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大学生如何文化建设

发布时间:2022-06-12 09:19:54

‘壹’ 大学生怎样把宿舍建设成“文化建设”做好。

宿舍是学生生活,学习,交往的主要场所,是学生思想道德建设的重要阵地.加强宿舍文化建设是加强学生管理,提高学生思想道德水平的重要举措.按照"家"的理念,加强宿舍环境和文化建设,力争在宿舍形成优雅清新的环境,端庄大方的仪表,健康向上的情趣,丰富多彩的生活,团结友爱的风气,求知探索的氛围,拼博进取的精神.
(一)健全宿舍管理制度
建立健学生宿舍管理制度,进一步完善《学生宿舍卫生管理制度》,《学生宿舍安全问题十不准》,《学生宿舍熄灯管理办法》,《学生宿舍文明公约》等.引导健康向上的宿舍文化建设价值取向,通过规范的制度约束学生的行为,增强组织纪律观念,养成良好的生活习惯,从而形成积极向上的宿舍文化氛围.
(二)开展"三级建家"活动
按照宿舍文化建设的具体要求,在学生宿舍内开展"三级建家"活动.即经检查评比,分别授予"合格学生之家"(达标寝室),"优秀学生之家"
(文明寝室)和"模范学生之家"(最佳文明示范寝室),宿舍文化建设有突出特点的,还可评选"特色学生之家".
"合格学生之家","优秀学生之家"和"模范学生之家"每年评选一次,被评上的宿舍给予挂牌.并将评选结果作为其它评优评先的重要依据.
(三)举办"宿舍文化艺术节".
一是通过举办"我爱我家","宿舍文化与大学生成才"征文比赛以及舍风评比大赛等宿舍学习评比活动,促进宿舍文化氛围的形成;二是通过"温馨之家"宿舍美化设计,舍标设计大赛,宿舍手工艺品制作大赛等美化设计活动,提高同学们的审美情趣,促进大学生的个性发展;三是通过宿舍舍歌大赛,宿舍自创曲艺大赛,宿舍"三人制"篮球对抗赛,羽毛球乒乓球挑战赛等宿舍间的竞赛活动,培养集体主义精神,增强集体荣誉感;四是利用公寓墙报,黑板报等宣传舆论工具宣传表彰宿舍内的好人好事,表扬先进,激励后进,真正把提高学生素质的目标贯穿于各项活动之中,促进宿舍文化健康发展.

‘贰’ 当代大学生在中国特色社会主义文化建设中应该发挥怎样的作用

新时代的新青年,首先应该不忘初心,牢记使命。“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。




青年要树立正确的世界观、人生观和价值观。要忠于祖国、忠于人民,把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。要有勇于担当, 承担起国家强盛、民族振兴、人民幸福的责任。无论在哪里工作,都要满怀激情,敢于担当,敢于创造, 用中国梦的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,努力发挥实现中国梦生力军的作用。




青年要有过硬的本领。青年处于学习的黄金时期,一定要努力学习科学文化知识,要求真学问、练真本领,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识。一定要面向现代化、面向世界、面向未来,增强知识更新的紧迫感,如饥似渴地学习,既扎实打牢基础知识又及时更新知识,既刻苦钻研理论又积极掌握技能,学以致用,不断提高与时代发展要求相适应的素质和能力,努力成为社会和国家能担重任的栋梁之材。




青年要勇于创新。时代在变迁,社会在进步,陈旧的思想已经适应不了,需要广大青年要胸怀“两个一百年”奋斗目标,按照党的十九大制定的任务书、时间表、路线图,工作中不断创新,实现我们的梦想,最终实现民族复兴。

(2)大学生如何文化建设扩展阅读

第一个一百年奋斗目标胜利在握。面对第二个一百年奋斗目标,中国要实现中华民族的伟大复兴,在成长为世界上第一流强国的道路上,以美国为首的西方老牌殖民帝国主义利益集团的战略挑衅和强权挤压势必会带来阻力重重。中国的青年学子们,一定要及早做好接受这个光荣而又艰巨的使命的思想准备。中国的青年人要有“文明其精神,野蛮其体魄”的过硬本领,要有“世上无难事,只要肯登攀”的雄心壮志。


