文化是如何创造价值

‘壹’ 什么是文化价值

客观事物的所具有的能够满足一定文化需要的特殊性质就是指文化价值。
文化价值是一种关系，它包含两个方面的规定性：一方面存在着能够满足一寂文化需要的客体。另一方面存在着某种具有文化需要的主体，当一定的主体发现了能够满足自己文化需要的对象，并通过某种方式占有这种对象时，就出现了文化价值关系。 文化价值是社会产物，不能把文化价值仅仅理解为满足个体文化需求的事物属性。人不仅是文化价值的需求者，而且是文化价值的承担者。文化价值任何时候都是为人服务的，人类不需要的东西不具有文化价值。同时，文化价值又是由人创造出来的。不管是人的文化需要，还是满足这种需要的文化产品，都只能在人的社会实践中形成。人们创造文化需要和文化产品的能力，本身也是文化价值，而且是最本质的文化价值。任何社会形态都有该社会特有的文化需要，这种文化需要只有通过人们的文化创造活动来满足。
因此，在社会文化价值的增条中，发展人的文化创造能力具有重要意义。只有在社会主义条件下，人的文化创造能力才能得到充分的开发。 由于文化需要的复杂多样，所形成的文化价值关系也是形形色色的。对于某个社会生活共同体具有文化价值的事物，对于另一个社会生活共同体可能不具有文化价值，甚至具有反面价值。例如，等级制度对于封建统治阶级具有文化价值，拜金主义对于资产阶级具有文化价值，但它们对于无产阶级和劳动群众却只有文化压迫的作用。克服文化价值的分裂和对抗，是社会主义文化建设的任务。

‘贰’ 要怎么做文化自信，价值自信的表率

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点.这是决定文化性质和方向的最深层次要素.一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力.培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面.历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安. 培育和弘扬核心价值观必须立足中华优秀传统文化.牢固的核心价值观,都有其固有的根本.抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉.博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基.中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养.中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源.不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新.对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人. 要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信.要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养核心价值观的重要源泉.要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展. 要切实把核心价值观贯穿于社会生活方方面面.要通过教育引导、宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动.榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召众、带动众.要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑.要润物细无声,运用各类文化形式,生动具体地表现核心价值观,用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是,什么是假恶丑,什么是值得肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的. 一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它.要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密起来,在落细、落小、落实上下功夫.要按照核心价值观的基本要求,健全各行各业规章制度,完善民公约、乡规民约、学生守则等行为准则,使核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循.要建立和规范一些礼仪制度,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感.要把核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中,吸引众广泛参与,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚.要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有. 要发挥政策导向作用,使经济、、文化、社会等方方面面政策都有利于核心价值观的培育.要用法律来推动核心价值观建设.各种社会管理要承担起倡导核心价值观的责任,注重在日常管理中体现价值导向,使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约.大学生是青年的重要组成部分，是有中国特色各项事业的生力军和人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。随着社会的、经济、文化等方面的发展，复杂多变的国际形势、国内形势发生的新变化和大学生的自身特点，都要求他们必须树立正确的核心价值观。 随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差。既崇尚的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利。他们往往只注重专业学习，缺乏核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。因而，大学生应该树立和实践正确的核心价值观，使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。 大学生如何践行社会核心价值观，对于建设和谐社会，加快推进现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和认识核心价值观。 核心价值观是指人们对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级和社会的意义。核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上，须坚持主义的科学方法和态度，反映社会和人类的长远利益和未来发展方向。 大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学的基本价值理念中，只有那些以主义指导思想为灵魂、以中国特色共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以荣辱观为基础的价值观，才能称为核心价值观。因此，践行核心价值观需要一下几个方面： 一：坚持主义的指导思想，用主义中国化的最新理论成果武装当代自己。主义指导思想是核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中，主义为我们提供了正确的世界观和方，是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。当前，尤其要加强大学生的理论武装工作，大力开展理论学习教育活动，认真学习、深刻领会包括理论、“”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色理论体系，使他们在学习中正确认识社会发展趋势，科学定位人生。 二：用中国特色共同理想凝聚力量。中国特色共同理想是核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓，它包含了人们对未来的向往与追求，具有强大的感召力和凝聚力，是一个民族、一个社会的灵魂所系。我们只有树立中国特色共同理想，才能切实建设核心价值体系，发挥核心价值体系作为制度的灵魂、意识大厦基石的作用。作为一名大学生，我们应该从身边做起，努力学习科学文化知识，改变我们现在经济还不发达，科学技术还比较落后，的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系，树立正确的个人理想，为社会大理想做贡献，用个人理想来促进社会大理想。同时，我们既要严格要求好自身，也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。 三：培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。培育和弘扬民族精神和时代精神，是核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得、赢得尊严的精神支柱；以改革创新为核心的时代精神是中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。大力开展爱国主义教育，从优秀传统文化中汲取营养，激发大学生的爱国热情。使他们一方面以开放的心态，虚心学习世界其他民族的长处，另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护国家利益和民族尊严。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神，就是要开掘大学生的创新精神和创新潜力。作为一名大学生，我们更是要知道如何去爱国，爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处，到处砸人家的丰田汽车；爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国，却发现自己的英语四级还没有过；爱国更不是学校早上升国旗奏国的时候，操场上一片叽叽喳喳的声音。我们可以从尊重国旗，尊重国做起，来体现我们的爱国之情；我们可以像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱我之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们——时代的人来发扬光大。同时，大学生还应该积极主动的去了解社会动态，国际新闻，了解社会的发展方向，积极思考创新，对社会现象提出自己的观点，提出自己有价值的意见和建议。 四：培养大学生的荣辱观。荣辱观是价值观的重要内容。荣辱观是核心价值体系的基础。只有知荣明耻，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。我们大学生要接受荣辱观教育，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起，从小事做起，践行荣辱观，陶冶良情操。并且时刻注意自己的言行举止，勇于指证他人的错误、不规范行为，为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。 作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神。艰苦奋斗、务求实效，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。

