文),下知(学生齐答:地理),其势利行,善用水火。’大家看,天文加上地理人家都知道,诸葛亮地理学得好不好啊”“同学们不信,咱们拿例子为证:诸葛亮初出茅庐第一仗,就在博望坡利用地形放了一把火,烧得曹操十万大军大败,而当时刘备仅为四千兵马,这说明什么呢?地理学得好,在军事上能抵千军万马吧。再拿赤壁之战来说,还是一把火,烧得曹操百万雄兵仅余百十人,很厉害吧。而且,诸葛亮还学会了天气预报(全班大笑),咱们想想,草船借箭,不就是预报三天内有雾嘛。”
“有同学说,这几次都有人帮忙?好,咱们就找个诸葛亮单干的事情,火烧赤壁时有句话叫‘万事俱备,只欠什么啊?’(齐答:东风),这东风不是被诸葛亮装神弄鬼给借来了嘛,其实,这还是诸葛亮准确的预报了天气。”
“同学们,我们也常看天气预报,比如说大家回家了,预报说要大幅度降温,我们应该怎么办啊?”
(答:带些厚衣服)
“有好处没有啊?!”
(全班齐答:有)
“下面,我们再从衣食住行方面给大家举一些例子”
“先说‘衣’:同学们,假如你现在去埃及看金字塔,穿个皮袄皮裤去合适不合适?(笑:不合适),那么,假如我们去哈尔滨看冰灯,穿个短裤去合适不合适?(有人学生笑:冻冰棍了)可见,不同的地区,同样的季节,穿衣也是不一样的。”
“再说‘食’,我记得我以前学过一篇课文《穷人》,课文什么内容已经记不真切了,但有一段在形容渔夫清苦的生活时的话是‘菜只有鱼’。我当时就想啊,天啊,菜只有鱼,天啊,我要是天天有鱼吃多好啊,天天能吃鱼,这还穷人啊!(全体大笑)其实呢,同学们,对于渔夫来说,想吃颗青菜,就好比我们内地人想吃鱼一样,是要花大价钱的。要是谁去广州出差了,怕花钱,点了一盘我们北方的大白菜,结果怎么着?恐怕要后悔死了吧。”
“再来谈谈‘住’,南方为什么吊脚楼、尖顶的房子(比如以前很多瓦房),而北方平房比较多呢?(同学答:南方多雨)。答得好,我们再来点实惠的,同学们想想看,我们北方多数时候是不是比南方的楼房影子要长啊?那么,是不是我们北方比较高的楼层,采光会好一些啊。好了,如果我们知道了一个公式,一算,这个地方的二楼全年都不会被前面的楼给档住光线,这个楼房只有六层,一般情况下,三层、四层比较贵,那我们买二层划算不划算啊,想想看,省走几十步楼梯,光线又好,价格又低,怎么样?地理知识就是金钱吧。”
“最后我们再谈一下‘行’,同学们,如果咱们全班同学都骑自行车上拉萨去玩,感觉累不累啊,反正象老师这样胖的人是没有想法了。大家想想看,在山区,主要是什么交通工具啊?(学生答:汽车)主要是卡车或越野车,马力强劲。但是在平原,是不是车的类型就非常多了呢?”
“如果说上面的例子离我们比较远,那我们就拿商业上一个例子来说明地理的重要性吧,在工业和商业上,都很讲究整体布局,我们就先拿一个商场来举例吧。”
指着一个学生“假如你贷款了300万,让你在喜马拉雅山建个大型超市,你干不干?”
学生:“那不赔死了!”
“那你说应该建在什么地方?”
学生:“人多的地方。”
“不光要人多,还要看周围人们的经济收入情况和购买特点等等等等,为什么有的商场开不了多少天就关了门,而有的商场尽管东西不便宜,仍然生意很好呢?最主要的原因就是选址选的好。”
“同学们再想一想,商场的通道为什么把入口和出口分开呢,进去容易,出来就得绕来绕去呢?不是说顾客是上帝嘛,他们为什么不方便上帝呢?”
“其实,商家的最终目的是赚钱,大家绕来绕去,就容易看到更多的东西,就容易买更多的东西,商家就容易(故意停顿,学生答:挣钱)”
“商场的货物摆放也是有讲究的,越是容易拿到的东西,越是在比较显眼的位置放置的货物,就越可能是商家利润大的货物。”
“说了商业,再拿工业举个例子:假如我们这个前后各有一个门的教室是一个工厂的生产车间,怎样布置生产线才可以生产流畅,避免动作过程中发生碰撞?”
个别同学:“从前门到后门布置成一条直线,前门进、后门出。”
“那如果这个车间只有一个门呢?”
个别同学:“绕成一个圈不就行了。”
教师伸出大拇指:“这位同学你真聪明,只要你再经过短期的专业学习,你就可以直接应聘工厂的工艺工程师了。其实,我举的这个例子就是工业布局在工厂里的一个典型体现。”
“好了,我们聊了许多身边的例子,大家说说看,地理重要不重要?有用没有用?”
学生大笑:“重要,有用。”
教师学《天下无贼》中贼王胡狸的口气:“21世纪什么最重要?人才”。
“什么是人才,有能力的人就是人才,而我们地理这门科学,教给我们的不仅仅是知识,更能使大学的学习运用过程中掌握许多方面的能力,所以,学好地理非常重要。”
㈤ 你我身边都有哪些文化现象
我见得最多的就是见面打招呼时所体现出的文化现象了。除此外还有饮食 衣着 对同一事件的不同反应等也是文化现象。
㈥ 身边的传统文化
近些年来,当不少中国的年轻人时兴过洋节的时候,在海外的中国人,却非常喜欢感受中国固有的传统。他们在海外如果听到哪里燃放烟花爆竹,一定会感到非常亲切。这种感觉我亲身经历过。燃放烟花爆竹是中国的传统习俗和文化,一个民族的传统文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是当今西方文化不断渗透,逐渐改变着中国人的思想习俗和生活方式,这种传统文化的凝聚力显得尤为重要。西方节日大有取代中国传统节日之势,中国传统节日和中国其他传统文化一起,处于一种没落的位置。民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危险。因此,允许燃放烟花爆竹,不仅是对数千年民风民俗的尊重,更是保护、继承传统文化,恢复、提升民族凝聚力的表现。
㈦ 身边的文化
文化,有精髓、也有糟粕;你要哪方面的?
㈧ 我们身边有哪些文化现象并谈谈其影响
在很多中小城镇,大多数的居民还是随地丢垃圾,吐痰,哪怕垃圾桶在附近,他们也是随意的到处乱扔。。。。。这明显降低了国民素质啊
㈨ 身边的外来文化
文化是指包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗习惯等方面复杂整体。
只要是非本土的文化都可以称作外来文化。如区别于东方文化的西方文化;以国名命名的各种文化,如美国文化,日本文化等。
人们经常把“外来文化符号”和“外来文化”一词混为一谈。外来文化是抽象的,包括各种外来文化符号;外来文化符号则是具体的。如圣诞节、十字架等节日或物品,只是符号,不能称作“外来文化”。