“少年强,则中国强”,五四精神,就是将个人命运融入国家和民旋命运。人民的好总理周恩来同志少年时便立志“为中华之崛起而读书”。新中国的开国领袖毛泽东同志少年时便决心“男儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何需桑梓地,人生无处不青山。”


伟人之所以伟大,在于心系国家和民族的前途和命运,不畏艰险、不惧生死,终身矢志不渝为之奋斗。

‘叁’ 大学生如何树立文化自信

1.充分尊重本民族文化

大学生应该深刻意识到建立文化自信的重要性,只有充分尊重本民族文化,才能有力量投身于国家的伟大建设。

2.学习优秀的中华传统美德

大学生要坚持学习中华传统美德,大学生们必须从其中不断汲取养分,增强自己的民族自豪感,获得感。

3.提高对中国传统科技的认知

中国有许多优秀的传统科学技术值得我们参考和借鉴,通过了解和深入学习中国传统科技,农业、医学等伟大成就,以增前对民族智慧的尊重。

4.加强对文化的学习

加深我们对现代文化的学习和理解,学习优秀的精神,加深我们对工作和创新的理解。

5.坚持文化自信并不等于盲目自大,坚持博学的精神,不断拓展我们的文化宝库,当代大学生是民族文化建设的主力军,增强民族自信心有助于提高民族文化的认同,提升民族道德素质和修养,构建民族文化价值观。因此,从学校、家庭、网络、社会等方面都应该帮助大学生提高民族文化认同感,帮助大学生提高民族文化自信。

文化自信和文化的自我意识,不仅包含着对长期积淀下来的优秀传统民族的认同和热爱,也包含着对传统文化的创造性促进和发展,即对文化的继承和创新,随着全球化的大趋势,大学生的文化自觉,就是在继承和发展传统文化的基础上正确的看待世界文化,尊重包容不同文化,吸收人类优秀文明成果。

‘肆’ 当代大学生如何提高文化素养

加强校园文化建设,营造大学生文化素养氛围。现阶段大学生文化素养的提升,不仅要通过合理的课堂课程规划及相关教学活动实现,还应从文化氛围和文化体系入手,打造适合大学生文化素养提升的良好环境氛围;加强大学生思想政治工作。设立思想政治教育课程,以统筹兼顾之平等理念发挥政治教育主体性;在社会实践中加强文化意识教育。合理促进大学生与社会资源的对接对锻炼自身修养提高文化教育修养有显着作用;建立和完善职业素养训练测评系统督促大学生提高文化修养;加强师资队伍建设。老师是塑造人类灵魂的工程师,是大学中对学生影响最大的人。

‘伍’ 青年大学生在建设社会主义文化强国中应发挥怎样的作用

大学要在建设文化强国中发挥引领作用。

一、把文化建设作为教育思想固化下来。

党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”。加强大学文化建设,把文化建设作为办学教育思想,有助于构筑全校师生员工的精神家园,形成推动事业发展的思想动力;

有助于优化高尚的育人环境,促进学生德智体美全面发展;有助于激发广大师生的进取精神和创新活力,使大学更好地发挥对社会文明进步的引领作用。

二、把文化建设贯穿学校发展的全过程。

大学把文化建设贯穿于学校发展的全过程,首先要有文化意识,树立高度的文化自觉和文化自信。文化意识决定文化行动,没有文化意识就不可能有文化自觉与文化自信,也不可能把文化建设真正贯穿到学校发展的过程当中。

大学上下都要增强推动文化传承创新的意识和能力,注重文化凝练,树立精品意识,推进各具特色的院系文化、专业文化、学科文化、课程文化、社团文化、寝室文化、团队文化、网络文化建设,提升大学文化建设水平。