‘叁’ 如何理解文化的创造性转化和创新性发展

文化在今天的发展，不外乎两种形式：一是依靠自身动力新陈代谢，革故鼎新，谋求发展；二是积极进取，对外开放，吸收包容中外优长，以达到创新发展的目标。传承文化的方式，也不外是两种途径：一是尽可能完整地保护传统文化生态，以文献档案的方式作用于当下；二是有选择地汲取阐发，与当代文化相融以传续发展。中华文化历史底蕴深厚，各民族多元一体，文化多样和谐，其在今天的繁荣发展，正如总书记在中央政治局第十二次集体学习时的讲话所指出的：“要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调……把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承选编优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”其中，处理好继承和创造性发展的关系，重点做到创造性转化和创新性发展。
创造发展并形成于农耕文明时代的中华传统文化充满着丰富的智慧和优秀的精华，对当代中国社会主义现代化建设意义重大，尤其是在思想伦理、道德价值观、行为操守等方面具有积极的现实作用。在可预见的将来，中国坚持社会主义核心价值观，保持民族特色，追求时代精神，主动吸收他人成功的文化经验成果，发展现代科技，创造现代文化形式，在与世界其他国家和而不同、既合作又竞争的历史进程中寻求具有自身特点的发展之路成为必然选择。
改革开放以来，中国在短短的30多年时间里取得了令世人瞩目的巨大成就。中国的快速发展所遭遇的挑战和困难几乎是全方位的，但是中国走出了一条理论自信、道路自信、制度自信的现代化建设之路，在国际上树立起全新的大国形象，这正是得益于中国的执政党和广大人民群众以巨大的勇气和底气，努力践行“创造性转化、创造性发展”马克思主义思想理论和中华传统文化所取得的成果。“转化”是在已有基础上做出顺应时代的变革与完善，“创造性”则是在前人没有的条件下从无到有的新创新建；“发展”是在既有基础上的向前开发拓展延伸，而“创新性”是在旧有基础上新的发现、发明、创造。创造性转化、创新性发展中华文化，正是需要在前人创造的文化基础上，创新思想理论，创新价值观念，并通过理论成果和文化产品的传播，教化国人，进而确立并形成当代中国的核心价值观与文化理念。
中华民族在历尽百年屈辱之后痛彻意识到：只有国力强，文化才能强；文化强，国力则更强的深刻道理。我们的任务艰巨而繁重：转变发展模式，保障国民经济平稳发展，让广大人民群众分享物质富裕、文化水平提升的成果，增强国人文化需求的意识和文化消费能力是基础；进一步完善国民教育服务体系和思想道德教化，统合家庭、学校、社会教育，提升国民人文素质、文化修养、行为养成、艺术鉴赏水平和完善文化基础设施是前提；整理挖掘国粹、研究阐释新义，加大文化遗产保护力度，增强国人的文化自觉、自信意识是要务；不懈努力，不断推出和积累真正具有世界水准的人文学术研究成果和文艺作品，鼓励艺术大胆创新实验是核心；增强文化传播能力，拓展传播渠道，创新人文交流方式，提升高端文化对话的参与和发声意识是重要的举措。文化作为民族精神的一面旗，无论是过去、现在，还是将来都将为中国的伟大变革与复兴提供不竭的智力支持和动力支撑。