三、把文化建设体现在育人的各个方面。

大学必须牢牢把握文化育人的正确方向,坚持面向现代化、面向世界、面向未来。要坚持以十八大提出的24字社会主义核心价值观为引领,以高度的文化自觉和文化自信推进大学文化育人,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,

用民族的科学的大众的社会主义先进文化育人,用中华民族优秀传统文化和人类文明成果育人,用优秀的、各具特点的大学精神文化育人,用创新文化培育创新思维的人,把大学建设成为文化育人高地,努力把学生培养成为具有社会责任感、创新精神和实践能力,德智体美全面发展的高素质人才。

以优美的“硬”环境、文明的“软”环境陶冶人、感染人、教育人。

大学要加强“硬”环境建设,绿化美化校园,建好主题广场和楼宇文化,建设具有历史文化内涵和富有艺术审美情趣的人文与自然景观小品、雕塑,设立毕业生和校友纪念林、纪念石、纪念墙等,充满书香气息、人文气息和现代气息,成为环境优美温馨的大学校园,使师生能与环境之间形成良性的互动,实现环境育人。

“软”环境文化建设要加强校史编纂,建好校史展览馆,规范庆典仪式,大力开展学生科技、文化、艺术、实践、公益等课外活动,办好“五四、十一”等重大节日文化,

积极开展文明校园、文明班级、文明社区、文明宿舍、文明家庭创建活动,丰富师生业余生活,营造高雅、文明、和谐的校园文化氛围,全面优化人才培养的环境。

以上内容参考中国共产党新闻网——大学要在建设文化强国中发挥引领作用

‘陆’ 大学生如何把握文化方向为现代化建设贡献力量

在大学期间要开 拓新的精神境界,树立科学的理 想信念,不断学习科学文化知识, 用知识来充实自己,武装自己,并 积极参与到社会实践中去,在实践中实现自我价值。

注重改革开放之路艰辛探索的教育。理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。

其中,关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就,同时社会发展中也出现了一些问题。如何看待改革开放的成就和问题,有些学生简单地认为,出现问题是领导责任或制度问题。

现代化建设的重大意义

将“富强、民主、文明、和谐”作为新的历史时期中国现代化建设的目标,是自新中国成立以来中国共产党对我国社会主义现代化建设规律的认识不断深化的结果。这一目标的确立具有重大的理论意义和现实意义。

(一)“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标的确立完善了我国社会主义现代化建设的目标。有利于为我国社会主义现代化建设指明方向

从毛泽东的“工业化”思想、“四个现代化”目标的提出,侧重于物质文明建设,到邓小平的“富强民主文明”的社会主义现代化建设目标的建立,侧重于物质文明和精神文明“两手抓,两手都要硬”的思想,从江泽民的“物质文明、政治文明、精神文明”三个文明一起抓的思想。

到胡锦涛的“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标的最终形成,既体现了我们党对社会主义现代化建设目标艰辛探索的历程,也反映了我们党对社会主义现代化建设规律有了深一步的认识。

“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标涵盖了社会生活的各个方面,体现了经济、政治、文化、社会的内在统一关系,有利于指导我国现代化建设继续向前发展,为我国社会主义现代化建设指明方向。

(二)“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标的建立。展示了我国现代化建设的美好前景,有利于凝聚社会主义现代化建设的巨大力量

党的十六届六中全会明确提出的“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标是惠及十几亿人民的目标。这一目标体现了中国共产党为人民服务、为人民谋利益的根本宗旨,极具凝聚力和号召力。

这一目标的实现,我们的祖国必将繁荣富强,人民生活更加幸福,中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。由此可见,社会主义现代化建设目标可以把亿万群众紧密联系起来,万众一心,奋发图强,共同创造我们的幸福生活和美好未来。

(三)“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标的建立,有利于充分调动广大人民群众的积极性。为构建社会主义和谐社会提供动力

它不仅有利于激发广大人民群众建设现代化的空前积极性,为构建社会主义和谐社会提供动力,而且也有利于鼓舞他们的斗志,从而为把中国建设成为“经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐”的社会主义现代化国家而努力奋斗!