‘肆’ 如何正确理解文化与文化价值观

1、文化的定义和大类

文化一词具有多方面的含义，文化水平很高的人往往不愿谈论文化。但美国小学老师却敢给孩子这样的作业题：《我们怎么看待人类文化》，中国学者高钢的儿子真诚地问高钢：饺子是文化吗？（饺子不是文化，爱吃饺子的习俗是文化。）高钢无言以对，感到很困惑：怎么能让小学生来谈论“文化”这个内涵无限丰富而外延又无法确定的概念呢。孩子自己把文章打印出来，并设计了精美的封面。他得意洋洋地对父亲说：“你说什么是文化？——其实特简单，就是人类创造出来供人享受的一切。”

①定义

广义的文化是人类心灵（精神世界）的外化。精神世界具有内在性的一面，人的心灵总有一些他人无法感知的东西，这些方面不是文化；精神世界具有外化性的一面，人的心灵总会通过各种形式表现出来，这些形式就是文化。波普的“世界Ⅲ”指的就是文化。

狭义的文化是指精神文化，与经济、政治相对应（“文化建设”等概念和相关判断中的文化一词）。

最狭义的文化是指语言文字和文学艺术等等，与思想道德、科学技术相对应（“文化素质”等概念和相关判断中的文化一词）。

②文化价值观的定义

文化价值观是关于文化价值问题的一些重要观点，包括划分先进文化和落后文化、优秀文化和腐朽文化的价值标准。

③正确文化价值观及其重要意义

正确的文化价值观是科学地反映文化价值本质和文化价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。

（回答完毕，若有价值，请予采纳）

‘伍’ 如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创造性发展

1，对中华优秀传统文化中不适应时代发展需要，但经过改造仍然能够为现代化建设服务的部分，既不是全盘继承，也不是全部抛弃，而是推陈出新，进行创造性转化。中国特色社会主义文化是现代文化，具有鲜明的时代性。

它不是传统文化的简单重复和模仿，而是结合当前、面向未来的创新、创造和再生。所谓推陈，即立足于当代，扬弃那些不适合今天需要的东西；所谓出新，即对这一层次的传统文化进行清理和提炼，并积极创造新的内容和形式，赋予其新的生命力。

2，对于中华优秀传统文化，最有效的继承和保护就是与时俱进地不断发展，不断创新。即对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

3，对中华优秀传统文化中适应时代发展需要、能够为现代化建设服务的精华部分，必须积极加以继承，进行创新性发展，使之不断发扬光大。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，是民族文化的灵魂。

继承与弘扬这种民族精神，在当前有着重大的现实意义。我们应不断从中华民族优秀传统文化和我党在革命、建设和改革时期所形成的优良传统中汲取力量，对传统文化中适应时代发展需要、能够为现代化建设服务的精华部分积极加以继承，并不断进行创新性发展。

将现代内涵融入民族精神之中，重塑当代中国精神，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，凝聚和激励中华民族为实现国家富强、民族复兴而团结奋斗。

(5)文化是如何创造价值扩展阅读

党的十九大指出：“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。”

“我们要以更大的力度、更实的措施加快建设社会主义文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华民族优秀传统文化创造性转化，创新性发展，让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。”高度概括了中国特色社会主义文化的基本内涵。

这些方针阐明了在新时代我们对待中华优秀传统文化的科学态度，是继承发展中华优秀传统文化的基本方针，具有重要的现实指导意义。

深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。一是让优秀传统文化生动起来；二是要深入挖掘优秀传统文化的底蕴；三是要努力去实现生活和社会认同这种传承、发展这种传承；四是赋予优秀传统文化以时代特征。

首先就是找出传统文化的生动性。其实，传统本身就具有着生动性，但传统在其传承的过程中，由于时间的久远，岁月的变迁，空间的转换，可能使它的生动转变或减弱，但它仍不失是一种生动的文化，这时，就要对传统文化中具有生动的部分进行“修复”。

‘陆’ 北大荒文化的北大荒文化创造的价值

（1）从历史上看：黑龙江作为中国第三世界第六的大河，其流域内创造的文明具有重大历史意义。北大荒文化发展到今天，对黑龙江流域的现代文明具有重大意义。
5-7世纪是黑龙江流域最辉煌的时期，1600年以来，由北方少数民族建立起来的北魏、大辽、金王朝、元朝、清王朝都起源于黑龙江流域，为中华文化的发展做出了突出贡献。
今天北大荒文化创造可以说具有独特意义，概括为四个开创性价值。 生产力：以规模化、精细化、信息化为基础的全方位、全过程现代农业。
过去最先进的农业五千年在江南，而今天则是到了最东北部，有了垦区，过去农业最落后的地区成为了中国农业生产力的代表。
以此为基础，以食品工业为基本内容，形成了新的工业化生产方式。
生产关系：以“两自理，四到户”为基本实现形式，统分结合的经营管理体制，实现了具有农垦特色的“规模化承租”。 第一次形成了农垦区域管理的格局，确立了“人大立法授权、政府派出、内部政企分开、进行区域管理”的区域行政管理模式。虽然是一种过渡，但也是一种创新。
（2）从现实贡献上看：65年创造了中国现代农业，走出了一条解决中国粮食问题的出路，最重要的成果是：
一是到2012年，生产超过400亿斤的粮食，2012年将稳定在430亿斤，可以供养1.3亿人口，成为中国的可靠的粮食供应地。改变了“湖广熟，天下足”的格局。
二是依靠现代农业生产方式支撑的新城市化道路，走出了一条独特的繁荣发展之路，走出了一条农村实现城市化的独特发展模式。
三是为中国东北边疆的稳定、繁荣做出了历史性的贡献。
四是通过粮食产业到食品工业的转变，推动农垦进入世界500强，进入了一个新的发展阶段。

‘柒’ 当今世界文化产业创造的价值是多少

当今文化产业创造的价值快达到了重工业和轻工业生产的总值，而发达国家则大多超过了重工业和轻工业生产的总值并且只会增多不会减少

‘捌’ 什么是文化，什么是创新文化

文化创新，就是创建超越中国传统文化和资本主义文化的中国特色社会主义文化。文化创新主要有内容创新和观念创新。文化创新能够弘扬、更新既有的民族精神，使得民族精神与时俱进、更上层楼，提升中华民族的精神生命；民族精神的培育，能够促进民族文化的创新和发展。我们应当坚持文化创新，促进民族精神的培育；坚持民族精神的培育，推动文化创新的开展。

‘玖’ 优秀的企业文化如何实现其经济价值

优秀的企业文化是不可能直接实现经济价值的，优秀的企业文化可以更好的管理团队，优秀的企业文化可以增加企业运转的自觉性，提高企业运转的整体智能让我们的团队感觉的我们的团队很优秀，通过优秀的企业文化激励了团队每一员的激情可以说，从而带动经济效益。

企业文化包括三大主轴，一是经营性企业文化，即企业在经营活动中所应有的价值理念；二是管理性企业文化，即企业在管理活动中所应有的价值理念；三是体制性企业文化，即企业在体制运转中所应有的价值理念。

‘拾’ 如何处理科学文化与创造自我价值之间的关系

文化还可分为广义文化和狭义文化。广义的文化是指：人类在社会实践中获得的物质和精神的生产能力，以及创造出的物质财富和精神财富的总合；狭义文化是指：精神生产能力和精神产品，包括一切自然科学、技术科学和社会意识形态。
综上所述，虽然各家说法不同，但大同小异，观点基本是一致的。作为文化的特征，其意义是相通的，因此，文化是一种历史现象，每个社会和组织者都有与之相适应的文化，并随着社会的政治、经济的发展而发展。文化的发展有着历史的继承性，新文化总是在吸取利用旧文化成果而逐渐形成和成熟着。
文化还有着它自己的构成要素，它的形态类别分为两类：
第一类文化的范畴为：
① 智能文化，包含科学、科学、技术、知识等；
② 物质文化，包含房屋、器皿、工具等。
第二类文化的范畴为：
① 规范文化，包含社会组织制度、政治、法律、伦理、道德、风俗、习惯、语言、教育、仪式等。
② 精神文化，包含宗教、信仰、审美、意识、文学、艺术。
那么，何为科学呢？词典解释说，反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系称之为科学。
我们中国具有悠久的科学历史和灿烂的古文明，我们祖先的“四大发明”都远比外国早得多，我国的古代科学文明为世界做出了巨大贡献，所以文化与科学的关系观点一经提出，自然会引起各种不同的反响。但是，无论如何争论，文化与科学他们就好比光与电，犹如一对孪生子，互相依存，相辅相成。