以上内容参考:网络-社会主义现代化建设

‘柒’ 结合实际谈谈,作为当代师范类专业大学生,你该如何为建设社会主义文化强国助力

作为当代师范类专业大学生,我应该为祖国的文化建设做出贡献,首先要学好专业知识。

做文化自觉的倡导者:培养文化自觉,首先应认识、了解自身的文化传统。我们大学生应成为文化自觉的倡导者,系统研究、传承、弘扬优传统文化。

应更加重视传统文化教育,多读经典、读原着,能够与先贤往圣进行心灵的对话和沟通:关注中华文化的前途和人类的命运,推动传统文化现代化,使之焕发新的时代光彩。

为此,应处理好继承与创新的关系。创新离不开继承,而继承并不是为了复古,也不可能复古:继承的过程是扬弃的过程,在某种意义上也是创新的过程。

做文化多样性的推动者:做文化多样性的推动者文化多样性是以文化的差异和不同为前提的,这种差异并不必然导致冲突和对立,也可以形成和谐相处、共同进步的局面。这就需要增进不同文化之间的相互理解和尊重,而我们大学生在这方面大有可为。

大学生与文化多样性具有天然的联系:从本义上讲,大学就有包罗万象、海纳百川的含义,代表着知识的普遍性和多样性。我们大学生不仅应传承本民族的文化,也应成为世界文化多样性的推动者:应通过通识教育、专业教育、学术研究以及国际文化交流等,促进不同文化之间的理解与尊重、沟通与对话。

建设文化强国的重要性;

中国特色社会主义的文化,为现代化建设提供精神动力。文化对现代化建设的巨大作用,表现它能够提高劳动者的思想道德素质,激发劳动者的生产热情,从而为物质文明建设提供精神动力。

邓小平同志指出:“在我们的社会里,广大劳动者有高度的政治觉悟,他们自觉地刻苦钻研,提高科学文化水平,从而必将在生产中创造出比资本主义更高的劳动生产率。”

中国特色社会主义的文化,为现代化事业提供智力支持。建设有中国特色社会主义的文化,能够提高劳动者的科学文化素质,开发人的智力资源。

先进的教育、科学、文化,给人以知识武器,成为一种智慧的力量,推动人们有效地建设现代化事业。智力文化水平的高低,集中反映着一个国家公民素质的总体水平。

‘捌’ 大学生如何培养文化自信

大学生培养文化自信需要文化认同和高校教育。

文化自信的前提是认同、信任,是一种自觉基础上的自信,提升大学生的文化自信需要增强自觉鉴赏的能力。提升大学生文化自信要引导大学生分析、鉴别传统思想文化中哪些是与当代社会相适应、与现代文明相协调的东西,哪些是封建性的糟粕、是落后的要被历史淘汰的东西,外来文化中哪些是中国社会所缺乏又能弥补中华文化发展之不足的东西,哪些是西方霸权主义、腐朽思想。

把提升大学生文化自信纳入高校和谐校园建设。我们必须构建以社会主义核心价值观为中心的校园文化体系,建立大学生应当遵守的行为规范、基本准则,引导大学生践行人与自然、人与社会协调发展的行为方式;

重视校园社团文化建设,积极开展以科学精神和人文精神为核心的形式多样、健康向上的社团文化活动;加强校园文化的传播阵地建设,充分利用校园文化传播的各种有效载体,为大学生理想信念的培育营造浓厚的校园氛围。

文化认同的意义:

“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族,如果不珍惜自己的思想文化,丢掉了思想文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的”。

因为中国优秀传统文化,“可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发”,“我国今天的国家治理体系,是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果”。

更因为“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业”,“没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现”。

以上内容参考共产党新闻网-大学生文化自信的培育

以上内容参考网络-文化自信

‘玖’ 大学生如何建设社会主义文化强国联系实际

一是要注重理论的基础地位

树立理想信念的基础在于理论的认同。只有用科学理论武装,才能树立崇高的理想信念。中国共产党对于共产主义的信仰,是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的。大学生只有坚信马克思主义科学理论。

才能在灵魂深处坚信社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势,才能坚信共产主义是人类最理想的社会制度,并坚定地为建设中国特色社会主义而努力奋斗。马克思主义唯物史观的科学性,既可以历史地论证,这样才能使学生真正领会真理的魅力,从而树立崇高理想。

二是要注重改革开放之路艰辛探索的教育

理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。其中,关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就,同时社会发展中也出现了一些问题。今天面临的问题是在发展中难以完全避免的,需要在发展中加以解决。

即使解决了这些矛盾,也还会有新的矛盾出现,对此应该有充分的自觉和解决问题的自信。加强艰辛探索之路的教育,才能使学生更加珍惜我们的探索成果,才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路,也是创造人民美好生活的必由之路。

三是要注重改革开放之路艰辛探索的教育

理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。 关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就,同时社会发展中也出现了一些问题。今天面临的问题是在发展中难以完全避免的,需要在发展中加以解决。

即使解决了这些矛盾,也还会有新的矛盾出现,对此应该有充分的自觉和解决问题的自信,加强艰辛探索之路的教育,才能使学生更加珍惜我们的探索成果,才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路,也是创造人民美好生活的必由之路。

文化强国的意义:

文化强国,对于每一个中国企业和个人来说,都将是一次千载难逢的历史性机遇,它是中国经济转型升级的重要组成部分,是中国国民生活质量全面提升的重要组成部分。

文化强国战略从大的层面讲是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力,通过创新与创造进一步解放文化生产力;从小的层面讲得看我们是否有叫得响的文化作品、我们的创意产业是否位于世界前列、我们的文化理念与价值观能否输出海外。

文化强国 动漫在行动

我国动漫产业起步不晚却发展曲折,但近年来政府认识到了大力发展动漫展业对于国家软实力提升的作用,与动漫产业发展相关的政策纷纷出台,内容涉及资金、技术、人才、对外交流等方方面面。中国动漫产业乘势而起,一跃成为公认的朝阳产业。

以上内容参考网络-文化强国

‘拾’ 什么是大学生文化建设

大学生文化是现代社会文化现象之一,它产生于大学校园,体现着大学生的思想观念、思维方式、价值取向和生活方式。大学生文化产生于19世纪现代大学诞生以后的欧洲。20世纪中叶,西方已出现专门的大学生文化研究,并逐步形成比较系统的大学生文化理论。我国对大学生文化的研究起步较晚,直至20世纪八九十年代才出现专门的大学生文化研究。当时的大学生文化研究主要侧重于大学生文化的内涵、结构、特点和功能等自身属性。如曹景文、田梯援的《论大学生文化的特点、功能及合理构建》,杜春华的《大学生择业热点的文化反思——兼论大学生文化的地位、作用及功能》,张晓瑜的《试析大学生文化的本质特点》均属于此类文章。进入21世纪后,我国大学生文化的研究向纵深发展,专家学者在继续研究、探讨大学生文化的功能、特点的同时,开始关注大学生文化与校园文化、成人文化等的区别与联系,如傅显捷的《解读校园文化发展的关键——大学生文化与校园文化的互动》,应金萍的《大学生文化与成人文化的冲突给学校教育带来的启示》等。总之,当前我国的大学生文化研究还没有形成系统的理论体系,现有的研究成果也多限于大学生文化形态的研究和大学生文化现象的分析,而对于如何从宏观上分析大学生文化的发展趋势,如何把握大学生文化的发展方向,即对于如何建设大学生文化,更好地发挥大学生文化的育人作用,则很少有人论及。

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